花鐘第一課時第二課時語文三年級下冊131.聽讀，第一遍畫出不認(rèn)識的生字，第二遍標(biāo)出下列詞語。爭奇斗艷芬芳欣然怒放蘇醒舒展綻開淡雅2.讀一讀，連一連。3.看拼音，寫詞語。fēnfāng芬芳xiū

jiàn修建芬芳修建sū

xǐng蘇醒蘇醒kūnchóng昆蟲zhǎn

shì昆蟲展示zǔchéng組成展示組成nèi

róng內(nèi)容內(nèi)容4.理解詞語。留心：

關(guān)心，注意

。

舒展：

伸展張開，不卷縮，不皺

。淡雅：

素凈雅致，素淡典雅

。

陸續(xù)：

表示前后相繼，時斷時續(xù)

。關(guān)心，注意

伸展張開，不卷縮，不皺

素凈雅致，素淡典雅

表示前后相繼，時斷時續(xù)

5.連一連。凌晨四點(diǎn)

午時花開花了五點(diǎn)左右

艷麗的薔薇綻開了笑臉七點(diǎn)

牽?；ù灯鹆俗仙男±戎形缡c(diǎn)左右

睡蓮從夢中醒來下午三點(diǎn)

紫茉莉蘇醒過來下午五點(diǎn)

萬壽菊欣然綻放6.“花鐘”是瑞典博物學(xué)家

林奈

創(chuàng)造的，“花鐘”實(shí)際上是按照植物開花的先后順序，把花們種在花園里，形成一個鐘面。林奈

你能用一些四字詞語來形容看到的圖片嗎？第一課時爭奇斗艷繁花似錦自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，思考：什么是“花鐘”？初讀課文之內(nèi)芬芳fēnfāngnèi關(guān)系xì干燥zào拼音開關(guān)學(xué)認(rèn)字適宜shì淡雅yǎ吻合wěn組成zǔ

優(yōu)雅修建組詞芬芳干燥一起做花鐘識字游戲自由讀課文，邊讀邊思考：什么是花鐘？自讀提示這位植物學(xué)家為什么能修建這樣的花鐘呢？朗讀課文第1自然段，找出關(guān)鍵句，概括大意。自讀提示

想想哪句話提示了這一自然段的主要意思，說說你的理由。①關(guān)鍵句

這就是這一段的關(guān)鍵句，閱讀的時候我們抓住關(guān)鍵句可以輕松知道這一段的主要內(nèi)容。這樣的句子一般放在段首。按時間順序列舉了九種花的不同開放時間。凌晨四點(diǎn)牽?；ㄋN薇五點(diǎn)左右睡蓮七點(diǎn)午時花中午十二點(diǎn)左右萬壽菊下午三點(diǎn)紫茉莉下午五點(diǎn)月光花晚上七點(diǎn)左右夜來香晚上八點(diǎn)曇花晚上九點(diǎn)左右讀一讀下面句子說說你發(fā)現(xiàn)什么？凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢中醒來；中午十二點(diǎn)左右，午時花開花了；下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放；五點(diǎn)，紫茉莉蘇醒過來；作者對這些花的描寫有什么相同之處？

都是先寫花開的時間，再寫花兒開放。都把花兒當(dāng)作人來寫，語言形象生動。

凌晨四點(diǎn)，

吹起了紫色的小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的_____綻開了笑臉；七點(diǎn)，

從夢中醒來；中午十二點(diǎn)左右，

開花了；下午三點(diǎn)，

欣然怒放；五點(diǎn)______蘇醒過來；___

__在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；

在晚上八點(diǎn)開花；

卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……睡蓮牽?；ㄈf壽菊讓我們借助圖畫和關(guān)鍵詞背一背這一自然段吧！背誦指導(dǎo)（課后第1題）曇花夜來香午時花薔薇紫茉莉月光花芬芳內(nèi)醒壽蘇強(qiáng)示昆修建組學(xué)寫字點(diǎn)擊生字觀看生字視頻左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)獨(dú)體字識字方法加一加：酉+星=醒

弓+雖=強(qiáng)字理識字：

壽會意字。表示人活的長久。

重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)fēn“艸”的橫不宜太長；“分”的撇捺要寫得舒展些。shòu重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)三橫間距均勻，長短不等，中間的橫最短，撇起筆在豎中線，宜長；“寸”的豎鉤起筆在橫中線上。sū重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)“艸”的橫不宜太長；“辦”的橫折鉤的橫在橫中線上，撇起筆在豎中線上，且向左下長伸，左右兩點(diǎn)相呼應(yīng)。xiū重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)“亻”撇短豎長；中間短豎不宜長；右上折文要寫得舒展，下面三撇宜挺，走向一致，且依次漸長，間距均勻，縱向?qū)R。zǔ重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)左稍高右稍矮，左右同寬?！版钡奶嵬凶∩喜?；“且”左豎寫在豎中線上，橫折的橫稍短，內(nèi)橫不寫滿，且間距均勻，末橫稍長。

陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)1．這些花在二十四小時內(nèi)(

)開放。2．我們向那房子跑去，(

)尋找“幸福鳥”。3．(

)三天晚上加班，張叔叔顯得非常疲勞。

陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)一、選擇合適的詞語填入下面的句子中。課堂演練課文最后一段向我們介紹了做“花鐘”的辦法是(

)①把不同時間開放的花種在一起，你只要看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點(diǎn)了。②把漂亮的花放在一起擺成一個圓圈。①二、根據(jù)課文內(nèi)容選一選。課后作業(yè)1.背誦第1自然段。2.仿照課文中描寫鮮花開放的句子，

寫一寫自己喜歡的花。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，觀賞了各種花兒和花鐘，這節(jié)課讓我們繼續(xù)和作者一起走進(jìn)花的海洋，去領(lǐng)略花鐘的神奇。第二課時回顧課文，說說花鐘是什么。

把不同種類的花按照開放的時間順序種在一起，就變成了花鐘。你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘。為什么不同的花開放的時間不同？朗讀課文第2自然段，找出關(guān)鍵句，概括大意。自讀提示②關(guān)鍵句我們可以知道這一自然段講述的是

。不同植物開花時間不同的原因思考：植物開花的時間與什么有關(guān)？學(xué)習(xí)小錦囊：

我們可以借助關(guān)鍵句概括一段話的大意。有的關(guān)鍵句直接概括了段意；有時我們需要根據(jù)關(guān)鍵句的提示把重要信息找出來在進(jìn)行概括；有時候關(guān)鍵句是問句，我們還可以把他變成陳述句。學(xué)習(xí)小錦囊

我們可以借助關(guān)鍵句概括一段話的大意。有的關(guān)鍵句直接概括了段意；有時需要我們根據(jù)關(guān)鍵句的提示把重要信息找出來再進(jìn)行概括；有時關(guān)鍵句是問句，我們需要變成陳述句。曇花開花時間怎么與溫度、濕度、光照有密切的關(guān)系？曇花白天深夜夜晚九點(diǎn)左右陽光強(qiáng)氣溫高空氣干燥氣溫過低溫度、濕度適宜灼傷不適宜綻放花蕾齊讀最后一個自然段，說說你們會種什么來組成你們自己的“花鐘”呢？我要種荷花，荷花在上午8點(diǎn)左右綻放。我要種太陽花，12點(diǎn)左右，太陽花露出笑臉。我要種蛇床花，大約凌晨3點(diǎn)開放。“花鐘”真有趣！學(xué)完課文，你有什么感受？作者寫了不同的花兒開放時間不同，可見作者長時間細(xì)心觀察，我也要學(xué)習(xí)這種觀察的方法。作者運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法，把句子寫得很生動?；ㄧ娀▋洪_放的時間不同原因：溫度濕度光照昆蟲活動學(xué)習(xí)知識學(xué)會創(chuàng)造根據(jù)規(guī)律創(chuàng)造花鐘結(jié)構(gòu)梳理這篇課文向我們介紹了花兒開放時間不同的原因，是和_____、_____、______及昆蟲的活動有關(guān)，贊揚(yáng)了植物學(xué)家高超的園藝技巧和聰明的智慧。溫度濕度光照主題概括走進(jìn)百花園牡丹——花中之王別名木芍藥、洛陽花等。花色有紅、粉、黃、白、綠、紫色等，花期5月中旬。我國以牡丹為花王，芍藥為花相。它雍容華貴，艷冠群芳，被譽(yù)為“花中之王”、“國色天香”，是吉祥、幸福、繁榮昌盛的象征。菊花——花中君子別名黃華、金蕊等?；ㄉ悬S、白、橙、紫等；花型變化也很大?；ㄆ谝?0月為主。古人還有重陽賞菊的風(fēng)習(xí)。菊花不僅千姿百態(tài)，清香四溢，而且傲霜挺立，凌寒盛開，因此被譽(yù)為“花中君子”。菊花與梅、蘭、竹并稱為“四君子”。拓展延伸一、不同種類的花之所以能制作花鐘，是因?yàn)樗鼈兊模ǎ?。AA．開放時間不同B．顏色不同C．香味不同課堂演練二、試一試，用不同的表達(dá)方式說“花開了”?；▓@里，不同季節(jié)的鮮花開放了。春天，______________________；夏天，______________________；秋天，______________________；冬天，______________________。桃花露出了笑臉荷花展開了自己的裙擺菊花吐出了絲絲金黃寒梅傲然地挺立在枝頭仿照課文中描寫鮮花開放的語句，寫一寫你喜歡的花。例文：向日葵可漂亮了。成年的向日葵有兩個我那么高，葉子像大大的蒲扇，摸上去毛茸茸的，它綻發(fā)出來的金黃色的葵花，像