收集版———收集整理，僅供參考2025長春電子科技學院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.奴隸社會的道德B.原始社會的道德C.資本主義道德D.社會主義道德【答案】：D2.促進科學技術成果向實際的生產(chǎn)力轉化，體現(xiàn)了高等教育的（）功能。A.經(jīng)濟功能B.個體功能C.文化功能D.政治功能【答案】：A3.屬于大學教師職業(yè)角色的是（）。A.心理輔導者B.學生指導者C.班級管理者D.學生領導者【答案】：B4.大學生正處于認知發(fā)展的（）。A.下降期B.高峰期C.平穩(wěn)期D.高原期【答案】：B5.以下不屬于高校社會服務中的教學服務的是（）。A.委托培養(yǎng)B.舉辦技術創(chuàng)新人才培訓C.推廣教育D.技術咨詢【答案】：D6.學歷證書主要反映一個人（）的程度。A.受教育和學術B.受教育C.科研D.學術【答案】：B7.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定“國家實行學位制度”。我國的學位分為（）。A.碩士和博士B.碩士、博士和博士后C.?？啤⒈究坪脱芯可鶧.學士、碩士和博士【答案】：D8.對新技術、新發(fā)明具有先導作用的高?？蒲蓄愋蛯儆冢ǎ?。A.推廣研究B.應用研究C.基礎研究D.開發(fā)研究【答案】：C9.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.關愛學生B.為人師表C.愛國守法D.敬業(yè)愛生【答案】：D10.教師在求職和傳授知識、學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.與時俱進B.理論聯(lián)系實際C.實事求是D.嚴謹治學【答案】：D11.近年來，成為大學校園一大殺手的是（）。A.恐怖癥B.焦慮癥C.抑郁癥D.疑病癥【答案】：C12.下列選項中關于高等學校學生會的不正確表述是（）A.黨領導下的大學生群眾組織B.共青團領導下開展思想政治教育活動的群眾組織C.大學生自我教育的組織者D.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量【答案】：B13.下列哪種成分不是品德的心理結構（）。A.道德認知B.道德行為C.道德觀念D.道德情感【答案】：C14.高校科研準備階段的主要環(huán)節(jié)有確定選題和（）。A.整理文獻B.科學實驗C.撰寫成果D.申請立項【答案】：D15.教育有法，教無定法，貴在得法。高等學校教師必須根據(jù)實際情況靈活地選用教育教學方法，這在很大程度上取決于教師勞動的（）。A.復雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性【答案】：B16.以下關于教師道德的社會作用的說法錯誤的是（）。A.教師道德的最基本作用是指導教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調好個人與他人、集體、社會的關系，保證教育工作順利開展和教育任務的完成B.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現(xiàn)C.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學生，對社會難以產(chǎn)生影響D.教師的道德水平不僅影響學生的道德成長，還影響學生的智能發(fā)展【答案】：C17."一兩的遺傳勝過一噸的教育"，這句著名言論的提出者是（）A.霍爾B.彪勒C.弗洛伊德D.皮亞杰【答案】：A18.教師道德評價對其道德品質的影響體現(xiàn)在（）。A.教師道德評價能使教師轉變其道德意志B.教師道德評價能使教師自覺糾正自己的生活行為習慣C.教師道德評價能使教師形成與教師道德品質相背的內(nèi)心信念D.教師道德行為評價可以使教師形成相應的善惡觀【答案】：D19.一個人作為權利和義務(尤其是政治權利與義務)主體的資格，這是（）A.社會學意義上的人格B.法律意義上的人格C.論理學意義上的人格D.心理學意義.上的人格【答案】：A20.綜觀高等教育發(fā)展歷史，有代表性的三大高等教育理念流派是（）A.理性主義、功利主義、實用主義B.理性主義、功利主義、進步主義C.理性主義、保守主義、實用主義D.理性主義、實用主義、進步主義【答案】：A21.教育心理學研究的根本任務在于（）。A.研究、揭示教育過程中學生學習的性質、特點等B.對心理進行測量C.獲取心理數(shù)據(jù)，區(qū)分心理高下D.研究心理現(xiàn)象【答案】：A22.下列各項中,（）是教育法律關系的內(nèi)容。A.學生受教育權B.學校名譽C.教師講課D.學校資金【答案】：A23.教師的表率作用主要體現(xiàn)在（）A.談吐文雅B.衣著整潔C.舉止端莊D.言行一致【答案】：D24.下面有關問題解決與創(chuàng)造性關系的表述，錯誤的是（）。A.問題解決與創(chuàng)造性相互區(qū)別B.問題解決與創(chuàng)造性沒有區(qū)別C.問題解決與創(chuàng)造性相互制約D.問題解決與創(chuàng)造性相互聯(lián)系【答案】：B25.孔子說過“知之者莫如好之者，好之者莫如樂知者”，這表明教師在處理愛護學生與嚴格要求的關系上應該注意的是（）。A.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成B.關注每一位學生C.關注學生的成長D.關注學生的情緒生活和情感體驗【答案】：D26.教師與家長法律關系的內(nèi)容包括A.家長有共同參與學校教育的權利B.家長有依法支持學校教育正常開展的義務C.教師有指導家庭教育的責任D.以上都是【答案】：D27.關于教學與科研之間的關系，下列表述錯誤的是（）A.教學沒有科研做底子，就是沒有靈魂的教育B.教學是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研C.教學與科研很難兩全其美D.一個好教師應既是研究者又是教育者【答案】：C28.對于學術型人才與應用型人才的關系,應當理解為（）A.學術型人才的勞動是高水平的,而應用型人才的勞動是低水平的B.學術型人才與應用型人才是兩個不同層次的人才類型C.高校應以培養(yǎng)學術型人才為主D.學術型人才偏重于學術理論的創(chuàng)造,應用型人才偏重于知識的應用【答案】：D29.哪個倫理學流派的出現(xiàn)體現(xiàn)了倫理學反思從單純的理論思辨、規(guī)范論證過渡到關注現(xiàn)實、實踐應用這樣一種歷史性轉變（）。A.信念倫理學B.規(guī)范倫理學C.應用倫理學D.制度倫理學【答案】：C30.凡年滿（）周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到（）周歲。A.7,8B.6,7C.5,6D.8,9【答案】：B31.男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學校德育處。校長指出，王老師①未經(jīng)學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權。②批評的話語侵犯學生的人格權。③收繳手機侵犯學生的財產(chǎn)權。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④【答案】：D32.有些學生常常會出現(xiàn)“好心辦壞事”的現(xiàn)象，即動機和結果不一致。這是由于沒有掌握（）。A.道德信念B.道德行為技能C.道德知識D.抗誘惑能力【答案】：B33.下列關于非正式群體積極作用的敘述，不正確的是（）。A.及時解決問題B.有利于班集體工作的開展C.增強信息的溝通D.能夠滿足大學生多方面的心理需要【答案】：B34.對教師道德行為的論述錯誤的是（）。A.教師道德行為的善惡可以反映教師不同的道德水平和境界B.教師道德行為可以分為道德的行為和不道德的行為C.道德自覺性高的教師，可以超越現(xiàn)實的社會環(huán)境作出行為選擇D.現(xiàn)實社會大力倡導教師以教育事業(yè)的整體利益為基礎進行行為選擇【答案】：C35.被稱為“機器教學之父”的是心理學家（）。A.斯金納B.巴普洛夫C.奧蘇泊爾D.加涅【答案】：A二、多選題36.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.互動傳播模式B.雙向傳播模式C.單向傳播模式D.整體互動模式【答案】：ABCD37.目前的高校職能主要包括（）。A.為社會服務B.培養(yǎng)人才C.提升民眾道德水準D.發(fā)展科學【答案】：ABD38.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）。A.情感因素B.保健因素C.激勵因素D.認知因素【答案】：BC39.在對待具有不同氣質特點的大學生時，作為教師應該做到（）A.意識到每種氣質類型的大學生都有成才的可能B.幫助大學生正確評價和對待自己的氣質C.認識到氣質有好壞之分D.幫助學生發(fā)揚氣質中積極的特征，防止和糾正消極特征【答案】：ABD40."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調的是（）A.對人的尊重、理解、關心和愛護B.只表揚不批評C.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神D.發(fā)揮人的主體性【答案】：ACD41.學習的內(nèi)部條件包括（）。A.非智力因素B.智力因素C.學習材料D.學習目標【答案】：AB42.評價從業(yè)人員的職業(yè)責任感，應該從工作的哪幾個方面入手（）。A.能否與同事和睦相處B.能否得到領導的表揚C.能否為客戶服務D.能否完成本職工作【答案】：AD43.職業(yè)學校作為違法主體的違法行為主要有（）。A.忽視職業(yè)教育教學設施危險B.違法招收學員C.向學員亂收費D.違反國家有關財政法規(guī)【答案】：ABCD44.大學生思維發(fā)展主要表現(xiàn)在（）。A.辯證邏輯思維B.動作思維C.形象思維D.形式邏輯思維【答案】：AD45.大多數(shù)社會學家認同專業(yè)的三個屬性是（）。A.專業(yè)應該向它的客戶和公眾提供高質量、無私的服務B.專業(yè)應該擁有深奧的知識和技能C.專業(yè)應該是正式的全日制職業(yè)D.專業(yè)應該由行業(yè)外部制定規(guī)范標準【答案】：ABC46.教師倫理學作為一門規(guī)范科學，如何直接調節(jié)教師職業(yè)生活（）。A.對教師職業(yè)中的各項本職工作都給予了具體的指導B.對教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預防措施C.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關系的道德準則D.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應的調節(jié)方向、行為要求【答案】：CD47.高校教師在與學生交往時應遵循的道德規(guī)范包括（）A.嚴格要求學生B.尊重信任學生C.公正對待學生。D.理解接納學生【答案】：ABCD48.高校教師績效考評的程序一般包括（）。A.結果處理B.集體評議C.教師自評D.進行考評總動員E.組織構建【答案】：ABCE49.個性心理特征主要包括（）A.氣質B.能力C.動機D.性格【答案】：ABD50.優(yōu)化大學校園的心理環(huán)境可以從以下幾個方面著手（）。A.建設富有育人寓意的校園物質環(huán)境B.倡導優(yōu)化配置學校資源C.建設關愛學生的生活學習的師生關系D.倡導崇尚學術，重視教學的價值取向【答案】：AD51.大學生情緒和情感的發(fā)展表現(xiàn)出（）。A.自尊與自卑并存B.體驗的內(nèi)容更加豐富、深刻C.內(nèi)隱性與波動性并存D.溫柔細膩與粗獷并存【答案】：BC52.韋納把歸因維度歸納成哪幾個