2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語表達(dá)訓(xùn)練與心理輔導(dǎo)策略）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達(dá)訓(xùn)練要求：本大題共20小題，每小題2分，共40分。請根據(jù)所給情景，運用恰當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)方式回答問題。1.請用禮貌用語向老師請教問題。2.請用簡短的語言向同學(xué)介紹自己的興趣愛好。3.請用恰當(dāng)?shù)恼Z氣向朋友道歉。4.請用激昂的語氣向同學(xué)們宣布一個好消息。5.請用安慰的語氣安慰一位受傷的同學(xué)。6.請用堅定的語氣向他人表達(dá)自己的觀點。7.請用委婉的語氣拒絕他人的請求。8.請用熱情的語氣邀請朋友參加活動。9.請用輕松的語氣與同學(xué)分享生活中的趣事。10.請用嚴(yán)肅的語氣向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作。11.請用激動的語氣講述自己取得的成就。12.請用謙虛的語氣向他人請教問題。13.請用鼓勵的語氣為同學(xué)加油鼓勁。14.請用悲傷的語氣表達(dá)對逝去親人的懷念。15.請用憤怒的語氣表達(dá)對不公正現(xiàn)象的抗議。16.請用驚訝的語氣表達(dá)對意外事件的反應(yīng)。17.請用遺憾的語氣表達(dá)對失去機會的惋惜。18.請用激動的語氣講述自己參加比賽的感受。19.請用堅定的語氣表達(dá)對未來的信心。20.請用輕松的語氣與同學(xué)談?wù)撎鞖庾兓?。二、心理輔導(dǎo)策略要求：本大題共20小題，每小題2分，共40分。請根據(jù)所給情境，選擇合適的心里輔導(dǎo)策略。1.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到困難，情緒低落。應(yīng)采取的心理輔導(dǎo)策略是（）。A.增強自信心，鼓勵學(xué)生積極面對困難B.分析學(xué)生問題，找出原因，幫助學(xué)生制定解決方案C.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行心理暗示，調(diào)整心態(tài)D.安排學(xué)生參加戶外活動，緩解壓力2.學(xué)生在人際交往中遇到矛盾，情緒波動較大。應(yīng)采取的心理輔導(dǎo)策略是（）。A.幫助學(xué)生分析矛盾原因，引導(dǎo)其換位思考B.安排學(xué)生進(jìn)行心理測試，了解其心理狀況C.鼓勵學(xué)生參加社交活動，提高其溝通能力D.安排學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，緩解情緒3.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出焦慮情緒。應(yīng)采取的心理輔導(dǎo)策略是（）。A.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思，找出焦慮原因B.安排學(xué)生進(jìn)行放松訓(xùn)練，緩解焦慮情緒C.鼓勵學(xué)生參加團隊活動，增強自信心D.安排學(xué)生進(jìn)行心理測試，了解其心理狀況4.學(xué)生在家庭生活中遇到問題，情緒不穩(wěn)定。應(yīng)采取的心理輔導(dǎo)策略是（）。A.與家長溝通，了解家庭狀況，共同解決問題B.安排學(xué)生參加心理輔導(dǎo)課程，提高心理素質(zhì)C.鼓勵學(xué)生與家人溝通，增進(jìn)感情D.安排學(xué)生進(jìn)行心理測試，了解其心理狀況5.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出自卑情緒。應(yīng)采取的心理輔導(dǎo)策略是（）。A.引導(dǎo)學(xué)生分析自身優(yōu)勢，樹立自信心B.安排學(xué)生參加心理輔導(dǎo)課程，提高心理素質(zhì)C.鼓勵學(xué)生與同學(xué)交流，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點D.安排學(xué)生進(jìn)行心理測試，了解其心理狀況6.學(xué)生在人際交往中遇到挫折，情緒低落。應(yīng)采取的心理輔導(dǎo)策略是（）。A.引導(dǎo)學(xué)生分析挫折原因，調(diào)整心態(tài)B.安排學(xué)生參加心理輔導(dǎo)課程，提高心理素質(zhì)C.鼓勵學(xué)生與同學(xué)交流，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點D.安排學(xué)生進(jìn)行心理測試，了解其心理狀況7.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出厭學(xué)情緒。應(yīng)采取的心理輔導(dǎo)策略是（）。A.引導(dǎo)學(xué)生分析厭學(xué)原因，找出解決方法B.安排學(xué)生參加心理輔導(dǎo)課程，提高心理素質(zhì)C.鼓勵學(xué)生與同學(xué)交流，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗D.安排學(xué)生進(jìn)行心理測試，了解其心理狀況8.學(xué)生在家庭生活中遇到困難，情緒波動較大。應(yīng)采取的心理輔導(dǎo)策略是（）。A.與家長溝通，了解家庭狀況，共同解決問題B.安排學(xué)生參加心理輔導(dǎo)課程，提高心理素質(zhì)C.鼓勵學(xué)生與家人溝通，增進(jìn)感情D.安排學(xué)生進(jìn)行心理測試，了解其心理狀況9.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出焦慮情緒。應(yīng)采取的心理輔導(dǎo)策略是（）。A.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思，找出焦慮原因B.安排學(xué)生進(jìn)行放松訓(xùn)練，緩解焦慮情緒C.鼓勵學(xué)生參加團隊活動，增強自信心D.安排學(xué)生進(jìn)行心理測試，了解其心理狀況10.學(xué)生在人際交往中遇到矛盾，情緒波動較大。應(yīng)采取的心理輔導(dǎo)策略是（）。A.幫助學(xué)生分析矛盾原因，引導(dǎo)其換位思考B.安排學(xué)生進(jìn)行心理測試，了解其心理狀況C.鼓勵學(xué)生參加社交活動，提高其溝通能力D.安排學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，緩解情緒11.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到困難，情緒低落。應(yīng)采取的心理輔導(dǎo)策略是（）。A.增強自信心，鼓勵學(xué)生積極面對困難B.分析學(xué)生問題，找出原因，幫助學(xué)生制定解決方案C.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行心理暗示，調(diào)整心態(tài)D.安排學(xué)生參加戶外活動，緩解壓力12.學(xué)生在人際交往中遇到矛盾，情緒波動較大。應(yīng)采取的心理輔導(dǎo)策略是（）。A.幫助學(xué)生分析矛盾原因，引導(dǎo)其換位思考B.安排學(xué)生進(jìn)行心理測試，了解其心理狀況C.鼓勵學(xué)生參加社交活動，提高其溝通能力D.安排學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，緩解情緒13.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出焦慮情緒。應(yīng)采取的心理輔導(dǎo)策略是（）。A.引導(dǎo)學(xué)生分析焦慮原因，找出解決方法B.安排學(xué)生進(jìn)行放松訓(xùn)練，緩解焦慮情緒C.鼓勵學(xué)生參加團隊活動，增強自信心D.安排學(xué)生進(jìn)行心理測試，了解其心理狀況14.學(xué)生在家庭生活中遇到問題，情緒不穩(wěn)定。應(yīng)采取的心理輔導(dǎo)策略是（）。A.與家長溝通，了解家庭狀況，共同解決問題B.安排學(xué)生參加心理輔導(dǎo)課程，提高心理素質(zhì)C.鼓勵學(xué)生與家人溝通，增進(jìn)感情D.安排學(xué)生進(jìn)行心理測試，了解其心理狀況15.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出自卑情緒。應(yīng)采取的心理輔導(dǎo)策略是（）。A.引導(dǎo)學(xué)生分析自身優(yōu)勢，樹立自信心B.安排學(xué)生參加心理輔導(dǎo)課程，提高心理素質(zhì)C.鼓勵學(xué)生與同學(xué)交流，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點D.安排學(xué)生進(jìn)行心理測試，了解其心理狀況16.學(xué)生在人際交往中遇到挫折，情緒低落。應(yīng)采取的心理輔導(dǎo)策略是（）。A.引導(dǎo)學(xué)生分析挫折原因，調(diào)整心態(tài)B.安排學(xué)生參加心理輔導(dǎo)課程，提高心理素質(zhì)C.鼓勵學(xué)生與同學(xué)交流，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點D.安排學(xué)生進(jìn)行心理測試，了解其心理狀況17.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出厭學(xué)情緒。應(yīng)采取的心理輔導(dǎo)策略是（）。A.引導(dǎo)學(xué)生分析厭學(xué)原因，找出解決方法B.安排學(xué)生參加心理輔導(dǎo)課程，提高心理素質(zhì)C.鼓勵學(xué)生與同學(xué)交流，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗D.安排學(xué)生進(jìn)行心理測試，了解其心理狀況18.學(xué)生在家庭生活中遇到困難，情緒波動較大。應(yīng)采取的心理輔導(dǎo)策略是（）。A.與家長溝通，了解家庭狀況，共同解決問題B.安排學(xué)生參加心理輔導(dǎo)課程，提高心理素質(zhì)C.鼓勵學(xué)生與家人溝通，增進(jìn)感情D.安排學(xué)生進(jìn)行心理測試，了解其心理狀況19.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出焦慮情緒。應(yīng)采取的心理輔導(dǎo)策略是（）。A.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思，找出焦慮原因B.安排學(xué)生進(jìn)行放松訓(xùn)練，緩解焦慮情緒C.鼓勵學(xué)生參加團隊活動，增強自信心D.安排學(xué)生進(jìn)行心理測試，了解其心理狀況20.學(xué)生在人際交往中遇到矛盾，情緒波動較大。應(yīng)采取的心理輔導(dǎo)策略是（）。A.幫助學(xué)生分析矛盾原因，引導(dǎo)其換位思考B.安排學(xué)生進(jìn)行心理測試，了解其心理狀況C.鼓勵學(xué)生參加社交活動，提高其溝通能力D.安排學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，緩解情緒四、閱讀理解要求：本大題共20小題，每小題2分，共40分。請閱讀以下短文，然后回答問題。閱讀材料：在一個小村莊里，有一座美麗的花園?；▓@里有各種各樣的花草樹木，四季如春。每天早晨，村民們都會來到花園里散步、呼吸新鮮空氣。小明的爺爺是一位園丁，他每天都會精心照料這些花草樹木。小明從小就跟著爺爺在花園里學(xué)習(xí)園藝知識。有一天，小明突發(fā)奇想，想要自己種一種從未見過的花。于是，他向爺爺請教。爺爺告訴他：“這種花叫做夜來香，只在夜晚開放。你需要準(zhǔn)備好充足的陽光、水分和土壤，還要耐心等待。”小明按照爺爺?shù)闹笇?dǎo)，開始了他的種植之旅。他每天給花澆水、施肥，精心照料。經(jīng)過幾個月的辛勤努力，夜來香終于開花了。夜晚，夜來香的芬芳彌漫了整個花園，吸引了無數(shù)村民前來觀賞。1.小明的爺爺是什么職業(yè)？2.小明為什么想種一種從未見過的花？3.小明種的是什么花？這種花在什么時候開放？4.小明是如何照料夜來香的？5.夜來香最終在什么時候開花？6.夜來香的芬芳對村民們有什么影響？7.小明的爺爺對小明種花有什么建議？8.小明是如何準(zhǔn)備種植夜來香的？9.小明種夜來香的過程中遇到了什么困難？10.小明為什么覺得夜來香特別美麗？五、作文要求：本大題共1小題，共60分。請以“我的夢想”為題，寫一篇不少于400字的作文。六、古詩文默寫要求：本大題共10小題，每小題2分，共20分。請根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，默寫出下列古詩文中的句子。1.獨在異鄉(xiāng)為異客，_________。2.月落烏啼霜滿天，_________。3.千里共嬋娟，_________。4.水調(diào)歌頭·明月幾時有，_________。5.白發(fā)三千丈，_________。6.窮千里之目，_________。7.青青子衿，_________。8.青青子佩，_________。9.紅豆生南國，_________。10.花自飄零水自流，_________。本次試卷答案如下：一、口語表達(dá)訓(xùn)練1.請用禮貌用語向老師請教問題。答案：老師，您好！我有一個問題想請教您，可以嗎？解析思路：此題考查學(xué)生對禮貌用語的應(yīng)用，要求學(xué)生能夠用恰當(dāng)?shù)恼Z氣向老師表達(dá)請教問題的意愿。2.請用簡短的語言向同學(xué)介紹自己的興趣愛好。答案：我喜歡踢足球。解析思路：此題考查學(xué)生用簡短的語句介紹自己的興趣愛好，要求學(xué)生能夠清晰地表達(dá)自己的興趣。3.請用恰當(dāng)?shù)恼Z氣向朋友道歉。答案：哎呀，真是不好意思，我昨天忘記你的生日了。解析思路：此題考查學(xué)生在道歉時的語氣，要求學(xué)生能夠用恰當(dāng)?shù)恼Z氣表達(dá)歉意。4.請用激昂的語氣向同學(xué)們宣布一個好消息。答案：同學(xué)們，好消息！我們班在這次比賽中獲得了第一名！解析思路：此題考查學(xué)生在宣布好消息時的語氣，要求學(xué)生能夠用激昂的語氣表達(dá)喜悅和興奮。5.請用安慰的語氣安慰一位受傷的同學(xué)。答案：別擔(dān)心，傷勢不嚴(yán)重，好好休息，很快就會好起來的。解析思路：此題考查學(xué)生在安慰他人時的語氣，要求學(xué)生能夠用溫暖的語氣表達(dá)關(guān)心和安慰。6.請用堅定的語氣向他人表達(dá)自己的觀點。答案：我認(rèn)為我們應(yīng)該尊重每個人的意見，共同尋找最佳解決方案。解析思路：此題考查學(xué)生在表達(dá)觀點時的語氣，要求學(xué)生能夠用堅定的語氣表達(dá)自己的立場。7.請用委婉的語氣拒絕他人的請求。答案：真的很感謝你的邀請，但我今天已經(jīng)安排滿了，可能無法參加。解析思路：此題考查學(xué)生在拒絕他人請求時的語氣，要求學(xué)生能夠用委婉的方式表達(dá)拒絕。8.請用熱情的語氣邀請朋友參加活動。答案：親愛的，這次活動真的很精彩，一定要來哦！解析思路：此題考查學(xué)生在邀請他人參加活動時的語氣，要求學(xué)生能夠用熱情的語氣表達(dá)邀請的意愿。9.請用輕松的語氣與同學(xué)談?wù)撎鞖庾兓４鸢福航裉焯鞖獠诲e，陽光明媚，適合出去走走。解析思路：此題考查學(xué)生在談?wù)撎鞖庾兓瘯r的語氣，要求學(xué)生能夠用輕松的語氣表達(dá)對天氣的感受。10.請用嚴(yán)肅的語氣向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作。答案：領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)于這次項目的進(jìn)展情況，我已經(jīng)整理了一份詳細(xì)的報告，請您過目。解析思路：此題考查學(xué)生在向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作時的語氣，要求學(xué)生能夠用嚴(yán)肅的語氣表達(dá)對工作的認(rèn)真態(tài)度。二、心理輔導(dǎo)策略1.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到困難，情緒低落。應(yīng)采取的心理輔導(dǎo)策略是（）。答案：A解析思路：此題考查學(xué)生對心理輔導(dǎo)策略的理解，要求學(xué)生能夠選擇合適的方法幫助學(xué)生面對學(xué)習(xí)困難。2.學(xué)生在人際交往中遇到矛盾，情緒波動較大。應(yīng)采取的心理輔導(dǎo)策略是（）。答案：A解析思路：此題考查學(xué)生對心理輔導(dǎo)策略的理解，要求學(xué)生能夠選擇合適的方法幫助學(xué)生處理人際矛盾。3.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出焦慮情緒。應(yīng)采取的心理輔導(dǎo)策略是（）。答案：B解析思路：此題考查學(xué)生對心理輔導(dǎo)策略的理解，要求學(xué)生能夠選擇合適的方法幫助學(xué)生緩解焦慮情緒。4.學(xué)生在家庭生活中遇到問題，情緒不穩(wěn)定。應(yīng)采取的心理輔導(dǎo)策略是（）。答案：A解析思路：此題考查學(xué)生對心理輔導(dǎo)策略的理解，要求學(xué)生能夠選擇合適的方法幫助學(xué)生解決家庭生活中的問題。5.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出自卑情緒。應(yīng)采取的心理輔導(dǎo)策略是（）。答案：A解析思路：此題考查學(xué)生對心理輔導(dǎo)策略的理解，要求學(xué)生能夠選擇合適的方法幫助學(xué)生克服自卑情緒。6.學(xué)生在人際交往中遇到挫折，情緒低落。應(yīng)采取的心理輔導(dǎo)策略是（）。答案：A解析思路：此題考查學(xué)生對心理輔導(dǎo)策略的理解，要求學(xué)生能夠選擇合適的方法幫助學(xué)生應(yīng)對人際交往中的挫折。7.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出厭學(xué)情緒。應(yīng)采取的心理輔導(dǎo)策略是（）。答案：A解析思路：此題考查學(xué)生對心理輔導(dǎo)策略的理解，要求學(xué)生能夠選擇合適的方法幫助學(xué)生克服