2025年云南省中考道德與法治試題

（全卷兩個大題，共28個小題，共8頁；滿分100分，考試用時75分鐘）

注意事項：

1．考生必須在答題卡上解題作答。答案應(yīng)書寫在答題卡的相應(yīng)位置上，在試卷、草稿紙上作

答無效。

2．考試結(jié)束后，請將試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題：本題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一

項是符合題目要求的。

1.臨近畢業(yè)，同學(xué)們收到了老師的“青春寄語”。這些寄語啟示我們（）

①珍惜青春，腳踏實地②追逐夢想，奮斗不止③自尊自信，我行我素④及時享樂，不負(fù)時光

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查對青春的認(rèn)識、夢想的意義。

①②：老師的寄語中“誰虛度了年華，青春就將褪色”，啟示我們要珍惜青春、腳踏實地。“最閃耀是追夢人”、

“追求進(jìn)步是青年最寶貴的特質(zhì)”，啟示我們追逐夢想、奮斗不止，故①②說法正確；

③④：我行我素、及時享樂，都不是我們對待青春時光的正確做法。我們要珍惜青春時光、善于聽取他人

合理的意見，故③④說法錯誤；

故本題選A。

2.在西南聯(lián)大博物館，一群學(xué)生志愿者為來自全國各地的游客提供講解服務(wù)，讓更多的人了解聯(lián)大故事。

這體現(xiàn)了學(xué)生志愿者（）

A.熱心公益活動，提供物質(zhì)幫助B.積極承擔(dān)責(zé)任，努力服務(wù)社會

C.發(fā)揮個人專長，只為得到回報D.扮演不同角色，化解社會矛盾

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查服務(wù)社會的相關(guān)知識。

A：志愿者提供講解服務(wù)屬于精神層面的幫助，而非物質(zhì)幫助，故A不符合題意；

B：志愿者通過講解服務(wù)主動承擔(dān)社會責(zé)任，體現(xiàn)了服務(wù)社會的精神，故B符合題意；

C：志愿服務(wù)強(qiáng)調(diào)無私奉獻(xiàn)，“只為得到回報”違背其核心價值，故C說法錯誤；

D：題干未涉及化解社會矛盾，與志愿者行為無直接關(guān)聯(lián)，故D不符合題意；

故本題選B。

3.周文王雖被拘禁仍推演出《周易》；屈原被流放還能寫出《離騷》；左丘明雙目失明，堅持寫出《國語》……

這告訴我們（）

A.人而無禮，焉以為德B.交友投分，切磨箴規(guī)

C.知人者智，自知者明D.艱難困苦，玉汝于成

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查正確對待挫折、磨礪堅強(qiáng)意志、正確對待逆境。

D：“艱難困苦，玉汝于成”，說明困境能磨礪人、助其成功，周文王、屈原、左丘明等人物在逆境中成就偉

業(yè)的史實，說明艱難困苦，玉汝于成。故D符合題意；

A：“人而無禮，焉以為德”，強(qiáng)調(diào)禮貌與品德的關(guān)系，與題干中人物在逆境中堅持奮斗無關(guān)，故A不符合題

意；

B：“交友投分，切磨箴規(guī)”強(qiáng)調(diào)朋友間志趣相投、互相規(guī)勸，與題干中個人克服困難無關(guān)，故B不符合題意；

C：“知人者智，自知者明”強(qiáng)調(diào)自我認(rèn)知的重要性，未體現(xiàn)逆境的作用，故C不符合題意；

故本題選D。

4.好朋友不理我，我很難過。換個角度想，也許她對我有誤會，于是我主動找她溝通，打開了心結(jié)，心情

好多了?！拔摇闭{(diào)節(jié)情緒采用的方法是（）

A.改變認(rèn)知評價B.合理宣泄C.轉(zhuǎn)移注意D.放松訓(xùn)練

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查情緒調(diào)節(jié)的方法。

A：題干中“換個角度想”，說明“我”通過調(diào)整對事件的看法來改變自己的情緒，是運(yùn)用改變認(rèn)知評價法調(diào)節(jié)

情緒的表現(xiàn)，故A符合題意；

B：合理宣泄強(qiáng)調(diào)通過傾訴、運(yùn)動等方式釋放情緒，但題干中未體現(xiàn)情緒合理宣泄的行為，故B不符合題意；

C：轉(zhuǎn)移注意是暫時將注意力轉(zhuǎn)移到其他事物上，題干未提及此類方法，故C不符合題意；

D：放松訓(xùn)練涉及生理調(diào)節(jié)（如深呼吸），題干未提及此類方法，故D不符合題意；

故本題選A。

5.15歲少年張某是一名騎行愛好者，他經(jīng)常把公共道路當(dāng)“競技場”，肆意競速。作為朋友，你會勸告他

（）

①生命來之不易，珍愛生命②樹立安全意識，做到安全文明騎行

③遵守交通法規(guī)，敬畏規(guī)則④保持愛好，不斷滿足自己的征服欲

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查生命安全意識、規(guī)則意識的相關(guān)知識。

①：張某在公共道路競速騎行會危及自身及他人生命安全，強(qiáng)調(diào)“珍愛生命”能引導(dǎo)其重視生命價值，故①符

合題意；

②：樹立安全意識是避免危險行為的關(guān)鍵，安全文明騎行是解決張某問題的直接要求，故②符合題意；

③：公共道路騎行需遵守交通法規(guī)，肆意競速違反規(guī)則，強(qiáng)調(diào)“敬畏規(guī)則”能強(qiáng)化其法律意識，故③符合題意；

④：保持危險愛好并滿足征服欲會加劇安全隱患，與題意中“勸告”的目的相悖，故④說法錯誤；

故本題選A。

6.誠信是一個人安身立命之本。下列行為違背誠信原則的是（）

A.駕駛員在高速路上違規(guī)變道且超速

B.賣家收款后未按合同約定給買家發(fā)貨

C.部分觀眾在比賽結(jié)束后未清理垃圾

D.將他人照片制作成表情包發(fā)到聊天群

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查踐行誠信的要求。

B：賣家收款后未按合同發(fā)貨，屬于不履行約定，違背了誠實守信的原則，故B符合題意；

A：駕駛員違規(guī)變道且超速屬于違反交通法規(guī)的行為，與誠信無直接關(guān)聯(lián)，故A不符合題意；

C：觀眾未清理垃圾屬于缺乏社會公德意識，與誠信無關(guān)，故C不符合題意；

D：擅自使用他人照片可能侵犯肖像權(quán)，而非誠信問題，故D不符合題意；

故本題選B。

7.《云南省中小學(xué)生壯苗行動方案（2025—2027年）》明確提出，嚴(yán)格落實中小學(xué)校15分鐘課間休息，確

保中小學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于2小時。上述要求旨在讓中小學(xué)生（）

A.豐富課間活動，增加知識儲備B.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率

C.增強(qiáng)身體素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展D.了解自然環(huán)境，保持學(xué)習(xí)興趣

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查保護(hù)未成年人健康成長、養(yǎng)成健康的生活方式。

C：題干中云南省要求各地“嚴(yán)格落實課間休息”和“每天體育活動時間不低于2小時”，目的是通過增加休息

和運(yùn)動時間，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，故C符合題意；

A：課間活動和體育活動的直接目的是鍛煉身體，而非“增加知識儲備”，故A不符合題意；

B：題干未涉及“學(xué)習(xí)目標(biāo)”和“學(xué)習(xí)效率”，故B不符合題意；

D：題干未提及“自然環(huán)境”或“學(xué)習(xí)興趣”，故D不符合題意；

故本題選C。

8.為人工智能單獨立法的行動一直在進(jìn)行。2023年、2024年，人工智能法草案兩次被列入國務(wù)院年度立法

工作計劃：2025年全國人大常委會工作報告提出，將圍繞人工智能、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、大數(shù)據(jù)等新興領(lǐng)域加強(qiáng)立

法研究。由此可見（）

A.良法之治是全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)

B.我國不斷完善中國特色社會主義法律體系

C.國務(wù)院作為國家立法機(jī)關(guān)，行使最高立法權(quán)

D.實現(xiàn)有法可依，就能保證人工智能規(guī)范使用

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查依法治國相關(guān)知識。

A：全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)是建設(shè)中國特色社會主義法治體系、建設(shè)社會主義法治國家，而非“良法之

治”。“良法”是法治的前提，但并非總目標(biāo)，故A說法錯誤；

B：題干提到國務(wù)院和全國人大常委會積極推進(jìn)人工智能立法，體現(xiàn)了我國通過加強(qiáng)立法研究完善法律體系，

符合中國特色社會主義法律體系的發(fā)展要求，故B說法符合題意；

C：國務(wù)院是行政機(jī)關(guān)，國家立法機(jī)關(guān)是全國人大及其常委會，最高立法權(quán)屬于全國人大，故C說法錯誤；

D：“就能保證”表述絕對化，法律是規(guī)范的基礎(chǔ)，但還需執(zhí)法、司法、守法等環(huán)節(jié)共同作用，故D說法錯誤；

故本題選B。

9.在道德與法治課上，老師展示了以下資料。

憲法的制定遵循特定的制憲程序。憲法的修改學(xué)前教育法的制定和修改只需依一般

必須由全國人大常委會或者五分之一以上的程序，由全國人民代表大會以全體代

全國人大代表提議，并由全國人民代表大會以表的過半數(shù)通過或者由全國人大常委

全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。會全體組成人員的過半數(shù)通過。

資料說明（）

A.憲法是學(xué)前教育法的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)

B.憲法和學(xué)前教育法的生命和權(quán)威都在于實施

C.學(xué)前教育法只能由全國人大常委會進(jìn)行修改

D.憲法的制定和修改程序比學(xué)前教育法更加嚴(yán)格

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查憲法是國家的根本法。

D：通過題文中憲法、學(xué)前教育法兩部法律制定和修改的程序可知，憲法的制定和修改程序比學(xué)前教育法更

加嚴(yán)格，故D符合題意。

A：依據(jù)教材知識，憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和依據(jù)，觀點正確。但題文未直接體現(xiàn)這一點，而是強(qiáng)調(diào)制

定修改程序的差異，故A不符合題意；

B：憲法和法律的權(quán)威在于實施，但題干未涉及“實施”相關(guān)內(nèi)容，故B不符合題意；

C：“只能”錯誤。學(xué)前教育法可由全國人大或全國人大常委會修改，故C說法錯誤；

故本題選D。

10.以下是某市市民撥打熱線服務(wù)電話注意事項。

訴求人可以自主選擇以語音、文字、視頻等形式提出訴求，有權(quán)了解訴求辦理情況。

訴求人應(yīng)當(dāng)如實表達(dá)訴求，并對訴求內(nèi)容的真實性負(fù)責(zé)。

……

由此可知，訴求人（）

A.享有的權(quán)利同時也是義務(wù)B.享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)相統(tǒng)一

C.只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)D.享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)完全對等

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。

B：題文中的注意事項里，訴求人既有自主選擇形式、了解情況的權(quán)利，又有如實表達(dá)訴求等義務(wù)，體現(xiàn)權(quán)

利與義務(wù)相統(tǒng)一，故B說法正確；

A：題文中訴求人的權(quán)利（選擇形式、了解辦理情況）與義務(wù)（如實表達(dá)、負(fù)責(zé)）是不同內(nèi)容，并非同一行

為，故A說法錯誤；

C：“不承擔(dān)義務(wù)”錯誤。任何人不可能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)。并且題文明確提到訴求人需承擔(dān)如實表達(dá)

等義務(wù)，故C說法錯誤；

D：“完全對等”錯誤。公民的權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一，并非完全對等，故D說法錯誤；

故本題選B。

11.下列行為與公民的權(quán)利對應(yīng)正確的是（）

①獲得存款利息——財產(chǎn)處分權(quán)

②按規(guī)定申報納稅——依法納稅的權(quán)利

③適齡兒童就近入學(xué)——受教育權(quán)

④按時領(lǐng)取工資——獲得勞動報酬的權(quán)利

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查財產(chǎn)權(quán)、依法納稅的義務(wù)、受教育權(quán)、勞動權(quán)。

③④：適齡兒童就近入學(xué)體現(xiàn)公民的受教育權(quán)、按時領(lǐng)取工資體現(xiàn)勞動者獲得勞動報酬的權(quán)利，故③④說

法正確；

①：獲得存款利息屬于財產(chǎn)收益權(quán)，而非財產(chǎn)處分權(quán)，故①說法錯誤；

②：依法納稅是公民的法定義務(wù)，而非權(quán)利，故②說法錯誤；

故本題選D。

12.某行政執(zhí)法機(jī)關(guān)對存在虛假宣傳行為的某水果店罰款5萬元，該水果店未按時繳納。于是，行政執(zhí)法機(jī)

關(guān)申請法院強(qiáng)制執(zhí)行罰款及滯納金共10萬元。法院認(rèn)為該處罰決定不符合行政處罰法相關(guān)原則，處罰過重，

不準(zhǔn)予強(qiáng)制執(zhí)行。該案例啟示政府（）

堅持依法行政，維護(hù)公平正義嚴(yán)格執(zhí)法，加大違法懲罰力度

A.B.

C.實行政務(wù)公開，轉(zhuǎn)變政府職能D.公正司法，防范行政權(quán)力濫用

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查依法行政的相關(guān)知識。

A：案例中行政機(jī)關(guān)的處罰因過重被法院否決，說明政府需在執(zhí)法中遵循法律原則，確保處罰合法且合理，

體現(xiàn)公平正義，故A符合題意；

B：題干強(qiáng)調(diào)處罰過重而非力度不足，加大懲罰力度可能加劇問題，故B不符合題意；

C：政務(wù)公開與職能轉(zhuǎn)變未直接關(guān)聯(lián)題干中處罰合理性問題，故C不符合題意；

D：公正司法是司法機(jī)關(guān)的職責(zé)，題干要求回答對政府的啟示，主體不符，故D說法錯誤；

故本題選A。

13.從《關(guān)于依法懲治“臺獨”頑固分子分裂國家、煽動分裂國家犯罪的意見》發(fā)布實施，到《反分裂國家

法》實施20周年座談會隆重舉行，再到中國人民解放軍在臺島周邊開展聯(lián)合演訓(xùn)……這一系列舉措（）

①實現(xiàn)了祖國完全統(tǒng)一和中華民族偉大復(fù)興

②表明我國堅決反對“臺獨”，維護(hù)祖國統(tǒng)一

③是捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的正當(dāng)必要行動

④有利于震懾“臺獨”分裂勢力，遏制外來干涉

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查維護(hù)國家統(tǒng)一的相關(guān)知識。

①：當(dāng)前祖國完全統(tǒng)一尚未實現(xiàn)，故①說法錯誤；

②：題干中的法律和軍事措施均體現(xiàn)反對“臺獨”、維護(hù)統(tǒng)一的立場，故②符合題意；

③：通過法律和軍事手段維護(hù)主權(quán)和領(lǐng)土完整是正當(dāng)必要行動，故③符合題意；

④：聯(lián)合演訓(xùn)等措施能震懾分裂勢力并遏制外部干涉，故④符合題意；

故本題選D。

14.2024年9月，大理洱源縣鄭家莊村民小組獲評“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”。作為多民族共居村落，

鄭家莊建立了“民族同心議事制度”，7個民族平等參與議事，協(xié)商處理村里的大事小事。鄭家莊建立的“民

族同心議事制度”（）

①擴(kuò)大了村民參與政治生活的權(quán)利②使村民的意愿能夠得到充分表達(dá)

③有效發(fā)揮村委會參政議政的職能④有利于鑄牢中華民族共同體意識

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、基層群眾自治制度、發(fā)展基層民主。

②：題文中鄭家莊建立“民族同心議事制度”，讓村里各民族平等協(xié)商，有利于村民充分表達(dá)意愿，故②說法

正確；

④：多民族協(xié)商處理村里的大事小事，有利于能促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，鑄牢中華民族共同體意識，故④說法正確：

①：村民的政治權(quán)利由憲法和法律賦予，議事制度并未擴(kuò)大權(quán)利，而是保障了權(quán)利的行使，故①說法錯誤；

③：人民政協(xié)具有參政議政的職能，故③說法錯誤；

故本題選C。

15.下面是某國家機(jī)關(guān)2024年開展的部分工作。由此可推斷，該國家機(jī)關(guān)是（）

·1699名檢察人員擔(dān)任法治副校長，開展送法進(jìn)校園3263次

·對未成年人嚴(yán)重犯罪依法起訴2617人

·對侵害未成年人犯罪依法起訴2647人

A.人民法院B.人民政府C.監(jiān)察委員會D.人民檢察院

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查人民檢察院的職權(quán)。

D：依據(jù)教材知識，人民檢察院作為國家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，通過行使檢察權(quán)，追訴犯罪。因此從題文中“檢

察人員”、對犯罪“依法起訴”等可以推斷出，該國家機(jī)關(guān)是人民檢察院，故D符合題意；

ABC：人民法院、人民政府、監(jiān)察委員會均沒有追訴犯罪的職權(quán)，故ABC不符合題意；

故本題選D。

16.王某將三個瓷質(zhì)花盆從8樓向外拋下。險些傷及路人。法院以高空拋物罪判處王某拘役三個月，緩刑五

個月，并處罰金二千元。下列對本案認(rèn)識正確的是（）

A.法律懲治犯罪，維護(hù)我們的合法權(quán)益

B.拘役屬于行政處罰，罰金屬于附加刑

C.一旦觸犯了法律，就要承擔(dān)刑事責(zé)任

D.王某的行為未傷到人，無社會危害性

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查法律的作用、犯罪的含義、刑罰的種類。

A：題文中王某因高空拋物罪被人民法院判處刑罰，體現(xiàn)法律通過懲治犯罪維護(hù)公民合法權(quán)益，為人們提供

良好的生活秩序，故A說法正確；

B：拘役屬于刑罰中的主刑，而非行政處罰，故B說法錯誤；

C：只有觸犯刑法構(gòu)成犯罪才需承擔(dān)刑事責(zé)任，一般違法行為不涉及刑事責(zé)任，故C說法錯誤；

D：高空拋物即使未傷人，仍危害公共安全，具有社會危害性，故D說法錯誤。

故本題選A。

17.國家最高科學(xué)技術(shù)獎得主薛其坤院士始終把服務(wù)國家作為最高追求。30多年來，他不負(fù)使命、努力奮

斗，取得多項引領(lǐng)性的重要科學(xué)突破，為國家強(qiáng)大和人民幸福作出巨大貢獻(xiàn)。他的事跡讓我們感悟到（）

A.只有從事科研工作才能為國爭光B.國家利益符合每個人的具體利益

C.要牢固樹立國家利益至上的觀念D.國家利益和個人利益總是矛盾的

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查樹立國家利益至上的意識。

A：為國爭光的方式多樣，并非只有科研工作，故A說法錯誤；

B：國家利益是整體利益，未必完全符合每個人的具體利益，故B說法錯誤；

C：薛其坤以服務(wù)國家為最高追求，體現(xiàn)國家利益至上的觀念，故C符合題意；

D：國家利益與個人利益在根本上是一致的，有時候會發(fā)生沖突，故D說法錯誤；

故本題選C。

18.2024年，中國“春節(jié)”申遺成功。迄今有近20個國家將農(nóng)歷新年確立為法定節(jié)假日，“歡樂春節(jié)”活

動在全球100多個國家和地區(qū)舉行?！按汗?jié)”申遺成功（）

①說明中國文化對世界的影響力提升②體現(xiàn)了我國從不同文明中汲取營養(yǎng)

③增添了中華民族內(nèi)心的自信和自豪④表明中國春節(jié)得到全球的一致認(rèn)同

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查文化影響力與文化自信的相關(guān)知識。

①：春節(jié)申遺成功及多國將其定為法定節(jié)假日，說明中華文化的影響力擴(kuò)大，故①符合題意；

②：題干強(qiáng)調(diào)中華文化“走出去”，而非吸收其他文明，故②不符合題意；

③：傳統(tǒng)文化得到國際認(rèn)可會增強(qiáng)民族自信和自豪感，故③符合題意；

④：“全球一致認(rèn)同”表述絕對化，與“近20個國家”“100多個國家和地區(qū)”的實際情況不符，故④說法錯誤；

故本題選B。

19.下列兩幅漫畫反映的共同主題是（）

A.實現(xiàn)城鄉(xiāng)同步富裕B.堅持以人民為中心

C.完善醫(yī)療保障體系D.網(wǎng)絡(luò)改變農(nóng)村生活

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查以人民為中心的發(fā)展思想。

B：題目要求概括兩幅漫畫反映的共同主題。漫畫一“新版國家醫(yī)保藥品目錄中，超過90種罕見病治療藥品

已納入”、“不忽視小群體”，漫畫二中央一號文件“要求強(qiáng)化快遞進(jìn)村，加強(qiáng)村級寄遞物流綜合服務(wù)站建設(shè)”，

都體現(xiàn)了黨和國家堅持以人民為中心的發(fā)展思想，故B符合題意；

A：共同富裕是中國特色社會主義的本質(zhì)要求，但共同富裕是一個長期的歷史過程，不等于同步富裕，故A

說法錯誤；

CD：完善醫(yī)療保障體系、網(wǎng)絡(luò)改變農(nóng)村生活，均不能反映兩幅漫畫的共同主題，故CD不符合題意；

故本題選B。

20.《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于實施漸進(jìn)式延遲法定退休年齡的決定》自2025年1月1日起施行。

我國延遲法定退休年齡主要是因為（）

A.出生人口的男女性別比偏高B.近年來勞動力總量大幅增加

C.面臨人口老齡化的嚴(yán)峻形勢D.公共就業(yè)服務(wù)體系日益完善

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查人口老齡化與政策調(diào)整的關(guān)系。

A：出生人口性別比偏高主要影響人口結(jié)構(gòu)平衡，與延遲退休無直接關(guān)聯(lián)，故A說法錯誤；

B：我國勞動力總量因老齡化呈減少趨勢，而非“大幅增加”，故B說法錯誤；

C：人口老齡化導(dǎo)致勞動力短缺、養(yǎng)老金壓力增大，延遲退休可緩解此問題，故C符合題意；

D：公共就業(yè)服務(wù)體系完善屬于就業(yè)政策優(yōu)化，與延遲退休的主因無關(guān)，故D說法錯誤；

故本題選C。

21.

大國應(yīng)有的樣子——2025年春季中國外交紀(jì)事（節(jié)選）

國家主席習(xí)近平就緬甸遭受地震

面對美方實施的經(jīng)貿(mào)遏壓，中國第一時

災(zāi)害向緬甸領(lǐng)導(dǎo)人致慰問電時指

間采取堅決有力的反制措施，既是為了

出，中方愿向緬方提供需要的幫

維護(hù)自身正當(dāng)權(quán)益，也是為了維護(hù)國際

助，支持災(zāi)區(qū)人民早日戰(zhàn)勝災(zāi)害、

社會共同利益，捍衛(wèi)國際公平正義。

重建家園。

以上外交紀(jì)事展現(xiàn)出中國（）

A.不推諉、不逃避，主動承擔(dān)作為發(fā)達(dá)國家的責(zé)任

B.不斷加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體的新發(fā)展格局

C.是負(fù)責(zé)任的大國，積極推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體

D.參與國際事務(wù)，把維護(hù)國際利益作為首要的任務(wù)

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查中國積極承擔(dān)國際責(zé)任、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、積極謀求發(fā)展的舉措。

C：題文中我國對緬甸提供援助、采取措施維護(hù)國際社會共同利益、捍衛(wèi)國際公平正義，體現(xiàn)中國作為負(fù)責(zé)

任大國的擔(dān)當(dāng)，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，故C說法正確；

A：中國是發(fā)展中國家而非發(fā)達(dá)國家，故A說法錯誤；

B：中國加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，故B說法錯誤；

D：參與國際事務(wù)，中國始終將維護(hù)國家利益作為首要任務(wù)，而非國際利益，故D說法錯誤；

故本題選C。

22.根據(jù)下圖信息可知（）

A.我國毫不動搖鞏固和發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)

B.民營企業(yè)和國有企業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量

C.我國堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存

D.我國堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。

D：依據(jù)教材知識，國有企業(yè)屬于公有制經(jīng)濟(jì)，民營企業(yè)屬于非公有制經(jīng)濟(jì)。因此從圖中2024年中國企業(yè)

500強(qiáng)國有企業(yè)、民營企業(yè)的數(shù)據(jù)可知，我國堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，故D說法正

確；

A：我國毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，故A說法錯誤；

B：國有經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量，故B說法錯誤；

C：觀點正確，但題文中沒有體現(xiàn)按勞分配為主體、多種分配方式并存，故C不符合題意；

故本題選D。

23.2025年4月，在海南舉辦的第五屆中國國際消費(fèi)品博覽會吸引了全球1700余家企業(yè)、4100余個品牌參

展，專業(yè)采購商超6萬人，參展規(guī)模創(chuàng)歷屆新高。材料體現(xiàn)出（）

①中國為世界提供合作平臺②我們身處開放互動的世界

③經(jīng)濟(jì)全球化成為時代主題④中國與世界共享發(fā)展機(jī)遇

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查當(dāng)今世界的特點、經(jīng)濟(jì)全球化、中國與世界共享發(fā)展機(jī)遇的相關(guān)知識。

①：消博會作為國際性展會，為全球企業(yè)提供合作平臺，故①符合題意；

②：全球企業(yè)參與體現(xiàn)開放互動的世界特征，故②符合題意；

③：時代主題是和平與發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化是趨勢而非主題，故③說法錯誤；

④：中國通過消博會與各國共享市場機(jī)遇，故④符合題意；

故本題選B。

24.近年來，越來越多的學(xué)校建設(shè)校園“小苗圃”“快樂農(nóng)場”“智慧農(nóng)場”等，指導(dǎo)學(xué)生開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞

動。這些做法有利于（）

①引導(dǎo)學(xué)生珍惜勞動成果②提高學(xué)生的勞動實踐能力

③鼓勵學(xué)生重視腦力勞動④讓學(xué)生都能找到理想工作

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查勞動教育的意義。

①：學(xué)生參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動，能親身體驗勞動的艱辛，從而更珍惜勞動成果，故①符合題意；

②：通過實踐勞動，學(xué)生能直接提升動手能力和勞動技能，故②符合題意；

③：題干強(qiáng)調(diào)體力勞動的價值，未涉及腦力勞動的鼓勵，故③不符合題意；

④：“都能找到理想工作”屬于絕對化表述，勞動教育無法保證就業(yè)結(jié)果，故④不符合題意；

故本題選A。

二、非選擇題：本題共4小題，共52分。

25.【品味青春時光助力健康成長】

校園廣播站推出“成長面對面”系列訪談節(jié)目，邀請你作為2025屆畢業(yè)生代表為在校學(xué)生答疑解惑。

主持人提問我的回答

有同學(xué)說：“不同的人對我的評價各不相同，這讓我感（1）我們應(yīng)該____

訪談1

到很困惑?！蹦阌X得我們應(yīng)該如何面對他人的評價？理由：____

有同學(xué)說：“有的老師幽默風(fēng)趣，我喜歡聽他的課；有

（2）我們應(yīng)該____

訪談2的老師很嚴(yán)肅，我不喜歡聽他的課?！泵鎸Σ煌L(fēng)格的

理由：____

老師，我們應(yīng)該怎么做？

有同學(xué)說：“在學(xué)校藝術(shù)節(jié)比賽中，我們班選擇集體大（3）我們應(yīng)該____

訪談3

合唱，但我不想?yún)⒓?。”對于這個問題，你怎么看？理由：____

【答案】（1）做法：我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。

理由：用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完

整、清晰的認(rèn)識。

（2）做法：①承認(rèn)老師的差別，承認(rèn)并接納每位老師的不同。②發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點，尋找接納老師

的理由。③了解老師教育行為的目的，更好地理解老師。④主動交往，表達(dá)自己對老師的親近感，拉近師

生間的距離。

理由：由于年齡、學(xué)識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達(dá)方式不同，

由此呈現(xiàn)不同風(fēng)格。主動適應(yīng)不同風(fēng)格的老師能提升學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)包容心態(tài)，也有助于建立和諧的師生

關(guān)系。

（3）做法：積極參與班級集體活動。

理由：當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。

【解析】

【分析】考點考查：正確面對他人評價、接納不同風(fēng)格的老師、正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系的有

關(guān)知識

能力考查：調(diào)動和運(yùn)用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題

核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格、責(zé)任意識

【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用正確面對他人評價的有關(guān)知識，從做法、理由類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞：不同的人對我的評價各不相同，這讓我感到很困惑→正確面對他人評價的做法+他人評價的意義。

第三步：整合信息，組織答案。

（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用接納不同風(fēng)格的老師的有關(guān)知識，從做法、理由類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞：“有的老師幽默風(fēng)趣，我喜歡聽他的課；有的老師很嚴(yán)肅，我不喜歡聽他的課→如何接納不同風(fēng)

格的老師+為什么會有不同風(fēng)格的老師+尊重不同風(fēng)格老師的意義。

第三步：整合信息，組織答案。

（3）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用正確處理集體利益與個人利益的關(guān)系的有關(guān)知識，從做法、理由類習(xí)題

的角度進(jìn)行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞：在學(xué)校藝術(shù)節(jié)比賽中，我們班選擇集體大合唱，但我不想?yún)⒓印e極參與班級集體活動+正確處理

集體利益與個人利益的關(guān)系。

第三步：整合信息，組織答案。

26.【規(guī)范自身行為預(yù)防違法犯罪】

基本案情：張某到一小吃店探店，因等餐時間過長心生不滿，未經(jīng)試吃就在網(wǎng)上發(fā)布視頻，視頻中含

有對該店食品的貶損性評價。小吃店要求張某刪除視頻，張某認(rèn)為分享消費(fèi)體驗是他的自由，別人不能干

涉。溝通未果，小吃店將張某告上法庭。

裁判結(jié)果：法院經(jīng)審理認(rèn)為、張某侵犯了小吃店的名譽(yù)權(quán)、判決張某公開向小吃店賠禮道歉，消除影

響，并賠償相關(guān)費(fèi)用。

（注：探店通常是指人們到線下店鋪體驗并進(jìn)行記錄和評價，分享給網(wǎng)友作為消費(fèi)參考。）

（1）結(jié)合材料，運(yùn)用“法治與自由”的相關(guān)知識，對張某的言行進(jìn)行評析。

近年來，未成年人實施危害國家安全的案件呈增加趨勢。從相關(guān)案例看，主要存在以下問題：

◆未成年人常活躍在各大網(wǎng)絡(luò)平臺、由于防范心理不強(qiáng)，易被境外勢力鎖定為目標(biāo)；僅極

少數(shù)涉案未成年人能夠意識到自身行為涉及危害國家安全、并主動投案。

◆部分網(wǎng)絡(luò)軟件缺少對未成年用戶的平臺準(zhǔn)入與行之有效的使用保護(hù)機(jī)制，致使境外間諜

情報機(jī)關(guān)有機(jī)可乘，對未成年人實施網(wǎng)絡(luò)勾連。

◆涉案未成年人所在學(xué)校對國家安全教育重視程度不足，導(dǎo)致一些未成年人未能接受系統(tǒng)

的國家安全教育。

（2）針對上述問題，請你運(yùn)用所學(xué)知識提出合理化建議。

【答案】（1）評析張某言行：張某認(rèn)為“分享體驗是自由，自己有權(quán)利去這樣做?！彼l(fā)布侮辱性評價，侵犯

小吃店名譽(yù)權(quán)，超出自由邊界，需承擔(dān)法律責(zé)任。法治與自由相互依存，法治既規(guī)范自由又保障自由，張

某需在法治軌道上行使權(quán)利。

（2）建議：未成年人：增強(qiáng)國家安全意識，發(fā)現(xiàn)可疑行為及時報告。網(wǎng)絡(luò)平臺：完善未成年人保護(hù)機(jī)制，

過濾不良信息。學(xué)校：加強(qiáng)國家安全教育課程，提升學(xué)生防范能力。

【解析】

【分析】考點考查：法治與自由的關(guān)系、維護(hù)國家安全的要求的有關(guān)知識

能力考查：調(diào)動和運(yùn)用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題

核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、法治觀念

【小問1詳解】

第一步：讀題，提煉辯題。

觀點：張某認(rèn)為“分享體驗是自由，自己有權(quán)利去這樣做。

第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點正誤。

正誤判斷：錯誤。

論據(jù)①：他發(fā)布侮辱性評價，侵犯小吃店名譽(yù)權(quán)，超出自由邊界，需承擔(dān)法律責(zé)任。

論據(jù)②：法治與自由的關(guān)系。

第三步：整合信息，組織答案。

【小問2詳解】

第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用維護(hù)國家安全的要求的有關(guān)知識，從建議類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞①：未成年人常活躍在各大網(wǎng)絡(luò)平臺、由于防范心理不強(qiáng)，易被境外勢力鎖定為目標(biāo)→未成年人要

增強(qiáng)國家安全意識，發(fā)現(xiàn)可疑行為及時報告。

關(guān)鍵詞②：部分網(wǎng)絡(luò)軟件缺少對未成年用戶的平臺準(zhǔn)入與行之有效的使用保護(hù)機(jī)制→網(wǎng)絡(luò)平臺要完善未成

年人保護(hù)機(jī)制，過濾不良信息。

關(guān)鍵詞③：涉案未成年人所在學(xué)校對國家安全教育重視程度不足→學(xué)校要加強(qiáng)國家安全教育課程，提升學(xué)

生防范能力。

第三步：整合信息，組織答案。

27.【關(guān)注法治進(jìn)程堅定制度自信】

人民代表大會制度是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一的根本政治制度安排。

黨的二十屆三中全會作出制定民營經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法的重要部署。2024年2月，全國人大常委會法工委與相

關(guān)部門共同組建的立法起草工作專班，扎實開展調(diào)研論證，形成草案征求意見稿，并于2024年10月向社

會公開征求意見。2025年4月30日，十四屆全國人大常委會第十五次會議表決通過民營經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法，自

2025年5月20日起施行。

“人民代表大會制度是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一的根本政治制度安排?！苯Y(jié)合材

料，運(yùn)用所學(xué)知識對此加以說明。

【答案】

黨的領(lǐng)導(dǎo)：黨部署民營經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法立法，體現(xiàn)黨對立法工作的領(lǐng)導(dǎo)。

人民當(dāng)家作主：草案向社會征求意見，保障人民參與立法。

依法治國：全國人大常委會表決通過法律，實現(xiàn)有法可依。三者統(tǒng)一于人民代表大會制度，體現(xiàn)我國根本

政治制度的優(yōu)勢。

【解析】

【分析】考點考查：人民代表大會制度的優(yōu)越性、全面依法治國的基本要求的有關(guān)知識

能力考查：調(diào)動和運(yùn)用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題

核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、法治觀念

【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用人民代表大會制度的優(yōu)越性、全面依法治國的基本要求的有關(guān)知識，從

說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞①：黨的二十屆三中全會作出制定民營經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法的重要部署→黨的領(lǐng)導(dǎo)。

關(guān)鍵詞②：草案向社會公開征求意見→人民當(dāng)家作主。

關(guān)鍵詞③：十四屆全國人大常委會第十五次會議表決通過民營經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法→依法治國。

關(guān)鍵詞④：民營經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法的整個出臺過程→堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國三者統(tǒng)一于人民代

表大會制度，體現(xiàn)我國根本政治制度的優(yōu)勢。

第三步：整合信息，組織答案。

28.【講好云南故事厚植家國情懷】

云南省牢記習(xí)近平總書記囑托，把一件件實事辦好，讓“有一種叫云南的生活”成為人民群眾實實在

在的生活寫照。

云嶺大地的發(fā)展變化，“數(shù)”說著“有一種叫云南的生活”的時代特征

（1）上述圖表分別反映了哪些信息？

云南光榮厚重的革命傳統(tǒng)，詮釋著“有一種叫云南的生活”守正向上的引領(lǐng)力

2025年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。云南各族人民為抗日戰(zhàn)爭勝利作出了重

大貢獻(xiàn)。

（2）某中學(xué)開展“緬懷抗戰(zhàn)英烈，發(fā)揚(yáng)抗戰(zhàn)精神”主題探究活動，請你參與其中。

歷史回顧

資料1：在中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建立的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下，云南地方黨組織領(lǐng)導(dǎo)成立了許多群眾性的抗日

救亡團(tuán)體和組織，增強(qiáng)了云南各族人民群眾的凝聚力。

資料2：云南各族人民排除萬難，積極修筑滇緬公路，擴(kuò)建和新建機(jī)場，始終保證了對外通道的暢通；42

萬云南子弟參軍參戰(zhàn)，無數(shù)云南將士血灑疆場，譜寫了可歌可泣的英雄史詩。

任務(wù)探究

任務(wù)1：結(jié)合資料，運(yùn)用所學(xué)知識分析云南能為抗日戰(zhàn)爭勝利作出重大貢獻(xiàn)的原因。

任務(wù)2：在生活中，我們應(yīng)怎樣繼承優(yōu)良革命傳統(tǒng)，厚植家國情懷？

云南獨具魅力的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，成為了“有一種叫云南的生活”的核心特質(zhì)之一

截至2025年3月，云南省傳統(tǒng)村落總數(shù)位列全國第一。云南紅河阿者科村成功入選2024年世界“最

佳旅游鄉(xiāng)村”。

初春時節(jié)，小蕓和家人踏訪阿者科村，采集到以下鏡頭。

鏡頭一：云海下，森林、村寨、梯田、水系同構(gòu)的生態(tài)環(huán)境資源利用方式，折射出“與自然

共生”的智慧。

鏡頭二：火塘邊，老人