廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《語文》考試彩蛋押題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、亞運(yùn)會(huì)期間，為了向外國友人更好地展示西湖美景，組委會(huì)工作人員把著名景點(diǎn)的楹聯(lián)印在了宣傳冊(cè)上。在抄寫對(duì)聯(lián)的時(shí)候他們發(fā)現(xiàn)有些字模糊不清，請(qǐng)你幫他們選出正確的一組字，填入方框內(nèi)。（）

西湖三潭印月聯(lián)：

上聯(lián)：如砥湖平，湖鏡映天湖有【甲】；下聯(lián)：似棉柳軟，柳蔭垂地柳藏【乙】。A．甲：月乙：鶯B．甲：鵝乙：燕C．甲：星乙：蟬D．甲：日乙：花答案:A解析:這道題考查對(duì)對(duì)聯(lián)意境的理解。西湖美景，湖水如鏡，平靜的湖面倒映天空，有月更顯詩意，所以甲處選“月”；柳蔭下藏鶯，符合柳軟、柳蔭垂地的優(yōu)美情境，乙處選“鶯”。綜合來看，A選項(xiàng)最能展現(xiàn)西湖的優(yōu)美與寧靜。2、在下面語段橫線處依次填入句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

習(xí)近平總書記用生動(dòng)比喻，勉勵(lì)青年要養(yǎng)成正確的價(jià)值觀。“_____？_____，_____，_____。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。”

①抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。

②而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期

③我為什么要對(duì)青年講講社會(huì)主義核心價(jià)值觀這個(gè)問題

④是因?yàn)榍嗄甑膬r(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向A．③②①④B．③④①②C．③④②①D．②①④③答案:C解析:這道題考查句子的排序。首先，③句提出問題“我為什么要對(duì)青年講講社會(huì)主義核心價(jià)值觀這個(gè)問題”，引出話題。接著，④句解釋原因，說明青年價(jià)值取向的重要性。然后，②句指出青年處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期。最后，①句強(qiáng)調(diào)抓好這一時(shí)期價(jià)值觀養(yǎng)成的重要性。所以答案是C。3、下列各組詞語中字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（）A．假jiǎ暑假假嗓子假以辭色假模假式B．供ɡònɡ口供供銷社供認(rèn)不諱供不應(yīng)求C．角jiǎo角膜唱主角鉤心斗角鳳毛麟角D．冠ɡuān皇冠冠心病衣冠楚楚冠蓋相望答案:D解析:這道題考查對(duì)字音的掌握?！肮凇弊郑x“guān”時(shí)，常見意思有帽子、像帽子的東西等。A項(xiàng)“暑假”中“假”讀“jià”；B項(xiàng)“供銷社”中“供”讀“gōng”，“供不應(yīng)求”中“供”讀“gōng”；C項(xiàng)“唱主角”中“角”讀“jué”。D項(xiàng)中四個(gè)詞“冠”都讀“guān”，符合題目要求。4、下列詞語中【】字的讀音完全相同的一組是（）。A．【解】嘲【解】數(shù)善【解】人意不求甚【解】B．【和】面【和】緩【和】衷共濟(jì)隨聲附【和】C．【差】池【差】距【差】額選舉【差】強(qiáng)人意D．【樂】觀【樂】府其【樂】融融【樂】不思蜀答案:C解析:這道題考查對(duì)字音的辨別。在A選項(xiàng)中，“解嘲”“解數(shù)”“善解人意”“不求甚解”中“解”的讀音不同。B選項(xiàng)里，“和面”“和緩”“和衷共濟(jì)”“隨聲附和”中“和”讀音各異。C選項(xiàng)中，“差池”“差距”“差額選舉”“差強(qiáng)人意”里“差”都讀“chā”。D選項(xiàng)中，“樂觀”“樂府”“其樂融融”“樂不思蜀”中“樂”讀音有別。綜上，答案選C。5、閱讀下列文字，選出分析正確的一項(xiàng)（）

①當(dāng)前，世界百年未有之大變局正在加速演進(jìn)。②世界進(jìn)入新的動(dòng)蕩變革期，和平赤字、發(fā)展赤字、信任赤字、治理赤字有增無減，人類社會(huì)正站在十字路口。③縱觀歷史，人類都在戰(zhàn)勝一次次考驗(yàn)、克服一場場危機(jī)中成長、發(fā)展。④堅(jiān)持在歷史前進(jìn)的邏輯中前進(jìn)、在時(shí)代發(fā)展的潮流中發(fā)展，國際社會(huì)才能共渡難關(guān)、共創(chuàng)未來。⑤習(xí)近平主席提出全球發(fā)展倡議、全球安全倡議，為彌合全球治理赤字、促進(jìn)世界和平發(fā)展指明前進(jìn)方向、提供合作方案，得到國際社會(huì)廣泛支持。⑥國際人士紛紛表示：中國已經(jīng)成為國際秩序中和平與穩(wěn)定的主要倡導(dǎo)者，中國正為世界提供急需的新思維新希望。A．①句中的“演進(jìn)”用詞不當(dāng)，應(yīng)改為“改進(jìn)”。B．③句是一個(gè)單句，它的主干是“人類成長發(fā)展”。C．“共創(chuàng)未來”“發(fā)展赤字”“信任赤字”“治理赤字”短語的結(jié)構(gòu)都相同。D．句⑥是并列關(guān)系的復(fù)句，指出了中國在國際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來越重要作用。答案:B解析:這道題考查對(duì)句子和短語的分析能力。A選項(xiàng)，“演進(jìn)”恰當(dāng)，不能改為“改進(jìn)”。C選項(xiàng)，“共創(chuàng)未來”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，“發(fā)展赤字”等是偏正結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)不同。B選項(xiàng)，③句主干就是“人類成長發(fā)展”，判斷正確。D選項(xiàng)，⑥句不是并列關(guān)系復(fù)句。綜上，答案選B。6、下列標(biāo)點(diǎn)使用沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．.我們?cè)谏飴u,可以看到有些瓜果、蔬菜的葉子（如絲瓜、番茄）是平伸的,有些作物的葉子（如水稻、小麥）是直立的。B．我要給室友理發(fā)，室友笑了：“你？掃帚疙瘩戴帽子——充人呢?！盋．朱熹49歲那年,上書建議朝廷重修了白鹿洞書院,并親自制定學(xué)規(guī),提出：“博學(xué)之、審問之,謹(jǐn)思之,明辨之,篤行之”的治學(xué)方法。D．過去、現(xiàn)在、未來、上下、左右、中國、外國，都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。答案:B解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A項(xiàng)中，括號(hào)位置不當(dāng)，應(yīng)緊跟所注釋的詞語。C項(xiàng)中，“提出”后的冒號(hào)應(yīng)去掉。D項(xiàng)中，“未來”“左右”后面的頓號(hào)使用不當(dāng)。B項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)使用正確，符合語言表達(dá)習(xí)慣。所以答案是B。7、依據(jù)《蘭亭集序》一文，找出不正確的一項(xiàng)()A．王羲之他們?cè)陲L(fēng)景幽絕的蘭亭宴飲，其中有這么一個(gè)游戲：把酒杯盛酒放在溪水之中，讓它隨水漂流，杯子停下來時(shí)，坐在近處的人就應(yīng)取觴飲酒。B．全文前半部分?jǐn)⑻m亭宴集情景，是實(shí)寫，以“樂”字為基調(diào)；后半部分抒發(fā)宴集之后的感觸，是虛寫，以“悲”字為基調(diào)。C．作者批判了莊子死生一體的虛幻世界觀，認(rèn)為生是生，死是死，不能等同看待。D．作者談對(duì)人生的感觸，從宴集發(fā)端，由今人及于古人，再及于后人。在深沉的慨嘆之中，暗含著對(duì)人生的厭倦和冷漠。答案:D解析:這道題考查對(duì)《蘭亭集序》內(nèi)容的理解。文中作者雖感慨人生，但并非對(duì)人生厭倦和冷漠。A選項(xiàng)描述了宴會(huì)上的游戲場景；B選項(xiàng)對(duì)文章前后基調(diào)的分析正確；C選項(xiàng)關(guān)于作者對(duì)莊子觀點(diǎn)的看法也無誤。D選項(xiàng)的理解不符合原文主旨，作者是感慨而非厭倦冷漠。8、牛郎織女相會(huì)時(shí)，（）結(jié)成群飛來，為他們搭橋，讓他們相會(huì)。A．喜鵲B．燕子C．天鵝D．雁答案:A解析:這道題考查對(duì)牛郎織女傳說的了解。在這個(gè)傳說中，喜鵲具有特殊的象征意義。傳說每當(dāng)牛郎織女相會(huì)時(shí)，是喜鵲結(jié)成群飛來為他們搭橋。燕子、天鵝和雁在該傳說中并無此作用，所以答案是A選項(xiàng)喜鵲。9、（）與所給注音全部相同的一組是（）A．提（tí）提煉提防提綱挈領(lǐng)耳提面命B．解（jiě）解決押解渾身解數(shù)不求甚解C．差（ch?。┎铄e(cuò)誤差差強(qiáng)人意差可告慰D．塞（sè）堵塞邊塞閉目塞聽敷衍塞責(zé)答案:C解析:這道題考查對(duì)字音的掌握?！疤帷保疤釤挕薄疤峋V挈領(lǐng)”“耳提面命”讀tí，“提防”讀dī；“解”，“解決”“不求甚解”讀jiě，“押解”讀jiè，“渾身解數(shù)”讀xiè；“差”在“差錯(cuò)”“誤差”“差強(qiáng)人意”“差可告慰”中都讀ch??；“塞”，“堵塞”“閉目塞聽”“敷衍塞責(zé)”讀sè，“邊塞”讀sài。綜上，答案選C。10、下面搭配正確的一項(xiàng)是（）A．《從百草園到三味書屋》——魯迅——中國——《吶喊》B．《再塑生命的人》——海倫·凱勒——美國——《假如給我三天光明》C．《竊讀記》——林海音——中國——《城南舊事》D．《論語》——孔子——春秋——記錄孔子及其弟子言行的一部書答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)的掌握。A選項(xiàng)，《從百草園到三味書屋》出自《朝花夕拾》。C選項(xiàng)，《竊讀記》是林海音的作品，但并非出自《城南舊事》。D選項(xiàng)，《論語》是由孔子弟子及再傳弟子編纂而成。B選項(xiàng)，《再塑生命的人》作者海倫·凱勒是美國人，出自《假如給我三天光明》，搭配正確。11、下面對(duì)《春江花月夜》的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．詩人入手擒題，一開篇就題生發(fā)，勾勒出一幅春江月夜的壯麗畫面：江潮連海，月共潮生。這里的“?！笔菍?shí)指。B．全詩緊扣春、江、花、月、夜的背景來寫，而又以月為主體?！霸隆笔窃娭星榫凹嫒葜铮鴦?dòng)著詩人的脈搏，在全詩中猶如一條生命紐帶。C．“白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？”四句，總寫在春江花月夜中思婦與游子的兩地思念之情。D．很多詩歌都寫到宇宙永恒，人生短暫。張若虛卻別開生面，翻出了新意：“人生代代無窮已，江月年年望相似?！边@是詩人從大自然的美景中感受到的一種欣慰。答案:A解析:這道題考查對(duì)《春江花月夜》的賞析理解。詩中“?！辈⒎菍?shí)指，而是虛指，象征廣闊。B選項(xiàng)指出月是主體和生命紐帶，正確。C選項(xiàng)對(duì)思婦游子兩地思念之情的總結(jié)無誤。D選項(xiàng)對(duì)詩人新意的理解恰當(dāng)。A選項(xiàng)將“海”理解為實(shí)指，不符合詩歌的意境和表達(dá)，所以不正確。12、下列句子沒有語病的一句是()A．漢語學(xué)者難道不能做到，無論這世界多么讓人沮喪，既不悲觀自棄，亦不急功近利，持守住自己的學(xué)術(shù)之域嗎?B．黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，想問題辦事情，都要從廣大人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)，這樣才能提高黨在群眾中的威信。C．衛(wèi)生部今天就廣東番禺發(fā)現(xiàn)一起特殊流感病例，向各地發(fā)出了緊急通知。D．這次去北京收獲頗大，學(xué)習(xí)參觀了工廠、機(jī)關(guān)、學(xué)校的改革經(jīng)驗(yàn)，瀏覽了萬里長城。答案:A解析:這道題考查對(duì)句子語病的判斷。A選項(xiàng)邏輯清晰，表達(dá)準(zhǔn)確，沒有語病。B選項(xiàng)“從……為出發(fā)點(diǎn)”句式雜糅，應(yīng)改為“以……為出發(fā)點(diǎn)”。C選項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“病例”后加“的情況”。D選項(xiàng)“學(xué)習(xí)參觀了……改革經(jīng)驗(yàn)”搭配不當(dāng)，“經(jīng)驗(yàn)”不能“學(xué)習(xí)參觀”。綜上所述，A選項(xiàng)是正確的。13、下列各句中有語病的一項(xiàng)是（）A．中華傳統(tǒng)文化一向推崇對(duì)勞動(dòng)實(shí)踐的認(rèn)同、對(duì)勞動(dòng)精神的傳承、對(duì)勞動(dòng)文化的傳播。B．截至目前，神舟十五號(hào)航天員乘組已完成四次出艙活動(dòng)，刷新了中國航天員單個(gè)乘組出艙活動(dòng)記錄。C．評(píng)價(jià)藝術(shù)作品是否優(yōu)秀，不能僅憑流量多少這一標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容品質(zhì)、價(jià)值含量等更應(yīng)該成為評(píng)價(jià)機(jī)制的主要內(nèi)容。D．每到夏季，學(xué)校都會(huì)反復(fù)向?qū)W生發(fā)出不要到陌生水域游泳，更不要在沒有大人陪同的情況下獨(dú)自一人去游泳。答案:D解析:這道題考查對(duì)病句的判斷。A選項(xiàng)表述無誤；B選項(xiàng)陳述清晰準(zhǔn)確；C選項(xiàng)關(guān)于評(píng)價(jià)藝術(shù)作品的標(biāo)準(zhǔn)闡述合理。而D選項(xiàng)成分殘缺，“發(fā)出”缺少賓語，應(yīng)在句末加上“的警告”。所以有語病的一項(xiàng)是D選項(xiàng)。14、依次填入橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是？

各種事物都有它的極致，虎______深山、魚______潭底、駝______大漠、雁______長空，這就是它們的極致。A．嘯、翔、走、擊B．嘯、游、走、排C．躍、游、走、擊D．躍、翔、走、排答案:B解析:這道題考查詞語的搭配。“虎嘯深山”形象地展現(xiàn)虎的威猛；“魚游潭底”符合魚在水中游動(dòng)的特點(diǎn)；“駝走大漠”體現(xiàn)駱駝在沙漠中的行走姿態(tài)；“雁排長空”描繪雁群整齊飛行的畫面。綜合來看，B選項(xiàng)的詞語搭配最能準(zhǔn)確表現(xiàn)各種事物的特點(diǎn)。15、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．惻隱訂書機(jī)頂禮膜拜默守成規(guī)B．宣泄擋箭牌開源節(jié)流綿里藏針C．坐落震攝力婦孺皆知開誠布公D．家俱發(fā)祥地輕歌曼舞憑心而論答案:B解析:這道題考查對(duì)詞語中錯(cuò)別字的辨別能力。在漢字使用中，“默守成規(guī)”應(yīng)為“墨守成規(guī)”，“震攝力”應(yīng)為“震懾力”，“家俱”應(yīng)為“家具”，“憑心而論”應(yīng)為“平心而論”。而B選項(xiàng)中的詞語均無錯(cuò)別字，符合正確的書寫規(guī)范。16、下列關(guān)于傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述中，正確的一項(xiàng)是（）A．“重陽節(jié)”，又稱“登高節(jié)”，常見的活動(dòng)有登高望遠(yuǎn)、飲雄黃酒、吃重陽糕。B．為了表示謙遜的態(tài)度，古人在他人面前常用謙稱，如：鄙人、敝人、晚生、足下等。C．對(duì)于對(duì)方或?qū)Ψ接H屬的敬稱有令、尊、賢等。令，意思是美好，用于稱呼對(duì)方的親屬，如令尊（對(duì)方父親）、令慈（對(duì)方母親）。D．古時(shí)女子年滿十五歲，把頭發(fā)綰起來，戴上簪子，稱為及笄；古代男子十八歲行冠禮，表示已經(jīng)成人，因還未達(dá)到壯年，叫做弱冠。答案:C解析:這道題考查傳統(tǒng)文化常識(shí)。A項(xiàng)，重陽節(jié)飲雄黃酒錯(cuò)誤，應(yīng)是端午節(jié)；B項(xiàng)，“足下”是敬稱不是謙稱；C項(xiàng)正確，“令”用于對(duì)對(duì)方親屬的敬稱，如令尊、令慈；D項(xiàng)，男子二十歲行冠禮稱弱冠。綜上，答案選C，對(duì)傳統(tǒng)文化中各類稱呼的理解和區(qū)分是解題關(guān)鍵。17、依次填入下面語段【】處的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）【】樹立了非最好的書不讀的信念，【】讀了許多并非最好的書，【】會(huì)逐漸找到那些真正屬于自己的最好的書，【】成為這些書的好朋友。A．如果雖然但而且B．只要即使也并且C．因?yàn)榧词挂膊⑶褼．只要既然就而且答案:B解析:這道題考查關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用。在語言表達(dá)中，不同的關(guān)聯(lián)詞語有不同的邏輯關(guān)系?！爸灰北?xiàng)l件，強(qiáng)調(diào)有這個(gè)條件就會(huì)有相應(yīng)結(jié)果；“即使……也”表假設(shè)讓步；“并且”表并列。整句話強(qiáng)調(diào)只要有非最好的書不讀的信念，即使讀了非最好的書，也能找到真正屬于自己的最好的書并成為好朋友，B選項(xiàng)的邏輯關(guān)系最恰當(dāng)。18、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（）A．人言可畏么?答：可畏，又不可畏?？晌氛?，輿論能形成壓力；不可畏者，人們常說：“讓人說話，天塌不下來。”B．茅盾經(jīng)常用“三式”讀書法。第一式，鳥瞰式(求得初步印象)；第二式，精讀式(品味作品妙處)；第三式，消化式(只收精華)。C．參加編選工作的同志有：孫××、劉××、李××、趙××、朱××等五人。D．站在岳陽樓頭倚柱遠(yuǎn)望，茫茫洞庭湖，盡收眼底。孟浩然詩云：“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城?！本褪钦鎸?shí)寫照。答案:A解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A選項(xiàng)中，對(duì)“人言可畏么”的回答表述清晰，引用的話語標(biāo)點(diǎn)使用恰當(dāng)。B選項(xiàng)，“三式”讀書法的介紹，括號(hào)位置不當(dāng)。C選項(xiàng)，“有”和“等”表意重復(fù)。D選項(xiàng)，“就是真實(shí)寫照”前的句號(hào)使用錯(cuò)誤。綜合來看，A選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。19、下列句子中，修辭方法運(yùn)用分析不正確的一項(xiàng)是（）A．“從中國制造到中國創(chuàng)造，從中國速度到中國質(zhì)量，一大批‘顏值’與實(shí)力兼具的中國名牌產(chǎn)品在國際市場上嶄露頭角，成為彰顯國家實(shí)力和形象的閃亮名片?！币痪渲惺褂昧吮扔鞯男揶o手法。B．“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！边\(yùn)用重復(fù)和排比的修辭手法，反映了“我”對(duì)處于貧困狀態(tài)的于勒叔叔的深切同情和對(duì)父母六親不認(rèn)的困惑及不滿。C．“天下英雄誰敵手？曹劉?！贝司湓O(shè)問，自問自答，熱情贊頌孫權(quán)的英雄氣概。D．“西褲盡管挺直，他的耳后脖根，土壤肥沃，常常宜于種麥?！边\(yùn)用夸張的修辭手法，以風(fēng)趣橫溢的語言談“他”的臟。答案:B解析:這道題考查對(duì)修辭手法的分析判斷。A選項(xiàng)將中國名牌產(chǎn)品比作閃亮名片，是比喻手法，正確。C選項(xiàng)自問自答，是設(shè)問，正確。D選項(xiàng)說耳后脖根“土壤肥沃，宜于種麥”，是夸張手法，正確。B選項(xiàng)“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔”只是重復(fù)，并非排比，排比需三句及以上結(jié)構(gòu)相似的句子。所以答案選B。20、下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A．攫取初出茅壚老態(tài)龍鐘懲前斃后B．執(zhí)坳殉私舞弊防微杜漸猶豫不決C．炮絡(luò)海晏河清眾口爍金游刃有余D．怯懦眾志成城厲兵秣馬理屈詞窮答案:D解析:這道題考查對(duì)詞語中錯(cuò)別字的辨別能力。在漢字運(yùn)用中，要注意字形的正確寫法。A項(xiàng)“初出茅壚”應(yīng)為“初出茅廬”，“懲前斃后”應(yīng)為“懲前毖后”；B項(xiàng)“執(zhí)坳”應(yīng)為“執(zhí)拗”，“殉私舞弊”應(yīng)為“徇私舞弊”；C項(xiàng)“炮絡(luò)”應(yīng)為“炮烙”，“眾口爍金”應(yīng)為“眾口鑠金”。D項(xiàng)沒有錯(cuò)別字，所以答案是D。21、下列句子中加[]詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．是[緋紅]的黎明正在噴薄。(鮮紅)B．?dāng)?shù)百年來紡著[疲憊]的歌。(非常疲乏)C．我是你雪被下古蓮的[胚芽]。(種子發(fā)芽)D．照你在歷史的隧洞里[蝸行]摸索。(像蝸牛一樣爬行）答案:C解析:這道題考查對(duì)詞語含義的理解。在文學(xué)表達(dá)中，“胚芽”指的是植物胚的組成部分之一，這里比喻剛萌生的事物。A選項(xiàng)“緋紅”解釋為“鮮紅”準(zhǔn)確；B選項(xiàng)“疲憊”解釋為“非常疲乏”恰當(dāng)；D選項(xiàng)“蝸行”解釋為“像蝸牛一樣爬行”合理。而C選項(xiàng)中“胚芽”不是“種子發(fā)芽”的意思，所以答案選C。22、下列詩句與《岳陽樓記》作者表達(dá)的家國情懷最相近的一句是（）A．安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！B．長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。C．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。D．僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。答案:A解析:這道題考查對(duì)家國情懷詩句的理解?！对狸枠怯洝纷髡弑磉_(dá)了憂國憂民的情懷。A選項(xiàng)“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”體現(xiàn)了詩人對(duì)天下寒士的關(guān)懷，同樣蘊(yùn)含憂國憂民之意。B選項(xiàng)主要表達(dá)積極進(jìn)取的信念。C選項(xiàng)側(cè)重?zé)o私奉獻(xiàn)。D選項(xiàng)突出雖年老仍思報(bào)國。綜合比較，A選項(xiàng)與《岳陽樓記》作者的家國情懷最相近。23、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。

對(duì)這段景物描寫的觀察角度分析準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A．由遠(yuǎn)而近B．由暗而明C．由靜而動(dòng)D．由虛而實(shí)答案:C解析:這段文字先描繪了靜態(tài)的荷塘、葉子和花，如“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙”；接著寫動(dòng)態(tài)，如“葉子與花也有一絲的顫動(dòng)”“霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了”。整體是從靜態(tài)描寫到動(dòng)態(tài)描寫，所以觀察角度是由靜而動(dòng)。24、下列成語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．司空見貫?zāi)康煽诖糌?fù)荊請(qǐng)罪陰謀詭計(jì)B．嘔心瀝血愛不釋手秉燭夜游春意盎然C．金璧輝煌前赴后繼煥然一新走投無路D．隨心所欲歷歷在目張冠李帶囫圇吞棗答案:B解析:這道題考查對(duì)成語字形的掌握。A選項(xiàng)“司空見貫”應(yīng)為“司空見慣”；C選項(xiàng)“金璧輝煌”應(yīng)為“金碧輝煌”；D選項(xiàng)“張冠李帶”應(yīng)為“張冠李戴”。B選項(xiàng)中的成語書寫均正確，“嘔心瀝血”“愛不釋手”“秉燭夜游”“春意盎然”沒有錯(cuò)別字。25、下面默寫出的內(nèi)容與原文完全符合的一項(xiàng)是（）A．指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶候。B．概當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。C．千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。D．遙想公瑾當(dāng)年，小喬出嫁了，雄姿英發(fā)。答案:C解析:這道題考查對(duì)經(jīng)典詩文的記憶準(zhǔn)確性。A項(xiàng)“候”應(yīng)為“侯”；B項(xiàng)“概當(dāng)以慷”應(yīng)為“慨當(dāng)以慷”；D項(xiàng)“出嫁了”應(yīng)為“初嫁了”。C項(xiàng)沒有錯(cuò)誤，所以應(yīng)選C項(xiàng)。在記憶詩文時(shí)，需注重細(xì)節(jié)，準(zhǔn)確書寫字詞。26、下列詞語中[]字的讀音，完全相同的一組是（）A．[浮]力[氟]氣[服]從春風(fēng)[拂]面[扶]搖直上B．疲[憊][蓓]蕾[悖]謬鳳冠霞[帔]關(guān)懷[備]至C．斑[駁]湖[泊]脈[搏]日[薄]西山英姿[勃]發(fā)D．[差]勁驚[詫]古[剎][姹]紫嫣紅叱[咤]風(fēng)云答案:A解析:這道題考查對(duì)漢字讀音的掌握。A選項(xiàng)中，“浮”“氟”“服”“拂”“扶”的讀音都為“fú”。B選項(xiàng)中，“帔”讀音為“pèi”，其余讀“bèi”。C選項(xiàng)中，“駁”“泊”“搏”讀音為“bó”，“薄”讀“bó”“báo”，“勃”讀“bó”。D選項(xiàng)中，“差”讀“chà”，“詫”“剎”“姹”“咤”讀“chà”“zhà”。綜上，讀音完全相同的是A選項(xiàng)。27、依次填入下面橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）香港今日的_________歸根到底是香港同胞創(chuàng)造的，也是同祖國內(nèi)地的發(fā)展和支持分不開的。（2）秋天像一個(gè)穿著金色裙的仙女，她用輕飄的衣袖________去了太陽的焦熱，將明亮和清爽_________給大地。A．繁榮掃拋B．繁榮拂撒C．繁華拂拋D．繁華掃撒答案:B解析:這道題考查詞語的運(yùn)用?！胺睒s”側(cè)重經(jīng)濟(jì)或事業(yè)的昌盛，“繁華”側(cè)重場面熱鬧。香港的發(fā)展?fàn)顩r用“繁榮”更恰當(dāng)?！胺鳌北取皰摺备p柔，符合仙女的動(dòng)作特點(diǎn)?！叭觥北取皰仭备荏w現(xiàn)出均勻分布，與“明亮和清爽”搭配更合適。綜合來看，答案選B。28、《胡笳十八拍》琴曲記述的是什么故事？A．蔡文姬流落塞外B．唐伯虎潛心學(xué)畫C．少年包拯學(xué)斷案D．荊軻刺秦王答案:A解析:這道題考查對(duì)《胡笳十八拍》所記述故事的了解?！逗帐伺摹肥且皇坠徘渲v述的是蔡文姬流落塞外的經(jīng)歷。蔡文姬在東漢末年戰(zhàn)亂中被擄至匈奴，后思鄉(xiāng)心切，其故事被譜入琴曲。選項(xiàng)B唐伯虎潛心學(xué)畫、C少年包拯學(xué)斷案、D荊軻刺秦王均與此琴曲無關(guān)。所以答案是A選項(xiàng)。29、下列關(guān)于四位古代文人的對(duì)聯(lián)，按照四人所處時(shí)代的先后順序，排列正確的一項(xiàng)是（）

①大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂楊深處；漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風(fēng)。

②何處招魂？香草還生三戶地；當(dāng)年呵壁，湘流應(yīng)識(shí)九歌心

③詩史數(shù)千言，秋天一鵠先生骨；草堂三五里，春水群鷗野老心。

④幾番成敗興衰，引來筆下幽思，心中血淚；多少悲歡離合，寫出人間青史，夢里紅樓。A．②③①④B．②①④③C．③①②④D．①③②④答案:A解析:這道題考查對(duì)古代文人所處時(shí)代的了解。②中提到的是屈原，戰(zhàn)國時(shí)期人；③說的是杜甫，唐朝人；①描述的是李清照，宋朝人；④對(duì)應(yīng)的是曹雪芹，清朝人。按照時(shí)間先后，戰(zhàn)國在前，唐次之，宋又次之，清最后，所以答案是A選項(xiàng)。30、下列各組詞語中，加[]字的注音全都正確的一組是()A．[煽]情（shān）[胴]體（tóng）打寒[噤]（jìn）虛與委[蛇]（yí）B．胸[脯]（pú）[潛]逃（qiǎn）脖[頸]子（gěng）開花[結(jié)]果（jiē）C．[掀]開（xuān）[滌]綸（dí）壓[軸]戲（zhòu）令人[發(fā)]指（fà）D．牌[坊]（fāng）俯[瞰]（kàn）緊[箍]咒（gū）[拾]級(jí)而上（shè）答案:D解析:這道題考查漢字注音。A選項(xiàng)中“胴體”的“胴”應(yīng)讀“dòng”；B選項(xiàng)中“潛逃”的“潛”應(yīng)讀“qián”；C選項(xiàng)中“掀開”的“掀”應(yīng)讀“xiān”。D選項(xiàng)注音全部正確。要準(zhǔn)確判斷注音，需牢記常見字的正確讀音，多積累。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列成語都有“對(duì)事物非常清楚”的意思。（）A．理所當(dāng)然B．洞若觀火C．了如指掌D．明察秋毫答案:BCD解析:這道題考查對(duì)表示“對(duì)事物非常清楚”意思成語的掌握。洞若觀火形容看得清楚明白，了如指掌表示了解得非常清楚，明察秋毫能洞察細(xì)微。它們都有此含義。理所當(dāng)然指按道理應(yīng)當(dāng)這樣，側(cè)重合乎情理，并非強(qiáng)調(diào)清楚了解事物。2、[多選題]下列句子，禮貌用語使用不正確的是（）A．今日親聆諸位先賢的高論，真是茅塞頓開。B．我們榮幸地蒞臨母校參加校慶活動(dòng)。C．明天我準(zhǔn)時(shí)去，你務(wù)必在家恭候。D．令尊還在公司當(dāng)經(jīng)理嗎?快離休了吧?答案:ABC解析:這道題考查禮貌用語的正確使用。“先賢”指已故的有才德的人，A句使用不當(dāng)?！吧W臨”多用于貴賓，B句說自己不合適?！肮Ш颉笔蔷崔o，C句讓對(duì)方“恭候”錯(cuò)誤。D句“令尊”使用恰當(dāng)。3、[多選題]小說的三要素分別是（）A．人物B．情節(jié)C．環(huán)境D．時(shí)代背景答案:ABC解析:這道題考查小說的基本要素。人物是故事的核心，情節(jié)推動(dòng)故事發(fā)展，環(huán)境營造氛圍。人物通過行為和性格展現(xiàn)故事，情節(jié)包含開端、發(fā)展和結(jié)局，環(huán)境有自然和社會(huì)之分。而時(shí)代背景是影響因素，并非小說的直接構(gòu)成要素。4、[多選題]下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)的表述正確的有（）A．古代帝王、諸侯所祭土神叫“社”，谷神叫“稷”，后來的“社稷”代表國家。B．“臣本布衣”“往來無白丁”中的“布衣”“白丁”都指平民，前者指的是沒有官職的人，后者指的是沒有功名的人。C．我國古代的“文房四寶”是指筆、墨、紙、硯；“歲寒三友”是指松、菊、梅。D．“說”是古代一種議論性文體，用以陳述對(duì)某些問題的看法，如韓愈的《馬說》，周敦頤的《愛蓮說》。答案:ABD解析:這道題考查文學(xué)、文化常識(shí)。古代“社稷”象征國家，“布衣”“白丁”分別指無官職和平民?！罢f”是議論文體，如《馬說》《愛蓮說》。“歲寒三友”是松、竹、梅，不是松、菊、梅，所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤。5、[多選題]對(duì)下面文段中有關(guān)修辭方法的分析正確的有（）

人為什么要讀書呢？書，可以喚醒沉睡的心靈，可以引領(lǐng)迷惘的靈魂。一本好書，就是一面引領(lǐng)方向的旗幟，一盞指路的明燈。讀歷史，我堅(jiān)定了不斷前行的信念；讀哲學(xué)，我鼓起了直面人生的勇氣；讀文學(xué)，我充滿了對(duì)精神家園的憧憬……讀書，就像用麥管吮吸甘露，讓人欣喜，讓人著迷。還有什么比讀書更能產(chǎn)生令人陶醉的內(nèi)心體驗(yàn)?zāi)?？A．文段開頭運(yùn)用反問，強(qiáng)調(diào)了書對(duì)人的思想的啟迪和引領(lǐng)