湘美版八年級下冊第3課：畫故事第2課時(shí)：用多幅畫面的形式繪制故事學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)運(yùn)用多幅畫面的形式繪制故事。2、什么是組畫？3、什么是連環(huán)畫？用多幅畫表現(xiàn)故事1.組畫：是由多幅畫組成一個(gè)系列，以表現(xiàn)一個(gè)主題的繪畫形式。特點(diǎn)：各個(gè)單幅基本上獨(dú)立成畫，故事情節(jié)不互相連貫，但相同的題材、主題、畫種和構(gòu)圖、表現(xiàn)方式使畫面之間形成連貫性和節(jié)奏感。使觀眾能從多角度、多視野感受同一主題內(nèi)容，以加強(qiáng)主題的感染力?！裼枚喾嫳憩F(xiàn)故事組畫：由多幅畫組成系列，表現(xiàn)一個(gè)主題的繪畫形式。（表現(xiàn)舊上海人事百態(tài)的風(fēng)俗情況）特點(diǎn)：每個(gè)單幅獨(dú)立成畫；相同的題材和表現(xiàn)方式使畫面之間形成連貫性?！缎律虾０俣鄨D》（油畫、組畫）現(xiàn)代2001劉大鴻●用多幅畫表現(xiàn)故事《鏗鏘玫瑰》------中國女排首獲世界冠軍（中國畫

組畫）2009華其敏該組畫采取四聯(lián)畫的形式，每個(gè)畫面獨(dú)立成畫，但又不失連貫性。畫面展現(xiàn)了相同主題與表現(xiàn)技法（中國畫與壁畫形式），表達(dá)了比賽勝利后大家歡欣鼓舞的場面，還有一幅畫表現(xiàn)了比賽的情景、拼搏的狀態(tài)。作品讓觀眾感受到了女排運(yùn)動(dòng)員的颯爽英姿、個(gè)性解放、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的精神內(nèi)涵及為國爭光的愛國情懷。用多幅畫表現(xiàn)故事2.連環(huán)畫：以多幅圖畫連續(xù)敘述一個(gè)故事或事件發(fā)展過程的繪畫形式。特點(diǎn)：因讀者主要為少年兒童及畫面人物形象小等原因，民間俗稱連環(huán)畫為“小人書”。它通常采取圖文結(jié)合的形式，根據(jù)文學(xué)作品、故事，或取材于現(xiàn)實(shí)生活，編成簡明的文字腳本，再繪制小型畫幅創(chuàng)作而成?！裼枚喾嫳憩F(xiàn)故事《山鄉(xiāng)巨變》（連環(huán)畫）1959-1964賀友直《山鄉(xiāng)巨變》連環(huán)畫講述的是1955年湖南省一個(gè)僻靜的山鄉(xiāng)掀起了農(nóng)業(yè)合作化的高潮。這三幅圖由遠(yuǎn)及近，介紹了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及故事的起因。人物環(huán)境由船上到岸邊，再到山鄉(xiāng)小路，人物描繪由群體中的人物勾勒（圖1、圖2)到單個(gè)的主人公刻畫（圖3),環(huán)環(huán)相扣，整個(gè)故事圍繞著年輕干部鄧秀梅到清溪鄉(xiāng)開展農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)而展開。①②③

通過連續(xù)三個(gè)畫面，由近及遠(yuǎn)多角度的構(gòu)圖，極大的渲染了紅軍戰(zhàn)士飛奪瀘定橋英勇慘烈的氣氛，突出了紅軍戰(zhàn)士大無畏的英雄氣概?！兜厍虻募t飄帶》（連環(huán)畫）現(xiàn)代沈堯伊

這三幅不同構(gòu)圖的畫面都給你什么感受？正前方（近）側(cè)前方（中）正側(cè)方（遠(yuǎn)）構(gòu)圖方式這三幅連續(xù)的畫面著重刻畫“飛奪瀘定橋”這一歷史畫面。原文：一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。誰能用白話文表述一下清代文學(xué)家蒲松齡的文言短篇小說《狼》的故事嗎？你能根據(jù)故事情節(jié)創(chuàng)作多幅故事畫嗎？思考·練習(xí)范畫欣賞：《狼》（連環(huán)畫）現(xiàn)代劉巨德這四幅畫，以屠夫與狼之間的故事發(fā)展作為線索，屠夫和狼的形象、表情及動(dòng)態(tài)變化，以及一以貫之的天空和彎月等視覺元素，使畫面