收集版———收集整理，僅供參考2025陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院教師招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題1.按照高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動(dòng)的規(guī)范性文件是（）。A.高校教學(xué)進(jìn)度B.高校教學(xué)規(guī)章C.高校課程體系D.高校教學(xué)計(jì)劃【答案】：D2.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué)，課后針對(duì)教學(xué)過(guò)程展開(kāi)研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.師徒結(jié)對(duì)B.進(jìn)修培訓(xùn)C.同伴互助D.自我研修【答案】：C3.正式列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的各門學(xué)科以及有目的、有計(jì)劃、有組織的課外活動(dòng)，我們稱之為（）。A.顯性課程B.彈性課程C.核心課程D.隱蔽課程【答案】：A4.在教學(xué)活動(dòng)中，大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利，學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是（）A.道德關(guān)系B.教學(xué)關(guān)系C.人格關(guān)系D.法律關(guān)系【答案】：D5.在高等學(xué)校教育中，大學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)主要借助的是（）。A.間接知識(shí)B.生活經(jīng)驗(yàn)C.直接知識(shí)D.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)【答案】：A6.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。A.班級(jí)授課制B.個(gè)別教學(xué)C.道爾頓制D.分組教學(xué)【答案】：A7.中國(guó)最早實(shí)施教授治校理念的高校是（）。A.浙江大學(xué)B.清華大學(xué)C.北京大學(xué)D.天津大學(xué)【答案】：C8.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.職業(yè)心理健康B.教學(xué)水平超高C.學(xué)科知識(shí)豐富D.身體素質(zhì)良【答案】：A9.教師多上課、參加各種教學(xué)競(jìng)賽、老教師指導(dǎo)及同行聽(tīng)課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.科學(xué)研究能力B.社會(huì)服務(wù)能力C.指導(dǎo)學(xué)生能力D.課堂教學(xué)能力【答案】：D10.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.教材結(jié)構(gòu)B.基本原理C.概念D.變式【答案】：D11.大學(xué)生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為（）A.辯證思維成熟B.思維的抽象性明顯增強(qiáng)C.自我意識(shí)強(qiáng)烈D.思維的獨(dú)立性增強(qiáng)E.思維具有一定的創(chuàng)造性【答案】：BDE12.對(duì)患有疾病的新生,經(jīng)學(xué)校指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學(xué)習(xí)的,可以保留入學(xué)資格（）A.一年B.三年C.半年D.兩年【答案】：A13.高校課程的設(shè)置和組織超越以往對(duì)學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)性和邏輯性的過(guò)分強(qiáng)調(diào)，越來(lái)越重視與學(xué)生未來(lái)的工作和生活相聯(lián)系這種傾向指的是（）A.課程性質(zhì)職業(yè)化B.課程實(shí)施多樣化C.課程內(nèi)容綜合化D.課程方向人文化【答案】：A14.以下選項(xiàng)中，對(duì)問(wèn)題解決起阻礙作用的因素是（）。A.創(chuàng)造性思維B.功能固著C.原型啟發(fā)D.中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)【答案】：B15.經(jīng)常運(yùn)用于操作技能學(xué)習(xí)的初期和后期的教師操作示范是（）。A.整體示范B.對(duì)比示范C.分解示范D.錯(cuò)誤示范【答案】：A16.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)文化精神的內(nèi)涵表現(xiàn)在（）。A.從社會(huì)角度講，要落實(shí)到塑造文明主體上B.從功能角度講，要以廣義的科技文化作為動(dòng)力C.以上都是D.從價(jià)值角度說(shuō)，要有人文社會(huì)價(jià)值取向【答案】：C17.以下學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于內(nèi)部動(dòng)機(jī)的是（）。A.“為中華之崛起而讀書”B.“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”C.讀書是一種樂(lè)趣D.“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”【答案】：C18.認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的“善良的感情”、“善良的判斷”、“善良的意志”的思想家是（）。A.烏申斯基B.盧梭C.第斯多惠D.洛克【答案】：B19.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是（）。A.為人師表B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.清正廉潔D.敬業(yè)愛(ài)業(yè)【答案】：A20.高校在畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)中的作用主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，即（）。A.正確有效地引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)和完善的法律制度B.加強(qiáng)政策引導(dǎo)和提供公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)C.提供合乎市場(chǎng)需要的人才和完善的法律制度D.提供合乎市場(chǎng)需要的人才和正確有效地引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)【答案】：D21.記憶中國(guó)地圖像只公雞，意大利像只靴子，這種記憶方法屬于（）。A.形象記憶法B.口訣記憶法C.諧音記憶法D.邏輯記憶法【答案】：A22.陳述性知識(shí)的運(yùn)用是指知識(shí)能夠被學(xué)習(xí)者提取出來(lái)，解決（）的問(wèn)題。A.“是什么”B.以上三項(xiàng)都不正確C.“為什么”D.“怎么樣”【答案】：A23.根據(jù)工作方式和任務(wù)，可以將人才劃分為（）A.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才B.杰出人才與通用人才C.精英人才與合格人才D.通才與專才【答案】：A24.我國(guó)學(xué)者馮忠良提出了心智技能形成包括的三個(gè)階段，不屬于這三個(gè)階段的是（）。A.原型定向階段B.原型內(nèi)化階段C.原型操作階段D.原型啟發(fā)階段【答案】：D25.我國(guó)正式建立學(xué)位制度是在（）。A.1977年B.1981年C.1984年D.1980年【答案】：B26.對(duì)于熟手型教師特點(diǎn)描述不準(zhǔn)確的是（）。A.富于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造性解決問(wèn)題B.可以將學(xué)科知識(shí)和教學(xué)方法相融合C.對(duì)所教學(xué)科知識(shí)很熟悉D.積累了大量教學(xué)經(jīng)驗(yàn)【答案】：A27.幼兒入園，幼兒園向家長(zhǎng)收取的主要費(fèi)用是A.保教費(fèi)B.清潔衛(wèi)生費(fèi)C.場(chǎng)地使用費(fèi)D.房屋維修費(fèi)【答案】：A28.人際關(guān)系走向終結(jié)的第一步是雙方出現(xiàn)（）。A.冷漠B.逃避C.收斂D.分歧【答案】：A29.喜怒哀樂(lè)指的是哪一種心理過(guò)程（）。A.認(rèn)知過(guò)程B.情緒過(guò)程C.激情D.意志過(guò)程【答案】：B30.某生在學(xué)習(xí)過(guò)程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任務(wù)的情況發(fā)生，按照成就目標(biāo)理論，該生的成就目標(biāo)屬于（）。A.表現(xiàn)接近目標(biāo)B.掌握回避目標(biāo)C.表現(xiàn)回避目標(biāo)D.掌握接近目標(biāo)【答案】：B31.遵從、認(rèn)同和內(nèi)化是大學(xué)生態(tài)度與品德的（）。A.轉(zhuǎn)化階段B.習(xí)得階段C.修正階段D.形成階段【答案】：B32.一個(gè)人所表現(xiàn)出的要求與他人建立感情聯(lián)系，如交朋友，這是馬斯洛需要層次理論中的（）。A.自我實(shí)現(xiàn)的需要B.安全需要C.歸屬和愛(ài)的需要D.尊重的需要【答案】：C33.（）是實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想的橋梁。A.人生目標(biāo)B.生活理想C.職業(yè)理想D.社會(huì)實(shí)踐【答案】：C34.個(gè)別教師隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的（）。A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.隱私權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.公平評(píng)價(jià)權(quán)【答案】：B35.教師在教學(xué)中的師德規(guī)范主要體現(xiàn)在（）。A.熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦B.學(xué)為人師，行為示范C.以上都是D.精通業(yè)務(wù)，學(xué)而不厭【答案】：C二、多選題36.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）A.思維的獨(dú)立性B.思維的邏輯性C.思維的敏捷性D.思維的廣度和深度【答案】：ABCD37.下列說(shuō)法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點(diǎn)是（）。A.“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”B.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”C.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”D.“智者千慮，必有一失”【答案】：BC38.職業(yè)良心是一種（）的道德情感。A.看不見(jiàn)B.公正無(wú)私C.不直接受外力約束D.摸不著【答案】：AD39.高校教師價(jià)值觀是（）。A.在實(shí)踐過(guò)程中形成的B.是對(duì)客體價(jià)值的一種穩(wěn)定看法或思維定勢(shì)C.是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的力量D.在價(jià)值認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上形成的【答案】：ABD40.在采用認(rèn)知領(lǐng)悟療法矯正大學(xué)生的不良品德時(shí)，應(yīng)注意（）A.堅(jiān)持正面疏導(dǎo)B.從學(xué)生實(shí)際認(rèn)知水平出發(fā)C.進(jìn)行榜樣教育D.提出具體而合理的要求【答案】：ABCD41.心理過(guò)程包括（）A.意志過(guò)程B.認(rèn)知過(guò)程C.個(gè)性傾向性D.個(gè)性心理特征【答案】：AB42.柯?tīng)柊馗竦牡赖掳l(fā)展理論認(rèn)為，習(xí)俗水平具有的特點(diǎn)是（）。A.個(gè)體傾向于維護(hù)普遍的社會(huì)秩序B.道德評(píng)價(jià)主要是圍繞社會(huì)對(duì)“好孩子”的期望展開(kāi)的C.個(gè)體對(duì)好與壞的判斷以自身利益為依據(jù)D.個(gè)體認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)則的相對(duì)性和人為性【答案】：AB43.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾是人類社會(huì)的基本矛盾，因?yàn)檫@兩對(duì)矛盾（）。A.是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力B.囊括了人類社會(huì)的一切矛盾C.制約其他社會(huì)矛盾的存在和發(fā)展D.決定社會(huì)的基本面貌和歷史的一般進(jìn)程【答案】：ACD44.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.建立良好的人際關(guān)系B.社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心C.減輕外在壓力D.做好預(yù)防自殺的宣傳教育E.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)F.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化【答案】：ABCDEF45.大學(xué)生積極情緒情感培養(yǎng)措施有（）A.引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移注意B.引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)看法C.引導(dǎo)學(xué)生宣泄D.引導(dǎo)學(xué)生壓抑不愉快心情【答案】：ABC46.搞好課堂教學(xué)要做到（）。A.內(nèi)容正確B.方法得當(dāng)C.目的明確D.形式合理【答案】：ABCD47.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的功能表現(xiàn)在（）A.矯正功能B.預(yù)防功能C.教育功能D.發(fā)展功能【答案】：ABCD48.以下有關(guān)集體主義的說(shuō)法，正確的是（）。A.集體主義，就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點(diǎn)的思想B.集體主義原則是馬克思主義關(guān)于個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與集體關(guān)系的科學(xué)原理在價(jià)值觀上的必然要求C.集體主義最能體現(xiàn)社會(huì)主義社會(huì)的本質(zhì)，摒棄了集體主義，社會(huì)主義道德建設(shè)將無(wú)從談起D.集體主義之所以是社會(huì)主義道德建設(shè)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治關(guān)系的必然要求【答案】：ABC49.現(xiàn)代高等教育對(duì)師德建設(shè)的一般要求可以概括為（）。A.敬業(yè)樂(lè)教，熱愛(ài)學(xué)生B.追求創(chuàng)新，注重個(gè)性C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，學(xué)術(shù)誠(chéng)信D.追求正義，關(guān)愛(ài)社會(huì)【答案】：ABCD50.堅(jiān)持群眾路線，就要（）。A.有尊重群眾的首創(chuàng)精神B.深入調(diào)查研究C.積極回應(yīng)人民群眾要求D.問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民【答案】：ABD51.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系,一般包括（）。A.專業(yè)品質(zhì)B.專業(yè)技術(shù)C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)意識(shí)【答案】：ACD52.下列關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的說(shuō)法，正確的是（）。A.職業(yè)紀(jì)律是從業(yè)人員不必遵守的行為準(zhǔn)則B.職業(yè)紀(jì)律是人們?cè)谔囟ǖ穆殬I(yè)活動(dòng)范圍內(nèi)必須共同遵守的行為準(zhǔn)則C.職業(yè)紀(jì)律是從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準(zhǔn)則D.職業(yè)紀(jì)律是在校學(xué)生必須共同遵守的行為準(zhǔn)則【答案】：BC53.按學(xué)科門類覆蓋面,高等院校的類型可分為（）。A.多科性院校B.研究性大學(xué)C