高二語文試題Ⅰ4材料一：從文學(xué)發(fā)展史角度看，雅文學(xué)比較明顯地吸收、化用俗文藝的素材與技巧大概從屈原的“楚辭”作品開始。其后東漢末年的《古詩十九首》也標(biāo)志著文人向民歌學(xué)習(xí)所取得的突出成績。到了唐代，唐傳奇與新樂府運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的作品顯示出雅文學(xué)對(duì)俗文學(xué)的兼容性逐步增強(qiáng)。以唐傳奇而言，這一種體裁的作品大都出自士大夫之手，語言典雅、文采斐然；其實(shí)不少作品含有民間故事傳說的成分。換言之，民間口也有一部分人如唐傳奇、新樂府的作者那樣采取兼容的態(tài)度。事實(shí)上，唐五代以降，起源于民間的詞的創(chuàng)作逐步興盛，它的長短相間、參差錯(cuò)落的句式比較接近口語，更便于表達(dá)幽深委婉的情思。士大夫借用這種俗文學(xué)的形式寫自己過去沒有寫過的私人活動(dòng)和內(nèi)心體驗(yàn)，這是文學(xué)思想上的一次解放。盡管他們?cè)谠~載在雅文學(xué)借鑒、吸收俗文學(xué)的同時(shí)，俗文學(xué)也以雅文學(xué)為參照系，不斷將雅文學(xué)的一些優(yōu)點(diǎn)化為己有，痛苦的經(jīng)歷、不平的世道等，均為俗文學(xué)抒寫、描述的主要對(duì)象。因而它無矯飾、去虛偽，天然具備文學(xué)如實(shí)反映人生的本質(zhì)特征；我們讀古歌謠、漢樂府、六朝民歌、唐代民間歌賦等都會(huì)被俗文學(xué)清新的生活”述的幼稚淺露，時(shí)有所見，這是客觀事實(shí)。文學(xué)畢竟是語言的藝術(shù)，俗文學(xué)要為自身在文苑中爭(zhēng)一席之地，“俗文學(xué)”好，所喜悅的；她是投合了最大多數(shù)的民眾之口味的。故亦謂之平民文學(xué)。其內(nèi)容，不歌頌皇室，不抒寫文人學(xué)士們談窮訴苦的心緒，不講論國制朝章，她所講的是民間的英雄，是民間少男少女的戀情，是民眾她的第二個(gè)特質(zhì)是無名的集體的創(chuàng)作。我們不知道其作家是什么人。他們是從這一個(gè)人傳到那一個(gè)人，從這一個(gè)地方傳到那一個(gè)地方。有的人加進(jìn)了一點(diǎn)，有的人潤改了一點(diǎn)。我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道其真正的創(chuàng)作者與其正確的產(chǎn)生的年月的。也許是流傳得很久了，也許是已經(jīng)經(jīng)過了無數(shù)人的傳述與修改了。到了學(xué)士大夫們注意她的時(shí)候，大約已經(jīng)必是流布得很久，很廣的了。像小說，便是在廟宇、在瓦子里流傳了許久她的第三個(gè)特質(zhì)是口傳的。她從這個(gè)人的口里，傳到那個(gè)人的口里，她不曾被寫了下來。所以，她是流動(dòng)性的；隨時(shí)可以被修正，被改樣。到了她被寫下來的時(shí)候，她便成為有定形的了，便可以成為被擬仿她的第四個(gè)特質(zhì)是新鮮的，但是粗鄙的。她未經(jīng)過學(xué)士大夫們的手所觸動(dòng)，所以還保持其鮮妍的色彩，或題材、或故事，往往保存了多量的民間故事或者民歌的特性；她往往是輾轉(zhuǎn)抄襲的。有許多故事是互相模擬的。但至少，較之正統(tǒng)文學(xué)，其模擬性是減少得多了。她的模擬是無心的，是被融化了的；不像正統(tǒng)她的第六個(gè)特質(zhì)是勇于引進(jìn)新的東西。凡一切外來的歌調(diào)、外來的文體，文人學(xué)士們不敢正眼兒窺視3()特征，沒有“載道”的“義務(wù)”。D.俗文學(xué)具有大眾性、集體創(chuàng)作性、口傳性等特質(zhì)，雖有其壞處，但也有正統(tǒng)文學(xué)難以企及的地方，如想3()D.俗文學(xué)所擁有的富于想象力、勇于引進(jìn)新東西等特質(zhì)，使得俗文學(xué)發(fā)展到鼎盛之后，正統(tǒng)文學(xué)便無法與3()44朝鮮人在敵人的炮火射程內(nèi)頑強(qiáng)地生活了好久了，他們是因?yàn)榫o急的軍事情況而疏散的。劉強(qiáng)和王德貴的車子排在最后一輛開出，因?yàn)樗麄冞@一車全是年老的和年輕的婦女，帶著一群孩子和很多的零碎東西。在十一月末的嚴(yán)寒的黃昏里，天色很快地黑下來了，前沿的炮聲激烈起來了，山谷里震蕩著一陣陣巨大的、一九三七年，日本侵略者來到他家鄉(xiāng)上海附近的時(shí)候，他的母親和姐姐帶著她們的籃子、罐子、大包小包爬上一輛擁擠的汽車，那時(shí)候他才十七歲，他討厭這些破舊的東西，覺得它們沒有價(jià)值，但是婦女們絕不肯丟掉它們。那時(shí)候他還不懂得在那些殘酷的年代里人民生活的艱難。朝鮮婦女們的這些舊包裹，這些簾子、草席，這些盆子罐子，在他心里喚起了溫暖的感情。這些東西仿佛在對(duì)他講述著艱苦和貧窮，講述著婦女們一兩年來在炮火下的流血奮斗。放到車子上去的任何一件小東西，都叫他覺得這是對(duì)敵人的一個(gè)勝利。車上裝得差不多了，他卻繼續(xù)在那里一件一件地往上搬著。看著這種情形，年輕的助手王德貴有””?“老百姓過日子什么都有用的，——哪怕是破炕席，能丟在這里叫敵人一炮打掉么？?趕不過封鎖線。聽見馬達(dá)聲，劉強(qiáng)就很沉重地向著司機(jī)臺(tái)走去了，但走了幾步又停下來，因?yàn)槁犚娏塑嚿稀??他捧著孩子的那姿勢(shì)實(shí)在笨拙，就像捧著一盆熱水似的，車上的婦女們也都笑起來了。王德貴很不滿意這敵機(jī)臨空了，照明彈一直從前面掛過來了。劉強(qiáng)的臉上馬上有了凜然的、嚴(yán)肅的神氣，司機(jī)臺(tái)的門“砰”黑色的樹枝，可以模模糊糊地看見了。離目的地只剩下了十里路。車上的婦女們都醒著。她們披著被單和舊衣，默默地承受著這場(chǎng)大雪。這里就要到她們新的家了。忽然地那個(gè)用花格子頭巾包著頭的、濃眉毛的這一車凍僵了的、疲困的婦女，整夜都一聲不響，頑強(qiáng)地抗擊了那向她們襲來的敵機(jī)和嚴(yán)寒，現(xiàn)在唱起來了。她們就要到達(dá)她們新的家，她們歡迎這場(chǎng)雪，聽著司機(jī)臺(tái)里那個(gè)孩子的哭聲，唱起來了。于是一下子這臺(tái)車從困頓和沉默里醒來，被一種青春的、歡樂的、勝利的空氣鼓舞著——人們開始下車，被歌聲和大雪所激動(dòng)。司機(jī)和他的助手走了出來，在迷茫的大雪中笑著；司機(jī)的手里，大家沉默了，站在紛飛的大雪中。王德貴抱過了孩子并把他高舉了起來。大家看著王德貴手里的孩子，又看到劉強(qiáng)的染著血的大衣和蒼白、微笑的臉。那個(gè)做母親的奔上來接過她的孩子，眼淚流出來了。她抓?迎著這飄落在她們的土地上的今年的最初的雪，婦女們靜靜地站著。大雪無聲地、密密地降落著，這（有刪改）3()3()A.小說以雪景結(jié)尾，一方面，呼應(yīng)標(biāo)題，給讀者留下想象的空間；另一方面，烘托出靜謐平和的氣氛，傳””D.小說運(yùn)用“抓住”“靠了一靠”“跑向”“靠在”7.小說特別寫了小男孩金貴永備受一行人關(guān)注呵護(hù)，這樣寫有何作用？（4””（6分）二、古代詩文閱讀（47分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）子魚居魏，與張耳、陳馀相善，耳、馀，魏之名士也。秦滅魏，求耳、馀，懼走。會(huì)陳勝、吳廣起兵世能正其行，修其祖業(yè)不為時(shí)變。其父相魏，以圣道輔戰(zhàn)國，見利不易操，名稱諸侯，世有家法。其人通材料二：陳王問太師（子魚）曰：“寡人不得為諸侯群賢所推，而得南面稱孤，其幸多矣?、俸?陳王涉使周章為將，西入關(guān)，將以誅秦，秦使將章邯距之。陳王以秦國之亂也，有輕之之意，勢(shì)若有余而不設(shè)敵備。博士太師諫曰：“章邯，秦之名將，周章非其敵也。今王使章，霈然自得，而不設(shè)備，臣竊惑焉。夫雖天之所命，其禍福吉兇，大者在天，小者由人。今王不修人利以應(yīng)天祥，若跌而不振，悔之無9.材料中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給13ABC不D及EFGlH3(”)3()C.陳勝派人以“千金、束帛、車乘”等厚禮去聘請(qǐng)子魚，又親自到郊外迎接子魚，子魚以“霸王之業(yè)”勸勉陳王，D.陳王任用周章西入函谷關(guān)攻打秦國，認(rèn)為秦國已亂，自恃占據(jù)大勢(shì)而不設(shè)軍備，一再拒絕子魚的諫言，8（14（24””（3分）29蘇武魂銷漢使前，古祠高樹兩茫然。云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙。回日樓臺(tái)非甲帳①,去時(shí)冠劍是丁年。3()A.首聯(lián)起筆不凡。將蘇武的個(gè)人情感與眼前的古祠景象相結(jié)合，奠定一種深沉、凝重的情感基調(diào)，引發(fā)讀C.頸聯(lián)構(gòu)思精巧。由“回日”憶及“去時(shí)”，以“回日”反襯“去時(shí)”，蘇武壯年奉使，皓首而歸，令人感慨萬千。6188（1““（2?”,（3）柳永在《望海潮》中，用“（4“，，2()A.伶娉（pīng）B.垝垣（guǐ)葳蕤（wēiruí)偈子（jié)溘（kè)死以流亡兮挈婦將雛（qiè)芰荷（jì)）ī)）ī)長歌）））2()A.既替余以蕙兮（因?yàn)椋〣.適得府君書（剛才）C.晝夜勤作息（勞作）怨靈修之浩蕩兮（荒唐）卻與小姑別（卻是）2(A.佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章)B.妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦紉如絲C.女之耽兮，不可說也D.捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆2()①⑥鷙鳥之不群兮⑦使人聽此凋朱顏④⑤⑧⑥2()A.步余馬于蘭皋兮B.怨靈修之浩蕩兮D.為仲卿母所遣C.嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉Ⅰ27-則幫助了人和人間的了解，而同時(shí)也使人和人間的情意公式化了，使每一人、每一刻的實(shí)際情意都走了一點(diǎn)樣。我們永遠(yuǎn)在削足適履，使感覺敏銳的人怨恨語言的束縛。李長吉（李賀）要在這束縛中去求比較切3(A.“特殊語言”常是特別有效的，因?yàn)樗梢詳[脫字句的固定意義。”)C.有幾個(gè)“慈祥”D.她們是順從地替帶工賺錢的“機(jī)器”。427作為“打卡地”，每年余名種業(yè)科技工作者來到海南。A，這些科學(xué)家就像“候鳥”一樣飛回海南，繼續(xù)他們的種業(yè)攻關(guān)。海南正致力于將種業(yè)科技集群建成全國最集中連片、體系最全、設(shè)備最先進(jìn)的創(chuàng)新平臺(tái)當(dāng)下，①在崖州灣種子實(shí)驗(yàn)室中，火熱的干事氛圍正在蔓延著。②杜梅正在潛心研究水稻的氮肥高效B了視野，⑦遇見了很多志同道合的朋友，⑧三亞的自然環(huán)境還能緩解科研負(fù)擔(dān)。⑨最讓她心動(dòng)的是，借助（4分）（3分）近年來，AI（人工智能）迅猛發(fā)展。有人歡呼，它可以代替人類完成大量復(fù)雜的工作；有人擔(dān)心，它要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于高二語文試題參考答案（3“只講”表述絕對(duì)，原文是“她所講的是民間的英雄，是民間少男少女的戀情，是民眾所喜聽的（3（成為正統(tǒng)文學(xué)的一支的時(shí)候，那些特質(zhì)便都漸漸消滅了；原是活潑潑的東西，但終于衰老了，僵硬了，而成為軀殼徒存的活尸”可知，在俗文學(xué)“俗”的特質(zhì)是否應(yīng)該雅化與正統(tǒng)化的問題上，董上德與鄭振鐸兩人的觀點(diǎn)并不一致，C“但內(nèi)容格調(diào)不高”表述過于絕對(duì)。D.“使得俗文學(xué)發(fā)展到鼎盛之后，正統(tǒng)文學(xué)便無法與之”（3（主要體現(xiàn)個(gè)人的人生追求和情感傾向；D.詩人杜甫借諸葛亮出師未捷而身死的典故，既表達(dá)了對(duì)諸葛亮的崇敬與惋惜，也蘊(yùn)含著對(duì)英雄壯志未酬的感慨，同時(shí)也能引發(fā)人們對(duì)歷史、對(duì)英雄命運(yùn)、對(duì)家國責(zé)任等多（4②俗文學(xué)借鑒雅文學(xué)：俗文學(xué)以雅文學(xué)為參照，提升藝術(shù)水平，如唐代以后通過吸收雅文學(xué)優(yōu)點(diǎn)達(dá)到更高③對(duì)文學(xué)發(fā)展影響：這種互補(bǔ)與交融不僅促進(jìn)了文學(xué)思想的解放和文學(xué)形式的創(chuàng)新，還豐富了文學(xué)的內(nèi)容，12（3“說明王德貴比劉強(qiáng)對(duì)此次運(yùn)送任務(wù)有著更清醒的認(rèn)識(shí)”錯(cuò)誤，劉強(qiáng)對(duì)此次運(yùn)送任務(wù)也有著清（3“喜劇效果”與小說呈現(xiàn)的氛圍不符。）（424（6””23二、古代詩文閱讀（47分）（3又為什么要單單效法周武王呢？］（3”””（3（81412（2412（3【文言文參考譯文】?秦國滅掉魏國后，懸賞捉拿張耳、陳馀，兩個(gè)人因害怕而逃亡。恰逢陳勝、吳廣在陳地聚眾起義，想討伐他的父親（名武、斌、謙，字子慎、子順）曾經(jīng)擔(dān)任魏相，在戰(zhàn)亂之際以圣人之道輔佐魏國（或譯為：以圣人之道輔佐戰(zhàn)亂中的魏國面對(duì)世俗名利而不改變節(jié)操，聞名于天下各諸侯國，世世代代恪守家法。這”真心效仿周武王當(dāng)年的做法，分封已被秦國滅亡的六國的后代，那么六國一定不會(huì)產(chǎn)生背離之心，而且這有什么關(guān)系呢？（或譯為：對(duì)我有什么用處呢？）我是自己興兵起義，而不是從周朝繼承而來，又為什么?陳王（陳勝，字涉）任命周章為大將，向西攻入函谷關(guān)，即將攻伐秦國都城咸陽，秦派大將章邯率軍抵抗。陳王認(rèn)為秦國已經(jīng)混亂不堪，于是有輕視秦國的意思，認(rèn)為憑借周章的軍力戰(zhàn)勝秦國似乎綽綽有余，對(duì)手。如今大王您命令周章攻秦，顯得自負(fù)自大志滿意得，而對(duì)敵軍不設(shè)防備，我私下感到困惑憂慮。雖然說大王滅秦是上天的旨意，那禍福吉兇瞬息萬變，大的方面由上天決定，而小的方面就要依靠人自己了。陳要倚仗于敵人不會(huì)進(jìn)攻我，而要憑借我的精心部署和全面防備使敵人無法進(jìn)攻我?，F(xiàn)在您卻依賴于敵人不（3（6未竟的惋惜，同時(shí)包含了作者自己感時(shí)傷國的情懷和以身許國的