第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE六年級觀后感觀校園暴力有感800字(12篇)六年級觀后感觀校園暴力有感800字第1篇六年級的校園生活，如同五彩斑斕的畫卷，在我心中逐漸鋪展開來。那天，我們在觀看一部關(guān)于校園暴力的紀錄片，原本輕松愉快的氛圍，在屏幕上那殘忍的一幕幕中，瞬間變得凝重。屏幕上，一個戴著眼鏡的男生，被幾個高年級的學(xué)生圍在墻角，他們惡狠狠地逼問，語氣中滿威脅。眼鏡男低著頭，雙手緊緊抱住自己，臉上痛苦與恐懼交織的表情。我的心瞬間緊縮，仿佛我也被卷入這場暴力之中。鏡頭一轉(zhuǎn)，我看到眼鏡男的眼淚無聲地滑落，他的手緊緊捂住嘴巴，仿佛在努力抑制著哭聲。我的心被深深地震撼，突然間，我聽到教室里傳來的抽泣聲，沒想到，那我自己的聲音。我緊緊握住旁邊的同桌的手，她的手冰涼而顫抖，我能感受到她的不安和恐懼。我們默默地看著屏幕，看著那些被暴力傷害的孩子，我們的心情愈發(fā)沉重。紀錄片中，受害者的家長悲痛欲絕，他們的淚水濕透衣襟。我突然想起自己小時候，也曾因為成績不好被同學(xué)欺負，那時候的恐懼和無助，仿佛又回到眼前。我看著那個被欺負的眼鏡男，突然想起自己曾經(jīng)也有一副眼鏡。我想象著他戴著眼鏡的樣子，那副文弱的形象與眼前的暴力形成鮮明對比。我突然明白，那些被暴力傷害的孩子，他們也無辜的，他們只因為弱小，成為別人的出氣筒。那一刻，我明白，校園暴力不僅僅對受害者的傷害，更對人性的一種摧殘。它讓無辜的孩子心靈受到創(chuàng)傷，讓施暴者喪失同情心。我默默地發(fā)誓，從今往后，我要勇敢地站出來，為那些受到傷害的孩子發(fā)聲，讓他們感受到溫暖和關(guān)愛。放學(xué)后，我回到家里，把這件事告訴父母。他們聽我的講述，臉色變得嚴肅，他們告訴我，要時刻保持警惕，遇到校園暴力要及時尋求幫助。如今，我已經(jīng)步入初中，但那段關(guān)于校園暴力的記憶，仍然清晰地刻在我的腦海里。每當看到有人被欺負，我都會想起那個戴著眼鏡的男生，想起那一刻的震撼和決心。那一刻，我明白，要守護那份純真，要勇敢地去面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。六年級觀后感觀校園暴力有感800字第2篇校園暴力，這個曾經(jīng)只在新聞報道中出現(xiàn)的詞匯，如今卻成為我們六年級學(xué)生生活中無法回避的現(xiàn)實。它如同一顆定時炸彈，潛伏在校園的每個角落，威脅著每一個無辜的生命。觀看一部關(guān)于校園暴力的紀錄片后，我的內(nèi)心久久不能平靜。影片中，那些被欺凌的孩子，他們的眼神中充滿恐懼和無助，他們的心靈受到嚴重的傷害。這讓我深刻地意識到，校園暴力不僅一個教育問題，更一個社會問題。紀錄片中，有一個讓我印象深刻的例子。一個名叫小明的學(xué)生，因為家庭貧困，經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑和欺負。他的書包破舊不堪，衣服總臟兮兮的，這讓他成為同學(xué)們眼中的“笑柄”。有一次，小明在課堂上被一個同學(xué)推倒在地，書包里的書本散落一地。那個同學(xué)還踩在小明的書包上，笑著說：“看，這就窮人的書包。”那一刻，小明的眼淚奪眶而出，他感到無比的羞恥和絕望。這樣的場景讓我深感痛心。在校園這個本應(yīng)充滿陽光的地方，卻存在著如此黑暗的角落。校園暴力不僅傷害受害者，也傷害施暴者。施暴者可能在短期內(nèi)得到滿足，但長期來看，他們的心靈也會受到扭曲。校園暴力之所以如此嚴重，因為部分學(xué)生缺乏正確的價值觀，他們不知道尊重他人；另，家庭教育和社會教育也存在一定的問題。有些家長過于溺愛孩子，導(dǎo)致孩子自私自利；有些學(xué)校過于注重成績，忽視學(xué)生的品德教育。為消除校園暴力，我認為我們應(yīng)該從以下幾個方面入手：加強家庭教育，培養(yǎng)孩子的道德觀念。家長要教育孩子尊重他人，關(guān)愛他人，讓他們明白每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，要學(xué)會包容和理解。學(xué)校要重視學(xué)生的品德教育，開展心理健康教育。通過開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)會溝通、合作，培養(yǎng)他們的團隊精神。全社會要共同關(guān)注校園暴力問題，為受害者提供幫助。當校園暴力事件發(fā)生時，我們要敢于站出來，為受害者發(fā)聲。校園暴力一個嚴重的社會問題，我們需要共同努力，還校園一片晴朗的天空。我們攜手共進，為孩子們創(chuàng)造一個和諧、溫馨的校園環(huán)境。六年級觀后感觀校園暴力有感800字第3篇校園暴力，這個話題如同一顆定時炸彈，潛伏在校園的每個角落。近日，我觀看關(guān)于校園暴力的紀錄片，心中涌起一股無法言喻的震撼。那些被無情欺凌的孩子，那些冷漠的旁觀者，那些無能為力的家長，無不讓我深思。紀錄片中，有一個名叫小明的男孩，他因為身材瘦小，成為校園暴力的受害者。每天上學(xué)，他都要忍受同學(xué)們的嘲笑和毆打。小明的成績優(yōu)異，但他卻因為校園暴力而失去學(xué)習的興趣，成績一落千丈。他的父母為保護他，不得不搬家，換一個學(xué)校。但新的學(xué)校里，校園暴力依然存在。小明在絕望中，最終選擇自殺。這個案例讓我深感痛心。校園暴力不僅對受害者造成身心傷害，還可能引發(fā)一系列嚴重后果。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，我國每年約有40萬人遭受校園暴力，其中受害者中有相當一部分出現(xiàn)心理問題，如抑郁、焦慮等。校園暴力之所以屢禁不止，原因有很多。家庭教育缺失主要原因之一。有些家長忙于工作，無暇顧及孩子的成長，導(dǎo)致孩子缺乏關(guān)愛和引導(dǎo)。學(xué)校教育存在漏洞。部分教師對校園暴力視而不見，甚至縱容學(xué)生欺凌弱小。社會風氣也起到推波助瀾的作用。在一些地區(qū)，暴力文化盛行，導(dǎo)致孩子們模仿并傳播暴力行為。面對校園暴力，我們應(yīng)該采取以下措施。加強家庭教育，讓孩子在關(guān)愛中成長。家長要關(guān)注孩子的心理變化，及時發(fā)覺并解決問題。學(xué)校要嚴格管理，建立健全校園暴力防范機制。教師要加強教育引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念，讓他們懂得尊重他人。全社會要共同關(guān)注校園暴力問題，營造一個和諧、安全的校園環(huán)境。校園暴力，每一個孩子都應(yīng)該遠離的陰霾。我們共同努力，為孩子們撐起一片藍天，讓他們在陽光下快樂成長。六年級觀后感觀校園暴力有感800字第4篇校園，本應(yīng)知識的殿堂，友誼的港灣，但暴力卻如陰影般籠罩著這片純凈的土地。近日，我觀看一部關(guān)于校園暴力的影片，內(nèi)心久久不能平靜。影片中，主人公小明，一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，卻因為家境貧寒，遭受校園暴力。同學(xué)們的嘲笑、排斥，讓他倍感孤獨和無助。而那些施暴者，卻以為這一種“酷”的表現(xiàn)，洋洋得意?？吹竭@里，我不禁為小明的遭遇感到痛心，同時也對那些施暴者感到憤慨。校園暴力，這個看似遙遠的名詞，其實就發(fā)生在我們身邊。它不僅傷害受害者，也扭曲施暴者的心靈。影片中，小明的父親為保護他，不惜與學(xué)校、與社會對抗，這種無奈和悲哀讓我深感震撼。校園暴力，已經(jīng)成為一個不容忽視的社會問題。校園暴力對受害者的身心健康造成極大的傷害。受害者往往在心理上產(chǎn)生恐懼、焦慮、抑郁等負面情緒，甚至會導(dǎo)致人格扭曲。校園暴力還會影響受害者的學(xué)業(yè)，使他們無法專心學(xué)習，影響未來的發(fā)展。校園暴力還會破壞校園的和諧氛圍，讓師生關(guān)系緊張，影響教育教學(xué)質(zhì)量。那么，如何預(yù)防和制止校園暴力呢？學(xué)校要加強德育教育，培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念和社會責任感。通過開展豐富多彩的德育活動，讓學(xué)生明白尊重他人、關(guān)愛他人做人的基本準則。家庭要關(guān)注孩子的成長，及時發(fā)覺孩子身上的心理問題，給予關(guān)愛和支持。同時家長要樹立正確的教育觀念，不讓孩子成為校園暴力的施暴者。社會要加強對校園暴力的關(guān)注，建立健全相關(guān)法律法規(guī)，嚴厲打擊校園暴力行為。同時媒體要積極宣傳校園暴力的危害，提高公眾的認識。我們要從自身做起，學(xué)會尊重他人，關(guān)愛他人。在校園里，我們要互相幫助，共同營造一個和諧、美好的學(xué)習環(huán)境。觀看這部關(guān)于校園暴力的影片，讓我深刻認識到校園暴力問題的嚴重性。我們共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個安全、健康的成長環(huán)境，讓校園成為他們快樂、幸福的家園。六年級觀后感觀校園暴力有感800字第5篇在這個陽光明媚的午后，我觀看關(guān)于校園暴力的紀錄片。畫面中，那些年幼的面孔，在暴力面前顯得如此無助，我的心被深深觸動。校園暴力，這個看似遙遠卻又觸手可及的話題，讓我陷入深深的思考。紀錄片中，一個個鮮活的生命，在校園暴力的陰影下掙扎。他們或被毆打，或被孤立，甚至被威脅。這些孩子，本應(yīng)在陽光下快樂成長，卻因為校園暴力，失去快樂的童年。這讓我不禁想到，校園暴力究竟為何如此猖獗？在我看來，校園暴力產(chǎn)生的原因多方面的。家庭教育的不當校園暴力產(chǎn)生的重要原因。在許多家庭中，家長對孩子的關(guān)愛過于溺愛，導(dǎo)致孩子缺乏自制力，易怒易暴。學(xué)校教育也存在一定的問題。在一些學(xué)校，為追求成績，忽視對學(xué)生品德的培養(yǎng)，使得一些學(xué)生誤認為暴力解決問題的唯一途徑。社會環(huán)境的影響也不可忽視。在現(xiàn)實生活中，一些人因為種種原因，將暴力作為一種解決問題的手段，這種不良風氣對校園暴力產(chǎn)生推波助瀾的作用。面對校園暴力，我們應(yīng)采取怎樣的措施呢？家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的道德觀念和自我約束能力。家長要關(guān)注孩子的成長，及時發(fā)覺并糾正他們的不良行為。學(xué)校要加強對學(xué)生的品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和互助精神，讓他們明白，暴力不解決問題的方法。社會各界要共同努力，營造一個和諧、文明的社會環(huán)境，讓校園暴力無處遁形。觀看完紀錄片，我深感校園暴力的危害。它不僅摧殘受害者的身心健康，也破壞校園的和諧氛圍。作為社會的一份子，我們有責任共同抵制校園暴力，為孩子們創(chuàng)造一個美好的成長環(huán)境。在這個問題上，我呼吁全社會都來關(guān)注校園暴力，從自己做起，從現(xiàn)在做起。我們攜手共進，為孩子們營造一個充滿陽光、快樂成長的校園。這樣，我們才能讓每一個孩子都能在陽光下茁壯成長，成為國家的棟梁之才。六年級觀后感觀校園暴力有感800字第6篇“校園暴力，猶如一把無形的刀，割裂著青少年的心靈?！边@我觀看校園暴力相關(guān)紀錄片后的深刻感悟。我對這一問題的思考。校園暴力，這個看似遙遠的詞匯，卻時常出現(xiàn)在我們的生活中。據(jù)調(diào)查，我國每年約有2.2萬名學(xué)生受到校園暴力傷害。這讓我想起我國著名教育家陶行知的一句話：“教育立國之本，立德樹人根本。”校園暴力不僅傷害學(xué)生的身心健康，更違背教育的初衷。歷史上，許多偉人都曾遭受過校園暴力的折磨。比如，我國著名科學(xué)家錢學(xué)森，在少年時期就曾遭受過同學(xué)的欺凌。但他并沒有被這些挫折打倒，反而更加堅定自己的信念，最終成為我國航天事業(yè)的奠基人。錢學(xué)森的故事告訴我們，面對校園暴力，我們要勇敢地站出來，用智慧和勇氣去戰(zhàn)勝它?？萍嫉陌l(fā)展也為我們提供應(yīng)對校園暴力的新思路。我國一些學(xué)校開始引入心理輔導(dǎo)課程，幫助學(xué)生正確認識和處理人際關(guān)系。同時一些科技公司也研發(fā)出校園暴力預(yù)警系統(tǒng)，及時發(fā)覺并制止校園暴力事件。這些舉措在一定程度上降低校園暴力的發(fā)生率。但校園暴力問題仍然不容忽視。作為青少年，我們要時刻保持警惕，學(xué)會保護自己。我們要樹立正確的價值觀，尊重他人，關(guān)愛他人。我們要學(xué)會與人溝通，遇到矛盾和沖突時，要冷靜處理，避免沖動行事。我們要勇敢地站出來，向校園暴力說“不”。校園暴力一個嚴重的社會問題，需要我們共同努力去解決。我們攜手共進，為構(gòu)建和諧校園、美好未來而努力！六年級觀后感觀校園暴力有感800字第7篇那天，我看關(guān)于校園暴力的電影，心里五味雜陳。電影里，那些被欺負的同學(xué)，臉上寫滿恐懼和無助。我想，如果我他們，我會怎么辦呢？我記得，有一次，我們班上的小明就被欺負。他個很文靜的孩子，總低著頭，好像生怕別人注意到他。那天，幾個同學(xué)圍著他，一邊笑一邊推他，還拿他的書包扔來扔去。小明嚇得直發(fā)抖，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻不敢哭出聲。我看著，心里很難受，卻不知道該怎么辦。后來，我聽說小明轉(zhuǎn)學(xué)。我想，他一定很痛苦吧。校園暴力，就像一把無形的刀，割傷一個又一個無辜的孩子。我想起我自己，以前也遇到過類似的經(jīng)歷。有一次，我在學(xué)校里被一個高年級的同學(xué)欺負。他搶我的鉛筆盒，還把里面的東西倒在地上。我嚇得不敢說話，只能默默地撿起那些散落的文具。那時候，我覺得自己好無助，好想哭。但我知道，我不能就這樣被欺負。于，我鼓起勇氣，對那個同學(xué)說：“你這樣做不對的！”他愣一下，然后笑：“你以為你誰??？敢管我？”我毫不示弱地說：“我就我，我有權(quán)利保護自己！”說完，我就轉(zhuǎn)身走。從那以后，那個同學(xué)再也沒有欺負過我。我知道，我站出來，我不再一個任人欺負的軟柿子。校園暴力，就像一顆定時炸彈，隨時都可能爆炸。我們要學(xué)會保護自己，也要學(xué)會關(guān)愛他人。我們一起努力，讓校園成為我們快樂成長的地方！六年級觀后感觀校園暴力有感800字第8篇那天，我看關(guān)于校園暴力的電影，心里久久不能平靜。影片里那些孩子，他們的眼神里充滿恐懼和無助，這讓我想起我們學(xué)校曾經(jīng)發(fā)生的一件事。記得那會兒，我們班有個叫小明的同學(xué)，他長得瘦瘦小小的，成績也不太好。有一天，幾個高年級的男生找到他，讓他交出幾塊錢。小明嚇得臉色慘白，但還從口袋里掏出錢。從那以后，小明就經(jīng)常被欺負，作業(yè)被撕，書包被扔，甚至有一次還被打?？粗∶髂歉睒幼?，我心里特別不滋味。我看著他，心里想：“他那么小，為什么要受這樣的苦？”我決定要幫幫他。那天放學(xué)后，我悄悄跟著小明，看他會去哪里。沒想到，那幾個高年級的男生竟然在學(xué)校門口等他。我趕緊躲在一棵大樹后面，緊張地看著他們。只見他們把小明逼到墻角，小明嚇得不敢出聲。我心頭一緊，心想：“我必須得幫幫他！”我鼓起勇氣，從樹后面走出來。那些高年級的男生看到我，都愣住。我走到小明身邊，緊緊握住他的手，對那些男生說：“你們這樣欺負同學(xué)，對得起自己的良心嗎？”那些男生被我嚇一跳，紛紛散去。從那以后，小明再也沒有被欺負過?？吹剿匦禄謴?fù)笑容，我心里也特別開心。我想，這就我們作為同學(xué)應(yīng)該做的吧，互相幫助，互相支持。這部電影讓我深刻地認識到校園暴力的危害。它不僅傷害受害者，也傷害施暴者。希望每個人都能珍惜友誼，遠離暴力，我們的校園成為一片和諧的樂土。六年級觀后感觀校園暴力有感800字第9篇校園暴力，一個沉重的話題。六年級的我，看到那些畫面，心情久久不能平靜。暴力，為何會成為校園里的陰影？暴力，源于無知。那些施暴者，他們不知道，自己的行為，對他人造成多大的傷害。他們以為，暴力可以解決問題，可以讓自己顯得強大。但他們錯。暴力只會讓他們失去朋友，失去尊重，甚至失去生命。暴力，源于恐懼。那些受害者，他們害怕，害怕面對暴力，害怕被傷害。他們默默忍受，不敢聲張。他們以為，這樣就可以保護自己。但他們錯。沉默只會讓暴力者更加囂張，只會讓傷害繼續(xù)。暴力，源于冷漠。那些旁觀者，他們看著暴力發(fā)生，卻無動于衷。他們以為，這樣就可以避免自己被牽連。但他們錯。冷漠只會讓暴力蔓延，只會讓校園變得更加黑暗。校園暴力，需要我們共同努力去消除。我們要從自己做起，尊重他人，關(guān)愛他人。我們要勇敢地站出來，對暴力說“不”。我們要用我們的行動，讓校園充滿陽光，充滿溫暖。記住，暴力不解決問題的方法，而解決問題的一種錯誤方式。我們攜手，共同打造一個和諧、美好的校園。六年級觀后感觀校園暴力有感800字第10篇那天，我觀看關(guān)于校園暴力的電影，心里五味雜陳。電影里那些孩子，他們本該天真無邪的年紀，卻因為暴力，讓笑容變得扭曲。記得有一次，我表妹就被同學(xué)欺負。那天放學(xué)，她一個人默默地回到家，眼角還掛著淚痕。問她，她只低著頭，不愿說。后來，我從她媽媽那里得知，原來因為她在學(xué)校里不小心弄壞同學(xué)的文具，那個同學(xué)就聯(lián)合其他同學(xué)一起欺負她?？吹竭@里，我忍不住想起自己小時候，也有過類似的經(jīng)歷。那時候，我們幾個小伙伴一起玩耍，不小心弄壞鄰居家的小花盆。鄰居家的大人知道后，就找我們家長告狀。雖然我們被批評，但也因此學(xué)會尊重他人。校園暴力，就像一把鋒利的刀，割裂孩子們純真的友誼。有時候，一個無心的舉動，就可能成為傷害他人的導(dǎo)火索。所以，我們要學(xué)會關(guān)愛他人，尊重他人，讓校園成為孩子們快樂成長的地方。我記得，有一次我在公園里看到一個小男孩被其他孩子欺負，他縮在角落里，瑟瑟發(fā)抖。我走過去，輕輕拍拍他的肩膀，告訴他：“別怕，有我在。”那一刻，我覺得自己好幸福，因為我能幫助到一個需要幫助的人。我相信，只要我們每個人都能伸出援手，關(guān)愛他人，這個世界就會變得更加美好。我們共同努力，為孩子們營造一個和諧、溫馨的校園環(huán)境，讓他們在陽光下茁壯成長。六年級觀后感觀校園暴力有感800字第11篇六年級觀后感觀校園暴力有感我小時候，就聽過不少關(guān)于校園暴力的故事。那天，學(xué)校放一部關(guān)于校園暴力的電影，看完后，我心里久久不能平靜。電影里，那些欺負同學(xué)的人，他們的眼神、表情，還有動作，都深深地印在我的腦海里。我仿佛能感受到他們的惡意，能聽到他們大聲嘲笑的聲音。我記得，其中有一個小男孩，被一群人圍毆，他的臉上、身上都傷，眼淚不停地流下來?？粗@樣的畫面，我的心就像被針扎一樣，特別難受。我想起我身邊的一個朋友，他也被欺負過。那一個陽光明媚的下午，我們一起在操場上玩。突然，幾個高年級的男生走過來，他們瞪著眼睛，惡狠狠地看著我的朋友。接著，他們開始動手，推搡、辱罵，甚至踢打。我的朋友被打得鼻青臉腫，他哭得特別傷心。那一刻，我覺得世界都變得灰暗。校園暴力，就像一把鋒利的刀，傷害著那些無辜的孩子。它不僅傷害