德育教育六年一班

近年來，我國在經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得巨大成就的同時(shí)，以個(gè)人主義為核心的人生觀、價(jià)值觀與道德觀，“一切向錢看〞的拜金主義觀念也嚴(yán)重地腐蝕著人們的靈魂，很大程度上毒害了中學(xué)生的心靈，影響著他們正確的人生觀與世界觀的形成。在局部學(xué)生身上呈現(xiàn)出：缺乏正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀；缺乏正確的道德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；缺乏樹立民族進(jìn)步所需要的精神支柱和對社會(huì)、對民族的責(zé)任感，迷惘、自私〔甚至墮落〕等不同程度的思想錯(cuò)位現(xiàn)象?，F(xiàn)就其成因及教育對策，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

為什么會(huì)這樣呢為什么會(huì)這樣呢為什么會(huì)這樣呢3、學(xué)校的德育理論與實(shí)踐脫節(jié)。

學(xué)校的德育理論與實(shí)踐的脫節(jié)，近幾年來，素質(zhì)教育“轟轟烈烈〞，但在中考的指揮棒的作用下“應(yīng)試教育〞余音未絕的客觀現(xiàn)實(shí)，使得片面追求升學(xué)率，重智輕德現(xiàn)象十分普遍，甚至有愈演愈裂的趨勢。社會(huì)對學(xué)校對教師的評價(jià)主要是看升學(xué)率。所以國家雖強(qiáng)調(diào)思想政治工作，但學(xué)校卻往往出現(xiàn)了德育在口頭升學(xué)是現(xiàn)實(shí)的情況。這也使學(xué)校并不重視德育教育，毫無疑問，德育工作中知行不統(tǒng)一，理論脫離實(shí)踐的問題是造成極少數(shù)學(xué)生目前思想錯(cuò)位的一個(gè)重要原因。

我們該怎么辦呢<<原來如此>>

甲：新搬來的鄰居好可惡，昨天晚上三更半夜、夜深人靜之時(shí)然跑來猛按我家的門鈴。

乙：確實(shí)可惡！你有沒有馬上報(bào)警？

甲：沒有。我當(dāng)他們是瘋子，繼續(xù)吹我的小喇叭。

注：事出必有因，如果能先看到自己的不是，答案就會(huì)不一樣在你面對沖突和爭執(zhí)時(shí)，先想一想是否心中有虧，或許很快就能釋懷了.

關(guān)于早戀早戀是指未成年學(xué)生把對異性的好感用戀愛的方式來表現(xiàn)的一種心理活動(dòng)形式。據(jù)調(diào)查，一般中學(xué)生幾乎不同程度上存在早戀現(xiàn)象，盡管中學(xué)生早戀者仍是少數(shù)，但對他們這一年齡而言，其比例還是讓人感到吃驚而且目前有早戀人數(shù)逐年增多、年齡愈來愈小的勢頭。中學(xué)生早戀是現(xiàn)實(shí)的、無法回避的教育問題，我們務(wù)必認(rèn)真分析中學(xué)生早戀的原因和特點(diǎn)，進(jìn)行學(xué)校、家庭、社會(huì)的綜合治理。

早晨，同學(xué)們早早地來到教室，坐在自己的位置自習(xí)。同學(xué)A：氣喘呼呼地跑進(jìn)教室，一邊吃著東西，一邊隨便把一團(tuán)廢紙丟向墻角，還沒有坐下來，就一個(gè)勁兒地翻旁邊同學(xué)桌上的書。同學(xué)B：唉，你又遲到了。嗨！嗨！你在翻什么呀？同學(xué)A：快！快！把你的作業(yè)借我抄一下。同學(xué)B：什么作業(yè)本？你要干什么？同學(xué)A：借我抄一抄。同學(xué)B：你又沒有做作業(yè)？同學(xué)A：沒時(shí)間〔自己從同學(xué)桌拿起作業(yè)本就抄起來〕。上課鈴響了，同學(xué)們都在專心聽課，積極思考，認(rèn)真記筆記，而他又在干什么呢？同學(xué)B專心聽講，不時(shí)記著筆記。同學(xué)A一會(huì)兒用手指頂著書轉(zhuǎn)圈兒，一會(huì)兒又用手指夾著筆轉(zhuǎn)圈兒，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒前俯后仰，然后趴在桌上睡著了。下課時(shí)間到。同學(xué)B〔搖著同學(xué)A的肩膀〕：喂、喂，下課了，你怎么啦？同學(xué)A〔伸伸懶腰〕：??！昨晚在網(wǎng)吧玩游戲真過癮。情景再現(xiàn)同學(xué)B的做法對嗎？他有什么不對的地方嗎？以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，

以效勞人民為榮、以背離人民為恥，

以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，

以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，

以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，

以老實(shí)守信為榮、以見利忘義為