2021年四川樂山中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的文字，然后作文。(50分）世界“雜交水稻之父”袁隆平，一位真正的耕耘者！袁老有一句樸素的名言：“我不在家，就在試驗田；不在試驗田，就在去試驗田的路上?！彼凇氨匙蒲滋旃?，足蒸暑土氣”中演繹青春的華章，科研的碩果敬獻黨和人民，畢生的心血流淌在五谷豐登的廣袤熱土！恰同學少年，風華正茂：青春的火炬翩翩起舞，情感的飛瀑一瀉萬丈……請以“把____寫進青春里”為題，寫一篇文章。要求①請在橫線上填寫恰當?shù)脑~語，如“拼搏”“樂觀”“奉獻”等；②立意自定，文體自選（詩歌除外）;③文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；④書寫工整，不少于600字。把擔當寫進青春里有些事看起來雖小，但它們不僅能改變我們周圍的環(huán)境，還能改變?nèi)藗兊男袨椋尨蠹易兊糜袚?。“哎呀！這是誰扔的垃圾，臭死了！”一個穿著時尚的女人喊道，而她自己，卻不時地扔下剛嗑完的瓜子殼。看著這臟亂的環(huán)境，我的心里有一種說不出的滋味。垃圾滿地，塵土飛揚，連空氣都是混濁的，這還是我們居住的小區(qū)嗎？第二天早上，我再次走過那條滿是垃圾的小路時，猛然發(fā)現(xiàn)在小區(qū)門口有一小片“凈土”。在這片“凈土”的旁邊，我看見了一位老奶奶，她拿著一把破舊的掃把，佝僂著身子，認認真真地打掃著。大家匆忙地從老奶奶身邊經(jīng)過，卻沒人注意到她。我忍不住走上前問道：“奶奶，這么多垃圾，您一個人什么時候才能打掃完??？”老奶奶抬起頭說：“我也不知道??！唉！這么好的小區(qū)，如果不好好打掃，我們住也住得不舒服?。∷栽鄣么驋?，得打掃?。　甭犕赀@話，我很吃驚，親切地和老奶奶說了聲再見，向學校走去。去學校的路上，我一直回想著剛才老奶奶說的那幾句話，內(nèi)心久久不能平靜。放學后，我做出一個決定：我要和老奶奶一起打掃，一起改變小區(qū)臟、亂、差的環(huán)境，用熱情去感染小區(qū)里的其他人?；氐郊液?，我把這個想法告訴了媽媽，媽媽也決定加入我的行動中。我們拿起掃把，來到小區(qū)堆放了許多垃圾的角落，認真地打掃起來。不一會兒，老奶奶走了過來，和我合力清理垃圾。在一旁的媽媽，悄悄地給我們錄了一個視頻。老奶奶激動地說：“你真是個好孩子！愛護環(huán)境，人人有責，我們每個人都應承擔這份責任，從自身做起，讓世界更美麗……”聽著聽著，我的眼睛濕潤了，那一刻，我懂得了什么是責任，什么是擔當。大家同住一個小區(qū)，小區(qū)里垃圾遍地，但很多人都選擇了視而不見。小區(qū)是大家共同生活的家園，好的環(huán)境需要居民共同維護，愛護環(huán)境衛(wèi)生不能只靠一兩個人。第二天，媽媽把我和老奶奶在小區(qū)打掃衛(wèi)生的視頻發(fā)到了小區(qū)的業(yè)主群里，并發(fā)了一句話：“這就是擔當，改變環(huán)境，要從小事做起！”在我們的影響下，小區(qū)里的其他人都紛紛加人維護小區(qū)環(huán)境的行列中。有一次，我看到了那個穿著時尚的女人小心地撿起被丟棄在草叢中的塑料袋，這時，我覺得她更美了。擔當，改變了整個小區(qū)的面貌，也改變了每個人的心?！耙淮擞幸淮说氖姑?，一代人有一代人的擔當?！毙聲r代呼喚新青年主動擔當。因此，在美好的青春年華里，我們青年一代要勇于擔當，主動擔當，從身邊的小事做起，用實際行動把擔當寫在青春的篇章里，讓青春綻放光彩?！镜梅贮c提示】1．以小見大，立意深刻。本文從日常生活取材，記敘了一件小事——“我”受主動打掃小區(qū)衛(wèi)生的老奶奶的影響，加入維護環(huán)境衛(wèi)生的行列中，而這一行動也感染了小區(qū)里的其他人，大家承擔起自己的責任，一起愛護小區(qū)環(huán)境?？忌源撕粲跞藗円掠趽?。2．巧妙點題，揭示文章的主旨。考生行文時善于巧妙地通過人物說的話點題，如“愛護環(huán)境，人人有責，我們每個人都應承擔這份責任，從自身做起，讓世界更美麗”“這就是擔當，政變環(huán)境，要從小事做起”，從側面表明了勇于擔當責任的重要性。文末則借“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當”一句回扣主題，突出文章的中心?！久麕燑c評】本文從日常生活取材，記敘了一件小事——“我”受主動打掃小區(qū)衛(wèi)生的老奶奶的影響，加入帷護環(huán)境衛(wèi)生的行列中，而這一行動也感染了小區(qū)里的其他人，大家承擔起自己的責任，一起愛護小區(qū)環(huán)境?？忌源撕粲跞藗円掠趽??？忌形臅r善于巧妙地通過人物說的話點題，揭示文章的主旨，如“我們每個人都應承擔這份責任，從自身做起，讓世界更美麗”“這就是擔當，改變環(huán)境，要從小事做起”，從側面表明了勇于擔當責任的重要性。文末則借“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當”一句回扣主題，突出文章的中心。把勞動寫進青春里勞動蕩滌了這滄桑的年代，而青春也因勞動而精彩。落日的余暉跌落在了臉上，揉碎成星星點點的金黃，帶著悶熱氣息的夏風吹拂著路邊的野草野花。就在這個夏天的傍晚，我初識了王姨?！巴跻?，來份面條！”“好，來嘍！”眼前這個不算年輕的女人，身上圍著一條已經(jīng)洗得發(fā)白的圍裙，頂著亂蓬蓬的頭發(fā)，雙手卻靈活有力。她在小面館里忙碌的身影似乎成了這個小店的特色。聽老客說，小面館是王姨年輕時開的，這家面館在這一片可謂遠近聞名。隨著時間的流逝，王姨也從“小王”變成了“王姐”，后來又變成了“王姨”，不變的是面的美味和她的勤勞。小店坐落在一條小胡同的最里面，支起的帆布棚的邊緣常掛著水珠。蒸面條時乳白色的霧氣緩緩上升，在帆布上凝結，然后滑向邊緣，最后一滴滴墜下，在地上泛起“漣漪”。當人們都還在熟睡的時候，王姨卻早已習慣了欣賞黎明刺破黑暗的美好。有一次我問王姨，她每天幾點起床到店里忙活。她回答我說：“我每天四五點的時候就到店里了，先打掃一下衛(wèi)生，再搟好需要的面條。有時候還要去早市采購食材，我家的面條啊，它的面皮和配料都是每天早上現(xiàn)做的，都是新鮮的。現(xiàn)在的人六七點就起床，準備上學上班了，他們喜歡我家的面條，怎么吃都吃不膩。我可不能讓別人餓著肚子來等我……”“那每天這么早起床，你會不會感覺很累呀，王姨？”“累是累，但也習慣了，我從十九歲開始干這一行，大好的青春都撲在做面條上了，年輕的時候也抱怨過，覺得又苦又不體面。后來想明白了，勞動人民有什么不體面？我也算是為社會做貢獻了，勞動的青春最光榮！這么多年了，我越干越有勁，你讓我停下來，我還不習慣呢！而且我年紀還不算大，現(xiàn)在不干啥時候干呢？再說了，看著大家早上吃著面條時，開心滿足的樣子，我的心里也不會覺得那么累了?！痹谶@樣一家昏暗又狹窄的小店里，王姨做著一個普通的行當，在乳白色的霧氣中度過了自己的青春年華，但是她以自己的行動告訴我們：只要踏踏實實地勞動，即使是普通勞動人民的青春同樣也有春暖花開的美好。勞動創(chuàng)造了人之美，人在勞動中，將會按照美的規(guī)律，創(chuàng)造出更美好的人生。這是我們從小就知道的道理。時間的流逝凝結了青春里的勞動，這是一個勞動的時代?！久麕燑c評】這是一篇畫面描繪精致的佳作。第二段的“落日的余暉跌落在了臉上，揉碎成星星點點的金黃，帶著悶熱氣息的夏風吹拂著路邊的野草野花”，從視覺、觸覺等角度進行描繪，同時“跌落”“揉碎”等動詞，生動準確地描繪出了一個美好的夏日傍晚的畫面。第六段描寫小店蒸面條時水珠滴落的句子“乳白色的霧氣緩緩上升，在帆布上凝結，然后滑向邊緣，最后一滴滴墜下，在地上泛起'漣漪'”，將水滴墜落時的動態(tài)描寫得生動可感，讓人仿佛身臨其境?？忌鷮Ξ嬅娴募毮伱鑼懻宫F(xiàn)了其對生活的細致觀察與高超的文字運用能力。把梔子花寫進青春里轉過小徑，便與香氣撞了個滿懷?；ㄆ趧傊?，濃烈而不膩，聞香卻不見梔子花。第一次漫游在梔子花的幽香中，是什么時候呢？我已不記得是何年何月了，腦海里只能浮現(xiàn)出那張稚嫩的臉龐以及那個背著書包、狐獨地走著的身影。正是那時，梔子花悄然綻放，也正是那時，我在梔子花的幽香中遇見了她，我和她成為我們，相聚在此。盡管我們的喜好各不相同，但我們都喜歡哼唱校歌中那段輕快的旋律。為了練習合唱團的曲目，我們一起來到這安靜之地，就算五音不全，也總是嘻嘻哈哈，在跑調(diào)的旋律里歡笑。那時好像有一個個音符，在我們身邊回旋、起舞。也正是那時，我們輕掀綠葉，見到了梔子花。它們是多么美麗、潔白啊，像一個個純潔的精靈，那么幼小、那么纖細，像極了稚嫩的我們。它們一起綻放，緊緊擁抱在一起。就算大雨鎊沱，依然向上開放，因為在同一個花叢，彼此攙扶就無畏風雨?？荚嚦煽儾焕硐氲奈要氉远阍跅d子花旁哭泣，微風吹來，香氣拂過我的臉頰，梔子花仿佛在無聲地撫摸著我，在這芬芳中我逐漸平復了心情。四處找尋我的她也來到梔子花旁，默默無語，只是為我遞上紙巾，安靜地陪著我，以行動安慰著我。冷靜下來的我決心更加努力學習，于是她成了我的小老師，我們于梔子花旁大聲背誦知識點。后來，成績進步的我牽著她的手，帶著燦爛的笑容來到梔子花旁，告訴它這個喜訊，微風吹過，花瓣微微顫動，仿佻和我們一起歡笑。時間一直向前走，我跨過了一道又一道坎，褪去青澀。成長這條路上，有歡笑，有汨水，有梔子花在身后，有她在身窮，青春總是芬芳?；ㄆ谝堰^，潔白的花瓣紛紛落地，但是空氣中似乎彌漫著一股清香。我與她在飄落的梔子花旁依依惜別，相約日后再相見。我們在梔子花的芬芳里面相遇，也在這里離別。幽園小徑冒新生，梔子花在繁花深處，等待我們歸來。青春的路上，梔子花躲在綠萌背后，期待著我再次發(fā)現(xiàn)它?！久麕燑c評】這篇文章語言典雅，詩意盎然?？忌郧逍碌墓P調(diào)書寫梔子花的開落，借以影射青春年華中少年友情的成長?！坝膱@小徑冒新生，梔子花在繁花深處，等待我們歸來”，飽含深情，表達了考生對暫時分別的朋友的不舍之情，青春少年的真摯友情令人動容。把奉獻寫進青春里吾輩少年胸中有丘壑，立馬振江河。歲月崢嶸，時光荏苒，時代孕育了不計其數(shù)的敢為人先的奉獻者，他們或拋頭顱，灑熱血，或一生默默無聞，只愿國泰民安。時代征程波瀾壯闊，奉獻精神歷久彌堅。青春是詩，雋永的字句描繪出動人的理想，將奉獻熔鑄于青春，賡續(xù)奉獻精神，爭做時代新人，應是當代青少年的志向所在。青春如詩，韻味悠長。時代新人肩負發(fā)展之重責，漫漫前路，舍我其誰。古有文天祥“壯心欲填海，苦膽為憂天”的慷慨激昂，林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的豪情萬丈，秋瑾“拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”的英勇無畏；今有張桂梅“素心托高潔”的無私奉獻，葉嘉瑩“蘊玉抱清輝”的薪火傳承。一日三餐，米香彌漫，飽食者當常憶袁公，袁隆平帶領團隊研究與發(fā)展雜交水稻，首次發(fā)現(xiàn)“野敗”，讓中國人端牢了飯碗。奉獻亦偉大，亦艱難，我們需身體力行，描繪美好藍圖。青春如歌，余音繞梁。時代楷模張富清在1948年參加中國人民解放軍，戰(zhàn)爭時期九死生，多次斬獲殊榮，卻刻意塵封功績，連兒女也不知情，直至2018年，他的那些報功書和軍功章才重新出現(xiàn)在人們眼前。老英雄張富清將青春獻給了國家安定、人民富足的夢想，60多年淡泊名利，一輩子堅守初心，不改本色，他用自己的樸實和純粹詮釋了崇高的信仰，書寫了精彩人生。奉獻者不求功名利祿，我們需堅定信仰，奏唱美好篇章。青春如火，初心似炬。當代青年劈波斬浪，勇往直前，可上九天攬月，可下五洋捉鱉?！懊撠殤?zhàn)場上的醒目黃花”黃文秀，北師大碩士畢業(yè)后，放棄優(yōu)越的工作條件，毅然決然回鄉(xiāng)支援，幫村里引進砂糖橘種植技術，教村民做電商，最終實現(xiàn)整村脫貧。黃文秀肩負使命，勇于擔當，甘于奉獻，實現(xiàn)了她的人生價值。她是我們的榜樣，作為時代青年，我們要與榜樣對標，與家國同行。我們處在時代大浪潮中，甘當時代新人，就要用初心畫好人生之圓，扣好人生第一?？圩?，將奉獻精神貫徹到底，溶于血液。奉獻者不計得失，點燃璀璨火焰。初心如磐，使命在肩，把奉獻與進青春里，我們必大有可為，時代必更加輝煌。【名師解讀】①結構工整，觀點鮮明。文章采用“總一分一總”結構，先總寫一筆：“將奉獻熔鑄于青春，賡續(xù)奉獻精神，爭做時代新人，應是當代青少年的志向所在”；接著從“青春如詩”“青春如歌”“青春如火”三個角度，闡釋青年應“將奉獻精神貫徹到底，溶于血液”；最后以精彩的短句進行收束總結，首尾呼應。②敘議結合，論據(jù)豐富。中間部分每段都采用先敘后議的方式進行論述，觀點闡釋充分，通俗易懂；敘述部分根據(jù)分論點恰當?shù)剡x擇論據(jù)，有的以時間為序羅列大量素材，有的舉一例細細描摹，手法多變，從而使文章論據(jù)豐富，說服力強。③語言精練，修辭靈動。文章語言精練，多處使用比喻、排比、引用等修辭手法，使論證既氣勢磅礴，又生動可感。長短句交織，文章節(jié)奏時而舒緩時而急促，具有很強的感染力。把責任寫進青春里袁隆平院士曾云，人就像種子，要做一粒好種子，應為吾輩之教條，其背后所蘊含的責任擔當，則更應寫進我們的青春之中。社會的運轉與發(fā)展，是靠個人擔負起責任實現(xiàn)的。新冠肺炎疫情暴發(fā)，鐘南山挺身而出，雖年過八旬，仍以一己血肉之軀擔起如山的責任。我們應該認識到，責任在任何時間段，在任何場所都是存在的，也都需要有人來承擔。認清這一點，是拯救“佛系”的良藥、治好“躺平”的法寶。把責任寫進青春里，吾輩青年當奮力著筆。追溯往昔，勇于擔當責任是根植在每個中華兒女血脈中的文化傳統(tǒng)；放眼今朝，肩負使命是新時代對每個青年的希冀。于己，勇?lián)熑问潜３址e極陽光的心態(tài)，實現(xiàn)人生價值的必經(jīng)之路；于國，心懷天下、敢于擔當則是中華文化之底蘊，是社會道德的基礎。魯迅說過：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……”這些無一不是清楚自己于己、于人、于社會的責任的人。樊錦詩幾十年如一日守護敦煌，屠呦坳大半生埋首實驗室，因為她們都清楚自已的責任，也清楚這份責任的重量，以及有人擔起這份責任的必要性。知曉責任的重量與必要性，我們方可“不馳于空想，不騖于虛聲”，將青春融匯于時代的大江大河中。已知責任之既定，又曉責任在青年，那么如何承擔責任，承擔何種責任，便是我們應該思考的下一個問題。責任之大，在國在民，應以國家富強、民族復興為己任；責任之小，于親于友，應為家庭和睦、朋友親善而努力。須知后者為前者的充分必要條件，前者是后者的拓展與價值延伸。憶往昔，我們有就義前高呼“讓我們的子孫后代享受前人披荊斬棘換來的幸福吧！”的青年烈士陳喬年；看今朝，我們有災難面前默默奉獻、不懼風險的最美逆行者?？梢?，在把責任寫進青春的不悔之書中時，由小到大，由己到他，由家到國，才是我輩青年對“如何擔責，擔何種責”的最優(yōu)解。往日擔責的巨人們已去，我輩青年正把責任寫進青春里！【名師解讀】①層次分明，邏輯清晰。文章以精彩的對稱句式開篇，引出論點：青年應把責任寫進青春；接下來從社會的發(fā)展需要個人擔負起責任、青年應當擔負起責任、如何去擔責三個層次，層層遞進，論述論點；最后，直抒胸臆，致敬英雄，呼吁我輩青年勇敢擔責，再次點明觀點，照應標題，有力收束全文。②語言典雅，句式整齊。文章語言凝練典雅，多用四字短句，讀來鏗鏘有力，亦多用對稱句式，使文章讀來氣韻雄壯，同時多次巧妙引用名言，更增強了文章的可讀性和可信度。把執(zhí)著寫進青春里自從我的體重直升至130斤，被醫(yī)生說可能會影響健康后，我就決心減肥了。因為聽說游泳減肥的效果相對而言好一些，加上我對游泳有著濃厚的興趣，于是我亳不猶豫地報名參加了游泳班。第一次去泳池上課，我就學會了蛙泳，因表現(xiàn)出色而得到教練和其他學員的一致好評，我內(nèi)心也無比欣喜。但過了一陣子，學蝶泳時，我卻怎么也學不會，我感覺怎么也無法用髖部的力量帶動自己的腿。一下水，兩條腿比筷子還要僵硬，手也無法劃破水面，絲毫沒有一絲蝴蝶的優(yōu)雅。休息期間，我在換衣間聽到兩位學員的對話——“你看她，游的是什么呀，動作奇奇怪怪，樣子看起來太滑稽了！”“是呀！剛才真是把我笑傻了！”我難受極了，但一想起自己游泳的初心與平時教練的悉心教導，我還是堅定地躍入水中，繼續(xù)練習?！疤炷?，蝶泳太難了！”在不斷地失敗之后，我有些氣餒，但一想到“鐵杵成針”的故事、《禮記》中“玉不琢，不成器”的名句，我便知道——要想做成一件事，就一定要為之努力，只有堅持到底，才能看到成功的希望。我再次忍受著雙肩的酸痛縱身躍入水中，心無雜念地在水中盡力做出蝶泳的動作。我奮力地劃動著，水面上激起了層層水花。我從水中抬起頭時，發(fā)現(xiàn)站在池邊的教練正為我豎起大拇指。在教練的鼓勵下，我練得更起勁了。很快，我學會了優(yōu)雅的蝶泳。如今，我已經(jīng)學會了好幾種泳式，技藝逐漸嫻熟，肺活量提高了，體重也降到了110斤，整個人變得比以前更自信了。我真正意識到堅持努力的可貴。幾個月后，游泳班組織肺活量大賽，將評出“最強巨肺者”。得知我報名后，教練常常主動在課余時間陪我反復練習水下憋氣。堅持練習了大半個月，我參賽的信心又多了一些。比賽開始后，計時員拿著表，開始計時：“1，2，3，……，235，236，237!”“好！”“太棒啦！”學員們發(fā)出了陣陣喝彩聲。最后，我在比賽中以237秒的成績奪下“最強巨肺者”的稱號?？吹竭@燙金字的榮譽證書后，我開心地笑了?！耙环指?，一分收獲?！敝挥袌猿植恍?、持之以恒才能有所收獲。當你認真執(zhí)著地為目標而奮斗時，你的生活會更加充實，成長會更加有意義。如此，回望來路時，你一定會感謝未曾放棄、堅定前行的自己，你一定會笑著走下去。青春很短暫，我們要珍惜每一分每一秒，用執(zhí)著書寫青春的歲月，不負韶華！【得分點提示】1．從自身經(jīng)歷切入，內(nèi)容真實?？忌鷽]有選用名人事，而是從自己的親身經(jīng)歷中選取了通過學游泳減肥并在此過程中有了意外收獲的事例展開，內(nèi)容真實，富有生活氣息?？忌跀⑹鰧W游泳的經(jīng)歷時，緊緊扣住文章的中心，表現(xiàn)了“我”為實現(xiàn)目標而執(zhí)著奮斗的精神，突出主旨。2．巧設波瀾使情節(jié)曲折，引人入勝?？忌鷽]有采用平鋪直敘的方式，而是在情節(jié)發(fā)展中設置了一個小插曲——“我”剛學蝶泳時，被其他學員說動作奇怪，樣子滑稽，但“我”仍繼續(xù)練習，在不斷失敗想要放棄時，想到了“鐵杵成針”的故事和“玉不琢，不成器”的名句，于是堅持了下來，接著在教練的鼓勵下“我”“練得更起勁了”。字里行間突出了“我”對目標的堅持以及調(diào)整心態(tài)后努力練習的決心，使情節(jié)波瀾起伏，讓文章更具可讀性。把奮斗寫進青春里一段歲月，一畔青春。青春的道路，漫長而曲折。走過平坦的大道，能感受到一路順風的暢快;走過崎嶇的小徑，能感受到跋山涉水的艱難。一路汗水潑灑，埋頭奮斗，在奮斗的青春路上栽下成功的鮮花，涂抹青春的色彩。夏天是整個宇宙向上的一個階段，在這時使人的身心解脫盡重重的束縛，激情與熱血在年輕的身軀中澎湃。追隨心的律動，我參加了全國鋼琴大賽。夢在前方，一路行進不止，奮斗不止。月色的銀輝像是這暗夜的傷口，點點月光便從其中流瀉下來。小小的窗口依舊亮著一盞昏黃的燈，為我的奮斗指引方向。與月色媲美，與青春同行。雖不及孔子“讀《易》韋編三絕”，每日里我的手指也確是紅腫脹痛，漸漸磨成了繭。但整日的練習，關節(jié)的酸痛，思緒的凝注，都掩不過指下生澀的音符?！盀槭裁礋o法成功，奮斗難道毫無出路?”我數(shù)次的失敗后不禁對自己的行為感到懷疑。我?guī)缀醴艞?。扭頭望向窗外，月光依舊平靜如初，一如那個我立下決心的夜。“愿你走過韶華，依舊不忘初心?！蔽乙^續(xù)奮斗。發(fā)狂似的練習，整棟樓似是將要被我摧毀，譜上凌亂分散的音符，被我的眼神緊緊攥住，壓到琴鍵上。我的身體開始隨旋律舞動，常常眼光呆滯，神情投入，著魔似的溺在音樂中，演奏中。不知溫暖了幾十遍琴鍵瘦小細長的身軀，黑白相間的花田上多了兩只自由翻飛的蝴蝶，它們飛舞，騰躍，流出一段醉人的音樂，瀑布般泄下，卷席，包裹著我。此刻的我，全然忘盡體內(nèi)愈加強烈的酸痛感，醉心于此。汗水在不知覺間從發(fā)梢滑下，間雜著微咸?；蛟S，是奮斗的滋味?走進華麗的演奏大廳，著了閃耀的禮服，等待著，等待著奮斗的花兒綻放?！拔逄?”我昂首闊步，走上舞臺。指尖滑過，蝴蝶翻飛。一曲《春舞》將舞臺搬至陽春三月的田野。我沉醉于蝴蝶絢爛的色澤，覺著青春的神秘與極美已在蛻變中彰示了全部的答案。而那些蝴蝶沐浴著陽光，正舞與奮斗的花田之上。曲畢，掌聲意欲掀起屋頂。當纖細的手指給予璀璨的獎杯以溫度，奮斗之花，已然綻放。奮斗在左，汗水在右，走在奮斗的青春路旁，隨時播種，悄然綻放，使穿枝拂葉的我奮力奔跑，探求成功的方向。撥開重重荊棘，抬眼發(fā)現(xiàn)，我，在奮斗的青春路上。把奮斗寫進青春里奮斗是一道光，照亮前行的道路，奮斗是一陣風，吹散心中的憂愁;奮斗是……青春年少，正值芳華，回首過去，向那奮斗的時光致敬!抬手，一串清脆悅耳的旋律飛出，我微笑地望著琴譜和手中的笛子，仿佛看見了過去的自己，站在比自己高的琴架前，一板一眼地苦練基本功。從第一節(jié)課起，吹笛子就成了一次次的戰(zhàn)斗。吹笛子的第一步就是要學會怎樣拿笛子。我開始還能拿，但時間一長，胳膊就酸了。我心里暗暗給自己打氣，這點苦都吃不了嗎?可是，吹的時候就更難了，我那小小的手指按在6個孔上，真是痛呀!冬天更慘，手都凍僵了，按到孔上去，手指上就會留下一個個深深的圓印。有時候天氣冷，我的手上有幾道裂口，按孔的時候一不留神，口子被孔弄破了，疼的我齜牙咧嘴。我?guī)缀跸胍艞壛耍驗榈炎右恢庇盟恍家活櫟难劬?，拒絕讓我品嘗成功的滋味。每次的練習都是在一次次偃旗息鼓中再次沖鋒，再次趴下。父母的嘮叨，老師的嘆氣，上課的畏懼………后來只要一提起“笛子”，我?guī)缀醵家憫?zhàn)心驚了。然而，想到學習多年，心中仍有不舍，再想想風風雨雨、磕磕絆絆，還有父母操碎了的心，我真的沒有勇氣再說放棄。我咬咬牙，不斷說著再堅持一把，再努力一把，再奮斗一把。當我不斷開始慢慢打贏一次次小小的戰(zhàn)斗之后，開始嘗到了些叫做快樂的甜味。漸漸地，我為學到一個新技巧而雀躍不已，也為練習得越來越順暢而開心自豪，并從內(nèi)心里真心感謝那些個在艱難的練習中堅持奮斗的瞬間!如今，再抬手，一串串清脆的笛聲伴著清風飛向窗外的枝頭，引來鳥兒們的和鳴聲聲。只是，若沒有那段艱辛奮斗的時光，何來這婉轉悅耳的笛聲呢?原來，所有的美好，都是來自于曾經(jīng)的奮斗啊!而這悅耳的笛聲，就承載著這一段奮斗的時光。今天，我在舞臺聚光燈下吹奏起我心愛的笛子，致敬那段奮斗的時光!我也想用這躍動的筆尖記錄下那一段奮斗的時光，致敬我的奮斗歲月，眺望我更多的人生未來!把奮斗寫進青春里忽閃忽閃的陽光透過細縫留下的小影子，在獨屬自己的一方小天地潛滋暗長，漸漸得變成了一個碗大的光圈，周圍的光暈朦朧，忽隱忽現(xiàn)。慢慢匯聚，散開，褪去……年少，白墻黑瓦，小橋流水。憶起，布滿青苔的老巷里總是縈繞著咯咯的歡笑聲。迎面，一個小女孩手舉著紅得誘人的糖葫蘆跑來，臉上笑盈盈，好像什么都不在乎。轉眼，又跑到另一條小巷。笑聲呢，也不舍地隨其轉入另一小巷，留下回蕩的余音。門前，女孩輕喘著，笑聲止住了。抬頭，看見奶奶收拾些什么，一問，原來是隔壁家的奶奶要搬家了，奶奶想送些東西。不覺，女孩臉上閃過一絲愁容，略顯憂傷，憋憋嘴：“我們家以后也要搬走嗎?”“也許吧?！蹦棠袒芜^神，懷顧四周。一切都是老樣子，也希望都是老樣子。風輕吹，草生長，人憂愁。女孩坐在路邊，手上拿著一根狗尾巴草，無趣地扯著它的絨毛，努力地想著如何才能留下這些美好回憶。瞥眼，桃樹枝繁葉茂，樹枝從枝干無限延伸，密密麻麻。氣惱，折下一根樹枝，在泥土地上胡亂畫畫，靈光一閃。飛奔回家，進屋，拿起紙筆，試圖將屋前小院內(nèi)的景色搬到紙上，原想畫得寫實些，卻不料將兒童的天真想象參雜進去了。紙上所畫活像公主與王子城堡前的庭院，富貴堂皇，十分精致。女孩歪歪頭，皺了皺眉，無奈地將畫撕碎，心底卻暗下決心，四季，日夜不息，淚汗齊驅。從那時起，女孩便主動要求學習繪畫，到超市買東西時，按捺自己不去關注那些各種花花綠綠的零食，到了畫架前卻是一臉向往。仍是那個溫馨的小院，只是萬物的生機之中多了從未有過的女孩認真的姿態(tài)。陽光傾灑，格外眷戀著這個歡樂之地。樹蔭下，光影像個個淘氣的孩童，一會兒這一群，一會兒那一堆，好像有使不完的力氣似的，為小主人加油打氣。院里的綠植一個勁地拔高生長著，扭動著腰身，將身體里全部的能量都毫不保留地釋放出來，不留一絲一毫的遺憾。青春，盡情揮散，展現(xiàn)光彩。筆尖飛舞，奮斗的痕跡不為人知，但卻在這時得到了回贈。篤思后，女孩緊攥手中的筆，自信地在紙上勾畫出一根根流暢的線條，下筆，揮舞，提筆，一系列動作重復進行著，沒有猶豫，沒有停頓。落筆，小院已有了模樣，紙上畫面盡顯靈動，樹木花草像是要掙開束縛，從紙上一躍而起，綠油油得都快要溢出來了，令人驚嘆。奮斗，苦盡甘來，鑄就成功。年少的暗下決心終沒白費，當然，若只是想，自然，不會有收獲。如今，我感謝那些奮斗過的時光，讓我從青澀轉變?yōu)槌墒欤屛覐呐橙蹀D變?yōu)闊o畏，讓我從過去大步走向未來;我致敬那些奮斗過的時光，我知道未來很長，但我相信心存奮斗，終會收獲喜悅。忽閃忽閃的陽光透過細縫留下的小影子，在獨屬自己的一方小天地潛滋暗長，漸漸得變成了一個碗大的光圈，周圍的光暈朦朧，忽隱忽現(xiàn)。慢慢匯聚，散開，褪去……把奮斗寫進青春里青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！}記這是一條我所陌生的路途，沒有盡頭的吶喊，華燈初上，荒涼如夢。14歲的我，茫然地走在小路上……身邊的好友越來越少，沉重的作業(yè)和老師的矚托壓得我喘不過氣來，我不懂，為什么我明明付出了辛苦，得到的收獲卻比別人少?難道“一分耕耘，一分收獲”都是假的嗎?我想到了放棄，突然想解脫。難道我的青春就非得在如山大的壓力和矚托中度過嗎?有些人，青春路上灑滿了辛勤的汗水，他們播下了希望的種子，每天如饑似渴地吮吸著知識的甘霖，日復一日，年復一年，他們堅持不懈，百折不撓。即使遇到了暴風驟雨以至于更大的災難，他們也能咬著牙挺過去。那是因為支撐他們的是信念，是目標，他們深知青春不能虛度，短暫的青春需要奮斗。有些人，青春路上充滿了安逸。他們?nèi)鐪厥依锏幕ǘ?，沒有經(jīng)歷過大風大浪，每天享受著溫暖與呵護。他們違背自然的規(guī)律，開出與時令并不一致的果實。雖外表華麗，色彩光鮮，但開出的只能是“謊花”如果你是一顆種子，整天渴望美好，渴望世界溫暖，于是，你蟄伏于泥土之中，等待著破殼的美麗。我相信如果河流安于現(xiàn)狀，那么它只能成為一潭死水;如果鷹守著眼前的安樂窩，又怎能有鷹擊長空的震撼!貝多芬說：“當命運向你示威時，你一定要扼住命運的咽喉?！笔澜缰男√崆偌遗粮衲崮幔鍤q患麻疹，七歲患肺炎，四十六歲牙齒全部掉光，四十七歲視力急劇下降，幾乎失明。五十歲又成了啞巴。我不禁汗顏。正如泰戈爾所說：“即使翅膀折了，心也要飛翔。”帕格尼尼的堅強難道不是對這句話最好的詮釋嗎?再看我，遇到一點點挫折就不思進取，得過且過。在帕格尼尼面前，我的“困難”又是多么的微不足道!放棄就意味著自己很差，沒有苦怎來甜?不經(jīng)歷風雨，又怎能見彩虹?每個人都有獨特的，獨一無二的青春路。可能灑滿汗水，又或者充滿安逸。但對于我來說，世界上沒有第二個的我來說，我的青春路有且只有一次!我又怎會在青春路上無所事事，讓它悄悄溜走!薄伽丘說過：“人生的最大悲痛莫過于辜負青春?！薄安唤?jīng)歷地獄的磨滅，怎會有創(chuàng)造天堂的力量，只有流血的手指才能彈出世界的絕唱?！币苍S只有當我們哭過，奮斗過，失望過，振作過，青春才能展現(xiàn)出它無比耀眼的光彩。青春路上，一切都還是未知數(shù)。但我相信，青春路上定然會有很多的寶藏等著我，我要讓我的青春展現(xiàn)出它奪目的光彩。心持勇氣，懷揣夢想，我將繼續(xù)前行!把奮斗寫進青春里青春如同雨后斑斕的彩虹，如同黑夜中燦爛的煙火。青春很短，但不應該是匆匆過客。青春充滿著激情，充滿著希望，我們應該把握青春，為充滿希望的未來奮斗。“花有重開日，人無再少年”一生能有幾個青春，青春消逝即逝，別等消逝了，發(fā)出“白了少年頭，空悲切”的感慨?；ú莸姆N子先要穿越沉重黑暗的泥土，才得以在陽光下發(fā)芽微笑；小鳥要躍打，失去無數(shù)根羽毛，才能錘煉出堅硬的的翅膀；就連上帝，也不過是曾經(jīng)在地獄走了最長的路掙扎最艱難的那個人。人生亦是如此，人生不平的，人生是坎坷的，但我堅信：在人生中只有奮斗中曲線前進的快樂，沒有直線上升的成功。奮斗的激情如六月的烈火，前進的腳步若江濤海浪，遇山開山，遇水截水！抓住青春的一分一秒，勝過虛度的一年一月。巴基斯坦人講：不抗爭而活，是恥辱；不抗爭而死，是懦弱；抗爭而生，是光榮；抗爭而死，也是甘心，在青春中奮斗，就算失敗，亦無怨無悔，青春無畏，我怕誰，青春是種積極向上的心態(tài)，是一種不可抵擋的力量，如果你有奮斗的夢想，那么向全世界都會為你讓路。人生，最寶貴的莫過于光陰，人生，最璀璨的莫過于青春，人生，最快樂的莫過于奮斗。青年人，要看到明天，抓住今天，在奮斗中前進，也許在明天旭日出山之前，你又創(chuàng)造了奇跡。永遠不要平息那一刻奮斗的心。我們有青春，我們還年輕，我們擁有世界上最雄厚的資本。人生，就是要闖出自己的路，開拓一片自己的天，也許你會說，歲月無長，誰知走的對不對。是，我們無法預知未來，但只求問心無愧！人生，因為有青春，才有無限功力；人生，因為有奮斗，才有卓越追求。積極奮斗，百分之一的希望也有可能實現(xiàn)；消極等待，百分之九十九的把握也會泡湯。你還在等什么，把握今天，才有更美好的明天，還在青春年少的我們，奮斗吧！把奮斗寫進青春里青春就似如一個將要升起的太陽，一點一點的在綻放光芒；青春就似如那朝氣蓬勃的大樹，不斷地以她的生機使得景色美麗；青春就似如一條河流，永不退縮，浩浩蕩蕩，涌出一種永不停息的氣概……的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。青春時的奮斗，當然莫過于學習。在學校里，只有努力學習，才會有出色的一刻。學校里的競爭尤為激烈，對于我，正當青春少年之時，必然要為此付出努力。平常的日子里，我總會努力的聽老師講解每一道題，每一篇富有哲理、發(fā)人深思的文章。只有仔細地聽好了一切，才能夠使我順利的征服一座座無比高的山峰。到了考試的日子，我會更仔細地去解答每一個問題，爭取做到最好，這意味著平常辛辛苦苦奮斗了一學期的成果啊，意義重大！因為我深知：“少壯不努力，老大徒傷悲”一樣的惋惜；也知道“黑發(fā)不知勤學早，轉眼便是白頭翁“一樣的道理。正是這人生最美好的青春時節(jié)，才需要去奮斗，而我們只能做的就是努力學習，所以，我們就要圍著一個目標而拼搏奮斗，積極進取，“苦盡甘來盡是甜”，而當我們真正奮斗過之后，回來的正是一個滿意的答復，從中也享受到了各個科目的樂趣，語文的優(yōu)美、數(shù)學的神奇、地理的壯美……一種奮斗后的甜蜜感覺頓時涌上心頭，真所謂是“功夫不負有心人啊！”在生活中，正當青春年華的我們，也更需就要奮勇前進。發(fā)展德、智、體、美樣樣都行。對于我來說，就是要在班級做一個好的榜樣，完善道德品質，增強體育鍛煉，在一次次大型演講與表演中，鍛煉自我，展示自我的才華！奮斗的青春，是一首精彩的樂曲；奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫；奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會有奮斗過來的勝利……只有努力并奮斗過在這美好的人生年華，我們的青春才會激蕩出更精彩的人生！把奮斗寫進青春里風蕭瑟，夜語絕，留得只身伴明月。燈闌珊，人蕭索，埋頭苦讀未停歇。倚窗的花，現(xiàn)已枯萎，凋零，飄落。讓我想起殘花敗落凄涼地的悲慘，卻還有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的情懷。依稀記得，當花兒未綻放的時候，受盡了時光的蹉跎，歲月的'雕刻，讓她漸漸的長出新葉，含苞，怒放。若亭亭玉立的少女，迎風枝展，天空俯下身來，欣賞她婀娜的身姿，馥郁的芬芳。正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”一蹴而就的美麗需要奮斗去實現(xiàn)，這樣當青春凋零時，秋天以至，那頭是夕陽的余暉和累累的碩果。老師說兩點之間，線段最短。卻不知殘酷的現(xiàn)實，把夢想的距離，扭曲甚至折斷。所以，我們應把人生的起點定格在青春時代。用努力和汗水描繪我們的色彩?？傆幸惶欤仄骄€會消失在眼前，張開翅膀，飛向勝利的彼岸。道路坎坷，荊刺載途，當你走到盡頭時，或許是殘枝敗柳的結局，或許鳥兒飛過了，天空卻沒留下痕跡。心碎了，那又何妨，只要此生無悔。迎著逆風，走過了，經(jīng)歷了，沒有成功，但路上的風景留下了。一陣寒流吹過，孤寂的夜語在寂寞中滑落，拉長了我的發(fā)。朦朧中，傷了花，我看到在殘花落下的地方，又長出了一片芳香……如花的季節(jié)，彈指易飄落。無言的奮斗，今日勿蹉跎?；?，我們在奮斗。把奮斗寫進青春里奮斗是青春的代名詞，更是上帝賦予每個人來到人世間不得不去完成的使命。如果把人生比作一條曲線，浮動最大的則是青春，它不僅充滿活力，更重要的是照著目標前進，拼搏，奮斗。也許，暮年回首時，你會覺得生命中最精彩的則是青春片段。青春積累知識，需要不懈奮斗。忘不了考試前夕，所有同學都在總結知識，一個個挑燈夜戰(zhàn)的夜晚，所有人都揮灑著青春的汗水，沉浸在題海中。更忘不了考場上一個個忙碌的身影，這不僅是對知識的解答，更意味著需要奮斗的青春對我們的考驗。這個過程也許漫長，也許艱辛，但正因為這傾注了我們太多的汗水，當所有的付出得到回報時，才會覺得一切都是值得的，青春應奮斗而精彩。青春積累經(jīng)驗，需要頑強地奮斗。不管是學習上難題，還是生活中的挫折，只有當我們遍嘗失敗后，才能總結經(jīng)驗，吸取教訓，哪里摔倒就從哪里爬起來，繼續(xù)努力，為下次的考驗做準備。也許這個過程很困難，當我們要學會自信，樂觀面對失敗，并享受失敗帶來的不屈不饒，頑強拼搏的精神，從中尋找青春中奮斗的精彩瞬間。青春永遠朝著目標向前奮斗。我堅信“吃得苦中苦，方為人上人”。只有我們制定了目標，無畏懼的向前沖，并且經(jīng)受住青春給予的考驗，不停奮斗，就一定可以成為人上人的。愛拼才會贏，這才是青春完美的詮釋。青春因奮斗而精彩，無論是積累知識，積累經(jīng)驗以及向目標前進，他們都需要堅持不懈的奮斗，從而也為我們?nèi)蘸蟮娜松缆犯佣嗖侍峁l件。把奮斗寫進青春里告別童年，邁入中學，當下的我們正值青春年華，少年心中有疑惑：“青春的意義是什么呢?”——是自由，是熱血還是迷茫?而我認為，青春的意義在于奮勇拼搏?！澳愕脤懸环鶗ㄗ髌啡⒓颖荣惻丁！崩蠋熀鋈粚ξ艺f，我忐忑不安地接下了這一項任務，之后老師為我安排好了內(nèi)容，當我看到那么長的篇幅時，我不禁擔憂起來：這么多，我能寫好嗎?練習的過程可謂是出師不利，不盡人意。時間像沙漏一般，悄悄地溜走了，我寫出來的卻還是像一盤散沙，因此我不由得緊張起來，手足無措，手心不斷冒汗，不知道接下來該怎么辦。這時老師靜靜地走過來，耐心地為我講解，握著我的手練習了一遍又一遍，這讓我感到信心倍增。后面的一段時間，經(jīng)過老師的耐心指導和自己的刻苦練習之后，我寫得越來越得心應手，最后漂亮地完成了任務，我額頭上的汗水滴下來弄濕了紙面，但是此時我心中的大石頭也慢慢地放了下來，窗外的晚風呼呼吹過，與筆劃過的聲音應和著，一本一本的習題在我手中不斷翻過，又再次回到了“小山”之中，上課、做題、改正、復習……我的學習生活就這樣一天一天地重復著，練習冊上密密麻麻的筆記，草稿紙上雜亂無章的字跡見證了我的奮勇拼搏。步入初中的第一次考試，我看得比什么都重要，我看著認真講課的老師莫名多了幾分信心，又不知過了多久，老師放下了手中的粉筆，徑直地朝著門外走去。明月照亮長空，繁星劃破黑夜，從山頂呼嘯而來的大風吹斷了我的思緒，我邁著大步，自信地迎接考試。路也漫漫，遙遙其途，心向往之，雖遠莫阻。我們的青春才剛剛啟程，我們滿懷希望，擁抱青春。我們不用追逐落日，因為我們自是朝陽!把奮斗寫進青春里青春是每個人生命中一段重要的時期，每個人的青春只有一次。但是，當我們度過這一段大好時光后，許多人才后悔不已，抱怨自己為什么不努力？只有自己努力了，把奮斗寫進青春里，才不會感到遺憾。袁隆平爺爺，是一位真正的拼搏者！他一生都在拼搏，九十多歲的老人，去世前兩個月，還在雜交稻基地工作。袁老有一句樸素的名言：“我不在家，就在試驗田：不在試驗田，就在去試驗田的路上?！倍以瑺敔敳蛔寗e人稱他“袁老”，說自己是“90后”。貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學，十七歲時患了傷寒和天花之后，肺病、關節(jié)炎、黃熱病、結膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強拼搏中，他的意志占了上風，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。漢朝司馬遷繼承父業(yè)，立志著述史書。他游歷各地，閱讀了大量書籍。不料正在他著手編寫《史記》時，遭到了李陵之禍的株連。但他矢志不渝，忍辱負重，身受腐刑，幽而發(fā)憤，經(jīng)過十余年的艱苦奮斗，終于寫成了鴻篇巨著——《史記》。奮斗也許會給青春抹下許多羞澀的回憶，不知不覺間在沿途與自己相逢，苦惱時而與我們擦肩，并不是努力過就一定能成功，看到那些優(yōu)秀者，我們總是會心生羨慕。有時，也會抱怨：“自己這么拼搏為什么得不到什么？我竭盡全力備考，卻與滿分失之交臂；我在跑道上奮力奔跑，卻被別人甩在后面……”最終你會發(fā)現(xiàn)，不僅是你在跑，別人也在追趕超越。若你足夠拼搏，成功也會青睞于你。有人教你會如何取勝，卻很少有人告訴你怎樣面對失敗、挫折，面對腳下羈絆。唯有拼搏教會我們從容與沉著，使我們不畏路途遙遠，迎接挫折的到來。將來的你一定會感謝今天奮力拼搏自己，恰同學少年，風華正茂，把奮斗寫進青春里，做最拼搏的自己！把大師風范寫進青春里老驥伏櫪，志在千里。耄耋之年的袁隆平不斷追逐自己的“禾下乘涼夢”和“雜交水稻覆蓋全球夢”。心中夢想澎湃如昨，奮斗熱情依舊高漲，這位“當代神農(nóng)”，不僅讓更多人遠離了食不果腹之憂，還以自身經(jīng)歷給了世人另一種精神財富：對科研的忘我投入與對生活的無比熱愛，不斷學習、不斷突破，對未來充滿希望，為理想傾盡畢生精力，讓自己活出閃閃發(fā)光的樣子。心系天下蒼生的袁隆平把畢生的精力奉獻給“讓所有人遠離饑餓”的夢想，發(fā)現(xiàn)水稻“雜種優(yōu)勢”，攻克秈型雜交水稻“三系”配套難關等，他創(chuàng)造了一個又一個綠色神話。在89歲高齡之時，袁隆平用發(fā)音清晰的英文致辭，且全程脫稿，盡顯大師風范。袁隆平在致辭中表示，自己努力練習英語的目的是為了更好地與國際友人溝通，更好地幫助世界解決糧食問題，這種胸懷世界、胸懷人類的思想正是大師的情懷和風范，值得世人致敬！正如羅曼·羅蘭所說，“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命”。袁隆平用自己的行動踐行著偉大的英雄主義精神。美國的摩西奶奶認為“人生永遠沒有太晚的開始”，熱愛生命的她，70歲拿起畫筆，80歲首次開個人畫展，她堅持繪畫，不斷創(chuàng)作，活出了勇于挑戰(zhàn)自我的境界。他們的事跡告訴我們：對于一個真正有追求的人來說，生命的每個時期都是年輕的。我們正值青春年華，面對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有放飛理想，青春才能變得色彩斑斕！只有不滿足于已有的成績，拿出“茍日新，日日新，又日新”的姿態(tài)，我們的每一天才能過得充實而有意義。追夢的路上怎能不跌跌撞撞？唯有一路向前，才能讓青春在夢想的天空下自由翱翔。當我們用辛勤的汗水鋪成通往理想的大道，越過泥濘奮勇向前，高揚青春的旗幟，才能讓青春的顏色變得多姿多彩，讓青春的價值在進取中彰顯。

大師終會老去，手握歷史接力棒的青年人，理應責無旁貸地扛起使命，不負青春年華，追逐屬于自己的“星辰大?！保谌松暮匠滩粩嗯〝乩?，用奮斗書寫輝煌的明天。把詩情寫進青春里翻開一本紙頁微微泛黃的書，坐在鋪滿陽光的木椅上，一陣輕風吹過，似乎空氣中都泛著墨香?！}記與你相識于稚童時期，我家并不是書香世家，恐是受了母親的熏陶，那五六歲的年紀，剛剛認識幾個字的我就抱著一本兒童圖書，自讀自樂。那時候，書讀累了，就將頭枕在書上，淺淺地睡著。睡夢中似乎夢見了公主與王子愉快地生活在一起了吧，嘴角竟揚起一絲弧度，慵懶地睜開惺忪的睡眼，想了想做的美夢，不禁莞爾。那一年，小小的我，覺得讀書滋味長，那些故事情節(jié)在我心頭怎么也無法抹去。漸漸地，我長大了，我還是那個我，那個愛坐在椅子上看書的我。我不再看那些童話了，我看小孩子之間純真可愛的友誼故事，還總覺得故事中的人物和自己很像，我不再讀累了就仰頭大睡，而是在腦海里編撰著自己的故事，想起那些趣事，就自己在一邊傻笑。故事編完了，站起身來，和那一年小小的我一樣，覺得讀書真好。終于有一天，我告訴自己我十歲了。那一年的我讀了好多有趣的書，徜徉于書海中，得到了精神的滿足。那一年我還知道許多名人名言，在書中行走，認為“書籍是人類進步的階梯”是最適合我的座右銘。那一年我的語文成績也突飛猛進，尤其是作文，經(jīng)常得到老師的表揚，自信的種子一次次在我心里生根發(fā)芽，慢慢壯大，我忽然覺得，沒有什么難題會嚇倒自己，只要自己肯努力，肯堅持。所以，那時候的我對于書籍，懷有的不僅僅是喜愛，還有感激。后來，讀辛棄疾的詞“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”，讀出了他愿為國拋頭顱、灑熱血的豪情；讀陸游的詩“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”，讀出了他垂垂老矣，還心系沙場的愛國之心；讀柳永的詞“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，讀出了他這一生無盡的風流；讀李白的詩“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，讀出了他的豪情他的灑脫，也讀出了他的嗜酒成性；讀杜甫的詩“烽火連三月，家書抵萬金”，讀出了他對家園的牽掛，對“國破山河在”的無盡嘆惜。那一首首詩詞，讓我讀出了一份份的悲歡與情懷。我還是那個我，從那個小小的我，到如今的我，在我心中，讀書滋味長這話是永不變的。正當年少青春，我與詩書度青春，不負詩書年華。把仰望寫進青春里人總要仰望點什么，向著高遠，撐起生命和靈魂。青春的時光里，我仰望廣袤夜空中的許多星辰。我仰望行走在生命禁區(qū)的國測一大隊。他們徒步行走6000多萬公里，堅持用雙腳丈量祖國大地，用血汗乃至生命繪出祖國的壯美藍圖。建隊以來，有些人犧牲了，還有許多人的姓名已經(jīng)難以尋找，甚至連一塊墓碑也沒來得及立。他們的生命傳奇唯有大地作證。“穿山跨海，經(jīng)天緯地，你們的身影，是插在大地上的獵獵風旗?！毖鐾麄?，讓我知道了什么是甘于奉獻，是他們告訴了我什么是山河功業(yè)存。我仰望在醫(yī)院救死扶傷的抗疫英雄李文亮。他是最早向外界發(fā)出防護預警的疫情“吹哨人”，在關鍵時刻，他敢于直言、發(fā)出預警，用行動維護了醫(yī)德醫(yī)風。盡管一度被誤解、受委屈，也熄滅不了他救死扶傷的熱忱。他于風雪中為眾人抱薪，不惜自己長眠于風雪夜中，他用自己的生命詮釋了什么是“醫(yī)者仁心”。仰望李醫(yī)生，讓我懂得了什么是匹夫有責，是他告訴我什么是熱愛與奮斗。

我仰望在稻田里耕耘一生的袁隆平爺爺。一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸。他一生浸在這稻香里，只為實現(xiàn)自己年輕時就樹立的“禾下乘涼”和“雜交水稻覆蓋全球”的夢想。他說：“我最大的愿望是中國人的飯碗要牢牢地掌握在我們自己的手中?！彼麨槿嗣袷赝簧词姑麧M天下，卻仍然專注于田間，把功勛寫在大地上。“喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平。”仰望袁爺爺，讓我領悟了什么是淡泊名利，是他告訴我什么是真正的富足。在青春里，我仰望著他們，是他們給予我取之不盡的力量。他們是廣袤夜空中的星辰，也許他們也會墜落西沉，不再升起，劃過天幕，不再回來。但是我相信即使無法抵御浪潮，但人們會永遠記得燈塔。我們終究要迎著他們?yōu)槲覀冋樟恋穆?，向更遠處勇敢地走下去。我把仰望寫進青春里，腳踏實地走好每一步！把奮斗寫進青春里成長之路上，我以勤奮演奏著自強不息的樂章，演繹著我的青春旋律。寒風蕭瑟，秋日之景似乎唯有草蕭疏，水縈紆。成績單上，紅色筆跡刺痛我的心，自己何時考過如此低的分數(shù)？！閉上眼，將成績單胡亂塞入書包，耳邊依稀聽到同學們的嬉戲打鬧聲，心中難過至極。走在回家的路上，我看見落葉飄零，在空中打旋，漸漸隱入一片沙土中。但仍有幾棵樹倔強地挺立在寒風中，不肯落下片片金黃。我是否也可以？握緊拳頭，不再猶豫，只爭朝夕，我要絕地反擊！夜深，皓月當空，月光如水，灑在書桌上。我握著筆，在白紙上寫下一首首詩歌、一個個單詞、一串串公式、一道道計算題。汗水流淌，滴在一張張草稿紙上，浸出朵朵墨花。天空繁星閃爍，見證著我譜寫的奮斗的樂章。清晨，朝陽躍出地平線，光芒四射。微風輕拂，如摯友陪伴在身旁，同學們穿著各色運動鞋奔跑在操場的跑道上，揚起一路灰塵。在擁擠的人群中，我緊握雙拳，調(diào)整呼吸，奮力邁開雙腿……朵朵白云注視著清晨的操場上活力四射的青春，追隨著奮斗的腳步。時間從未停下匆忙的腳步。宿舍里的同學每人一盞臺燈，坐在書桌前埋頭題海中，不知疲倦。轉眼間，三月已悄悄溜走，月考來臨。而這次，我胸有成竹。春天里，百鳥齊鳴，歌唱著奮斗的旋律。走在路上的我步履輕快。是的，青春的歲月里，奮斗的我已交上一份滿意的答卷。我知道，唯有奮斗才是通向成功的唯一捷徑。冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨！”遠方的彼岸，花開一片。青春是美好的，青春是難忘的，讓我們不負青春，用奮斗譜寫青春的旋律，演奏華美的樂章。把挑戰(zhàn)寫進青春里“我們的青春該是什么模樣？”天邊泛起魚肚白，遠處的青山似披了一層白簾，看著太陽緩緩升起，照亮了大地，站在陽臺上的我，腦海里浮現(xiàn)出這一問題?；▋褐x了幾度，草兒綠了幾回，三載的初中生活已經(jīng)過去，現(xiàn)在我將面臨的是準高中的學習生活，這對我是一個新的挑戰(zhàn)，在這個暑假，我要做好迎接挑戰(zhàn)的準備，把挑戰(zhàn)寫進青春里。晨讀過后，我回到房間，捧起一本書津津有味地讀了起來，我走進書的世界，在書的海洋里暢游，跟著主人公見其所見，聞其所聞。午后的烈日是灼熱的，院里的小狗吐著舌頭大口地喘氣，樹上的蟬不停地叫囂著，似乎是對著酷熱的天氣表示不滿。我的房間沒有空調(diào)，沒有冰鎮(zhèn)西瓜，只有一臺小風扇陪著我。我坐在桌前認真的摘抄讀書筆記，汗水逐漸浸濕我的衣衫，我仍奮筆不停。小風扇似乎懂我的堅持，也在努力的“呼——呼——”轉著為我驅散暑氣。傍晚的夕陽格外美麗，云朵被染成紅橙色，似給天空暈染了水粉。落日的余暉侵灑窗內(nèi)，照在我的書桌上，我仍在寫字，筆隨著映出的影子一左一右的擺動著，貌似在給我加油。天空漸漸變暗，一輪明月悄悄爬上樹梢，周邊漫天繁星點綴著，好似一塊大銀幕。不知何時，月光偷偷跑入我的床頭，我正暢游在書的海洋里。月光很溫柔，并沒有驚擾，一直陪伴著我。日復一日，每天做著同樣的事，很枯燥但也很有