第第頁(yè)可編輯修改精選全文完整版小班綜合找綠色教案教案一：青青綠色

活動(dòng)目的

1、經(jīng)由過(guò)程看綠色、親綠色、種綠色讓幼兒感知綠色植物可以美化和清爽情況。

2、幼兒以自身的肢體說(shuō)話表現(xiàn)綠色植物的美，體驗(yàn)快活的情感。

3、引發(fā)幼兒締造美，表示美的愿望，造就幼兒密切天然到場(chǎng)環(huán)保的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各種綠色植物、綠色配景、綠色地毯。

2、動(dòng)物故里樓盤(pán)。

3、彩色蒔植泥、柳枝、透明杯子多少。

活動(dòng)過(guò)程

1、看綠色

先生：本日，先生帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)漂亮的處所玩一玩！

先生：啊，這兒的氛圍真奇怪呀，本來(lái)這兒有那么多的綠色植物！有綠色的—，有綠色的—，讓我們?cè)谶@兒玩一玩吧！幼兒自由玩耍。

2、親綠色

先生：玩得真高興呀，我和小草、小樹(shù)成了好朋儕，我也想釀成一棵小草，你想釀成小草、小樹(shù)嗎？

小草、小樹(shù)們一路來(lái)舞蹈。

3、種綠色

先生：小草、小樹(shù)們有點(diǎn)累了，蘇息一下吧，咦，這兒有一座動(dòng)物新村，讓我們來(lái)看一看吧！

先生：這只小鴨報(bào)告先生這兒什么都好便是沒(méi)有綠色，那怎么辦呢？我們來(lái)為它們?cè)孕┬?shù)、小草吧。

西席與幼兒一路栽樹(shù)。

4、竣事運(yùn)動(dòng)

和小動(dòng)物們?cè)贂?huì)，竣事運(yùn)動(dòng)。

教案二：生活中的綠色

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)觀察生活中物品的顏色，形成相應(yīng)的顏色概念，初步了解綠色所代表的意義。

2、猜測(cè)、感知、理解綠色的含義，學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地運(yùn)用語(yǔ)言。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

對(duì)開(kāi)紙、綠色圖卡、綠色物體的圖片

活動(dòng)過(guò)程：

1、故事導(dǎo)入《綠色在說(shuō)話》

和幼兒討論生活中哪里有綠色（如動(dòng)物身上、樹(shù)、葉子、日用品等）

2、出示綠色物體的圖片，如“綠色吊蘭”、“綠色的小鳥(niǎo)”，讓幼兒看圖片，熟悉“這是什么綠”。

3、請(qǐng)幼兒將圖片內(nèi)容編入句子，如“這是什么綠？吊蘭葉子綠”、“這是什么綠？小鳥(niǎo)羽毛綠”等。當(dāng)幼兒熟悉句型后，請(qǐng)幼兒編入不同的內(nèi)容。

4、智力游戲：生活中的綠色

認(rèn)識(shí)、理解綠色在不同情境下所代表的含義，根據(jù)圖卡說(shuō)出綠色在不同情境下所代表的含義。如馬路上的紅綠燈提醒過(guò)馬路的安全，一些標(biāo)記牌上的綠色也有特別意思。

教案三：走進(jìn)綠色、接近綠色

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)看綠色、親綠色、種綠色讓幼兒感知綠色植物可以美化和清新環(huán)境。

2、幼兒以自身的肢體語(yǔ)言體現(xiàn)綠色植物的美，體驗(yàn)快樂(lè)的情緒。

3、激發(fā)幼兒創(chuàng)造美，表現(xiàn)美的欲望，培養(yǎng)幼兒親近自然參與環(huán)保的意識(shí)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、各類(lèi)綠色植物、綠色背景、綠色地毯

2、動(dòng)物家園樓盤(pán)

3、彩色種植泥、柳枝、透明杯子若干

【活動(dòng)過(guò)程】

1、看綠色

老師：今天，老師帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)美麗的地方玩一玩!

老師：啊，這兒的空氣真新鮮呀，原來(lái)這兒有那么多的綠色植物!有綠色的―，有綠色的―，讓我們?cè)谶@兒玩一玩吧!幼兒自由玩耍。

2、親綠色

老師：玩得真開(kāi)心呀，我和小草、小樹(shù)成了好朋友，我也想變成一棵小草，你想變成小草、小樹(shù)嗎?

小草、小樹(shù)們一起來(lái)跳舞。

3、種綠色

老師：小草、小樹(shù)們有點(diǎn)累了，休息一下吧，咦，這兒有一座動(dòng)物新村，讓我們來(lái)看一看吧!

老師：這只小鴨告訴老師這兒什么都好就是沒(méi)有綠色，那怎么辦呢?我們來(lái)為它們?cè)孕┬?shù)、小草吧。

教師與幼兒一起栽樹(shù)。

4、結(jié)束活動(dòng)

和小動(dòng)物們?cè)僖?jiàn)，結(jié)束活動(dòng)。