抓好學生一日常規(guī)管理演講人：日期:目錄02課堂紀律要求01晨間管理規(guī)范03課間活動管理04用餐與午休制度05課后自習規(guī)范06總結反饋機制01PART晨間管理規(guī)范到校時間與考勤標準學生到校時間規(guī)定學生早晨到校的時間范圍，確保學生有充足的時間進行晨間準備。01采用班級考勤、年級考勤或學?？记诘确绞?，記錄學生到校情況，作為獎懲依據(jù)。02缺勤處理對缺勤學生及時與家長取得聯(lián)系，了解原因并采取措施，確保學生安全。03考勤方式檢查學生的穿著、發(fā)型、指甲等是否符合學校規(guī)定，以及是否佩戴首飾、化妝品等。檢查內容在每天晨間進行，確保學生以整潔的儀容儀表進入校園。檢查時間由班主任、年級主任或學生自治組織負責檢查，記錄檢查結果。檢查人員儀容儀表檢查流程晨讀活動組織要求晨讀時間安排適當?shù)某孔x時間，讓學生充分朗讀課文、預習新知識。01晨讀內容選擇適合學生年齡段的朗讀材料，包括課文、古詩詞、優(yōu)秀文學作品等。02晨讀形式多樣化，可采用領讀、齊讀、自由讀等形式，激發(fā)學生閱讀興趣。0302PART課堂紀律要求課前準備物品清單010203學生須攜帶課本、筆記本、文具等學習用品，并確保其完好無損，不得攜帶與學習無關的物品進入教室。課前應將桌椅調整到適當位置，保持課桌整潔，不擺放與本節(jié)課無關的書籍、物品。準備好本節(jié)課所需的學習資料，如老師提前通知的練習題、試卷、實驗材料等。遵守課堂紀律，不遲到、早退、曠課，如有特殊情況需提前向老師請假。積極參與課堂討論，發(fā)言時要先舉手，經(jīng)老師同意后再起立發(fā)言，不得隨意打斷他人講話。專心聽講，不做小動作，不隨意講話、打鬧，影響他人學習。遵守實驗課、體育課等特殊課程的紀律要求，確保安全有序地進行。課堂行為規(guī)范細則師生互動禮儀標準見到老師應主動問好，進入老師辦公室需敲門并得到允許后再進入。與老師交流時，要尊重老師，虛心接受老師的意見和建議，不得頂撞老師。在課堂上，要積極配合老師的授課，認真完成老師布置的任務，如有疑問應及時舉手提問。同學之間要互相尊重，團結友愛，不得嘲笑、諷刺他人，共同營造良好的課堂氛圍。03PART課間活動管理走廊秩序維護方案走廊巡查值班教師定時巡查走廊，確保學生行走有序，避免奔跑和打鬧。01設置明顯的行走標識，標明行走方向和注意事項，引導學生有序流動。02走廊設施確保走廊設施完好，無障礙物，為學生提供一個安全的行走環(huán)境。03走廊標識安全教育執(zhí)行要點安全教育課程定期開展安全教育課程，教授學生基本的安全知識和應對突發(fā)情況的技能。01安全演練定期組織安全演練，讓學生熟悉應急疏散程序和逃生路線，提高應對突發(fā)情況的能力。02安全監(jiān)督建立安全監(jiān)督機制，確保學生在課間活動時遵守安全規(guī)定，及時發(fā)現(xiàn)并糾正學生的危險行為。03集體活動組織規(guī)范活動安全制定詳細的集體活動計劃，明確活動的時間、地點、內容和參與人員?；顒又笇Щ顒佑媱澰诨顒忧斑M行安全風險評估，確?；顒訄鏊驮O施的安全，做好防范措施。安排專人負責活動的組織和指導，確保學生在活動中得到充分的關注和照顧，避免發(fā)生意外事故。04PART用餐與午休制度學生在食堂用餐時需按照先來后到的原則自覺排隊，不插隊、不擁擠。排隊有序排隊過程中要保持安靜，不大聲喧嘩、不嬉戲打鬧，以免干擾他人。安靜等候排隊時要遵守學校規(guī)定的用餐紀律，如不得私自調換隊伍、不得攜帶餐具等。遵守規(guī)則用餐排隊紀律要求文明就餐禮儀培養(yǎng)禮貌用餐學生在用餐時要保持禮貌，對食堂工作人員要尊重，不隨地吐痰、不亂扔垃圾。01用餐時要珍惜糧食，不浪費、不挑食，盡量吃光自己的飯菜。02講究衛(wèi)生用餐前要洗手，用餐時要保持桌面干凈，不亂扔餐具，不隨意調換座位。03珍惜糧食午休紀律巡查機制巡查制度建立午休紀律巡查機制，由班主任或值班老師負責監(jiān)督學生午休紀律。01安靜午休學生在午休時要保持安靜，不大聲喧嘩、不嬉戲打鬧，以免影響他人休息。02遵守紀律午休時要遵守學校紀律，不得私自離開教室或進行其他活動。0305PART課后自習規(guī)范作業(yè)完成質量監(jiān)控監(jiān)督學生按時完成作業(yè)確保學生充分利用課后時間，高效完成作業(yè)。作業(yè)質量檢查與反饋督促學生養(yǎng)成良好作業(yè)習慣教師需及時檢查作業(yè)完成情況，并給予反饋和指導。培養(yǎng)學生自主完成作業(yè)的習慣，避免抄襲現(xiàn)象。123教室衛(wèi)生責任劃分衛(wèi)生區(qū)域劃分每天安排學生輪流值日，負責打掃教室衛(wèi)生。衛(wèi)生檢查與獎懲值日生制度將教室劃分為若干區(qū)域，明確每個區(qū)域的衛(wèi)生責任人。定期對教室衛(wèi)生進行檢查，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生給予表揚，對衛(wèi)生不合格的學生進行批評并督促改正。離校安全檢查流程整理個人物品提醒學生整理好個人物品，避免遺失或影響他人。01關閉電器設備確保教室內的電器設備已關閉，如電燈、空調、電腦等，節(jié)約能源。02門窗檢查離校前需檢查門窗是否關好，防止意外情況發(fā)生。03校園巡查安排學生在離校前進行校園巡查，確保校園安全。0406PART總結反饋機制通過課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、紀律遵守等多方面實時記錄學生表現(xiàn)。實時記錄學生表現(xiàn)根據(jù)學生表現(xiàn)給予相應積分，積分累積可兌換獎勵或作為評優(yōu)依據(jù)。積分制評價結合學生自評、互評、教師評價等多種評價方式，確保評價的公正性和客觀性。多元化評價標準每日行為評價體系家校溝通對接方式定期家長會定期召開家長會，向家長匯報學生在校表現(xiàn)，聽取家長意見和建議。01家校聯(lián)系手冊建立家校聯(lián)系手冊，記錄學生在家和在學校的表現(xiàn)，加強家校信息互通。02線上溝通平臺利用微信、QQ等即時通訊工具，實現(xiàn)家校之間的實時溝通，方便家長隨時了解孩子在校情況。03改進措施跟進