涼州區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)語(yǔ)文試卷（無(wú)答案）2024--2025學(xué)年第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試卷

九年級(jí)語(yǔ)文

一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合（共15分）

（本題15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。

許多人感慨“年味兒淡了"。這不僅是惋惜，也是對(duì)春節(jié)深層意義的思考。我們心心念念的“年味兒”究競(jìng)是什么？①

家庭_______、親情_(kāi)______，仍是春節(jié)的靈魂所在。春運(yùn)返鄉(xiāng)潮是流動(dòng)中國(guó)的最好_______，不管距離再遠(yuǎn)也要回家，是中國(guó)人過(guò)年的_______。實(shí)在回不去，又興起“反向春運(yùn)”，帶父母來(lái)自己工作生活的地方看看。中國(guó)人日常的情感表達(dá)含蓄內(nèi)斂【A】而春節(jié)家庭團(tuán)聚【B】舉杯共飲【C】是一年中對(duì)家人情感表達(dá)濃度最高的時(shí)刻【D】生活方式無(wú)論如何變化，親情是春節(jié)得以始終延續(xù)的感情之所在。．②

守護(hù)年味兒，是傳承各種年節(jié)儀式，并讓它們?cè)谛聲r(shí)代煥發(fā)生機(jī)與活力?；簟⒓艏?、年畫(huà)等民間藝術(shù)結(jié)合潮流文化IP重新設(shè)計(jì)，創(chuàng)意年味兒產(chǎn)品成為新的消費(fèi)熱點(diǎn)；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)舞龍舞獅表演創(chuàng)新編排，融入沉浸式戲劇表演中，加入科技元素，聲光舞美升級(jí)；“90后”“00后"深度參與祈?；顒?dòng)，新版神將在傳統(tǒng)制式基礎(chǔ)上有了更趨向年輕人審美的“動(dòng)漫臉”。守護(hù)年味兒，是增進(jìn)家庭代際理解，讓每一個(gè)人在春節(jié)找到安然自處的休憩空間。長(zhǎng)輩尊重年輕人的生活狀態(tài)，關(guān)心后輩學(xué)習(xí)與工作的心理感受，而非用傳統(tǒng)觀念施壓；年輕人則通過(guò)陪伴和真誠(chéng)交流，傾聽(tīng)父母的情感需求，未來(lái)不在家的日子也能在互動(dòng)中傳遞溫暖。②守護(hù)年味兒，是尋找文化共識(shí)，再造新時(shí)代的集體記憶。春節(jié)需要一些儀式感，讓這一日子顯得與眾不同。要調(diào)動(dòng)各方政策、資源、技術(shù)力量，保護(hù)傳承春節(jié)相關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，支持地方特色年俗活動(dòng)；也要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，鼓勵(lì)打造更多契合春節(jié)精神內(nèi)核、符合當(dāng)代興趣需求的年節(jié)活動(dòng)，讓人們?cè)诨顒?dòng)中同慶佳節(jié)、共迎未來(lái)，增進(jìn)文化認(rèn)同感。③

年味兒不僅是大紅的春聯(lián)、喧鬧的鞭炮、熱騰騰的餃子，更是情感的濃縮和文化的符號(hào)，是中國(guó)人與自我和家庭和解、與自然和時(shí)間定約的年節(jié)儀式。無(wú)論時(shí)代如何變遷，那份對(duì)團(tuán)圓的珍視、對(duì)幸福的期盼、對(duì)文化傳承的自信，仍將讓春節(jié)煥發(fā)活力。當(dāng)世界的目光因春節(jié)而聚焦中國(guó)，我們不僅是在傳遞歡慶與熱鬧，更是在用最樸素的方式訴說(shuō)著文化的永恒力量。④

1．（3分）下列詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．感慨B．惋惜C．思考D．究競(jìng)

2．（3分）依次填入文中橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

家庭_______、親情_(kāi)______，仍是春節(jié)的靈魂所在。春運(yùn)返鄉(xiāng)潮是流動(dòng)中國(guó)的最好_______，不管距離再遠(yuǎn)也要回家，是中國(guó)人過(guò)年的_______。

A．團(tuán)圓慰藉寫(xiě)照?qǐng)?zhí)著B(niǎo)．團(tuán)圓慰藉注解重心

C．慰藉團(tuán)圓寫(xiě)照重心D．慰藉團(tuán)圓注解執(zhí)著

3．（3分）依次填入文中方括號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不正確的一項(xiàng)是（）

A．。B．，C．，D．。

4．（3分）下列對(duì)文中畫(huà)線句子的修改，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．無(wú)論生活方式如何變化，親情是春節(jié)得以始終延續(xù)的感情之所在。

B．生活方式無(wú)論如何變化，親情始終是春節(jié)得以延續(xù)的感情之所在。

C．無(wú)論生活方式如何變化，親情始終是春節(jié)得以延續(xù)的感情根基。

D．生活方式無(wú)論如何變化，親情是春節(jié)始終得以延續(xù)的感情根基。

5．（3分）將“這樣的春節(jié)不僅是儀式上的團(tuán)圓，而且讓家人之間彼此的心靠得更近"這句話還原到文中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．①B．②C．③D．④

二、綜合性學(xué)習(xí)（共6分）

6．（本題6分）下面是一封感謝信，讀后做題。

××中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

①我的女兒在去年的一次車(chē)禍中，失去了左腿，成為殘疾姑娘，②一年多來(lái)，老師和同學(xué)們無(wú)微不至的關(guān)心她，給她補(bǔ)課，替她交作業(yè)。③尤其是班主任董老師給她送來(lái)的“身殘志堅(jiān)”的條幅，成了激勵(lì)她奮斗的座右銘。④老師和同學(xué)們關(guān)心殘疾人，助人為樂(lè)的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。⑤在大家的鼓勵(lì)和幫助下，我的女兒戰(zhàn)勝了傷殘，如今已能掛著拐杖走路了；她加倍努力地學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。⑥我們?nèi)蚁蚨蠋熀屯瑢W(xué)們表示衷心的感謝，并請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予表?yè)P(yáng)。此致

敬禮

學(xué)生家長(zhǎng)胡××

（1）信中第

句應(yīng)放在第

句的前面，這樣信的思路才順暢。

（2）這封感謝信在有格式和內(nèi)容上有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并改正。

①____________②

三、選擇題（共12分）

7．（本題3分）下面一段話，語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是（）

①不過(guò)，吃過(guò)臭豆腐的人都知道，真正的香味是那種回甘，它藏在所有現(xiàn)象背后，或者說(shuō)在時(shí)間的深處，以及人的靈魂中。

②臭豆腐是豆腐的變異，也是豆腐身上長(zhǎng)出的怪胎。

③這是豆子從發(fā)芽、開(kāi)花開(kāi)始，永遠(yuǎn)也不會(huì)想到的結(jié)果。

④這也是為什么，很多人放著日常豆腐不顧，專找臭豆腐，這不只是回憶，更有說(shuō)不出的沉醉，一種靈魂的對(duì)話。

⑤在此，白嫩變得黑黢，香氣變?yōu)槌魵猓雷優(yōu)槌蟆?/p>

A．⑤②④①③B．②③⑤①④C．③②④①⑤D．②⑤①④③

8．（本題3分）下列各項(xiàng)中表述不正確的一項(xiàng)是（）

A．史鐵生，代表作有小說(shuō)《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》，散文《我與地壇》《合歡樹(shù)》等，我們學(xué)過(guò)他的《秋天的懷念》。

B．“社稷"中的“社”指土地神，“稷"指谷神。封建君主祭社稷，祈求豐年，后來(lái)就把社稷作為國(guó)家的代稱。

C．魯迅在《朝花夕拾》中回憶了許多童年往事，如純樸善良的長(zhǎng)媽媽為他買(mǎi)《山海經(jīng)》，雙喜等朋友帶他坐船去趙莊看戲。

D．《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)是由美國(guó)記者埃德加·斯諾根據(jù)其采訪和考察陜北根據(jù)地的第一手資料，創(chuàng)作完成的紀(jì)實(shí)作品。

9．（本題3分）下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的是（）

A．從臘八起，鋪戶就加緊上年貨，街上增加了貨攤子——賣(mài)春聯(lián)的、賣(mài)年畫(huà)的、賣(mài)蜜供的、賣(mài)水仙花的等等，他們都是只在這個(gè)季節(jié)才會(huì)出現(xiàn)的。

B．鳥(niǎo)的種類(lèi)很多，但是別的鳥(niǎo)他都不認(rèn)識(shí)，只認(rèn)識(shí)那些排成“人”字形的大雁。

C．鍋中的一切，對(duì)八兒來(lái)說(shuō)，只能猜想：栗子已稀爛到認(rèn)不清楚了吧，飯豆會(huì)煮得渾身腫脹了吧，花生仁吃來(lái)總該是面面的了！

D．“你過(guò)來(lái)，"名叫五月玫瑰的牛說(shuō)：“我給你一蹄子，讓你永遠(yuǎn)不能忘記！”

10．（本題3分）下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)（）

A．三星堆遺址新發(fā)現(xiàn)6座“祭祀坑”，出土500余件文物令人嘆為觀止。

B．任何分裂中國(guó)的企圖都是癡心妄想！習(xí)主席震耳欲聾的講話，向世界亮明了中國(guó)態(tài)度。

C．家風(fēng)是一種“軟約束”，通過(guò)潛移默化的影響，實(shí)現(xiàn)對(duì)家庭成員行為、作風(fēng)、操守的有效約束。

D．通過(guò)這次培訓(xùn)，我豁然開(kāi)朗，學(xué)到了創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。

四、詩(shī)歌鑒賞（共6分）

（本題6分）閱讀下面這首詞，完成下面小題。

行路難（其一）

金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

11．這首詞的作者_(dá)________________。（1分）

12．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.“金樽清酒"玉盤(pán)珍羞”描繪豪華盛大的宴飲場(chǎng)面，營(yíng)造了歡樂(lè)的氣氛。

B.“欲渡"將登”兩句以奇特的想象、浪漫的筆法，抒寫(xiě)了作者的人生感慨。

C.詩(shī)中三字短句寫(xiě)出詩(shī)人感到前路艱難，但終究在迷茫中看清方向，內(nèi)心安定。

D.結(jié)尾兩句，詩(shī)人在彷徨和感嘆后，重新樹(shù)立信心，堅(jiān)信美好前景終會(huì)到來(lái)。

13．“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。"一句運(yùn)用什么表現(xiàn)手法，表達(dá)詩(shī)人怎樣的心愿？簡(jiǎn)要分析。（3分）

五、文言文閱讀（共16分）

閱讀下面文本，完成下列各題。

【甲】

世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽力不足才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬耶？其真不知馬也。

（韓愈《馬說(shuō)》）

【乙】

人有賣(mài)駿馬者，比①三旦②立于市，人莫③之知。往見(jiàn)伯樂(lè)，曰：“臣有駿馬，欲賣(mài)之，比三旦立于市，人莫與言。愿子還④而視之，去而顧之。臣請(qǐng)獻(xiàn)一朝⑤之賈。"

伯樂(lè)乃還而視之，去而顧之，一旦⑥而馬價(jià)十倍。

（選自《戰(zhàn)國(guó)策·燕二》）

[注釋]①比：接連。②三旦：三天。③莫：沒(méi)有。④還：通假字，通“旋”，旋轉(zhuǎn)，繞圈子。⑤朝：早晨，也指一天。⑥一旦：一天，這里指“一會(huì)兒"的意思。

14．（8分）解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)。

（1）不知其能千里而食也

（2）安求其能千里也

（3）駢死于槽櫪之間

（4）欲賣(mài)之

15．（6分）翻譯（1）（2）句，給（3）句畫(huà)停頓。

（1）馬之千里者，一食或盡粟一石。

（2）愿子還而視之，去而顧之。

（3）請(qǐng)用“/”符號(hào)給畫(huà)線的句子斷句。

食不飽力不足才美不外見(jiàn)

16．（2分）兩篇文章所說(shuō)明的道理有什么相通之處？談?wù)勀愕目捶ā?/p>

六、現(xiàn)代文閱讀（共24分）

（本題12分）閱讀下面選文，完成下面小題。

離本荔枝久必變

①唐代詩(shī)人白居易在《荔枝圖序》中寫(xiě)道：“若離本枝，一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣。"其意為荔枝離開(kāi)樹(shù)枝，一天后顏色變，二日后褪果香，三日后啖無(wú)味，四五日后，色香味就全部喪失了。古人“荔枝之變”的告誡，今日仍然給我們以啟示：固守初心方能不被物惑、不以情移。

②“初心不改、志向不移"是人生的價(jià)值追求?！皹?shù)高千尺不忘根”意味著無(wú)論樹(shù)木長(zhǎng)得多高，它都不能忘記自己的根在哪里，根是它的起源和生命之源。我們就如同這些高大樹(shù)木一樣，不應(yīng)忘記自己的初心和志向?！秴问洗呵铩ふ\(chéng)廉》強(qiáng)調(diào)：“石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤。"唐代魏征等合著的《群書(shū)治要》寫(xiě)道：“安危不貳其志，險(xiǎn)易不革其心。孜孜為此，以沒(méi)其身，惡有為此人君長(zhǎng)而憎之者也?！卑拙右渍J(rèn)為：“所以表不忘初心，而必果本愿也。"這都告訴我們，在艱難險(xiǎn)阻和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前，始終堅(jiān)守初心、矢志不移。

③要以堅(jiān)定的理想信念堅(jiān)守初心，始終同人民想在一起、干在一起。我們黨之所以能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民走到今天，正是因?yàn)槲覀凕h歷經(jīng)滄桑而初心不改、飽經(jīng)風(fēng)霜而本色依舊，正是因?yàn)橐淮伯a(chǎn)黨員始終做到初心如磐、使命在肩。守初心、有恒心，才能得民心、得勝利。

④優(yōu)秀黨員干部之所以深受人民愛(ài)戴，就是因?yàn)樗麄儾煌跣?、牢記使命，一心一意為人民謀幸福。焦裕祿是蘭考縣原縣委書(shū)記，他以對(duì)黨、對(duì)人民無(wú)限忠誠(chéng)的信念和情懷，帶領(lǐng)全縣人民戰(zhàn)風(fēng)沙、除鹽堿、挖河渠，為改變蘭考面貌而奮斗。他身患肝癌，依舊忍著劇痛堅(jiān)持工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)，鑄就了親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。而一些落馬黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在回望來(lái)路時(shí)往往十分悔恨，他們走著走著就丟掉了初心，忘記了“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”，追逐名利不收斂、不收手、不知止，權(quán)為己用、損公肥私、脫離群眾，最終走上了一條不歸路。堅(jiān)守初心貴在始終如一，黨員干部切不能把初心高高掛起來(lái)，而應(yīng)化作銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺(jué)行動(dòng)。

⑤初心不因來(lái)路迢遙而改變，使命不因風(fēng)雨坎坷而淡忘。堅(jiān)守什么、舍棄什么，看重什么、看輕什么，是一個(gè)關(guān)乎初心使命的問(wèn)題。作為黨員干部更應(yīng)當(dāng)不忘初心、牢記使命，勤撣“思想塵"、多思“貪欲害”、常破“心中賊"。

17．（3分）選文的中心論點(diǎn)是什么？

18．（3分）梳理選文第②段的論證思路。

首先，提出“‘初心不改、志向不移’是人生的價(jià)值追求?！钡挠^點(diǎn)，接著運(yùn)用比喻論證，強(qiáng)調(diào)了A；然后B_____________，最后C_________________。

19．（3分）選文第④段運(yùn)用了哪兩種論證方法？有什么作用？

20．（3分）下面哪則材料適合作為第③段的論據(jù)？說(shuō)明理由。

材料A：

東山島東南部原有3.5萬(wàn)多畝荒沙灘，谷文昌帶領(lǐng)干部群眾戰(zhàn)勝風(fēng)沙，根治旱澇，并發(fā)出誓言：“如不治服風(fēng)沙，就讓風(fēng)沙把我埋掉。"

材料B：

谷文昌大半輩子與林業(yè)打交道，從來(lái)不買(mǎi)木質(zhì)家具。他說(shuō)：“林業(yè)局長(zhǎng)家一下子添了木制家具，外人會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)，我們也不能寫(xiě)個(gè)聲明貼出去：這是買(mǎi)的?！?/p>

（本題12分）閱讀下面選文、完成小題。

手機(jī)續(xù)航的秘密

①你是否曾在緊急時(shí)刻，看著手機(jī)電量的紅線一點(diǎn)點(diǎn)逼近1%，心中充滿了焦慮和無(wú)助？這時(shí)，你是否好奇過(guò)手機(jī)1%的電量到底能用多久呢？

②這個(gè)是一個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，實(shí)際上，手機(jī)1%的電量能夠持續(xù)多久好像是一個(gè)秘密，這與多種因素有關(guān)，比如手機(jī)的電池容量、制造商對(duì)剩余電量的計(jì)算方式、手機(jī)的操作系統(tǒng)優(yōu)化程度，以及用戶正在使用的應(yīng)用程序類(lèi)型等。

③手機(jī)是怎么知道還剩多少電的？

④手機(jī)電池的電量估算是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，它依賴于電池內(nèi)部化學(xué)反應(yīng)的監(jiān)測(cè)。理論上，如果能夠直接測(cè)量電池內(nèi)部化學(xué)反應(yīng)物的剩余量，就可以非常精確地知道電池的電量。然而，在實(shí)際應(yīng)用中，這種做法幾乎不可行。手機(jī)通常無(wú)法直接測(cè)量電池內(nèi)部反應(yīng)物，而是通過(guò)監(jiān)測(cè)電壓和電荷等參數(shù)來(lái)間接推測(cè)電量。

⑤手機(jī)電池的電壓與電量之間的關(guān)系并非線性①。當(dāng)電池電量逐漸減少時(shí)，尤其是在接近完全放電的狀態(tài)下，電壓會(huì)迅速下降。如果直接依據(jù)電壓變化來(lái)顯示電量，可能會(huì)出現(xiàn)電量顯示突然大幅“跳水"的情況，比如從15%驟降到0%．

⑥電壓不僅受電池本身剩余電量的影響，還會(huì)受到溫度、電池工作狀態(tài)（如充電或放電速率）等多種外部因素的影響。為了提高電量估算的準(zhǔn)確性，手機(jī)還會(huì)使用庫(kù)侖計(jì)來(lái)測(cè)量電池釋放的電荷量。庫(kù)侖計(jì)通過(guò)計(jì)算電池總電荷量與已消耗電荷量的差值，幫助手機(jī)更準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)剩余電量。

⑦盡管如此，由于各種因素的影響，手機(jī)顯示的剩余電量仍然只是一個(gè)估算值，而非精確值。盡管庫(kù)侖計(jì)的引入顯著提升了電量預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性，但它依然無(wú)法達(dá)到100%的精確度。庫(kù)侖計(jì)通過(guò)測(cè)量進(jìn)出電池的電荷量來(lái)估算剩余電量，但在實(shí)際使用中，由于電池老化、溫度變化、傳感器精度限制等因素，都會(huì)導(dǎo)致一定的誤差。

⑧1%的電量到底能用多久？

⑨由于手機(jī)電量預(yù)測(cè)的不確定性，各家手機(jī)廠商在電量顯示策略上各有千秋。一些廠商認(rèn)為，既然電量估算難以做到完全準(zhǔn)確，不如讓手機(jī)在電量較低時(shí)提前顯示1%的剩余電量。這樣的設(shè)計(jì)目的是為了提醒用戶及時(shí)充電，避免因電量耗盡而導(dǎo)致的不便。同時(shí)，許多手機(jī)在電量接近耗盡時(shí)會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)低電量模式。

⑩另一些廠商則采取了更為積極的策略，當(dāng)電量降至2%時(shí)，會(huì)鼓勵(lì)用戶迅速找到充電器進(jìn)行“30秒沖刺”。這樣的設(shè)計(jì)旨在通過(guò)短暫的高效率充電，為用戶爭(zhēng)取更多使用時(shí)間。

因此，不同手機(jī)在電量顯示上的差異，并不意味著某款手機(jī)的續(xù)航能力就一定更強(qiáng)。有些手機(jī)在顯示1%電量時(shí)還能繼續(xù)使用較長(zhǎng)時(shí)間，而另一些手機(jī)在2%電量時(shí)可能只能維持30秒左右。這種差異主要源于不同廠商在電量管理和電池優(yōu)化策略上的不同選擇，而不單單是電池本身的續(xù)航能力問(wèn)題。

手機(jī)充電的正確方法：為了延長(zhǎng)手機(jī)電池的壽命，正確的充電方法至關(guān)重要。以下是一些有助于延長(zhǎng)電池壽命的充電建議：

避免過(guò)度充電和放電：雖然現(xiàn)代智能手機(jī)通常配備有充電保護(hù)機(jī)制，但長(zhǎng)時(shí)間保持100%電量或讓電量降至0%都會(huì)對(duì)電池造成一定的損傷。理想的充電范圍是在20%至80%之間，這樣可以有效減少充放電循環(huán)對(duì)電池的損耗。

避免高溫充電：高溫是鋰離子電池的“天敵"。因此，在充電時(shí)盡量避免手機(jī)長(zhǎng)時(shí)間處于高溫環(huán)境，如在太陽(yáng)下暴曬或使用性能消耗大的應(yīng)用程序。

使用原裝充電器和數(shù)據(jù)線：不合適的充電器可能會(huì)導(dǎo)致充電速度過(guò)快或過(guò)慢，甚至引起過(guò)熱現(xiàn)象，這些都可能加速電池老化，影響電池的健康和使用壽命。因此，盡量使用手機(jī)廠商提供的原裝充電器和數(shù)據(jù)線，確保充電的安全性和穩(wěn)定性。

避免邊充電邊使用：在充電過(guò)程中使用手機(jī)會(huì)增加電池的負(fù)荷，尤其是運(yùn)行高功耗的應(yīng)用程序時(shí)。這不僅會(huì)導(dǎo)致手機(jī)發(fā)熱，還可能加速電池老化。因此，建議在充電時(shí)盡量減少手機(jī)的使用，或者只使用一些低耗電的應(yīng)用程序。

（選自《央視新聞》）

【注釋】①線性：指量與量之間按比例、成直線的關(guān)系。

21．（3分）選文第①②段有什么作用？

22．（3分）選文⑤⑥段為什么不能調(diào)換順序？

23．（3分）選文第段畫(huà)線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法，有什么作用？

24．（3分）你的同學(xué)小明手機(jī)沒(méi)有電，已經(jīng)自動(dòng)關(guān)機(jī)。他隨便借了充電器之后，邊充電，