部編版六年級語文下冊期中知識點整理復(fù)習(xí)考題

班級:姓名:

拼音基礎(chǔ)

1,認真拼一拼，把字寫漂亮。

zhengzhongchu伉ngzhanmaodangyang

chengbizhourancudz6ng

2.看拼音，寫詞語。

sa

3.讀拼音,寫詞語。

jingying

kangkai

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4.看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、端正、整潔

vJanlianhaomai

zulchunmuduqfnjian

5.讀拼音，寫詞語，看誰寫得整齊、美觀。

形近字詞

6.辨字組詞。

渡（______）欄（_____：）冀（______)副（__一)掄（______

踱(______)攔（_____：）翼（______)福（__—)搶（______

7.比一比，再組詞。

抵（_________）隕（________)趴(_______)凜(________)

低(_________）損（一_____)扒（—______)稟(________)

培(_________）斑（一_____)燥（一______)傾(________)

賠(_________）班（________)躁（—______)頃(________)

8.比一比,再組詞。

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蓬（______）梁（______)綿(__)顏（——)宣（一____)

篷（______）粱（______)棉(_—_)諺（—一）喧（—____)

9.辨字組詞O

竭（_________.）俠（________)漿(________)眷(________)

歇（_________.)狹(________)獎(_______)卷(________)

渴（_________.)峽(________)槳(_______)巷(________)

10.比一比?再組詞。

佇（）帕（)孵()喙()

貯(_________.）泊（—_______)卵(_______)緣(________)

選詞填空

11.選詞填空。

希望盼望

1.媽媽（）我能成為一個對社會有用的人才。

2.同學(xué)們多么（）夏天快快來臨，好看到那綻開笑臉的繡球花。

遙望張望

3.夜晚登上泰山（）遠方,只見萬家燈火，晶瑩閃爍。

4.他跑到窗前,不住地朝街上（）著。

12.選擇恰當?shù)脑~或關(guān)聯(lián)詞填入橫線上

安靜幽靜寧靜平靜

1.風停了，雨住了，湖面又下來了。

嚴格嚴厲嚴峻嚴肅

2.老師地對我說：“在學(xué)習(xí)和生活上要要求自己?！?/p>

不但……而且……只有……才……因為……所以??

3.我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來能為振興中華作貢獻。

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13.選擇合適的詞語填入句中的括號里：

A.行頭B.亮用C唱白臉D.打圓場E.跑龍?zhí)?/p>

1.我最喜歡的演員終于結(jié)束了長達十年的（）生涯，和自己的偶像演起

了對手戲。

2.每次我犯了錯，家里就變成了戲臺，一個（）,一個唱紅臉，而

（）的總是奶奶。

3.喲，你一天一個（）,這是要拍戲還是趕場呀？

4.她像演員一樣，走到前臺，來了一個漂亮的（）,獲得滿堂的掌聲。

14.選詞填空。

嚴重嚴峻嚴肅

1.鵝的叫聲，音調(diào)（）鄭重，似厲聲呵斥。

2.父親保持著他那慣有的（）態(tài)度，沒有向他們講任何道理。

3.局勢越來越（）,父親的工作也越來越緊張。

劇烈強烈

4.我的心（）地跳動起來，用恐怖的眼光瞅了瞅父親。

5.他要求退學(xué)的決定遭到家人的（）反對。

15.給下列句子選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

因為……所以……只要……就……

不但……而且……雖然……但是……

1.（）人們至今尚未在地球以外的太空中找到生命，（）仍然相

信遙遠的太空存在著生命。

2.（）一有機會，他（）招呼大伙兒來觀摩。

3.（）地球和火星的傾角相差無幾，（）兩者晝夜長短相近。

4.按照梁九的木模型（）完成了太和殿的結(jié)構(gòu)搭建，（）每一

個木件安裝上去都嚴絲合縫。

句子強化

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16.句子加工廠。

i.我把我養(yǎng)的花贈給朋友們一些。（改為“被"字句）

2.人們怎么不希望車子能停下來，不希望時間能停下來？（改為陳述句）

3.田老師每講一節(jié)課，都要編一個引人入勝的故事。（用加橫線詞語寫句子）

4.他的教學(xué)方法很獨特，常常有出人意料的。（修改病句）

17.按要求寫句子。

1.我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈與死者最后的祭

莫。（仿寫排比句）

2.媽媽說：“我下午要去你外婆家?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

3.漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。（縮句）

4.車廂里一片寂靜，靜的可怕。

（1）改為反問句：__________________

（2）改為感嘆句：__________________

5.聽了英雄的報告，使我深受感動。（修改病句）

6.有一段時間，我們?nèi)陨狭硕分窆?jié)人。（改為雙重否定句）

18.按要求寫句子。

1.路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來。（縮句）

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2.在叭叭的聲響里，竹子一夜可以多出半節(jié)。（換一種說法，保持意思不變）

3.柏汕路也軟細細的，像是高起來。（用加點詞語造句）

4.我只好打開電視，不聲不響地聽英語講座。（改為雙重否定句）

19.按要求完成句子練習(xí)。

1.偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過

來。（寫一個人對某件事入迷的樣子）

2.在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。（縮句）

3.為了揭開火星神秘的面紗，使科學(xué)家們決定利用探測器對火星作近距離的觀

測。（修改病句）

4.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（改為反問

句）

20.按要求完成句子。

1.人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？（改為陳述句）

2.有一段時間，我們?nèi)陨狭硕分窆?jié)人。（改變語序，保持句子意思不變）

3.方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。（縮句）

4.偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不得從我們肩膀上探過

來。（仿照例句寫一寫人入迷的樣子）

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閱讀理解

21.課外閱讀。

等魚斷氣

大概是369年前后，母親因肝病導(dǎo)致臉部浮腫。醫(yī)生說喝細魚湯可以消腫。

這可難住了父親一一那時候，物質(zhì)極度匱乏，菜市場里絕對沒有活魚供應(yīng)。

他便去“黑市”，也就是地下自由市場購買。說是市場，其實就是魚販的流動

攤位，“黑市”買賣是不合法的。但是為了母親，他義無反顧地去黑市買卿魚。

十天后，母親臉部的黃痘全消。醫(yī)生卻說：“浮腫未退，繼續(xù)?！备赣H一聽，

傻了。醫(yī)生這可是站著說話不腰疼啊。當時父親的月收入才三十六塊。時值冬

令，卿魚原本就少而責，鮮活的、三兩以上的更貴，每天一條，總得八毛錢左

右，甚至一元，一個月下來，豈不是要把家里掏空了。

“一定要活魚嗎？”父親只問了一句。“當然！”醫(yī)生頓了頓，又說，

“剛咽氣的也行?！?/p>

父親一回家就去了黑市，而且很久沒回來。母親讓我去找。我遠遠地看見

父親正蹲在地上，兩眼?眨不眨地盯著搪瓷盆子，而魚販則尷尬地注視著父

親，二人之間似乎是一種對峙。此時的西北風像野獸一樣咆哮著，父親蜷縮著

凍得籟獲發(fā)抖的身子，但仍然堅定地蹲著。見我在他身邊蹲下，父親轉(zhuǎn)臉尷尬

地對我笑笑。然后附著我耳朵悄悄地說：“我在等魚斷氣。死魚只要四五毛一

夕''

殺O

天越來越冷，也越來越暗，塘憑金里的卿魚蓋著水草，那腮幫子還在一口

氣、一口氣地翁動著，越來越緩，越來越緩，忽然它不動了。父親勝利似的叫

起來：“看！它不動了！”魚販恢頓地嘆了口氣：“好吧，拿去吧，算我輸給

你！蹲了兩個鐘頭了！”然而父親還沒完。說時遲，那時快，只見他飛快地抽

出一把剪刀，錢還沒付，就一刀刺入魚腹，出魚腸，那魚心還在一有一張呢。

“馬上放血，和活魚有什么兩樣呢？”他得意地對我眨眨眼，那魚販見狀，眼

珠瞪得老大，使了。這以后，父親就成了“老蹲”，只要有耐心，就不怕等不

到剛斷氣的缶。或許被父親的舉動所感動，仔販到后來都會中動招呼他：“過

7/19

來吧，老胡，這條魚，快斷氣了呀！”

十來天后，父親病了。他派我去蹲守。我那時還小，天天蹲在寒風里發(fā)抖,

魚販看了于心不忍，常常主動喊我去拿將死未死之魚，有的甚至將剛死之魚直

接剖了，扔過來，也不收錢。長大后讀書，每每讀到“仗義每多屠狗

輩”，我便會想到他們。大概一個月后，母親的浮腫全然退去。那是369年上

海的冬天。高天固然滾滾寒流急，。

1.結(jié)合語境或聯(lián)系生活實際，理解下列詞句的意思。

黑市：________

仗義每多屠狗輩：___________________

2.第三自然段中“一定要活魚嗎？”這句話正確的理解是（）

A.父親沒弄清楚到底要什么魚。B.父親感覺沒必要買活魚。

C.父親感覺買活魚手頭很困難D.父親對醫(yī)生的要求不滿。

3.品讀最后一個自然段，揣摩作者內(nèi)心的情緒，請在文中把結(jié)尾補充上去。

4.結(jié)合文章內(nèi)容，簡要說說作者以“等魚斷氣”為題的理由，至少兩點。

22.課內(nèi)閱讀。

狼牙山五壯士

五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留

下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在

身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長馬寶玉負傷了，子彈都

打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一

步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石

頭砸！“頓時，石頭像二干一樣，帶著方位壯十的決心，帶著中國人心的仇

恨，向敵人義卜砸夫，山坡上傳來一陣嘰哩呱啪的叫聲,敵人紛紛滾落深谷。

1.“馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間”的目的是

2.請給選文寫一個合適的小標題：。

3.對選文畫“”的句子理解不正確的一項是（）。

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A.該句寫出了戰(zhàn)士們對敵人的仇恨

B.該句寫出了戰(zhàn)士們要與敵人戰(zhàn)斗到底的決心

C.“像包子”寫出了石頭的沉重，殺傷力強

4.從選文中，我們感愛到了五位壯士的英勇。請寫幾句話，表達你對他們的敬

佩之情。

23.閱讀短文，完成練習(xí)。

土地的顏色

①有一句歌詞“我家住在黃土高坡”，民間亦有“臉朝黃土背朝天”的說

法。人的生命融入土地后，最后的結(jié)局是剩下“一杯黃土”。由此可見，土地

的主色調(diào)是黃色，在一般人的眼里，這種色彩帶有單調(diào)和悲涼的味道。

②其實，土地的顏色并不單調(diào)。土地是神奇多彩的，她是所有陸地生命的

家園。古人說的“大認文章”，不是今天所指的作家或?qū)W者寫出的長篇著作，

而是指大地上的斑斕景觀。這可以從李白的“況陽春召我以煙景，大塊假我以

文章”中得到權(quán)威性的證明?！按髩K”就是大地，“文章”是指錯綜復(fù)雜的色

彩花紋。我們有“五色土”的叫法，還有黃土地、紅土地、黑土地的分類，這

些都說明土地五彩繽紛，迷幻多姿，妖嬌動人。

③面對地圖，就是面對五色煥然的土地。而實實在在的土地，其顏色要比

地圖上的豐富得多，復(fù)雜得多。在喜馬拉雅山上，土地是銀色的，呈現(xiàn)出白皚

皚的景觀；在西部廣闊的沙漠里，土地是蒼黃的，留下無窮的關(guān)于生命的思

索；在東北廣袤的原野上，土地是黑色的，把豐收和喜悅送給人間；在南方的

叢山丘陵中，土地是綠色的，孕育著無限生機和希望；在坦蕩無垠的平原上，

土地是金色的，現(xiàn)代神話正在天天演繹；在革命老區(qū)，土地是紅色的，培育了

偉大的民族精神。

④春天的土地是（）的，金黃的菜花、殷紅的杜鵑花及各色的野花鋪

天蓋地。夏天的土地是（）的，濃綠的草木、深藍的河水、火熱的陽光寫

滿山川。秋天的土地是（）的，金色的稻浪、橙黃的水果、紅紅的高粱透

著喜氣。冬天的土地是（）的，晶瑩的霜花、潔白的山川，銀色的世界玲

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瓏剔透。

⑤土地不僅表面上璀璨耀眼，而且其內(nèi)心也藏著一個繽紛的世界。黃燦燦

的金子、清亮亮的石油、灰色的鉛和鐵、烏黑的煤、翠綠的翡翠、血紅的瑪瑙、

亮晶晶的寶石等，都是土地本身的顏色。

⑥如今，銀色的冰川在消融，大地上的綠色在減少，黑土地正在流失，黃

土地上流走的泥沙危及千里沃野，白花花的鹽堿地擠走了良田肥地，蒼黃的沙

塵暴席卷城市村莊，地下寶藏被亂采濫挖……這樣的行為，如果任其發(fā)展，我

們賴以生存的土地就會真的變得色彩單調(diào)，不再神奇，人類將會面臨嚴重的環(huán)

境危機。

⑦我們只要對土地帶有一份感情，就會覺得它是一個斑斕的世界。陸地生

命的多姿多彩，源于神奇的土地。保護土地的顏色，就是保衛(wèi)地球的蔚藍色！

⑧豐富多彩的土地，孕育一個美麗的主題！

1.人們心目中土地的主色調(diào)是（）

A.紅色B,黃色C.綠色D.藍色

2.古人說的“大塊文章”中的“大塊”指的是（）

A.大地B.斑斕景觀

C.色彩花紋D.長篇著作

3.填入選文第④段括號中的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.激情燦爛厚重潔凈B.燦爛激情厚重潔凈

C.燦爛厚重激情潔凈D.燦爛潔凈激情厚重

4.選文第①段與第②一⑤段的關(guān)系是（）

A.總分B.并列C.轉(zhuǎn)折D.因果

5.選文從哪些方面說明了“土地是神奇多彩的”？

6.“豐富多彩的土地，孕育一個美麗的主題！”“美麗的主題”指的是什么？

24.課外閱讀。

錫林郭勒草原

10/19

內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。

藍天底下，滿眼綠色，一直鋪向遠方。山嶺上、深谷里、平原上，覆滿了

青青的野草，最深的地方可以沒過十來歲的孩子，能讓他們在里面捉迷藏。高

低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神

話故事里的寶藏一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅

色的牽?；ǎ瑢毷{的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香，

草原不僅美麗，而且是個歡騰的世界。

矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱。成群的牛羊安閑地嚼著

青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡兒，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會看到成

群的黃羊，它們跑起來快極了，像一陣風。一碧千里的草原上還散落著一個個

10頂?shù)拿晒虐Ｐ∧撩耱T在高高的馬背上，神氣地揮舞著鞭子，放聲歌唱：

“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”

1.本文的中心句是（）

A.內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。

B.草原不僅美麗，而且是個歡騰的世界。

2.短文的第2自然段側(cè)重于描寫草原的靜態(tài)美，作者著重描寫了、

、o通過靜態(tài)描寫，突出了草原的特點。

3.短文的第4自然段側(cè)重于描寫草原的美。

4.本文是從哪三個方面描寫草原的特點的？

25.課內(nèi)閱讀。

狼牙山五壯士（節(jié)選）

五位壯士購卒在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回

頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：“同

志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎

了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們

也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：

“打倒日本帝國主義！”

11/19

“中國共產(chǎn)黨萬歲！”

這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！

1.給選段擬一個小標題：

2.文中表現(xiàn)聲音大的詞語是,表現(xiàn)英雄氣概的詞語是

3.五壯士的壯舉是,壯言是,壯志是

，表現(xiàn)了五壯士的精神。

4.加點的“屹立”能否換成“站立”為什么？

5.你覺得五壯士是勝利了還是失敗了？說明理由。

作文

26.快樂作文。

題目：我渴望

提示與要求：“渴望”表示急切地盼望，如渴望父母師長的理解，渴望友誼、

平等，成功，或者渴望有個寧靜的小天地等。請聯(lián)系自己的日常生活，把題目

補充完整，表達出你的真情實感。

12/19

27.習(xí)作。

每個人都會有美好的愿望，它在我們的心中生根、發(fā)芽，最終在我們的呵

護下成長起來。有的想當醫(yī)生，有的想當科學(xué)家，有的想當宇航員……你長大

以后想做什么？請以“我的心愿”為題寫一篇文章。注意語句通順，中心突

出，500字左右。

13/19

28.作文。

我們一天天長大，在父母、老師的教育和幫助下。懂得了生活自立，懂得

了孝敬父母，懂得了珍惜友情……

請以“我懂得了”為題，寫一篇習(xí)作，要求語句通順，內(nèi)容具

體，感情真摯。450字左右。

14/19

答案

1、鄭重廚房氈帽伶俐蕩漾澄碧潮汛驟然錯綜瘦削

2、灑脫舉杯拘束微笑幽雅照耀夢想衣襟

3、晶瑩濫用包裹資源慷慨目睹貢獻基地

4、眼簾豪邁干燥呻吟嘴唇目睹琴鍵伶俐

5、喧鬧蕩漾設(shè)想陡然茅屋伶俐預(yù)報草坪慷慨諺語

6、渡河欄桿冀中副手掄起踱步阻攔雙翼幸

福瘋搶

7、抵抗隕石趴下威風凜凜低頭損失扒開稟報

培養(yǎng)斑馬干燥傾斜賠償班長暴躁公頃

8、蓮蓬棟梁連綿顏色宣布帳篷高粱棉花諺

語喧嘩

9、竭盡俠客豆?jié){眷戀歇息狹窄獎狀試卷渴

望三峽船槳巷子

10、佇立貯藏手帕泊車孵化卵子鳥喙緣分

11、希望盼望遙望張望

12、平靜嚴肅嚴格只有才

13、ECDAB

14、嚴肅嚴峻嚴重劇烈強烈

15、雖然但是只要就因為所以不但而且

16、

1.我養(yǎng)的花被我贈給朋友們一些。

2.人們希望車子能停下來，時間能停下來。

3.這本書情節(jié)曲折，內(nèi)容豐富，十分引人入勝。

4.他的教學(xué)方法很獨特，常常有出人意料的舉動。

17、

1.愛心是天上的星星，閃閃發(fā)光，愛心是彩虹，永遠最漂亮，愛心是快樂，能

助人為樂，愛心是太陽，照亮了全世界。

2.媽媽說，她下午要去我外婆家。

3.桑娜補帆。

4.車廂里一片寂靜，難道不靜的可怕嗎？車廂里一片寂鄢，靜的真可怕

?。÷犃擞⑿鄣膱蟾?，我深受感動。

5.有一段時間，我們沒有一個不迷上斗竹節(jié)人。

18、

1.小楊樹喧鬧起來。

15/19

2.竹子在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。

3.這塊毛毯摸起來軟綿綿的，很舒服。

4.我不得不打開電視，不聲不響地聽英語講座。

19、

1.他全神貫注地看著書，完全進入書中的世界。他一邊看一邊咯咯地笑個不

停，好像自己就是書中的主人公。

2.屋頂顯得輝煌。

3.為了揭開火星神秘的面紗，科學(xué)家們利用探測器對火星作近距離的觀測”

4.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，怎能不令人驚嘆呢？

20、

1.人生中的問題也是解不完的，不然，太平淡無味了。

2.我們有一段時間全迷上了斗竹節(jié)人。

3.怨恨和沮喪化為烏有。

4.爸爸眼睛個離書，有得入迷，恨個得鉆進書里頭去。

21、

1.暗中進行買賣的市場，文中指魚販的流動攤位。講義氣的多半是從事卑

賤職業(yè)的普通民眾，在文中指的是有愛心的魚販。

2.C

3.大地卻仍有微微暖氣吹

4.“等魚斷氣”是父親和“我”在市場上做的主要事情，是文章的關(guān)鍵內(nèi)容；

同時，以此為題，新穎奇特，給讀者留下懸念，吸引讀者的閱讀興趣。

22、

1.要等敵人走近了再扔

2.頂峰殲敵

3.C

4.你們是真正的勇士，在危急時刻，為了群眾和連隊主力，英勇殺敵，壯烈犧

牲，你們的精神永遠留在人們心中。

23、

1.B

2.A

3.B

4.C

5.①借用古人文章說明土地的神奇多彩。②從不同區(qū)域?qū)崒嵲谠诘耐恋卣f明土

地的神奇多彩。③從不同季節(jié)的土地展現(xiàn)的不同色彩說明土地的神奇多彩。④

從土地蘊藏各色礦藏說明土地的神奇多彩。

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6.人與自然和諧共生。

24、

1.B

2.野草湖水野花寬廣美麗

3.動態(tài)

4.1.草原廣闊，水草豐美。

2.動物自由歡快。

3.人們悠閑、幸福。

25、

1.英勇跳崖

2.驚天動地氣壯山河

3.跳下懸崖“打倒日本帝國主義”、“中國共產(chǎn)黨萬歲”保衛(wèi)人民、

保衛(wèi)祖國、熱愛祖國和人民痛恨敵人、視死如歸

4.不能，“屹立”表示像山峰一樣高聳、穩(wěn)固地立著。這里形容五壯士意志堅

定、不可動搖。而“站立”不能體現(xiàn)出這層意義，

5.五壯士勝利了。因為五壯士個個英勇奮戰(zhàn)，個個視死如歸，雖然他們犧牲

了，但他們完成了任務(wù)，他們的英雄氣概和光輝形象將永遠激勵著后人。

26、范文：

我渴望長大

很多人都說小孩子是最幸福的，因為他們無憂無慮，簡單純潔，能享受最

純粹的快樂。而長大后，許多煩惱一起襲來。孩提時代，不會有深深的痛苦和

淺淺的憂傷，而長大后，這些必會找上門來。

可我還是愿意長大。我覺得童年固然快樂，但那時候，我們還處于渾渾噩

噩的狀態(tài)，稀里糊涂地玩耍，然后大笑?？鞓芬灿行┛斩础Ｈ绻磕甓寄菢佣?/p>

過，一百年與一年又有什么區(qū)別？

或許這與我的生活環(huán)境有關(guān)，我一直都簡單順利地過著，所以渴望有波折,

有很多很多的事發(fā)生，不論是好是壞，我都愿意承受。當然最好是好事。有些

人說生活讓他們很郁悶，事情結(jié)束后的痛苦特別巨大。很多人都被變得憂傷。

當然他們也有一陣子特別興高采烈。而有些人，受不了那些憂愁，寧愿一

17/19

切不曾發(fā)生。不僅如此，他們特別懷念原來不諳世事，天真爛漫的自己和不會

因友情，愛情，學(xué)業(yè)而痛苦的時光。我正處于這個階段，卻不慶幸。反而覺得

自己幼稚，無知。對。正是無知。因為無知而不會想太多，而有簡單的快樂。

這和大徹大悟后的簡單應(yīng)該是不一樣的。