收集版———收集整理，僅供參考2025集寧師范學(xué)院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號：_______________一、單選題1.（）是教師以自己的教學(xué)活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)計劃B.教學(xué)反思C.教學(xué)設(shè)計D.教學(xué)監(jiān)控【答案】：B2.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）。A.社會綜合實力的發(fā)展B.物質(zhì)資料的生產(chǎn)C.經(jīng)濟增長的質(zhì)量與效果D.社會科技的發(fā)展【答案】：C3.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是（）。A.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關(guān)系B.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系C.教師個人與他人和社會整體教育利益的關(guān)系D.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關(guān)系【答案】：C4.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說明道德的特點是（）。A.更大的穩(wěn)定性B.獨特的多層次性C.廣泛的社會性D.特殊的規(guī)范性【答案】：D5.以下不屬于高校社會服務(wù)中的教學(xué)服務(wù)的是（）。A.舉辦技術(shù)創(chuàng)新人才培訓(xùn)B.委托培養(yǎng)C.技術(shù)咨詢D.推廣教育【答案】：C6.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）。A.連續(xù)性、廣延性項式B.復(fù)雜性、創(chuàng)造性C.長期性、間接性D.主體性、示范性【答案】：D7.正式列入學(xué)校教學(xué)計劃的各門學(xué)科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.核心課程B.彈性課程C.顯性課程D.隱蔽課程【答案】：C8.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關(guān)注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.權(quán)力分配B.教學(xué)效率C.師生關(guān)系D.文化傳播【答案】：A9.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動中起（）作用。A.決定B.關(guān)鍵C.橋梁D.主導(dǎo)【答案】：D10.對于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識是（）。A.條件性知識B.經(jīng)驗性知識C.本體性知識D.實踐性知識【答案】：D11.在入學(xué)前戶籍所在地應(yīng)征入伍的高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)于（）前將戶籍遷回入學(xué)前戶籍地。A.7月30日B.6月30日C.7月20日D.7月15日【答案】：A12.學(xué)生具有違紀(jì)行為,應(yīng)當(dāng)以（）為主確應(yīng)給予紀(jì)律處分的,有關(guān)部門必須查明事實違紀(jì)。事實不清的,不予違紀(jì)處分。A.批評教育B.警告C.談心談話D.通知家長【答案】：A13.李明期末考試沒有考好，認(rèn)為是自己沒有努力的結(jié)果，從歸因的3維度分析，該歸因?qū)儆冢ǎ?。A.內(nèi)部——不穩(wěn)定——可控B.內(nèi)部——不穩(wěn)定——不可控C.內(nèi)部——穩(wěn)定——不可控D.內(nèi)部——穩(wěn)定——可控【答案】：A14.我國高校組織結(jié)構(gòu)有很多種形式，其中最基本的是直線職能制結(jié)構(gòu)、（）和矩陣制結(jié)構(gòu)。A.扁平式結(jié)構(gòu)B.研究院所結(jié)構(gòu)C.網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)D.學(xué)院制結(jié)構(gòu)【答案】：D15.德韋克認(rèn)為，人們對能力持有兩種內(nèi)隱觀點，一種是能力增長觀，另一種是（）。A.能力消退觀B.能力實體觀C.能力保持觀D.能力可變觀【答案】：B16.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法與下列選項中哪個是相同的？（）A.春風(fēng)化雨B.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從C.天下興亡，匹夫有責(zé)D.學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)【答案】：B17.中華人民共和國義務(wù)教育法的實施時間是（）。A.1989年B.1987年C.1988年D.1986年【答案】：D18.高等教育的課題研究中最常用的方法是（）。A.實驗研究法B.觀察研究法C.文獻(xiàn)研究法D.調(diào)查研究法【答案】：C19.某課程欲講授有關(guān)鋼的性質(zhì)，在講授該材料之前先提供了一段材料，強調(diào)了金屬和合金的異同，各自的利弊等，這屬于（）教學(xué)策略？A.分解性B.先行組織者C.復(fù)述D.變式【答案】：B20.個體執(zhí)行任務(wù)時追求成功的內(nèi)在驅(qū)動力稱為（）。A.認(rèn)識動機B.成就動機C.交往動機D.贊許動機【答案】：B21.下列國家中，各高校設(shè)立“海森堡”獎學(xué)金制度，旨在提升教授職位的影響力的國家是（）。A.加拿大B.日本C.德國D.美國【答案】：C22.我國最早記載和闡釋孔子“不憤不啟，不悱不發(fā)”啟發(fā)式思想的著作是（）。A.《論語》B.《大學(xué)》C.《孟子》D.《學(xué)記》【答案】：A23.“頓悟說”的提出者是（）。A.加涅B.維特海默C.考夫卡D.苛勒【答案】：D24.認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種頓悟過程的心理學(xué)流派是（）。A.格式塔心理學(xué)B.機能主義心理學(xué)C.行為主義D.構(gòu)造主義心理學(xué)【答案】：A25.慎獨"作為修養(yǎng)方法，就是（）A.在自我的世界孤芳自賞B.獨立面對自己的種種不足C.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監(jiān)督而恣意妄行。D.一個人用慎重的態(tài)度對待自己【答案】：C26.一般而言，學(xué)科既是一種知識體系，也是一種組織建制。作為一種知識體系，學(xué)科是（）。A.高校中的某一門課程B.高深學(xué)問的理論化和體系化C.高校中的某一個專業(yè)D.高校中的某一個系或教研室【答案】：B27.在《論語》中記載著許多孔子關(guān)于仁的解釋，孔子“仁”的中心是（）A.誠信B.愛人C.人心D.謙讓【答案】：B28.“人類創(chuàng)造了科學(xué)技術(shù)，而科學(xué)技術(shù)的發(fā)展又超出了人們的控制能力，技術(shù)成了一種無政府狀態(tài)，成了一種破壞力量。”以上觀點屬于（）。A.技術(shù)決定論者B.技術(shù)價值中性論者C.技術(shù)悲觀主義D.技術(shù)樂觀主義【答案】：C29.高校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校訓(xùn)是學(xué)校文化的重要組成部分。就課程類型而言，它們屬于（）。A.隱性課程B.學(xué)科課程C.顯性課程D.公開課程【答案】：A30.高等教育包括（）。A.學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育B.本科生教育和研究生教育C.普通教育和職業(yè)教育D.?？平逃痛髮W(xué)教育【答案】：A31.在教育行政部門保障高校自主辦學(xué)的問題上，下列表述中不正確的是（）。A.政府轉(zhuǎn)變職能是高校自主辦學(xué)的前提保障B.高校自主辦學(xué)落實的關(guān)鍵在于高校自身C.高校自主辦學(xué)需要向政府積極爭取D.高等教育法的真正落實是高校自主辦學(xué)的法律保障【答案】：B32.高等學(xué)校實行教師（）。A.聘用制B.終身制C.聘任制D.合同工制【答案】：C33.現(xiàn)代高等學(xué)校內(nèi)部微觀管理制度安排涉及的主要權(quán)力關(guān)系是（）A.管理權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力B.政治權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力C.辦學(xué)權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力D.行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力【答案】：D34.高?？蒲械膶嵸|(zhì)階段是（）。A.準(zhǔn)備階段B.結(jié)項階段C.論文發(fā)表D.實施階段【答案】：D35.大學(xué)生張某寫了保證書，決心遵守學(xué)生管理紀(jì)律，上課不再遲到?？墒且坏蕉煲焕洌瑥埬尺t遲不肯鉆出被窩。以至于再次遲到。對王軍進(jìn)行道德教育的重點在于提高其（）。A.道德情感水平B.道德認(rèn)識水平C.道德意志水平D.道德行為水平【答案】：C二、多選題36.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.哭泣B.大笑C.運動D.傾訴【答案】：ABCD37.根據(jù)實施高等學(xué)歷教育的層級，高校大致可以區(qū)分為（）。A.大學(xué)B.學(xué)院C.高等?？茖W(xué)校D.私立高?！敬鸢浮浚篈BC38.不良品德的轉(zhuǎn)化一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個階段（）。A.轉(zhuǎn)變B.鞏固C.醒悟D.遵從【答案】：ABC39.促進(jìn)大學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的教育對策是（）。A.加強大學(xué)生的主體教育B.加強大學(xué)生的自我反思能力的培養(yǎng)C.加強多邊協(xié)作，形成大學(xué)生認(rèn)知促進(jìn)的合力D.進(jìn)行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練【答案】：AC40.以下關(guān)于心理健康的特點描述正確的是（）。A.心理健康的狀態(tài)不是固定不變的，而是一個動態(tài)發(fā)展過程B.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對立面C.心理健康的狀態(tài)具有相對性D.心理健康的狀態(tài)具有可逆性【答案】：ACD41.職業(yè)道德的特征主要是（）。A.普遍性、職業(yè)性B.繼承性和相對穩(wěn)定性C.行業(yè)性和多樣性D.自律性、他律性【答案】：ABCD42.以下屬于意義學(xué)習(xí)理論的觀點有（）A.意義學(xué)習(xí)中新舊知識之間的聯(lián)系應(yīng)是實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系B.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)者把知識的客觀意義轉(zhuǎn)化為自己的心理意義C.意義學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程D.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)內(nèi)容本身沒有邏輯意義，可添加人為聯(lián)系進(jìn)行學(xué)習(xí)?！敬鸢浮浚篈BC43.伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時代特色的流行文化B.具有鮮明時代特色的思想C.具有鮮明時代特色的觀念D.具有鮮明時代特色的道德意識等【答案】：BCD44.職業(yè)道德價值取向培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.樹立愛崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念B.培養(yǎng)誠實守信的道德情操C.夯實堅定的政治方向D.熱愛祖國，忠誠做事【答案】：ABC45.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.哭泣B.運動C.大笑D.傾訴【答案】：ABCD46.品德的個體性特征具體體現(xiàn)為（）A.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內(nèi)在力量B.品德在不同人身上的形成是不同的C.品德是可以自控的D.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同【答案】：ABCD47.對關(guān)懷學(xué)生的情感的描述，正確的是（）。A.學(xué)生的求知活動需要情感的伴隨和支持B.學(xué)校不僅是傳授知識、開發(fā)智力的場所，還是培養(yǎng)健康情感的園地C.教師對學(xué)生的愛能喚起學(xué)生相應(yīng)的情感，能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性D.學(xué)生的情感世界是學(xué)校教學(xué)活動必須重視并加以利用的巨大資源【答案】：ABCD48.教師在道德修養(yǎng)過程中，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括（）。A.加強理論學(xué)習(xí)B.學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論C.在實踐中學(xué)習(xí)和向同行學(xué)習(xí)D.學(xué)習(xí)倫理道德知識【答案】：ABCD49.關(guān)于高校對大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育的問題，下列說法正確的是（）。A.大學(xué)生在戀愛中也該自尊自重B.高校要開展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育C.高校要積極開展戀愛心理輔導(dǎo)和心理健康教育D.每位高校教育工作者應(yīng)該為大學(xué)生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作【答案】：BCD50.表述教學(xué)目標(biāo)時一般要考慮的因素有（）。A.行為B.學(xué)習(xí)者C.程度D.因果E.條件【答案】：ABCE51.高等學(xué)校發(fā)展科學(xué)的職能包括（）。A.應(yīng)用研究B.科學(xué)研究C.基礎(chǔ)研究D.開發(fā)性研究【答案】：ACD52.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到（）。A.頤指氣使B.一視同仁C.尊重理解D.謙虛和藹【答案】：BCD53.柏林大學(xué)