大學(xué)生如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃大學(xué)生如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃「篇一」會(huì)計(jì)專業(yè)——職業(yè)生涯規(guī)劃一、就業(yè)方向1、會(huì)計(jì)學(xué)師事務(wù)所2、各單位的會(huì)計(jì)學(xué)3、從事一些非會(huì)計(jì)學(xué)的工作4、考公務(wù)員二、就業(yè)機(jī)會(huì)：保險(xiǎn)業(yè)統(tǒng)計(jì)員審計(jì)師銀行檢測(cè)員收益管理員預(yù)算控制分析員注冊(cè)公共會(huì)計(jì)師金融主管索賠協(xié)調(diào)員客戶信貸員成本會(huì)計(jì)師信貸與回收專家政府會(huì)計(jì)師清單控制專家借貸管理員管理顧問管理會(huì)計(jì)師個(gè)人金融設(shè)計(jì)師教授公共會(huì)計(jì)師證券經(jīng)紀(jì)人系統(tǒng)分析員稅務(wù)專家財(cái)政官員信托會(huì)計(jì)師保險(xiǎn)業(yè)者潛在用人市場(chǎng)：政府部門銀行/金融部門工業(yè)會(huì)計(jì)公司咨詢公司非盈利性組織政府部門醫(yī)院、社團(tuán)保險(xiǎn)業(yè)私人工業(yè)各類學(xué)校和大學(xué)，學(xué)院自營企業(yè)三、前景分析1、內(nèi)資企業(yè)：這一塊對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求是最大的，很多中小國內(nèi)企業(yè)特別是民營企業(yè)，對(duì)于會(huì)計(jì)崗位他們需要找的不是具有財(cái)務(wù)管理和分析能力的專業(yè)人才，而且，此類公司大都財(cái)務(wù)監(jiān)督和控制體系相當(dāng)簡陋，新人月薪絕大部分集中在2000元左右。2、外企：大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都較高。它們財(cái)務(wù)管理體系和方法都成熟，工作效率高，對(duì)新員工一般都會(huì)進(jìn)行一段時(shí)間的專業(yè)培訓(xùn)，而且還有很多后續(xù)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，貼進(jìn)實(shí)際工作，很適用。新員工的合理月薪在3000元以上，絕大部分外企能解決員工的各種保險(xiǎn)以及住房公積金。3、事務(wù)所：普通事務(wù)所工作待遇低，雜事多。外資事務(wù)所例如普華永道則待遇要好的多，但他們的工作任務(wù)更重。在事務(wù)所確實(shí)能學(xué)到很多東西，對(duì)于一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目，必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力，對(duì)團(tuán)隊(duì)合作以及國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、專業(yè)性、意志等方面能給予磨練。有的則在3000元左右，外資事務(wù)所實(shí)習(xí)生都能拿到5000元以上。4、理財(cái)咨詢：現(xiàn)在對(duì)個(gè)人理財(cái)咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大，由于社會(huì)投資渠道的增多和保障制度的改革，理財(cái)咨詢服務(wù)必將走進(jìn)更多人的生活。需求主要在社會(huì)投資理財(cái)咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)。銀行個(gè)人理財(cái)咨詢師的待遇最少在月薪2000元以上，收入有提升空間。5、公務(wù)員、教師：有穩(wěn)定、壓力小的優(yōu)勢(shì)。大學(xué)生如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃「篇二」大學(xué)生如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃一、人生發(fā)展要素每個(gè)人對(duì)自己的人生定位都是千差萬別的，有的人只求平平淡淡、有的人追求轟轟烈烈，有的人胸?zé)o大志、有的人志存高遠(yuǎn)，這些，都無可厚非，因?yàn)槊總€(gè)人都有確立自己的人生觀、選擇自己生活方式的權(quán)利。那么，作為即將走向社會(huì)的大學(xué)生，我們應(yīng)如何選擇自己的生活方式呢?讓我們來看一下人生發(fā)展要素：我們要以個(gè)人事業(yè)為核心，通過我們的努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人財(cái)務(wù)自由，也就是說通過我們的努力工作，賺盡可能多的錢;同時(shí)，在我們工作過程中，與自己的同事、客戶、伙伴建立良好的人際關(guān)系，并通過我們的工作、生活，建立良好的人脈資源;在我們的工作、生活中，我們還要時(shí)刻在意自己的健康狀況，因?yàn)槲ㄓ袚碛薪】档捏w魄，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想、抱負(fù)，才能實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由;當(dāng)然，在我們擁有足夠的金錢、良好的人脈、健康的體魄的同時(shí)，我們還要在心靈上實(shí)現(xiàn)平衡，也就是說，我們要處理好親情、友情、愛情等各種感情，這樣，我們才能在身心健康的狀態(tài)下實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值;在我們一生中，無時(shí)無刻不在成長，我們也在成長中走向成熟、走向成功。也只有不斷地成長才是我們?nèi)松豢苫蛉钡囊?。二、職業(yè)生涯規(guī)劃原則1、擇己所愛。從事一項(xiàng)你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業(yè)生涯也會(huì)從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之母。調(diào)查表明：興趣與成功機(jī)率有著明顯的正相關(guān)性。在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯時(shí)，務(wù)必注意：考慮自己的特點(diǎn)，珍惜自己的興趣，擇己所愛，選擇自己所喜歡的職業(yè)。2、擇己所長。任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件。而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。運(yùn)用比較優(yōu)勢(shì)原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢(shì)行業(yè)。3、擇世所需。社會(huì)的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產(chǎn)生。新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生。所以在設(shè)計(jì)你自己的職業(yè)生涯時(shí)，一定要分析社會(huì)需求，擇世所需。最重要的是，目光要長遠(yuǎn)，能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)未來行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向，再做出選擇。不僅僅是有社會(huì)需求，并且這個(gè)需求要長久。4、擇己所利、適當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)。職業(yè)是個(gè)人謀生的手段，其目的在于追求個(gè)人幸福。所以你在擇業(yè)時(shí)，首先考慮的是自己的預(yù)期收益?zhèn)€人幸福最大化。明智的選擇是在由收入、社會(huì)地位、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個(gè)最大值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。當(dāng)然，我們?cè)趪@利益最大化為核心進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí)，還要給自己設(shè)定適當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)過高則難以實(shí)現(xiàn)，標(biāo)準(zhǔn)過低則缺乏動(dòng)力。三、職業(yè)生涯規(guī)劃步驟審視自我審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己、并做自我評(píng)估。自我評(píng)估包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準(zhǔn)以及社會(huì)中的自我等內(nèi)容。Whatyouare?首先問自己，你是什么樣的人?這是自我分析過程。分析的內(nèi)容包括個(gè)人的興趣愛好、性格傾向、身體狀況、教育背景、專長、過往經(jīng)歷和思維能力。這樣對(duì)自己有個(gè)全面的了解。Whatyouwant?你想要什么?這是目標(biāo)展望過程。包括職業(yè)目標(biāo)、收入目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、名望期望和成就感。特別要注意的是學(xué)習(xí)目標(biāo)，只有不斷確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰，才能不斷超越自我，登上更高的職業(yè)高峰。Whatyoucando?你能做什么?自己專業(yè)技能何在?最好能學(xué)以致用，發(fā)揮自己的專長，在學(xué)習(xí)過程中積累自己的專業(yè)相關(guān)知識(shí)技能。同時(shí)個(gè)人工作經(jīng)歷也是一個(gè)重要的經(jīng)驗(yàn)積累。判斷你能夠做什么。Whatcansupportyou?什么是你的職業(yè)支撐點(diǎn)?你具有哪些職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力?以及你的各種資源和社會(huì)關(guān)系了。個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì)的種種關(guān)系，也許都能夠影響你的職業(yè)選擇。Whatfityoumost?什么是最適合你的?行業(yè)和職位眾多，哪個(gè)才是適合你的呢?待遇、名望、成就感和工作壓力及勞累程度都不一樣，看個(gè)人的選擇了。選擇最好的并不是合適的，選擇合適的才是最好的。這就要根據(jù)前四個(gè)問題再回答這個(gè)問題。Whatyoucanchooseintheend?最后你能夠選擇什么?通過前面的過程，你就能夠做出一個(gè)簡單的職業(yè)生涯規(guī)劃了。機(jī)會(huì)偏愛有準(zhǔn)備的人，你做好了你的職業(yè)生涯規(guī)劃，為未來的職業(yè)做出了準(zhǔn)備，當(dāng)然比沒有做準(zhǔn)備的人機(jī)會(huì)更多。確立目標(biāo)如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。每個(gè)人眼前都有一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)至少在你本人看來是偉大的。沒有切實(shí)可行的目標(biāo)作驅(qū)動(dòng)力，人們是很容易對(duì)現(xiàn)狀妥協(xié)的制定自己的職業(yè)目標(biāo)并沒有想象的那么難，只要考慮一下你希望在多少年之內(nèi)達(dá)到什么目標(biāo)，然后一步一步往回算就可以了。目標(biāo)的設(shè)定要以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。職業(yè)生涯目標(biāo)的確定包括人生目標(biāo)、長期目標(biāo)、中期目標(biāo)與短期目標(biāo)的確定，它們分別與人生規(guī)劃、長期規(guī)劃、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃相對(duì)應(yīng)。首先要根據(jù)個(gè)人的專業(yè)、性格、氣質(zhì)和價(jià)值觀以及社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)確定自己的人生目標(biāo)和長期目標(biāo)，然后再把人生目標(biāo)和長期目標(biāo)細(xì)化，根據(jù)個(gè)人的經(jīng)歷和所處的組織環(huán)境制定相應(yīng)的中期目標(biāo)和短期目標(biāo)。未來發(fā)展目標(biāo)：今生今世，你想干什么?想成為什么樣的人?想取得什么成就?想成為哪一專業(yè)的佼佼者?十年大計(jì)：二十年計(jì)劃太長，容易令人泄氣，十年正合適，而且十年功夫足夠成就一件大事。今后十年，你希望自己成為什么樣子?有什么樣的事業(yè)?將有多少收入，計(jì)劃多少固定資產(chǎn)投資?要過上什么樣的生活?你的家庭與健康水平如何?把它們仔細(xì)地想清楚，一條一條地計(jì)劃好，記錄在案。五年計(jì)劃：定出五年計(jì)劃的目的，是將十年大計(jì)分階段實(shí)施。并將計(jì)劃具體化，將目標(biāo)進(jìn)一步分解。三年計(jì)劃：俗話說，五年計(jì)劃看頭三年。因此，你的三年計(jì)劃，要比五年計(jì)劃更具體、更詳細(xì)。因?yàn)橛?jì)劃是你的行動(dòng)準(zhǔn)則。明年計(jì)劃：定出明年的計(jì)劃，以及實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的步驟、方法與時(shí)間表。務(wù)必具體、切實(shí)可行。如果從現(xiàn)在開始制定目標(biāo)，則應(yīng)單獨(dú)定出今年的計(jì)劃。下月計(jì)劃：下月計(jì)劃應(yīng)包括下月計(jì)劃做的工作，應(yīng)完成的任務(wù)、質(zhì)和量方面的要求，財(cái)務(wù)收支，計(jì)劃學(xué)習(xí)的新知識(shí)和有關(guān)信息，計(jì)劃結(jié)識(shí)的新朋友等等。下周計(jì)劃：計(jì)劃的內(nèi)容與月計(jì)劃相同。重點(diǎn)在于必須具體、詳細(xì)、數(shù)字化，切實(shí)可行。而且每周末提前計(jì)劃好下周的計(jì)劃。明日計(jì)劃：取最重要的三件至五件事，根據(jù)事情的輕重緩急，按先后順序排好隊(duì)，按計(jì)劃去做，可以避免“撿了芝麻，丟了西瓜”。確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，有效的生涯設(shè)計(jì)需要切實(shí)可行的目標(biāo)，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。大學(xué)生如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃「篇三」大學(xué)生如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃對(duì)于大學(xué)生的職業(yè)生涯我想提些個(gè)人觀點(diǎn)。沒有別的意思，不同意的也請(qǐng)見諒，希望沒人拍磚就好。我覺得對(duì)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該立足于一個(gè)課題，需要上升一下層次，而不是停留在具體的幾項(xiàng)事情上。這和培訓(xùn)工作是很類似的。舉個(gè)例子吧，培訓(xùn)如果就停留在課程內(nèi)容上，而忽視了學(xué)員的需求，只是一味的強(qiáng)制擠壓，最后結(jié)果并不一定會(huì)如我們所愿。所以職業(yè)規(guī)劃，更是要任重道遠(yuǎn)，不是講幾個(gè)故事，說明幾個(gè)道理，讓他們從中感悟就完了。而是要有體系，有系統(tǒng)。把職涯規(guī)劃開發(fā)成一套系統(tǒng)來切實(shí)幫助大學(xué)生解決職業(yè)選擇和個(gè)人發(fā)展的問題。其實(shí)看過一些國外的書，在國外，真正的職業(yè)規(guī)劃從高中就會(huì)開始。從我國國情來看，上大學(xué)前跟學(xué)生們談?chuàng)駱I(yè)、或者簡單的談?chuàng)裥６际强赵?。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子們大多還是處于家長的控制之下，進(jìn)入大學(xué)則不然了，很多人離開家，面對(duì)新的世界新的生活。學(xué)知識(shí)的方式以及面對(duì)社會(huì)的方式也會(huì)產(chǎn)生很大的不同，這時(shí)候會(huì)產(chǎn)生很多的問題，而且隨著階段的不同，問題也在隨之增加，在畢業(yè)前夕進(jìn)入一個(gè)頂峰。就我們自己這代人來說，問題可以分為幾個(gè)階段：大學(xué)入學(xué)期：1、我選擇的專業(yè)有前途嗎？2、我該如何規(guī)劃大學(xué)4年的生活？3、我的理想究竟是什么？（呵呵，以前的理想就是考大學(xué)）4、我真的喜歡這個(gè)學(xué)校嗎？5、除了上課，我還要學(xué)些什么、做些什么呢？大學(xué)畢業(yè)前的一年，擇業(yè)期：1、我的理想改變了嗎？2、什么職業(yè)和我的理想有關(guān)？3、考研還是擇業(yè)？4、10年后的我？5、求職和理想的關(guān)系。6、失業(yè)意味著什么？7、金錢、地位、權(quán)利、和生存？8、去哪里找工作？大學(xué)畢業(yè)，發(fā)展期：1、什么是適合我的工作。2、永遠(yuǎn)的離開學(xué)校了嗎？3、放棄原有的理想不等于失去一切！4、我該在第一份工作上學(xué)什么？這些問題在不同的時(shí)期產(chǎn)生，帶來不同的影響，一一解決或者一一找到答案，都會(huì)對(duì)學(xué)生的職業(yè)生涯產(chǎn)生好的影響。因此我建議如果有志同道合的人，不如我們一起來開發(fā)一套職業(yè)生涯的課程體系，分階段向?qū)W生們介紹解決他們迫切問題的方法和方式。我必須承認(rèn)一點(diǎn)，以上的很多問題，是我當(dāng)時(shí)的困惑，可能現(xiàn)在的學(xué)生增加了更多的內(nèi)容。另外，我一個(gè)人是不可能完成一個(gè)課程體系的開發(fā)，如果完成也只是皮毛。借此機(jī)會(huì)，找一些志同道合的人，一起來探討吧。希望有人愿意和我一起來研發(fā)這個(gè)課題。有人會(huì)說，已經(jīng)很多老師在樂此不疲的這么做了。我想說，那是他們，很多人只是拿老師的思維去看問題。而我經(jīng)歷了學(xué)生時(shí)代，我抵觸過，我更愿意接受那些用學(xué)生的思想去思考問題的人。其實(shí)在人生的旅途上，誰是學(xué)生誰是老師呢？職業(yè)規(guī)劃范文_大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書據(jù)說是最好的職業(yè)規(guī)劃文章：如何擇業(yè)、跳槽、成長職業(yè)生涯必經(jīng)的5個(gè)坎現(xiàn)實(shí)職業(yè)選擇與心中的職業(yè)夢(mèng)想職業(yè)規(guī)劃：努力踮起你的腳尖，靠近你的理想職業(yè)規(guī)劃：用規(guī)劃照出前進(jìn)的方向，用實(shí)踐為理想插上翅膀職業(yè)規(guī)劃：讓大學(xué)四年無怨無悔職業(yè)規(guī)劃：天上不會(huì)掉餡餅，春華才會(huì)得到秋實(shí)職業(yè)規(guī)劃易犯十大錯(cuò)誤年輕人如何選擇職業(yè)大學(xué)生如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃「篇四」【篇一】大學(xué)的學(xué)制一般為3---5年，在每一學(xué)年中，大學(xué)生的學(xué)習(xí)重點(diǎn)與心理特征都有所不同。根據(jù)這一自然的年限劃分，大學(xué)生可以按學(xué)年階段設(shè)置階段目標(biāo)，進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，并按照每個(gè)階段的不同目標(biāo)和自身成長特點(diǎn)，制訂一些有針對(duì)性的實(shí)施方案。下面以本科四年制的大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案為例，供大家參考：1.大學(xué)一年級(jí)：探索期階段目標(biāo)職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃。實(shí)施方案首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己和所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)英語、計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;如果有必要，為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計(jì)劃作好資料收集及課程準(zhǔn)備，多利用學(xué)生手冊(cè)，為將來的就業(yè)選擇打下良好基礎(chǔ)。2.大學(xué)二年級(jí)：定向期階段目標(biāo)初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。實(shí)施方案認(rèn)識(shí)自己的需要和興趣，確定自己的價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和抱負(fù)?？紤]未來的畢業(yè)方向(深造或就業(yè)等)，了解相關(guān)的活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;可以開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間長時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或?qū)I(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力，并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗(yàn);增強(qiáng)英語口語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始由選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)以充實(shí)自己。3.大學(xué)三年級(jí)：準(zhǔn)備期階段目標(biāo)掌握求職技能，為擇業(yè)做好準(zhǔn)備。實(shí)施方案加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)的通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高職技能，搜集公司信息上。參加預(yù)專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)會(huì)寫簡歷求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，如果有機(jī)會(huì)要積極嘗試;加入校友網(wǎng)絡(luò)，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職情況;如果決定考研，也要做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備;希望出國留學(xué)的學(xué)生，可多接觸留學(xué)顧問，參與留學(xué)系列活動(dòng)，準(zhǔn)備TOEFL.GRE的應(yīng)試，注意留學(xué)考試資訊，向相關(guān)教育部門索取簡章參考。4.大學(xué)四年級(jí)：沖刺期階段目標(biāo)成功就業(yè)。實(shí)施方案這個(gè)階段大學(xué)生的畢業(yè)方向已經(jīng)確定，大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上。這是，可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年德準(zhǔn)備是否已充分;然后，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在時(shí)間中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后，進(jìn)行預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司的資料信息，強(qiáng)化求職技巧進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文時(shí)，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式，運(yùn)轉(zhuǎn)模式，工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)?！酒繒r(shí)間：20XX——2020美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福職業(yè)方向：項(xiàng)目經(jīng)理總體目標(biāo)：完成本科的學(xué)習(xí)，在工作崗位上攢足經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取拿到注冊(cè)資格證書，成為高層管理者。已進(jìn)行情況：正在完成本科學(xué)業(yè)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)較強(qiáng)的交際及組織協(xié)調(diào)能力，為今后十年的規(guī)劃打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。二社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)1、社會(huì)一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入WTO后，會(huì)有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門2、職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：項(xiàng)目經(jīng)理是企業(yè)法人代表在項(xiàng)目上的全權(quán)委托代理人。在企業(yè)內(nèi)部，項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目實(shí)施全過程全部工作的總負(fù)責(zé)人，對(duì)外可以作為企業(yè)法人的代表在授權(quán)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)、處理各項(xiàng)事務(wù)，因此項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目實(shí)施最高責(zé)任者和組織者三行業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析：土木工程是人類在地球上從事的一項(xiàng)巨大的古老的工程技術(shù)活動(dòng)，隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù)，經(jīng)濟(jì)，文化等各方面的不斷發(fā)展，它在新世紀(jì)必將面臨許多新興的事物和挑戰(zhàn)。從市場(chǎng)的需求來說，目前中國的基礎(chǔ)建設(shè)正在興起，大跨結(jié)構(gòu)、超高層的項(xiàng)目紛紛立項(xiàng)建設(shè)，在未來幾十年內(nèi)這種局面不會(huì)有太大變化。這就需要大量高素質(zhì)的建設(shè)人才參與其中。同時(shí)我國目前的建設(shè)管理水平非常落伍，當(dāng)前急需一批能夠提高建設(shè)管理水平的人才。四個(gè)人分析與角色建議1.個(gè)人分析：(1)自身現(xiàn)狀：英語水平出眾，能流利溝通;法律專業(yè)扎實(shí)，精通管理知識(shí);具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷，表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。(2)性格、特長、愛好：本人性格開朗，積極樂觀,善于與人溝通/交流，有很強(qiáng)的語言表達(dá)能力以及較強(qiáng)的親和力，善于學(xué)習(xí)，熱愛思考，思維敏捷，表達(dá)流暢。2.角色建議(周圍的人給自己的評(píng)價(jià)及建議)：父母：“要不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”;“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活。母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。老師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”。同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作能力”，“適合做白領(lǐng)”。五職業(yè)目標(biāo)分解與組合職業(yè)目標(biāo)：全國一級(jí)注冊(cè)項(xiàng)目經(jīng)理學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生能力目標(biāo)：自信、奮進(jìn)、精力充沛和善于溝通，而且還要具備廣泛的管理技能和本專業(yè)的專業(yè)技術(shù)與技能，只能全面發(fā)展了。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：20XX——20XX年薪5萬，20XX——2020年薪15萬六成功標(biāo)準(zhǔn)我的成功標(biāo)準(zhǔn)是：我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。七職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案規(guī)劃實(shí)施存在的障礙：1、跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn);2、作為高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;3、快速適應(yīng)能力欠缺;4、身體適應(yīng)能力有差距。5、社交圈太窄。八、解決方法：1、教育培訓(xùn)方法(1)充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。(2)攻讀管理學(xué)知識(shí)。2.討論交流方法(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。3.實(shí)踐鍛煉方法(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。九、本人對(duì)于職業(yè)規(guī)劃的看法：1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變。我以前想當(dāng)官，后來想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個(gè)很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。3、作為一名學(xué)生，我想聽一些別人成功的案例和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)?！酒恳弧⒋筚惸康摹叭狈β殬I(yè)規(guī)劃”已經(jīng)成為影響大學(xué)生學(xué)習(xí)和就業(yè)的重要因素之一。相當(dāng)一部分在校大學(xué)生沒有及早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)，更缺乏職業(yè)規(guī)劃的能力，以致學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，求職方向不明。本次活動(dòng)旨在通過大賽的形式，引導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，主動(dòng)采取積極行動(dòng)，將職業(yè)規(guī)劃的理論和實(shí)踐完美結(jié)合。并以此為契機(jī)，形成適合我院具體情況的就業(yè)指導(dǎo)工作體系，提高就業(yè)率;同時(shí)，可借此展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，凸現(xiàn)個(gè)性魅力。一、參賽對(duì)象：全體在校學(xué)生二、大賽流程及參與方法階段內(nèi)容時(shí)間報(bào)名①在校學(xué)生均可報(bào)名參賽。②報(bào)名方式：發(fā)郵件至XXX上報(bào)個(gè)人姓名，性別，院系及專業(yè)11月8日---18作品提交①參賽學(xué)生設(shè)計(jì)撰寫作品②直接聯(lián)系以下同學(xué)提交書面文檔參賽作品一份：要求A4打印稿，黑白，彩色均可。需注明姓名、院系。③發(fā)送電子文檔至指定郵箱XXX，主題欄注明姓名、院系4具體直接聯(lián)系人李文靜東921613437183625寇垠元52451597212660811月8日---18初賽根據(jù)專家評(píng)定，選出12份優(yōu)秀的參賽作品11月19日至21日決賽現(xiàn)場(chǎng)參與，完成個(gè)性介紹，自由陳述，現(xiàn)場(chǎng)問答環(huán)節(jié)，并綜合初賽成績，予以給分(初賽通過者貼出通告，并會(huì)具體通知比賽地點(diǎn))(面試官為我校專業(yè)指導(dǎo)老師和相關(guān)企業(yè)的專業(yè)培訓(xùn)老師)11月24日三、競(jìng)賽內(nèi)容：1、初賽：“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”方案評(píng)選。大賽要求選手在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下撰寫出“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”方案(方案必須包括確定個(gè)人志向、自我評(píng)估和職業(yè)生涯機(jī)會(huì)或前景評(píng)估、職業(yè)的選擇、確定職業(yè)生涯路線、設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)、制定個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃與措施等六個(gè)方面內(nèi)容，方案標(biāo)題自擬，要求具備可行性、適時(shí)性、適應(yīng)性和持續(xù)性)，并由專家評(píng)委評(píng)選出12名優(yōu)秀方案參加決賽。有關(guān)“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”方案包括六個(gè)部分：1)確定個(gè)人志向：立志是人生的起跑點(diǎn),反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀，影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就，志向是事業(yè)成功基本前提，沒有志向，事業(yè)的成功也就無從談起，所以，在進(jìn)行生涯規(guī)劃時(shí)，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，也是生涯規(guī)劃最重要的一點(diǎn)。2)自我評(píng)估和生涯機(jī)會(huì)評(píng)估：自我評(píng)估是對(duì)自己做全面分析，通過自我分析，認(rèn)識(shí)自己、了解自己。只有認(rèn)識(shí)了自己，才能對(duì)自己的職業(yè)作出正確選擇，才能選定適合自己發(fā)展的生涯路線，才能對(duì)自己的生涯目標(biāo)作出最佳抉擇，因此，自我評(píng)估是生涯設(shè)計(jì)的重要步驟之一，通常包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商以及組織管理、協(xié)調(diào)、活動(dòng)能力等。生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估主要分析內(nèi)外因素對(duì)自己生涯發(fā)展的影響，每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中，離開了這個(gè)環(huán)境，便無法生存與成長，所以，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對(duì)自己提出的要求以及環(huán)境對(duì)自己有利條件和不利條件等等。環(huán)境因素評(píng)估包括組織環(huán)境、政治環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)環(huán)境。3)職業(yè)的選擇：通過自我評(píng)估、生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估，認(rèn)識(shí)自己、分析環(huán)境，在此基礎(chǔ)上對(duì)自己的職業(yè)做出選擇。4)確定職業(yè)生涯路線：在職業(yè)選擇后，還須考慮向哪一路線發(fā)展。即是走行政管理路線，還是走專業(yè)技術(shù)路線，向業(yè)務(wù)方面發(fā)展等等。5)設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)：生涯目標(biāo)的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，它是在繼職業(yè)選擇、生涯路線選擇后，人生目標(biāo)的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最佳性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等條件為依據(jù)。通常目標(biāo)分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)。短期目標(biāo)又分日目標(biāo)、周目標(biāo)、年目標(biāo)、中期目標(biāo)一般為三至五年，長期目標(biāo)一般為五至十年。6)制定行動(dòng)計(jì)劃與措施：在確定生涯目標(biāo)后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵環(huán)節(jié)，這里所指行動(dòng)是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達(dá)成目標(biāo)，大工作方面，你計(jì)劃采取什么措施，來提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計(jì)劃如何提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你的潛能等，都要有具體的計(jì)劃與明確的措施。參賽選手根據(jù)自身的特點(diǎn)和興趣愛好，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，并設(shè)計(jì)合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向，并圍繞自己將來想要從事的職業(yè)，提出可以完善自己，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效途徑和具體方法后，由于影響生涯規(guī)劃的因素很多，在此狀況下，要使生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷對(duì)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂，通過外部的環(huán)境分析和內(nèi)在的素質(zhì)分析，找出威脅實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的因素，并提出若干解決方案。2、決賽：1)2分鐘的個(gè)性自我介紹(也可現(xiàn)場(chǎng)演講)，形式可多樣2)參賽選手進(jìn)行3到5分鐘作品講解(自我陳述)，選手講解可以不脫稿，主要是對(duì)“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)方案”進(jìn)行介紹。3)現(xiàn)場(chǎng)答辯，由評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審，給出最后成績。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，個(gè)性介紹10%，自由陳述15%，職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書70%，現(xiàn)場(chǎng)答辯15%。另外評(píng)分參考指標(biāo)包括五大指數(shù)，創(chuàng)意指數(shù)、精彩指數(shù)、影響指數(shù)、美譽(yù)度指數(shù)和人氣指數(shù)。四、參賽作品評(píng)選規(guī)則1)參賽選手根據(jù)自己的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告，結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會(huì)需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。2)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品必須有扉頁。扉頁填寫參賽者的真實(shí)姓名、性別、院系、聯(lián)系電話、E-MAIL等相關(guān)信息。參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現(xiàn)當(dāng)代青年人的職業(yè)新人形象。3)以合適、合理、思想、真實(shí)、邏輯、創(chuàng)新、可行性為主要評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性?！裉貏e提示：本次大賽參賽作品的評(píng)選將以近期目標(biāo)規(guī)劃為評(píng)選重點(diǎn)，近期目標(biāo)規(guī)劃指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年的職業(yè)生涯規(guī)劃。4)評(píng)分細(xì)則I預(yù)賽評(píng)分：①.清晰性：是否正確準(zhǔn)確的了解個(gè)人特質(zhì)，考慮目標(biāo)、措施是否清晰、明確(5分)②.變動(dòng)性：設(shè)計(jì)是否適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化，目標(biāo)或措施是否具有彈性和緩沖性(5分)③一致性：主要目標(biāo)和分目標(biāo)是否一致，目標(biāo)和措施是否一致，個(gè)人目標(biāo)和組織發(fā)展目標(biāo)是否一致(5分)④適應(yīng)性：目標(biāo)是否符合被個(gè)人個(gè)性、興趣特長和社會(huì)環(huán)境等相關(guān)因素，是否能對(duì)個(gè)人產(chǎn)生內(nèi)在激勵(lì)作用(5分)⑤適時(shí)性：目標(biāo)時(shí)間和時(shí)序安排是否妥當(dāng)，順序是否合理(5分)⑥可評(píng)估性：設(shè)計(jì)是否具有明確時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn)，能否隨時(shí)掌握求職的執(zhí)行狀況，能否為設(shè)計(jì)的調(diào)整提供參考依據(jù)(5分)⑦持續(xù)性：設(shè)計(jì)是否具有適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景，擬定生涯設(shè)計(jì)的每個(gè)發(fā)展階段是否連貫全面地考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)過程(5分)⑧創(chuàng)新性：是否有獨(dú)到的見解，職業(yè)生涯選擇是否有時(shí)代氣息(5分)⑨版面設(shè)計(jì)(10分)II決賽評(píng)分：①個(gè)性自我介紹：是否有創(chuàng)新意識(shí)，是否符合自己的特性，發(fā)揮是否到位(10分)②自由陳述：內(nèi)容符合是否要求，形式是否獨(dú)到，是否有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，語言是否流暢，是否充分利用所有資源(15分)③現(xiàn)場(chǎng)問答：回答是否準(zhǔn)確到位，是否符合個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展(15分)五、評(píng)獎(jiǎng)辦法及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：評(píng)委根據(jù)選手“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”方案的科學(xué)性、合理性和可行性以及選手場(chǎng)上表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)審，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。。六、參賽須知：1、所有參賽者在報(bào)名時(shí)均需準(zhǔn)確、完整上報(bào)個(gè)人信息，由此而發(fā)生的任何爭(zhēng)議將由參賽者自