安徽國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院單招《語文》高分題庫考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、選出對下列詩句所用修辭手法歸類準(zhǔn)確的一項是（）

①兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。②秦時明月漢時關(guān)。③潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。④主人下馬客在船。⑤感時花濺淚，恨別鳥驚心。⑥忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。⑦羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。⑧問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。A．①③/②④/⑤⑦/⑥⑧B．①③/②⑦/⑤④/⑥⑧C．②③/①④/⑤⑥/⑦⑧D．①⑤/②④/③⑥⑦/⑧答案:A解析:這道題考查修辭手法的歸類。①③用了借代，“孤帆”代船，“絲竹”代音樂。②④是互文，秦漢時的明月和關(guān)，主人和客人下馬、上船。⑤⑦是擬人，花濺淚、鳥驚心，羌笛怨楊柳。⑥⑧是比喻，把雪比作梨花，愁比作春水。綜上，答案選A。2、下列各組詞語中有錯別字的一組是（）A．坐落累贅擲地有聲B．作秀草擬既往不究C．傳奇策劃心照不宣D．雷同消耗鄭重其事答案:B解析:這道題考查對詞語正確寫法的掌握。在漢字書寫中，“既往不究”應(yīng)為“既往不咎”。A選項詞語書寫無誤；C選項詞語書寫正確；D選項也沒有錯別字。B選項中“既往不究”的錯誤寫法使其成為有錯別字的一組。3、下列句子中語言運用得體的一項（）A．咱們分別時你送我的禮物，我一直惠存著。B．大作已拜讀，唯幾處有疑，特致函垂詢。C．拙作奉上，自己總覺得惶恐不安，望哂笑之余，不吝賜教。D．你的文稿，我已看了，對其中不妥當(dāng)?shù)膸滋?，我斗膽加以斧正。答?C解析:這道題考查語言表達(dá)的得體性。A項“惠存”使用不當(dāng)，是請別人保存自己的東西。B項“垂詢”是敬辭，稱別人對自己的詢問，不能用于自己。D項“斧正”是請別人修改文章，不能用于自己改別人的。C項“拙作”是謙稱自己的作品，“不吝賜教”表達(dá)希望對方給予指導(dǎo)，語言得體。4、下列各句的句式和例句相同的一項是（）例句：句讀之不知，惑之不解A．而今安在哉?B．蚓無爪牙之利，筋骨之強。C．不拘于時，學(xué)于余。D．況吾與子漁樵于江渚之上。答案:A解析:這道題考查文言句式。例句“句讀之不知，惑之不解”是賓語前置句。A選項“而今安在哉”也是賓語前置句。B選項“蚓無爪牙之利，筋骨之強”是定語后置句。C選項“不拘于時，學(xué)于余”是被動句和狀語后置句。D選項“況吾與子漁樵于江渚之上”是狀語后置句。所以答案是A選項。5、人也和汽車一樣需要加油。人類用來為本身加油的一切能量都得自太陽。從活潑好動的精蟲和靜待不動的卵子相遇的時刻起直到最后一滴血液流出垂死的心房為止，人類消耗的燃料都取自這一來源。人類減少體力消耗而利用的水力發(fā)電動力，來自天上降落到地上的雨水，而水能夠跑到天上則是太陽發(fā)熱的結(jié)果。即使人類利用的原子核中的能量也是世界誕生時由太陽揮擲出來的。人類只有通過千百萬綠色植物才能獲得身體所需要的養(yǎng)料，而綠色植物的生長與太陽的光照休戚相關(guān)。至今為止，人類還沒有學(xué)會從土壤和空氣中抽取原料——氮、氧、碳、磷等——來合成他所需要的食物，以建造骨骼和肌肉。作為生物，人類受生物規(guī)律的支配，而生物規(guī)律的第一條便是動物不能脫離植物而生存。食肉的動物，例如獅子和短耳鴰，通過食草動物的尸體間接得到它們的食物；食草動物在這一食物鏈中成為傳遞植物內(nèi)貯藏的養(yǎng)料的工具。我們?nèi)绻徽J(rèn)清這一事實，便不可能完全了解人類。人們通常把巴比倫帝國的崩潰歸結(jié)為同波斯人作戰(zhàn)的結(jié)果，而絲毫不注意這樣一個事實：即當(dāng)年亞伯拉罕繁榮興旺的大港烏爾，現(xiàn)在竟然坐落在離海岸150英里的荒涼的沙漠內(nèi)?！景蚜魃弛s上海岸的山羊和斧頭，遠(yuǎn)比征服者的馬匹和標(biāo)槍具有更大的毀滅性?！咳祟愑捎谏^度和濫用土地陷入了生態(tài)陷阱。在殘酷無情的現(xiàn)實面前，我們別無選擇。當(dāng)年在馬達(dá)加斯加，凡濫伐樹木的人都被斬去首級，現(xiàn)在我們至少也應(yīng)該實行同樣有效但比較溫和的管制。

對這段文字主旨概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．陽光是人類消耗的燃料的唯一來源B．綠色植物是人體所需養(yǎng)料的來源C．人類已陷入毀滅性的陷阱D．保護(hù)森林，保護(hù)生態(tài)平衡，是我們唯一的選擇答案:D解析:這段文字先闡述人類所需能量和養(yǎng)料與太陽、植物的關(guān)系，接著通過舉例指出人類因生育過度和濫用土地陷入生態(tài)陷阱，強調(diào)了保護(hù)生態(tài)的重要性。A選項說法絕對；B選項片面；C選項未指出應(yīng)對措施。D選項準(zhǔn)確概括了文段主旨，即我們要保護(hù)生態(tài)平衡，這是解決問題的關(guān)鍵。6、下列文學(xué)常識對應(yīng)有誤的一項（）A．《平凡的世界》——路遙——中國——小說B．《西游記》------吳承恩——明代——小說C．《聊齋志異》——--蒲松齡——清代—-小說D．《狂人日記》—---魯迅——當(dāng)代——詩歌答案:D解析:這道題考查文學(xué)常識的掌握。在我國文學(xué)史上，路遙的《平凡的世界》、吳承恩明代創(chuàng)作的《西游記》、蒲松齡清代所著的《聊齋志異》，其作者、時代、體裁均對應(yīng)正確。而魯迅的《狂人日記》是現(xiàn)代的小說，不是當(dāng)代詩歌。所以答案選D。7、下列文學(xué)常識表述不正確的一項是()A．律詩一般每首八句，每兩句組成一聯(lián)，共分四聯(lián)，分別稱為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)，中間兩聯(lián)必須對仗。B．漢字“六書”是指象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借，一般字典中收錄的漢字，形聲字的數(shù)量最多。C．《張衡傳》和《蘇武傳》分別選自《史記》和《后漢書》從體例上來看，這兩部史書都屬于紀(jì)傳體史書。D．雨果是十九世紀(jì)法國偉大的浪漫主義文學(xué)家他的作品多用想象、夸張、渲染等手法，如《巴黎圣母院》。答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識。律詩的四聯(lián)及對仗規(guī)則是常見知識。漢字“六書”的構(gòu)成及形聲字?jǐn)?shù)量多也是基礎(chǔ)要點。紀(jì)傳體史書的特點需了解，《張衡傳》選自《后漢書》，《蘇武傳》選自《漢書》，而非選項C所說。所以答案選C。8、下列字讀音都正確的一組是（）A．桌幃（wěi）漫溯（sù）蹙縮（cù）驀然（mò）B．杜撰（zhuàn）眼翳（yì）颙望（yóng）戮力（lù）C．窠臼（jiù）敕造（chì）糶米（tiào）氓隸（máng）D．孱頭（càn）桂棹（chuò）珍饈（xiū）闔家（hé）答案:B解析:這道題考查漢字讀音。A選項中“桌幃”的“幃”應(yīng)讀“wéi”；C選項中“氓隸”的“氓”應(yīng)讀“méng”；D選項中“桂棹”的“棹”應(yīng)讀“zhào”。B選項中“杜撰”“眼翳”“颙望”“戮力”的讀音均正確。所以答案是B選項。9、下列各句中沒有語病的一句是（）A．看悲劇后，大部分人的血液流動變緩；而看喜劇后，絕大多數(shù)人的血液流速加快：由此可見，歡笑能通過刺激血液流動增強身心健康、預(yù)防和治療疾病的作用。B．翟志剛打開“神舟七號”軌道艙艙門實施“太空行走”時，在電視機前觀看直播的觀眾心情既激動而緊張是難以形容的。C．社會學(xué)家認(rèn)為，在家庭中，每個人都躲在自己的屋子里，有自己的專用的電視、電話，開辟出只屬于自己一人的空間，這種生存狀態(tài)可能使年輕人喪失成年的能力。D．周五大盤整體呈現(xiàn)止跌并逐波走高，給長期低迷的股市注入了活力，也使愁眉不展的股民臉上有了幾分笑意。答案:C解析:這道題考查對句子語病的判斷。A句“歡笑能通過刺激血液流動增強身心健康、預(yù)防和治療疾病的作用”，動詞“增強”與賓語“作用”搭配不當(dāng)。B句“心情既激動而緊張是難以形容的”句式雜糅。C句沒有語病。D句“大盤整體呈現(xiàn)止跌并逐波走高”成分殘缺，應(yīng)在“走高”后加“的態(tài)勢”。所以答案選C。10、下列各句中,沒有語病的一項是（）A．面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢。必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然保護(hù)自然的生態(tài)文明,努力建設(shè)美麗中國。B．切實開展批評和自我批評,勇于糾正和揭露工作中的缺點、錯誤,堅決同消極腐敗現(xiàn)象做斗爭。C．如果給讓座者以起碼的尊重,讓他們感覺到讓座行為的價值所在,才有可能真正形成良好的社會風(fēng)氣D．科學(xué)家計算過,鰹鳥從發(fā)現(xiàn)獵物收縮雙翅,到俯沖扎人水中把獵物叼住,僅僅只需要820毫秒的時間。答案:C解析:這道題考查對病句的辨析能力。A項成分殘缺，“樹立”后缺少賓語中心語“理念”。B項語序不當(dāng)，應(yīng)先“揭露”后“糾正”。D項“僅僅”和“只”重復(fù)。C項表述正確，“如果……才……”的邏輯關(guān)系合理，沒有語病。綜上所述，答案選C。11、下列對本詩的理解和分析，不正確的一項是（）A．首聯(lián)以動襯靜，時有時無的犬吠、潺潺的水聲，反襯山中的寧靜，與“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”有異曲同工之妙。B．頷聯(lián)寫“見鹿”反襯不見人，寫“不聞鐘”暗示“無人”，既是寫景，又含蓄地敘事，并呼應(yīng)了標(biāo)題的“不遇”。C．頸聯(lián)“飛泉掛碧峰”中的“掛”字，化動為靜，描繪出山泉垂直下落的情狀，又能讓人感受到碧峰的峭拔高峻。D．全詩寫作者尋訪戴天山道士的所見所聞，通篇側(cè)重寫景，風(fēng)格清新自然、豪邁灑脫，沿襲了李白一貫的創(chuàng)作風(fēng)格。答案:D解析:這道題考查對詩歌的理解分析。李白此詩并非豪邁灑脫風(fēng)格，而是清新自然。首聯(lián)以聲襯靜，頷聯(lián)寫景敘事暗示“不遇”，頸聯(lián)“掛”字化動為靜顯峰峻。而D選項說全詩風(fēng)格豪邁灑脫錯誤，應(yīng)是清新自然，側(cè)重寫景但未沿襲其豪邁灑脫的一貫風(fēng)格。12、書法美學(xué)意象差異的形成

探尋書法美學(xué)意象差異的形成原因，應(yīng)該追溯到時代美學(xué)潮流。六朝書家多為門閥士族，以登臨山水、留戀詩酒之余為書，耳聞絲竹管弦、郎儂唱和的靡靡艷歌，目睹山明水秀、鳥語花香的綺麗風(fēng)光，再將所感受到的社會風(fēng)貌和自然景物亦即客觀事物的優(yōu)美形象融入書法，自然要“以流美為能”；唐人自北朝以來歷經(jīng)戰(zhàn)火兵燹之亂，整個社會長期存在的金戈鐵馬為美的尚武精神熏陶融鑄了大批有名或無名的書法家的美學(xué)思想。他們與關(guān)隴健兒朝夕相處（或許書家本人就是其中一員），對后者那種質(zhì)樸豪放的性格和威武強健的形象久已耳濡目染，加之習(xí)見深峻的山澤，廣闊的原野，天蒼蒼，野茫茫，胡馬嘶風(fēng)，悲笳動月，旌旗耀日，佛象凌空；其闊大的氣勢、粗獷的線條、強勁的節(jié)奏、豪邁的風(fēng)度、威嚴(yán)的姿態(tài)，經(jīng)過形象思維的感受、提煉而融入書法藝術(shù)，自然會使傳統(tǒng)的書法形象脫胎換骨，面目一新，而形成唐代書法家特有之雄峻堅實的風(fēng)格。初唐時代審美興趣重心的回歸，更促使了唐代書法家自主意識的穎露和唐代書法美學(xué)模式的建立。當(dāng)然，打破六朝權(quán)威的迷信，并不意味著對江南先進(jìn)文明與文化遺產(chǎn)的全面排斥和簡單否定。如張懷瓘對右軍各體書法，還以推崇居多，僅就草書、章草二體提出異議，可見還是以繼承為主。但這勇敢的不同意見，卻如春雷驚蟄，向世人宣告著美學(xué)領(lǐng)域的復(fù)蘇?！叭羲娕c諸子雷同，則何煩有論？今制品格以代權(quán)衡，于物于情，不饒不損。惟以理伏，頗能面質(zhì)，冀合規(guī)于玄匠，殊不顧于聾俗，夫聾俗無眼有耳，但聞是逸少，必暗然懸伏，何必須見？見與不見，一也。”這以其標(biāo)新立異駭世驚俗的直言讜論令人頓開茅塞的美學(xué)鑒賞與批評標(biāo)準(zhǔn)，振奮著昔日不遺余力地推崇六朝模式今朝卻非打破六朝框架不能求得自身之發(fā)展的唐人的精神，鼓勵和引導(dǎo)著唐人向那似乎已由前人走得爛熟其實還是尚未可以知的領(lǐng)域去開拓和探索。

根據(jù)原文所提供的的信息，以下推斷不正確的一項是（）A．社會生活是影響書法家的審美思想，影響其不同審美風(fēng)格形成的重要因素。B．張懷瓘對王羲之各體書法的評價不是一個孤立現(xiàn)象，而是整個社會審美思潮的一種體現(xiàn)。C．張懷瓘對王羲之各體書法的評價，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，具有打破一尊，振醒沉悶，開啟審美思想新的一頁的意義。D．唐人為了求得自身發(fā)展，不惜標(biāo)新立異驚世駭俗，徹底否定六朝審美范式，走自己的創(chuàng)新之路。答案:D解析:這道題考查對原文內(nèi)容的理解和推斷。文中提到唐人并非徹底否定六朝審美范式，而是在繼承基礎(chǔ)上創(chuàng)新。A選項，原文通過六朝和唐人的對比，體現(xiàn)社會生活對書法家審美風(fēng)格的影響。B選項，張懷瓘的評價反映了當(dāng)時社會的審美思潮。C選項，其評價具有打破舊有觀念、開啟新一頁的意義。D選項與原文不符，唐人未徹底否定六朝，而是有繼承有創(chuàng)新。所以答案選D。13、下面各句中，標(biāo)點符號使用規(guī)范正確的一項是()A．“在考場上千萬別慌，”老師再三叮囑說：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整?！盉．我們吟誦著毛澤東的《沁園春·雪》，怎能不激起心中的豪邁之情?將自己火紅的青春投入到實現(xiàn)民族復(fù)興的“中國夢”中去呢?C．麻城的杜鵑花海，織就了大地斑斕的錦嶂，黃梅的戲曲，婉轉(zhuǎn)了世間動人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心頭美麗的夢想。D．過去、現(xiàn)在、未來，上下、左右，中國、外國，都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。答案:D解析:這道題考查標(biāo)點符號的正確使用。A項中“老師再三叮囑說”后的冒號應(yīng)改為逗號。B項中第一個問號應(yīng)改為逗號。C項中“錦嶂”后的逗號應(yīng)改為分號。D項中頓號使用規(guī)范，清晰地列舉了不同的方面，所以答案是D。14、下面說法不正確的一項是（）A．寓言常用假托的故事寄寓意味深長的道理，故事的主人公可以是人，也可以是人格化的動植物或其他事物。B．《列子》的內(nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說。內(nèi)容有《杞人憂天》《兩小兒辯日》《穿井得一人》等。C．“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫?！濒斞傅纳⑽募冻ㄏκ啊罚且徊炕貞浶陨⑽募?，展示了當(dāng)時的世態(tài)人情、民俗文化，流露了他對社會生活的深刻觀察和對家人師友的真摯感情。D．美猴王后來又叫孫悟空，是菩提祖師給取的法名。祖師笑道：“教你姓‘猻’倒好。猻字去了獸旁，乃是個子系。子者兒男也，系者嬰細(xì)也，正合嬰兒之本論，教你姓‘孫’罷?！贝鸢?B解析:這道題考查對文學(xué)知識的掌握。A選項準(zhǔn)確闡述了寓言的特點；C選項對魯迅《朝花夕拾》的介紹無誤；D選項關(guān)于美猴王名字由來的表述正確。B選項中《列子》的內(nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說沒錯，但《穿井得一人》出自《呂氏春秋》，而非《列子》。所以答案選B。15、下列句子中加【】的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．他剛才還在手舞足蹈呢，突然就【戛然而止】了。B．餐桌上【美不勝收】的飯菜，讓大家垂涎欲滴，胃口大開。C．五四運動的爆發(fā)，如同【暴風(fēng)驟雨】，掀起了全國人民反帝反封建的革命浪潮。D．甲流疫苗接種期間，接種疫苗的市民【周而復(fù)始】，接種劑次呈持續(xù)增長的趨勢。答案:C解析:這道題考查詞語的正確運用?！瓣┤欢埂毙稳萋曇敉蝗唤K止，不能形容人的動作，A項不恰當(dāng)?！懊啦粍偈铡倍嘈稳菝篮玫氖挛?，不能形容飯菜，B項錯誤。“暴風(fēng)驟雨”形容聲勢浩大，符合五四運動的影響力，C項恰當(dāng)?！爸芏鴱?fù)始”指循環(huán)往復(fù)，用在接種疫苗的市民身上不合適，D項錯誤。綜上所述，答案選C。16、下列詞語中沒有語病的一項是（）A．隨著長沙地鐵2號線的投入使用，使長沙人的未來與地鐵密不可分。B．電視節(jié)目《爸爸去哪兒》火了，孩子們的表現(xiàn)給觀眾留下了美好而深刻的印象。C．湖南省圖書館開通24小時自助服務(wù)，平均每天接待讀者約200余人次。D．長沙市文明辦開展與策劃“我愛星城”的活動，得到市民很多的響應(yīng)。答案:B解析:這道題考查對病句的辨析能力。A選項“隨著……使”導(dǎo)致句子缺少主語；C選項“約200余人次”，“約”和“余”表意重復(fù)；D選項“開展與策劃”語序不當(dāng)。B選項沒有語病，孩子們的表現(xiàn)給觀眾留下美好深刻印象，表述清晰準(zhǔn)確。所以應(yīng)選B選項。17、下列作家、作品和體裁對應(yīng)錯誤的一項是（）A．曹雪芹—《紅樓夢》——小說B．王蒙—《春之聲》——小說C．林清玄——《哦,香雪》——散文D．宗璞——《紫藤蘿瀑布》——散文答案:C解析:這道題考查作家、作品和體裁的對應(yīng)關(guān)系。在文學(xué)常識中，《哦，香雪》的作者是鐵凝，不是林清玄。曹雪芹的《紅樓夢》、王蒙的《春之聲》、宗璞的《紫藤蘿瀑布》，其作者、作品和體裁的對應(yīng)都是正確的。所以這道題應(yīng)選C選項。18、依次填入下列各句橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①在總統(tǒng)選舉投票現(xiàn)場門外，____著各大新聞媒體的上百名記者。這些記者都在等待接受“緝查犬”的檢查，以探明是否攜帶武器。②如果沒有豐富的生活積累、深厚的藝術(shù)功底和較高的語言文字修養(yǎng)，是很難寫出高_(dá)___的作品來的。③曹操四言詩的雄渾，陶淵明田園詩的恬淡，自然受人稱譽；而張旭草書的奇?zhèn)ワw動，顏真卿楷書的厚重雄偉，也同樣令人____。A．聚集品位贊揚B．云集品位贊嘆C．云集品味贊嘆D．聚集品味贊揚答案:B解析:這道題考查詞語的運用。“云集”比“聚集”更形象地體現(xiàn)記者數(shù)量眾多?！捌肺弧眰?cè)重作品等的檔次，“品味”側(cè)重體會玩味。這里說作品用“品位”恰當(dāng)。“贊嘆”強調(diào)贊美感嘆，“贊揚”側(cè)重表揚，對書法作品用“贊嘆”更合適。綜合來看，答案選B。19、給下列句子排序，最合理的一項（）

①歸結(jié)起來，有兩種態(tài)度是正好相反的。②前者是錯誤的，注定會失?。缓笳呤钦_的，必然會勝利。③人們對待事物運動的力量可以采取種種不同的態(tài)度。④一種是積極疏導(dǎo)使之順利發(fā)展。⑤一種是堵塞事物運動發(fā)展的道路。A．③⑤④①②B．①②⑤④③C．①⑤④②③D．③①⑤④②答案:D解析:這道題考查句子排序的邏輯。首先，③提出人們對待事物運動力量有不同態(tài)度這一話題。接著，①指出有兩種相反態(tài)度。然后，⑤④具體闡述這兩種態(tài)度。最后，②對兩種態(tài)度的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)。按照這樣的邏輯，D選項最為合理。20、下面語段中加【】字的拼音正確的一項是（）

十月，坐在桂花香里，望著那一【脈】悠然的流水從茶園邊【曲】折地流過，你會覺得一切喧囂都被這香氣和流水洗去。在這里，你不需要知道人世間也有卑【鄙】，不需要笨【拙】地討好他人，此時此刻，你只需要享受秋天的善意，讓美好的秋陽照進(jìn)你的內(nèi)心！A．mòqūbìzhuóB．mòqǔbìzhuōC．màiqūbǐzhuōD．màiqǔbǐzhuó答案:C解析:這道題考查漢字的讀音?！懊}”讀“mài”，如“山脈、脈絡(luò)”?！扒弊x“qū”，表“彎曲”?！氨伞弊x“bǐ”，“拙”讀“zhuō”。結(jié)合語段語境，C選項的讀音是正確的。要準(zhǔn)確判斷讀音，需牢記常見字的正確讀音，結(jié)合語境進(jìn)行選擇。21、下列各組詞語中字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（）A．號háo號叫號喪號哭號啕大哭B．強qiáng強制強迫強化強詞奪理C．帖tiè字帖碑帖畫帖俯首帖耳D．累lěi累計連累累贅危如累卵答案:A解析:這道題考查對漢字讀音的掌握?！疤枴弊xháo時，多表示大聲哭叫，A選項中的“號叫、號喪、號哭、號啕大哭”都符合。B選項中“強詞奪理”的“強”應(yīng)讀qiǎng。C選項“俯首帖耳”的“帖”讀tiē。D選項“累贅”的“累”讀léi。綜上，答案是A選項。22、下列問句所用修辭方法與其他三項不同的一項是（）A．何以解憂？唯有杜康。B．羌笛何須怨楊柳？春風(fēng)不度玉門關(guān)。C．岱宗夫如何？齊魯青未了。D．今霄酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月。答案:B解析:這道題考查對修辭手法的辨別。A、C、D選項均為設(shè)問，自問自答。B選項“羌笛何須怨楊柳？春風(fēng)不度玉門關(guān)”是用了擬人的修辭手法，說羌笛埋怨楊柳，將羌笛擬人化。所以答案是B選項。23、對下列病句修改不正確的一項是（）A．是否多讀書，也是提高一個人語文素養(yǎng)的途徑之一。（修改：去掉“之一”）B．朱婷雖然在排球上有天分，在審美方面也有過人之處。（修改：將“雖然”改為“不但”）C．在上海汽車展上，國產(chǎn)汽車不斷層出不窮。（修改：刪掉“不斷”）D．加強未成年人思想道德建設(shè)，是一項重大而緊迫的。（修改：在句尾加上“任務(wù)”）答案:A解析:這道題考查病句修改知識。A選項中，“是否多讀書”包含兩種情況，應(yīng)去掉“是否”，而非去掉“之一”。B選項用“不但……也”更能體現(xiàn)遞進(jìn)關(guān)系。C選項“不斷”和“層出不窮”語義重復(fù)，刪掉“不斷”正確。D選項句子成分殘缺，應(yīng)在句尾加上“任務(wù)”。綜上所述，答案選A。24、下面句子中，標(biāo)點符號使用不正確的一項是（）A．愛逐臭爭利，錙銖必較的，請到長街鬧市去；愛輕嘴薄舌，爭是論非的，請到茶館酒樓去；愛鑼鼓鉦鏜，管弦嗷嘈的，請到歌臺劇院去；愛寧靜淡泊，沉思默想的，深深的小巷在歡迎你！B．據(jù)科學(xué)家測試，塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐爛，并且嚴(yán)重污染土壤；而焚燒所產(chǎn)生的有害煙塵和有毒氣體，同樣會造成對大氣環(huán)境的污染。C．臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨??；而我拿到了小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的”。D．隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，今天人類獲得知識的渠道已經(jīng)越來越多元：除了傳統(tǒng)意義上的“讀書”，還可以從DVD、電視、互聯(lián)網(wǎng)和各種琳瑯滿目的圖像傳播中獲取，后者可以統(tǒng)稱為“讀圖”。答案:C解析:這道題考查標(biāo)點符號的正確使用。C選項中，引用的話是完整獨立的，句末的句號應(yīng)放在引號內(nèi)。A選項標(biāo)點使用恰當(dāng)，通過分號列舉不同情況。B選項中頓號、分號使用無誤。D選項中冒號起到總領(lǐng)下文的作用，標(biāo)點使用正確。綜上，答案選C。25、“明月松間照,清泉石上流”使用的修辭方法是（）A．排比B．?dāng)M人C．夸張D．對偶答案:D解析:這道題考查修辭手法的辨別。對偶是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對稱的一對短語或句子來表達(dá)兩個相對應(yīng)或相近意思的修辭方式?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”兩句，字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對稱，符合對偶的特征。A選項排比需三句及以上，B選項擬人是把物當(dāng)人寫，C選項夸張是夸大或縮小表述，均不符合此句，所以答案是D。26、下列句中字的注音有誤的一項是（）A．長髯（rǎn）覆蓋了他的兩頰，他穿著锃（chéng）亮的皮鞋，來回踱著方步。B．我是干癟的稻穗；是失修的路基；是淤（yū）灘上的駁（bó）船。C．人類并非生而就和平和自信。還在襁（qiǎng）褓中的嬰兒，就已經(jīng)開始擔(dān)驚（jīng）受怕。D．因有腳鐐，行步甚有限制，時而佇立（zhù）睥睨（nì），目中含有怒火。答案:A解析:這道題考查字音的正確讀法。在漢語中，“髯”應(yīng)讀“rán”，“锃”應(yīng)讀“zèng”。B、C、D選項中的字音均準(zhǔn)確無誤。A選項讀音錯誤，所以答案是A。要準(zhǔn)確掌握字音，需多讀多記，熟悉漢字的常見讀音規(guī)則。27、下列詩句與作者,對應(yīng)錯誤的一項是（)A．春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?！钌屉[B．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。——杜牧C．羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！踔疁oD．欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！拙右状鸢?D解析:這道題考查對詩句作者的掌握。在古代詩詞中，李商隱以深情的筆觸寫下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；杜牧描繪秋景有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”；王之渙借羌笛表達(dá)戍邊之情“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”。而“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的作者是蘇軾，不是白居易。28、下列句子中【】的字，讀音正確的一項是()A．馬是中國人喜愛的動物，是人類最早【馴】（xūn）養(yǎng)的動物之一。B．葉子底下是【脈脈】（mài）的流水。C．少不【更】（gēng）事的勇敢少年。D．我【踮】（diān）起腳尖，從大人的腋下鉆過去。答案:C解析:這道題考查漢字讀音。A選項“馴”應(yīng)讀“xùn”；B選項“脈脈”應(yīng)讀“mò”；D選項“踮”應(yīng)讀“diǎn”。C選項“更”讀“gēng”正確。漢字讀音需依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和常見用法，平時要多積累，才能準(zhǔn)確判斷。29、下列名句，書寫不正確的是（）A．師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（韓愈《師說》）B．故不積跬步，無以致千里。（荀子《勸學(xué)》）C．西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。（李白《蜀道難》）D．艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）答案:B解析:這道題考查名句的正確書寫。在學(xué)習(xí)古代文學(xué)時，要準(zhǔn)確記憶經(jīng)典名句。B選項中“無以致千里”應(yīng)為“無以至千里”。A、C、D選項書寫均正確。荀子《勸學(xué)》中此句應(yīng)為“不積跬步，無以至千里”，所以這道題選B。30、下列句中【】中的熟語使用有誤的一項是（）A．劇作家要重視學(xué)習(xí)，批評家是指導(dǎo)創(chuàng)作的，更應(yīng)當(dāng)加強學(xué)習(xí)。要多懂一點東西。中國有句話：【“滿壺不響，半壺叮當(dāng)?！薄堪肫孔哟?，卻要亂指揮或瞎指揮，難免要出亂子。B．很多信得過的產(chǎn)品，這些年來質(zhì)量下滑，如再不引起足夠重視，【金字招牌】非砸掉不可。C．打下江山，反目殺忠臣，此類事情，古來就有。像金山公司這么干，攆走第一功臣，不明擺著是【卸磨殺驢】嗎？D．我倆原來各干各的，分道揚鑣，但現(xiàn)在合伙了，【他念他的經(jīng)，我拜我的佛】。答案:D解析:這道題考查對熟語含義及使用情境的理解。A項“滿壺不響，半壺叮當(dāng)”形容有真才實學(xué)的人不張揚，一知半解的人愛顯擺，符合語境。B項“金字招牌”指著名的商號，用在質(zhì)量下滑的產(chǎn)品上恰當(dāng)。C項“卸磨殺驢”指達(dá)到目的后就拋棄曾出力的人，符合攆走功臣的情境。D項“他念他的經(jīng)，我拜我的佛”指各干各的，互不相干，不符合兩人合伙的情境，所以該項熟語使用有誤。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列成語都有“沒有成功”的意思。（）A．功虧一簣B．功敗垂成C．前功盡棄D．明爭暗斗答案:ABC解析:這道題考查對表示“沒有成功”意思成語的掌握。功虧一簣指只差一點而沒有成功；功敗垂成指事情接近成功時失?。磺肮ΡM棄指以前的努力全部白費。它們都體現(xiàn)了“沒有成功”。而明爭暗斗指用各種手段爭斗，與