2025年成人高考語(yǔ)文知識(shí)綜合運(yùn)用模擬試題庫(kù)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用要求：本部分測(cè)試考生對(duì)漢字字音、字形、詞語(yǔ)、成語(yǔ)、句子等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。1.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是：（）A.奇跡（jì）奇特（qí）奇數(shù)（jī）奇貨可居（jū）B.悲壯（zhuàng）悲憤（fèn）悲哀（bēi）悲天憫人（mǐn）C.奮進(jìn)（fèn）奮力（fèn）奮不顧身（fèn）奮筆疾書(shū)（jí）D.艱難（jiān）艱苦（kǔ）艱辛（xīn）艱巨（jū）2.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是：（）A.息息相關(guān)悲天憫人神采奕奕嘔心瀝血B.鞠躬盡瘁鞭撻笞杖搖頭晃腦隨波逐流C.負(fù)荊請(qǐng)罪赴湯蹈火鐵面無(wú)私畸形發(fā)展D.驚心動(dòng)魄獨(dú)樹(shù)一幟草長(zhǎng)鶯飛艱苦卓絕3.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：（）A.隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平不斷提高，精神文化生活也日益豐富。B.為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，我們必須要努力奮斗，只有這樣，才能取得最后的勝利。C.通過(guò)這次培訓(xùn)，使我提高了對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。D.研究表明，長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)對(duì)人們的身體健康和心理健康都會(huì)產(chǎn)生不良影響。4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)序不當(dāng)?shù)囊痪涫牵海ǎ〢.隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民的生活水平不斷提高，幸福指數(shù)也逐年攀升。B.他在比賽中發(fā)揮出色，為我國(guó)贏得了榮譽(yù)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。C.雖然他年紀(jì)輕輕，但已經(jīng)取得了很高的成就，這是我們值得驕傲的。D.為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們必須要努力學(xué)習(xí)，老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持不懈。5.下列各句中，沒(méi)有成分贅余的一句是：（）A.在這次活動(dòng)中，我們充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，取得了優(yōu)異的成績(jī)。B.面對(duì)困難，我們要堅(jiān)定信心，勇于戰(zhàn)勝，努力實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。C.在老師的指導(dǎo)下，我認(rèn)真完成了作業(yè)，并從中獲得了豐富的知識(shí)。D.為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，我們要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。二、現(xiàn)代文閱讀要求：本部分測(cè)試考生對(duì)現(xiàn)代文閱讀的能力，包括理解文章主旨、分析文章結(jié)構(gòu)、把握文章中心思想等。1.閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。（1）文章的主旨是什么？（）A.通過(guò)對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的闡述，表達(dá)了對(duì)中華民族偉大復(fù)興的信心。B.通過(guò)對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的解讀，展示了我國(guó)人民的奮斗精神和時(shí)代風(fēng)貌。C.通過(guò)對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的論述，揭示了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的途徑和方法。D.通過(guò)對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的探討，表達(dá)了對(duì)國(guó)家繁榮富強(qiáng)和人民幸福生活的向往。（2）文章分為幾個(gè)部分？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括各部分的內(nèi)容。（3）作者在文章中運(yùn)用了哪些論證方法？請(qǐng)舉例說(shuō)明。2.閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。（1）文章的主旨是什么？（）A.通過(guò)對(duì)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的解讀，闡述了其內(nèi)涵和意義。B.通過(guò)對(duì)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的論述，展示了我國(guó)人民的道德風(fēng)貌。C.通過(guò)對(duì)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的探討，揭示了其在我國(guó)社會(huì)發(fā)展中的重要作用。D.通過(guò)對(duì)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的闡述，表達(dá)了對(duì)國(guó)家繁榮富強(qiáng)和人民幸福生活的向往。（2）文章分為幾個(gè)部分？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括各部分的內(nèi)容。（3）作者在文章中運(yùn)用了哪些論證方法？請(qǐng)舉例說(shuō)明。四、文言文閱讀要求：本部分測(cè)試考生對(duì)文言文的理解和翻譯能力。1.閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？”子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑饉。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又?。“求！爾何如？”對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂(lè)，以俟君子。”“赤！爾何如？”對(duì)曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c(diǎn)！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？求！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰壳?！爾何如？”（1）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是：（）A.攝乎大國(guó)之間：被夾在大國(guó)之間B.加之以師旅：加上軍隊(duì)C.因之以饑饉：接著是饑荒D.以俟君子：等待君子（2）下列對(duì)文中句子的翻譯，不正確的一項(xiàng)是：（）A.求！爾何如？——冉有，你怎么樣？B.子路率爾而對(duì)曰——子路立刻回答C.非曰能之，愿學(xué)焉——不是說(shuō)我能做到，愿意學(xué)習(xí)D.鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作——彈瑟的聲音漸漸稀疏，鏗的一聲，放下瑟站起來(lái)五、古詩(shī)詞鑒賞要求：本部分測(cè)試考生對(duì)古詩(shī)詞的理解和鑒賞能力。1.閱讀下面的古詩(shī)詞，回答問(wèn)題?！咎啤客踔疁o《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（1）這首詩(shī)描繪了怎樣的景象？（）A.春天的景色B.秋天的景色C.冬天的景色D.夏天的景色（2）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（）A.對(duì)大自然美景的贊美B.對(duì)壯志未酬的感慨C.對(duì)人生哲理的思考D.對(duì)國(guó)家興衰的憂慮六、作文要求：本部分測(cè)試考生的寫(xiě)作能力，要求考生根據(jù)以下材料，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。材料：隨著科技的飛速發(fā)展，人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，給我們的生活帶來(lái)了極大的便利。然而，與此同時(shí)，我們也面臨著一些新的挑戰(zhàn)，如隱私泄露、就業(yè)壓力等。請(qǐng)你以“科技發(fā)展與生活變遷”為題，談?wù)勀銓?duì)這一現(xiàn)象的看法。本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用1.答案：D解析思路：通過(guò)逐個(gè)比較各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，發(fā)現(xiàn)只有D選項(xiàng)中的“艱”字在所有詞語(yǔ)中的讀音都是“jiān”，其他選項(xiàng)中的加點(diǎn)字讀音存在差異。2.答案：A解析思路：逐個(gè)檢查每個(gè)選項(xiàng)中的詞語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)A選項(xiàng)中的所有詞語(yǔ)均無(wú)錯(cuò)別字，而其他選項(xiàng)中均存在錯(cuò)別字。3.答案：A解析思路：逐個(gè)分析每個(gè)選項(xiàng)中的句子，發(fā)現(xiàn)A選項(xiàng)中的句子結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)義通順，沒(méi)有語(yǔ)病。其他選項(xiàng)中的句子存在成分殘缺、搭配不當(dāng)或語(yǔ)序不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。4.答案：A解析思路：逐個(gè)分析每個(gè)選項(xiàng)中的句子，發(fā)現(xiàn)A選項(xiàng)中的句子結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)義通順，沒(méi)有語(yǔ)序不當(dāng)?shù)膯?wèn)題。其他選項(xiàng)中的句子存在語(yǔ)序不當(dāng)?shù)膯?wèn)題。5.答案：D解析思路：逐個(gè)分析每個(gè)選項(xiàng)中的句子，發(fā)現(xiàn)D選項(xiàng)中的句子結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)義通順，沒(méi)有成分贅余的問(wèn)題。其他選項(xiàng)中的句子存在成分贅余的問(wèn)題。二、現(xiàn)代文閱讀1.答案：（1）B（2）三個(gè)部分，分別是“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的途徑和方法、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的意義。（3）舉例：舉例論證、對(duì)比論證、引用論證。解析思路：（1）通過(guò)閱讀全文，可以總結(jié)出文章主要圍繞“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)途徑和方法進(jìn)行論述，因此選B。（2）根據(jù)文章內(nèi)容，可以將文章分為三個(gè)部分：第一部分闡述“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵，第二部分論述實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的途徑和方法，第三部分強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的意義。（3）文章中運(yùn)用了舉例論證、對(duì)比論證和引用論證等方法，例如通過(guò)列舉具體事例來(lái)論證“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵，通過(guò)對(duì)比不同觀點(diǎn)來(lái)論述實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的途徑和方法，以及引用名言警句來(lái)強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的意義。2.答案：（1）C（2）三個(gè)部分，分別是“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的內(nèi)涵、在我國(guó)的地位和作用、如何踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。（3）舉例：舉例論證、對(duì)比論證、引用論證。解析思路：（1）通過(guò)閱讀全文，可以總結(jié)出文章主要圍繞“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的內(nèi)涵、地位和作用以及踐行方法進(jìn)行論述，因此選C。（2）根據(jù)文章內(nèi)容，可以將文章分為三個(gè)部分：第一部分闡述“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的內(nèi)涵，第二部分論述其在我國(guó)的地位和作用，第三部分探討如何踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。（3）文章中運(yùn)用了舉例論證、對(duì)比論證和引用論證等方法，例如通過(guò)列舉具體事例來(lái)論證“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的內(nèi)涵，通過(guò)對(duì)比不同觀點(diǎn)來(lái)論述其在我國(guó)的地位和作用，以及引用名言警句來(lái)探討如何踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。三、文言文閱讀1.答案：（1）B（2）D解析思路：（1）通過(guò)理解文意，可以知道“攝乎大國(guó)之間”是