撫順師范高等專科學(xué)校單招《語文》測(cè)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、揚(yáng)州三月美，瘦西湖景最佳。在瘦西湖公園東北門有一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“風(fēng)生碧澗魚龍躍”，下面對(duì)句是其下聯(lián)的一項(xiàng)是（）A．山色迎人秀可餐B．松排山面千重翠C．月照青山松柏香D．地辟天開指顧中答案:C解析:這道題考查對(duì)聯(lián)知識(shí)。對(duì)聯(lián)要求平仄相對(duì)、詞性相同、意境相符。上聯(lián)“風(fēng)生碧澗魚龍躍”，“月照青山松柏香”與之在詞性和平仄上相對(duì)，且意境和諧。A項(xiàng)詞性不對(duì)應(yīng)；B項(xiàng)平仄不協(xié)調(diào)；D項(xiàng)意境不符。所以綜合來看，C選項(xiàng)最為合適。2、下列哪組成語能形容時(shí)間過得很快。（）A．滄海桑田一蹴而就B．白駒過隙日月如梭C．千鈞一發(fā)一日三秋D．三生有幸度日如年答案:B解析:這道題考查對(duì)形容時(shí)間過得快的成語的理解?！鞍遵x過隙”指像小白馬在細(xì)小的縫隙前跑過一樣，形容時(shí)間過得極快。“日月如梭”意思是太陽和月亮像穿梭一樣地來去，形容時(shí)間過得很快。A選項(xiàng)“滄海桑田”形容世事變化大，“一蹴而就”指事情容易成功；C選項(xiàng)“千鈞一發(fā)”形容情況危急，“一日三秋”形容思念殷切；D選項(xiàng)“三生有幸”形容非常幸運(yùn)，“度日如年”形容日子難熬。所以答案選B。3、下列作品、文體、作者和作者國籍對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）A．《語言的演變》議論文呂叔湘中國B．《警察與贊美詩》小說歐·亨利美國C．《茶館》戲劇舒慶春中國D．《神的一滴》散文梭羅法國答案:D解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)的記憶。文學(xué)作品的文體、作者及國籍都有明確的界定?！渡竦囊坏巍纷髡咚罅_是美國人而非法國人。A選項(xiàng)呂叔湘的《語言的演變》是議論文，B選項(xiàng)歐·亨利的《警察與贊美詩》是小說，C選項(xiàng)舒慶春（老舍）的《茶館》是戲劇，均正確。所以答案選D。4、人也和汽車一樣需要加油。人類用來為本身加油的一切能量都得自太陽。從活潑好動(dòng)的精蟲和靜待不動(dòng)的卵子相遇的時(shí)刻起直到最后一滴血液流出垂死的心房為止，人類消耗的燃料都取自這一來源。人類減少體力消耗而利用的水力發(fā)電動(dòng)力，來自天上降落到地上的雨水，而水能夠跑到天上則是太陽發(fā)熱的結(jié)果。即使人類利用的原子核中的能量也是世界誕生時(shí)由太陽揮擲出來的。人類只有通過千百萬綠色植物才能獲得身體所需要的養(yǎng)料，而綠色植物的生長(zhǎng)與太陽的光照休戚相關(guān)。至今為止，人類還沒有學(xué)會(huì)從土壤和空氣中抽取原料——氮、氧、碳、磷等——來合成他所需要的食物，以建造骨骼和肌肉。作為生物，人類受生物規(guī)律的支配，而生物規(guī)律的第一條便是動(dòng)物不能脫離植物而生存。食肉的動(dòng)物，例如獅子和短耳鴰，通過食草動(dòng)物的尸體間接得到它們的食物；食草動(dòng)物在這一食物鏈中成為傳遞植物內(nèi)貯藏的養(yǎng)料的工具。我們?nèi)绻徽J(rèn)清這一事實(shí)，便不可能完全了解人類。人們通常把巴比倫帝國的崩潰歸結(jié)為同波斯人作戰(zhàn)的結(jié)果，而絲毫不注意這樣一個(gè)事實(shí)：即當(dāng)年亞伯拉罕繁榮興旺的大港烏爾，現(xiàn)在竟然坐落在離海岸150英里的荒涼的沙漠內(nèi)?！景蚜魃弛s上海岸的山羊和斧頭，遠(yuǎn)比征服者的馬匹和標(biāo)槍具有更大的毀滅性?！咳祟愑捎谏^度和濫用土地陷入了生態(tài)陷阱。在殘酷無情的現(xiàn)實(shí)面前，我們別無選擇。當(dāng)年在馬達(dá)加斯加，凡濫伐樹木的人都被斬去首級(jí)，現(xiàn)在我們至少也應(yīng)該實(shí)行同樣有效但比較溫和的管制。

“把流沙趕上海岸的山羊和斧頭，遠(yuǎn)比征服者的馬匹和標(biāo)槍具有具大的毀滅性”一句的意思是（）A．對(duì)草原和森林的破壞，遠(yuǎn)比戰(zhàn)爭(zhēng)造成的毀滅性更大B．對(duì)流沙的破壞，遠(yuǎn)比戰(zhàn)爭(zhēng)造成的毀滅性更大C．山羊和斧頭比馬匹和標(biāo)槍的毀滅性更大D．生態(tài)失控具有更大的毀滅性答案:A解析:這道題考查對(duì)句子含義的理解。文中強(qiáng)調(diào)人類因生育過度和濫用土地陷入生態(tài)陷阱，此句中“流沙趕上海岸”象征著生態(tài)破壞。A選項(xiàng)準(zhǔn)確指出對(duì)草原和森林的破壞比戰(zhàn)爭(zhēng)更具毀滅性，符合文意。B選項(xiàng)只提到流沙，范圍狹窄。C選項(xiàng)理解偏差，不是比較工具的毀滅性。D選項(xiàng)較籠統(tǒng)，A選項(xiàng)更具體準(zhǔn)確。所以答案選A。5、下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．精粹精絡(luò)精疲力竭精誠所至，金石為開B．贈(zèng)予授予予人口實(shí)同甘共苦，禍福予共C．即將立即若即若離一言即出，駟馬難追D．揮毫毫發(fā)毫無二致失之毫厘，謬以千里答案:D解析:這道題考查對(duì)詞語中錯(cuò)別字的辨別。在漢字運(yùn)用中，要準(zhǔn)確把握字形。A項(xiàng)“精絡(luò)”應(yīng)為“經(jīng)絡(luò)”；B項(xiàng)“禍福予共”應(yīng)為“禍福與共”；C項(xiàng)“一言即出”應(yīng)為“一言既出”。D項(xiàng)沒有錯(cuò)別字，符合正確的書寫規(guī)范。6、下列字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．內(nèi)交（nèi）羞惡之心（wù）強(qiáng)行者有志（qiáng）B．呺然（xiāo）龜手（jūn）掊擊（pǒu）C．墨翟（zhái）惡施不孝（è）累土（léi）D．五石之瓠（huò）要譽(yù)（yào）自見者不明（xiàn）答案:B解析:這道題考查漢字讀音。A項(xiàng)中“內(nèi)交”應(yīng)讀“nèijiāo”，“強(qiáng)行者有志”的“強(qiáng)”應(yīng)讀“qiǎng”；C項(xiàng)“墨翟”應(yīng)讀“mòdí”，“惡施不孝”的“惡”應(yīng)讀“wū”；D項(xiàng)“五石之瓠”的“瓠”應(yīng)讀“hù”，“要譽(yù)”的“要”應(yīng)讀“yāo”。B項(xiàng)讀音全部正確。所以答案是B選項(xiàng)。7、下列對(duì)《虞美人》的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）

春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕闌玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。A．全詞從對(duì)春花秋月等美好事物“何時(shí)了”的天問轉(zhuǎn)向自問，通篇圍繞“愁”字，筆法起伏失宕，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。B．上闋狀眼前之景，下闋寫回憶之景，將故國衰亡與天地變化，將人事無常與天地運(yùn)行聯(lián)系在一起，讀來讓人扼腕而嘆息。C．全詞以失國之君的口吻，直抒亡國之恨?！爸皇恰倍值膰@惋口氣，既傳出了物是人非的無限悵惘，也可見詞人之悔恨。D．結(jié)句以汪洋恣肆的一江春水作喻，將個(gè)人悲情醞釀成人類的悲情，奔騰而下，一瀉千里，寫出了愁之深廣與無窮無盡。答案:B解析:這道題考查對(duì)《虞美人》的理解分析。B選項(xiàng)不正確，上闋是回憶之景，下闋是眼前之景，并非選項(xiàng)所說的上闋狀眼前之景，下闋寫回憶之景。A選項(xiàng)指出全詞圍繞“愁”字，有強(qiáng)烈感染力；C選項(xiàng)說明直抒亡國之恨及“只是”的表達(dá)效果；D選項(xiàng)闡述結(jié)句比喻的妙處。綜合來看，B選項(xiàng)與詩詞實(shí)際不符。8、下列各組短語，搭配不完全恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．氣氛詭異場(chǎng)面熱鬧待人熱情B．問題嚴(yán)重要求嚴(yán)格身體健康C．增強(qiáng)體質(zhì)提高能力改善水平D．家境殷實(shí)環(huán)境優(yōu)美處境堪憂答案:C解析:這道題考查短語的搭配。A項(xiàng)“氣氛詭異、場(chǎng)面熱鬧、待人熱情”，B項(xiàng)“問題嚴(yán)重、要求嚴(yán)格、身體健康”，D項(xiàng)“家境殷實(shí)、環(huán)境優(yōu)美、處境堪憂”，搭配均恰當(dāng)。而C項(xiàng)“改善水平”應(yīng)改為“提高水平”，“增強(qiáng)體質(zhì)、提高能力”搭配無誤。所以這道題選C。9、下列句子中成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A．伏爾泰畢生都在嘲諷那些道貌岸然的貴族，被譽(yù)為“歐洲的良心”。B．而今，窗往往被可怕的防盜網(wǎng)封死，躲在厚厚的簾布后面，已形同虛設(shè)了。C．“人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)”是百姓夢(mèng)寐以求的。但我們?cè)诟吲d之余，心中仍有一種“望梅止渴”的感覺。D．每天到人才市場(chǎng)前來求職的大學(xué)生川流不息。答案:D解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用?！按鞑幌ⅰ蓖ǔＰ稳菪腥恕④囻R等像水流一樣連續(xù)不斷，不能用于形容大學(xué)生。A項(xiàng)“道貌岸然”使用恰當(dāng)，形容貴族偽善。B項(xiàng)“形同虛設(shè)”符合語境。C項(xiàng)“望梅止渴”也用得合理。而D選項(xiàng)用“川流不息”形容大學(xué)生不恰當(dāng)，應(yīng)選D。10、下列各句和原文一致的一項(xiàng)是（）A．謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不復(fù)戴于道路矣。B．蟹六跪而二鰲，非蛇蟮之穴無可寄托者，用心躁也。C．履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威震四海。D．聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。答案:D解析:這道題考查對(duì)原文內(nèi)容的記憶與理解。A選項(xiàng)“頒白者不復(fù)戴于道路矣”表述有誤。B選項(xiàng)“蟹六跪而二鰲”中“鰲”應(yīng)為“螯”，“蛇蟮”應(yīng)為“蛇鱔”。C選項(xiàng)表述無誤，但并非與原文完全一致。D選項(xiàng)與原文完全相同，所以答案是D選項(xiàng)。11、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。下列各項(xiàng)中分析不正確的一項(xiàng)是()A．用具有特點(diǎn)的景物寫秋，描繪了一幅絕妙的秋景圖。B．景與情結(jié)合，表現(xiàn)了天涯游子的悲涼感情。C．“夕陽”“天涯”交代了時(shí)間地點(diǎn)，“斷腸人”今夜宿誰家?在“小橋流水人家”。D．讀者是隨著秋思滿腹的主人公的腳步、視線、思緒進(jìn)入這幅畫卷的。答案:C解析:這道題考查對(duì)詩詞的理解分析。A選項(xiàng)，詩中選取典型景物描繪秋景，準(zhǔn)確恰當(dāng)。B選項(xiàng)，景中含情，體現(xiàn)游子的悲涼。D選項(xiàng)，從讀者視角出發(fā)，合情合理。而C選項(xiàng)中“斷腸人今夜宿誰家?在‘小橋流水人家’”的理解有誤，“小橋流水人家”是對(duì)比烘托游子的孤獨(dú)，并非說斷腸人宿在此處。綜上所述，答案選C。12、下列各句中，沒有語病的一句是：（）A．大量案例表明，一些干部蛻化變質(zhì)，多是從小愛好、小情趣開始的，然后逐漸沉溺于安逸享樂奢靡之中，最終墮落成為腐敗。B．我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語言文字的規(guī)范意識(shí)。C．有人認(rèn)為：貨幣的匯率，是由于兩國貨幣在其本國具有的購買力所決定的，即兩種貨幣購買力之比決定兩國貨幣的交換比。D．中國房地產(chǎn)將呈現(xiàn)中速增長(zhǎng)常態(tài)，政策和市場(chǎng)都將迎來根本變化，人們期待2015年成為中國房地產(chǎn)的“轉(zhuǎn)型元年”。答案:D解析:這道題考查對(duì)病句的辨析能力。A句成分殘缺，“墮落成為腐敗”表述不當(dāng)。B句“報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物”概念交叉。C句“是由于……所決定的”句式雜糅。D句沒有語病，表述清晰準(zhǔn)確，符合語言規(guī)范。綜上所述，答案選D。13、“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”中“坐”的意思是()A．乘坐B．因?yàn)镃．座位D．尤其答案:B解析:這道題考查對(duì)古詩中字詞含義的理解。在古代詩詞中，“坐”常有“因?yàn)椤敝狻Ｔ娋洹巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花”描繪的是詩人因?yàn)橄矏蹢髁滞砭岸＼囉^賞。A選項(xiàng)“乘坐”、C選項(xiàng)“座位”、D選項(xiàng)“尤其”在此處均不符合詩意，所以答案是B選項(xiàng)“因?yàn)椤薄?4、下列句子中逗號(hào)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．歷史經(jīng)驗(yàn)證明，任何力量都不能夠阻擋人民前進(jìn)的步伐。B．一路上，山形樹態(tài)，掌故傳說，他都描述得真真切切，活鮮鮮的。C．水生笑了一下，女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你?”D．這，也不是一天兩天就能夠解決的事。答案:C解析:這道題考查逗號(hào)的正確使用。在A選項(xiàng)中，逗號(hào)使用恰當(dāng)，語句通順。B選項(xiàng)里，逗號(hào)的運(yùn)用也符合語法規(guī)則。D選項(xiàng)同樣沒問題。而C選項(xiàng)中，“怎么了，你?”應(yīng)改為“怎么了？你？”，這里逗號(hào)使用不當(dāng)，不符合正常的語言表達(dá)習(xí)慣。15、下列對(duì)名著和文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)（）A．《木蘭詩》是南北朝時(shí)期北方的一首樂府民歌。樂府開始時(shí)是朝廷設(shè)立的管理音樂的官署，后來人們就把這一機(jī)構(gòu)收集并制譜的詩歌稱為樂府詩。B．《資治通鑒》是北宋司馬遷主持編纂的一部編年體通史。他是北宋著名的政治家、史學(xué)家。C．《山海經(jīng)》是先秦重要古籍。它記述了志怪、地理知識(shí)、民風(fēng)民俗、科學(xué)醫(yī)學(xué)、宗教信仰等內(nèi)容。我們熟知的大禹治水、夸父追日等神話傳說故事均源于此。D．《賣油翁》的作者是北宋的歐陽修，號(hào)醉翁，是唐宋八大家之一。答案:B解析:這道題考查對(duì)名著和文學(xué)常識(shí)的掌握。A選項(xiàng)對(duì)《木蘭詩》及樂府的表述正確。C選項(xiàng)關(guān)于《山海經(jīng)》的介紹無誤。D選項(xiàng)對(duì)《賣油翁》作者歐陽修的介紹準(zhǔn)確。而B選項(xiàng)中，《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的，不是司馬遷。所以應(yīng)選B。16、下列關(guān)于古代文化的表述，有誤的一項(xiàng)是（）A．“桑梓”意思為家鄉(xiāng)。古時(shí)住宅旁邊常栽種桑樹梓樹，后來用桑梓代指家鄉(xiāng)。B．中華是禮儀之邦，在交往中常用謙辭，如稱自己為“鄙人”，稱自己的兒子為“令郎”。C．古代詩文中常用“鴻鵠”比喻志向遠(yuǎn)大的人，如《陳涉世家》中“燕雀安知鴻鵠之志哉”。D．冠禮是古代由氏族長(zhǎng)輩為青年人舉行的一種儀式，男子20歲行冠禮表示成年。答案:B解析:這道題考查古代文化知識(shí)。在古代交往中，稱自己兒子用“犬子”，“令郎”是對(duì)別人兒子的尊稱。A選項(xiàng)“桑梓”代指家鄉(xiāng)的說法正確；C選項(xiàng)“鴻鵠”比喻志向遠(yuǎn)大的人無誤；D選項(xiàng)男子20歲行冠禮表示成年也符合古代文化。所以這道題答案是B。17、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．青蛙之所以具有這樣一套特殊的本領(lǐng)，主要是因?yàn)樗幸浑p機(jī)能優(yōu)異的大眼睛的原因。B．心臟每分鐘至少跳動(dòng)70次左右，每晝夜約跳動(dòng)10萬次。C．我們應(yīng)該努力端正學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。D．《三體》是一本好書，它激發(fā)了人們探索自然世界和科學(xué)領(lǐng)域的興趣。答案:D解析:這道題考查對(duì)句子語病的判斷。A選項(xiàng)“主要是因?yàn)椤脑颉本涫诫s糅；B選項(xiàng)“至少”與“左右”矛盾；C選項(xiàng)“端正”與“方法”搭配不當(dāng)。而D選項(xiàng)表述清晰準(zhǔn)確，沒有語病，所以應(yīng)選D選項(xiàng)。18、下列各句中，有語病的一項(xiàng)是（）A．黃河流域是中華文化的重要發(fā)祥地，也是我國重要的生態(tài)屏障區(qū)域。B．中醫(yī)針灸、藏醫(yī)藥浴法、太極拳先后被列入聯(lián)合國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。C．能否營造良好的科技創(chuàng)新環(huán)境是加快形成開放創(chuàng)新生態(tài)的重要保障。D．通過藝術(shù)塑造，勞動(dòng)者形象更加生動(dòng)立體，勞動(dòng)者精神更加豐富深刻。答案:C解析:這道題考查對(duì)句子語病的判斷。A句表述清晰準(zhǔn)確；B句陳述客觀無誤；D句邏輯通順。而C句中，“能否”與“是”兩面對(duì)一面，存在搭配不當(dāng)?shù)恼Z病。判斷一個(gè)句子有無語病，要注意句子成分、搭配等方面，像這種兩面與一面不對(duì)應(yīng)的情況是常見的語病類型。19、下列詩句中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．晴川歷歷漢陽樹B．只原身在此山中C．春蠶到死思方盡D．窈窕淑女，君子好求答案:A解析:這道題考查對(duì)詩句中字詞正確寫法的掌握。在古詩中，字詞的寫法有嚴(yán)格規(guī)范。A選項(xiàng)“晴川歷歷漢陽樹”書寫無誤。B選項(xiàng)“只原身在此山中”應(yīng)為“只緣身在此山中”。C選項(xiàng)“春蠶到死思方盡”應(yīng)為“春蠶到死絲方盡”。D選項(xiàng)“窈窕淑女，君子好求”應(yīng)為“窈窕淑女，君子好逑”。綜上所述，A選項(xiàng)沒有錯(cuò)別字。20、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）A．據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民人數(shù)已超過3.3億?；ヂ?lián)網(wǎng)對(duì)大至國家政治，經(jīng)濟(jì)，小至個(gè)人學(xué)習(xí)，生活的影響是無法估計(jì)的。B．寫文章應(yīng)該重點(diǎn)突出，詳細(xì)分明。哪些事例要詳寫？哪些事例要略寫？則要服從中心思想的需要。C．兩年后的春天，我們又到南山上種了六棵樹，三棵松樹，兩棵云杉，圍著一棵桂花。D．“犧牲”一詞原是對(duì)做祭品的牲畜的通稱，如“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信”，后來“犧牲”的意義轉(zhuǎn)化了。答案:D解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A項(xiàng)“政治”“經(jīng)濟(jì)”后的逗號(hào)應(yīng)改為頓號(hào)；B項(xiàng)兩個(gè)問號(hào)使用不當(dāng)，應(yīng)改為逗號(hào)；C項(xiàng)“六棵樹”后的逗號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)。D項(xiàng)對(duì)標(biāo)點(diǎn)的使用合乎規(guī)范，先解釋“犧牲”原義，再說明其意義的轉(zhuǎn)化，清晰準(zhǔn)確。所以答案是D。21、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是（）A．你現(xiàn)在出去嗎？小林。B．他每日除上堂說法之外，還要自己掃地、擦桌子、洗衣服，直到八十歲，日日如此。C．孔子說：“飽食終日，無所用心，難矣哉”！D．我生平最受用的有兩句話，一是“責(zé)任心”，二是“趣味”。答案:B解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A選項(xiàng)問號(hào)應(yīng)在“小林”后；C選項(xiàng)感嘆號(hào)應(yīng)在引號(hào)內(nèi)；D選項(xiàng)“一是‘責(zé)任心’，二是‘趣味’”中間應(yīng)用逗號(hào)。B選項(xiàng)中各項(xiàng)動(dòng)作列舉，使用頓號(hào)恰當(dāng)，沒有標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，所以應(yīng)選B。22、下列句子表述得體的一項(xiàng)是（）A．賽事準(zhǔn)備會(huì)議開始前，主持人說：“為了會(huì)議的順利進(jìn)行，請(qǐng)各位關(guān)閉手機(jī)，謝謝！”B．小張?jiān)诨@球比賽中遇到問題，向教練尋求幫助：“謝謝教練能盡綿薄之力幫助我！”C．在羽毛球比賽中失利的小圓對(duì)本次比賽獲勝的小雨說：“承讓，承讓！向您學(xué)習(xí)！”D．老張對(duì)女兒的乒乓球教練說：“令愛能在這次乒乓球比賽中獲獎(jiǎng)，全仗您的教導(dǎo)！”答案:A解析:這道題考查語言表達(dá)的得體性。A選項(xiàng)，主持人在會(huì)議前請(qǐng)大家關(guān)閉手機(jī)，表述恰當(dāng)有禮。B選項(xiàng)，“綿薄之力”用于自謙，說教練不合適。C選項(xiàng)，“承讓”是比賽獲勝方說的，小圓失利不能用。D選項(xiàng)，“令愛”是敬稱對(duì)方女兒，老張說自己女兒應(yīng)用“小女”。所以A選項(xiàng)表述得體。23、下列對(duì)名著表述不正確的一項(xiàng)是（）A．《艾青詩選》中收錄了著名詩人艾青的大量詩作，這些詩作的特點(diǎn)是力量雄渾，語言直截了當(dāng)，意象強(qiáng)烈鮮明。B．《海底兩萬里》是凡爾納的“海洋三部曲”之一，它講述了一個(gè)神奇的故事：一位叫尼摩的船長(zhǎng)駕駛著自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇“諾第留斯號(hào)”，在大海中自由航行。C．《水滸傳》中宋江的綽號(hào)“及時(shí)雨”、吳用的綽號(hào)“智多星”、林沖的綽號(hào)“行者”。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長(zhǎng)篇小說。主人公保爾身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)——為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。答案:C解析:這道題考查對(duì)名著相關(guān)知識(shí)的掌握。在《水滸傳》中，林沖的綽號(hào)是“豹子頭”，不是“行者”，“行者”是武松的綽號(hào)。A選項(xiàng)對(duì)艾青詩作特點(diǎn)的表述正確；B選項(xiàng)對(duì)《海底兩萬里》的介紹無誤；D選項(xiàng)對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》的評(píng)價(jià)準(zhǔn)確。所以答案選C。24、下列詞語中的字，讀音全都正確的一組是（）A．剽（piāo）悍裨（pí）將多棱（líng）鏡不著（zhuó）邊際B．諗（shěn）知拂（fó）曉一溜（liù）煙相（xiàng）機(jī)行事C．矗（chù）立角（jué）斗配給（jǐ）制公開露（lòu）面D．說（shuì）服擷（xié）取文縐縐（zōu）裝模（mú）作樣答案:C解析:這道題考查漢字讀音。A項(xiàng)中“多棱鏡”的“棱”應(yīng)讀“l(fā)éng”，“裨將”的“裨”應(yīng)讀“pì”；B項(xiàng)中“拂曉”的“拂”應(yīng)讀“fú”；C項(xiàng)讀音均正確；D項(xiàng)中“文縐縐”的“縐”應(yīng)讀“zhōu”。綜上，答案選C，需要準(zhǔn)確掌握常見字的讀音才能做出正確判斷。25、下列各句的句式和例句相同的一項(xiàng)是（）例句：句讀之不知，惑之不解A．而今安在哉?B．蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。C．不拘于時(shí)，學(xué)于余。D．況吾與子漁樵于江渚之上。答案:A解析:這道題考查文言句式。例句“句讀之不知，惑之不解”是賓語前置句。A選項(xiàng)“而今安在哉”也是賓語前置句。B選項(xiàng)“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”是定語后置句。C選項(xiàng)“不拘于時(shí)，學(xué)于余”是被動(dòng)句和狀語后置句。D選項(xiàng)“況吾與子漁樵于江渚之上”是狀語后置句。所以答案是A選項(xiàng)。26、下列各句中“者”的用法，與其他三項(xiàng)不同的是（）A．莫春者，春服既成B．此四君者，皆明智而忠信C．假舟楫者，非能水也D．藺相如者，趙人也答案:C解析:這道題考查“者”字的用法。A項(xiàng)“莫春者”的“者”表時(shí)間；B項(xiàng)“此四君者”的“者”指“……的人”；D項(xiàng)“藺相如者”的“者”表判斷。C項(xiàng)“假舟楫者”的“者”指“……的人”，但與A、B、D用法不同，它是放在動(dòng)詞短語后，構(gòu)成“……的人”，起到提頓作用。綜合來看，C選項(xiàng)的“者”用法與其他三項(xiàng)不同。27、下列名句的書寫，有誤的一組是（）A．榆柳陰后檐，桃李落堂前。B．畫圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)佩空歸夜月魂。C．東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。D．襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。答案:A解析:這道題考查名句的正確書寫。A選項(xiàng)“榆柳陰后檐，桃李落堂前”應(yīng)為“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”。名句的準(zhǔn)確記憶很重要，B、C、D選項(xiàng)書寫無誤，A選項(xiàng)存在錯(cuò)別字，所以應(yīng)選A。28、填入下面橫線上的語句，與上文銜接最好的一項(xiàng)是（）

讀書是擴(kuò)大現(xiàn)實(shí)，擴(kuò)大我們的精神境界。不讀書的人才是逃避現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗簧钤谝环N空間里。英國文豪約翰生說：“寫作的唯一目的，是幫助讀者更能享受或忍受人生?！钡惯^來說，_____________。A．讀書的目的也在于加強(qiáng)對(duì)人生的享受，如果你得意；或是對(duì)人生的忍受，如果你失意。B．讀書的目的也在于加強(qiáng)對(duì)人生的忍受，如果你失意；或是對(duì)人生的享受，如果你得意。C．讀書的目的也在于加強(qiáng)你失意時(shí)對(duì)人生的享受，或是你得意時(shí)對(duì)人生的忍受。D．讀書的目的也在于加強(qiáng)你失意時(shí)對(duì)人生的忍受，或是你得意時(shí)對(duì)人生的享受。答案:A解析:這道題考查語句銜接。約翰生說寫作目的是幫助讀者享受或忍受人生，倒過來就是讀書目的。A選項(xiàng)邏輯清晰，得意時(shí)享受，失意時(shí)忍受，符合正常思維和語言習(xí)慣。B選項(xiàng)先提忍受后提享受，順序不當(dāng)。C、D選項(xiàng)“你失意時(shí)”“你得意時(shí)”表述較生硬，不如A選項(xiàng)自然流暢。所以選A。29、對(duì)下列一段話所運(yùn)用的修辭方法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）

“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)?！边@是革命的春天，這是人民的春天，這是科學(xué)的春天！讓我們張開雙臂熱烈地?fù)肀н@個(gè)春天吧！A．引用對(duì)比比喻排比借代B．引用對(duì)比借代排比夸張C．引用對(duì)偶比喻排比擬人D．引用對(duì)偶比喻排比擬物答案:C解析:這道題考查修辭手法的判斷。引用了詩句“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”是對(duì)偶。把春天分別比作革命、人民、科學(xué)的春天，用了比喻?！斑@是……這是……這是……”構(gòu)成排比?！白屛覀儚堥_雙臂熱烈地?fù)肀н@個(gè)春天吧”運(yùn)用擬人。綜合來看，答案是C選項(xiàng)。30、以下讀音正確的一項(xiàng)是()A．木訥(nà)B．周公吐哺(pǔ)C．千盛之國(chèng)D．凋(diāo)謝答案:D解析:這道題考查漢字讀音的知識(shí)。在漢語中，讀音有明確規(guī)范。A選項(xiàng)“木訥”應(yīng)讀“nè”；B選項(xiàng)“周公吐哺”應(yīng)讀“bǔ”；C選項(xiàng)“千乘之國”應(yīng)讀“shèng”。D選項(xiàng)“凋（diāo）謝”讀音正確。所以答案是D。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]選出下列文學(xué)常識(shí)表述正確的是（）A．魯迅，原名周樹人，他所寫的《藤野先生》節(jié)選自散文集《朝花夕拾》。B．蘇軾，字子瞻，號(hào)六一居士，北宋文學(xué)家，他與韓愈、柳宗元、曾鞏、王安石、蘇洵、蘇轍、黃庭堅(jiān)被譽(yù)為唐宋八大家。C．《列夫·托爾斯泰》是奧地利著名小說家斯蒂芬·茨威格寫的。D．新聞特寫兼有新聞和文學(xué)的特點(diǎn)，但由于其強(qiáng)調(diào)新聞性、時(shí)效性和真實(shí)性，所以更接近于通訊體裁。新聞特寫主要描繪新聞事件中的片段，著重描寫精彩瞬間。答案:ACD解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。魯迅的《藤野先生》確在《朝花夕拾》中。斯蒂芬·茨威格是奧地利小說家，寫過《列夫·托爾斯泰》。新聞特寫具新聞和文學(xué)特點(diǎn)，更近通訊，描繪精彩瞬間。蘇軾號(hào)東坡居士，唐宋八大家沒有黃庭堅(jiān)。2、[多選題]下列對(duì)修辭手法及作用分析正確的是()A．這棵大樹依然挺立著，烈日烤灼著它，干渴折磨著它，然而它沒有倒下，它堅(jiān)韌而頑強(qiáng)地活著。(運(yùn)用排比的修辭方法，突出了這棵大樹所經(jīng)受的種種磨難，表現(xiàn)了它的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。)B．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。(運(yùn)用對(duì)偶手法，描繪了一幅天高日麗、紅碧交輝的彩色圖畫，令人心曠神怡。)C．一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒。(運(yùn)用擬人的修辭方法，將“老城”人格化，使之帶有生命的感覺與意味，體現(xiàn)了老城暖和安適的特點(diǎn)。)D．我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。(運(yùn)用比喻的修辭方法，用“可悲的厚障壁”形象地表達(dá)出“我”與閏土之間因觀念、地位、生活環(huán)境的差異所帶來的精神上的隔膜。)答案:B