大學(xué)生文明校園演講稿大學(xué)生文明校園演講稿「篇一」敬愛的老師、同學(xué)們：大家好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。我的演講到此結(jié)束！謝謝！大學(xué)生文明校園演講稿「篇二」各位同學(xué)、老師：大家好！藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。話題很老，但不過時。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。大學(xué)生文明校園演講稿「篇三」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：早上好！站在這莊嚴(yán)的國旗下，今天我演講的題目是《創(chuàng)文明校園，做文明學(xué)生》在講這個話題之前，我想先讓同學(xué)們思考一個問題，當(dāng)你行走在美麗的校園而無意間看見休閑椅上有黏糊糊的口香糖時，你會怎么想？怎么做？看見漫天飛舞的食品包裝袋和廢紙時，你又會怎么想？怎么做呢？在這里先給大家講兩個事例：第一個事例是：有人發(fā)現(xiàn)在新加坡這個通用英語的國家里，他們的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫的。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。你們知道這是為什么嗎？他們回答說：“因為有這些不文明行為大數(shù)是中國大陸的游客”。第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。以上兩個事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書聲朗朗，這里充滿著活力，充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富的校園文化。那些被你們的小腳踩踏的休閑椅正在校園的某個角落無聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會隱約在校園里回蕩。生命因你而美麗，世界因我而精彩，學(xué)校因文明而美好。在此我向全校師生發(fā)出倡議：以校為家，注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，不踐踏草坪、不打架；按時上課，不遲到、不早退、不曠課；愛護公共設(shè)施，不損壞公物。創(chuàng)文明校園，做文明學(xué)生，讓文明之花遍布學(xué)校的每一個角落！謝謝大家，我的演講完畢！大學(xué)生文明校園演講稿「篇四」親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好！我是xxx。什么是文明?文明是路上相遇時的一個微笑;是學(xué)生遇到困難時的熱心幫助;見到老師是一種溫暖的問候;不小心撞到對方是一種“對不起”;是有意識地把垃圾丟進垃圾箱的行為;但是不要在公共場合大聲喧嘩……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。文明是一種受到所有人尊重和廣泛欽佩的行為。和諧校園需要文明學(xué)生來建設(shè)。然而，現(xiàn)實中我們真的做到了嗎?我們的校園綠樹成蔭，風(fēng)景如畫。然而，當(dāng)你在校園里走來走去，你會發(fā)現(xiàn)我們校園里有些不和諧的音符。在書本明亮的教室里，一些學(xué)生環(huán)顧四周，交頭接耳;課后走廊里，有的同學(xué)互相追逐，互相打架甚至罵人的話;在寬闊平坦的操場上，一些學(xué)生隨意扔紙屑。同學(xué)們，學(xué)校的美麗和整潔需要我們的共同努力。你說的話，我做的事，都是文明的，這樣才能塑造學(xué)校美麗文明的形象。那么我們應(yīng)該如何注意自己的言行，讓文明之花能夠在校園里遍地開花呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾點入手：第一、愛護校園的公共財產(chǎn)。學(xué)校里的每樣?xùn)|西都有著自己的生命，她們在為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)，我們要像愛護自己的眼睛那樣愛護學(xué)校的財物，不亂寫亂畫，不用利器等東西破壞桌椅板凳。第二、維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢，更為同學(xué)們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以，我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神，用自己的實際行動為我們學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境貢獻自己的一份力量。不亂丟紙屑，看見垃圾隨手撿起放進垃圾箱里。你的小小行為，為大家?guī)淼膶⑹且粋€優(yōu)美的環(huán)境。第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對比較擁擠，也是事故多發(fā)的地方。課間，有些同學(xué)在樓道里你追我趕，互相打鬧。更有一些膽大的同學(xué)從欄桿上滑下來，這樣的行為是相當(dāng)危險的，不僅傷了自己，也會對其他人造成傷害，所以我們必須堅決杜絕這種行為。第四、珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電。勤儉節(jié)約的美德要從日常生活做起。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。要知道每一樣?xùn)|西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗。我們在學(xué)校要養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，洗完手隨時關(guān)閉水龍頭，離開教室隨時關(guān)閉門窗、關(guān)閉電器切斷電源。第五、注意平時的語言文明。一個文明的學(xué)生不僅指行為的文明，還有語言的文明。在生活中，我們一定要養(yǎng)成用文明用語的好習(xí)慣。一個微笑，一聲問好，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子。鮮花因芳芬而美麗，我們的校園因文明而進步。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，讓文明之風(fēng)吹遍我們整個校園，讓“文明之花”在我們石塔實驗學(xué)校遍地盛開！我們的演講完畢，謝謝大家！大學(xué)生文明校園演講稿「篇五」尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的主題是《文明校園，從我做起》。每當(dāng)我走進我們xx中學(xué)的校園時，就能感受到它的潔凈和美麗。嶄新而整齊的教學(xué)樓矗立在面前，寬大的操場，還有教學(xué)樓兩邊剛剛完工的花池，我擁有如此優(yōu)美的校園環(huán)境，這讓我就讀于xx中學(xué)感到無比的自豪。若想要擁有一個文明的校園，就必須要有一個文明的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?？墒?，怎樣才能擁有這一切呢？這便需要我們每一個同學(xué)一點一滴的努力了，文明常常被一些同學(xué)掛在嘴邊，可是卻有許多同學(xué)并沒有牢記。在與同學(xué)嬉戲打鬧時，脫口而出的臟話；在不經(jīng)意間將垃圾丟在校園中；在心神不寧時踢桌椅或踢校園公共設(shè)施；在作業(yè)沒有做完時或是不會做時，直接抄他人的作業(yè)。這些都是不文明的行為，我們應(yīng)該以身作則，并號召同學(xué)們告別那些不文明的行為，不僅只是說，更要行動起來，文明校園，從我做起。1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地丟垃圾，主動撿起垃圾，放進垃圾箱里，不隨地吐痰。2、愛護校園教室的公共設(shè)施，不踩踏花草，不亂涂亂畫。3、自覺與不文明行為說