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文檔簡(jiǎn)介

——初二〔22〕班第五組學(xué)法遵法守法為進(jìn)一步提高青少年學(xué)生的公民意識(shí)和法律意識(shí),形成學(xué)法,遵法,守法的良好氣氛。班會(huì)目標(biāo)全民法制宣傳教育活動(dòng)主要有哪些

〔1〕在家觀看電視臺(tái)?政法在線?等法制欄目?!?〕接受普法資料和學(xué)習(xí)法律知識(shí)?!?〕參加法律咨詢(xún)活動(dòng)?!?〕因買(mǎi)假貨向消協(xié)投訴進(jìn)行維權(quán)?!?〕閱讀報(bào)紙的法制報(bào)道。〔6〕遇到法律問(wèn)題向社區(qū)律師進(jìn)行咨詢(xún)?!?〕觀看街道社區(qū)法制專(zhuān)欄、板報(bào)?!?〕觀看法制文藝演出?!?〕瀏覽法治網(wǎng)站或網(wǎng)站的法治文章家庭影響失足的第一道坎2003年2月10日晚10點(diǎn),??谑邪l(fā)生一起13名少年持刀搶劫案,主謀竟只有13歲!郭某自小父母離異,一直跟著父親生活。自從父親和另一名女子結(jié)婚后,便逐漸放松了對(duì)他的管教,后媽也不怎么管他。他在??谑心承W(xué)就讀,卻很少到學(xué)校上課,經(jīng)常與一些在社會(huì)上流浪的小孩瞎混,并學(xué)著電影上的情節(jié),自任這伙少年的“老大〞,當(dāng)晚的搶劫活動(dòng)便是他主使。當(dāng)晚參加持刀搶劫的13名少年,最小的才12歲,最大的也只有15歲。他們有的是缺少父母管教而經(jīng)常逃學(xué)的在校中小學(xué)生,有的是家庭不和或父母離異無(wú)人照管而流浪街頭的失學(xué)少年。缺乏家庭的管教,使他們胡作非為。缺乏免疫力悲劇的催化劑不良環(huán)境誘發(fā)暴力的“典范〞大家談

哪些行為屬于不良行為?自己有沒(méi)有不良行為?嚴(yán)重不良行為

不良行為

〔一〕曠課、夜不歸宿;〔二〕攜帶管制刀具;〔三〕打架斗毆、辱罵他人;〔四〕強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;〔五〕偷竊、成心毀壞財(cái)物;〔六〕參與賭博或者變相賭博;〔七〕進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;〔八

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