七年級數(shù)學(xué)下冊試題 4.2全等三角形-北師大版(含解析)_第1頁
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文檔簡介

4.2全等三角形一、單選題1.如圖,,,則的度數(shù)為(

)A. B. C. D.2.根據(jù)下列已知條件,能唯一畫出的是(

)A., B.,,C.,, D.,,3.如圖,已知,,?ABC和全等,則下列表示正確的是(

A. B. C. D.4.如圖為個邊長相等的正方形的組合圖形,則的度數(shù)為(

A. B. C. D.5.如圖,在中,,以為邊,作,滿足,點E為上一點,連接,,連接.下列結(jié)論:①;②;③若,則;④.其中正確的個數(shù)是(

)A.1 B.2 C.3 D.4二、填空題6.如圖,,點C,D,B,F(xiàn)在同一條直線上,,,,則的長為.7.如圖,在?ABC中,,,,則.8.如圖,,點A和點D是對應(yīng)頂點,點B和點E是對應(yīng)頂點,過點A作,垂足為點F,若∠BCE=55?,則的度數(shù)為.9.如圖,在?ABC中,于點,于點,與交于點,,則的長度為.10.如圖,在?ABC中,,為邊上的高,,,點從點出發(fā),在直線上以的速度移動,過點作的垂線交直線于點.當點運動s時,.

三、解答題11.如圖,點是的中點,且.(1)求證:;(2)若,求的度數(shù).12.已知,如圖,點A,,,在同一條直線上,,,.(1)求證:?ACE≌?BDF;(2).13.如圖,,點A,F(xiàn),C,E在一條直線上.(1)求證:;(2)連接.若,求的度數(shù).14.如圖,已知?ABC和均為直角三角形,于點.(1)試說明:;(2)連接,若平分,求的度數(shù).15.如圖,在中,,延長至點E,過點E作,使,連接交于點D.(1)求證:;(2)若G是上一點,滿足,連接,證明:.16.陳同學(xué)用10塊高度都是的相同長方體小木塊,壘了兩堵與地面垂直的木墻,木墻之間剛好可以放進一個等腰直角三角板(),點在上,點A和B分別與木墻的頂端重合.(1)求證:.(2)求兩堵木墻之間的距離.17.如圖,在和中,,點、、、在同一條直線上,且,.(1)求證:;(2)若,,,求的長.18.如圖,在?ABC中,,,點在上,且;點從出發(fā)以每秒的速度向點運動,同時,點從出發(fā)向點運動,設(shè)運動時間為秒,連接、.(1)用含的式子表示、;(2)若點的運動速度也為每秒,為何值時,;(3)若點的運動速度和點的速度不相等,要使,則點的運動速度為多少?全等時為多少?19.如圖①,已知.(1)求證.(2)圖①中還有沒有其他全等的三角形?若有請寫出并說明理由.(3)如圖②,連接,是不是的平分線?請說明理由.20.【問題探究】(1)如圖①,在?ABC中,,的平分線交于點,于點.①試說明:;②如圖②,點是線段上一點,連接,且,判斷與之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;【問題解決】(2)若圖②中的?ABC是某市的一塊空地,,和是三條小路(小路寬度忽略不計),現(xiàn)要在?ADE區(qū)域內(nèi)種植鮮花,已知區(qū)域的面積為,,,求種植鮮花的面積(即?ADE的面積).答案一、單選題1.C【知識點】全等三角形的性質(zhì)【分析】本題考查三角形全等的性質(zhì),根據(jù),可得,進而得到,結(jié)合,即可解答.【詳解】解:∵,∴,∴,即,∵,∴,故選:C.2.D【知識點】構(gòu)成三角形的條件、靈活選用判定方法證全等(全等三角形的判定綜合)【分析】本題考查了全等三角形的判定,三角形的三邊關(guān)系,根據(jù)全等三角形的判定定理及三角形的三邊關(guān)系逐項判斷即可求解,掌握以上知識點是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:、已知一角和一邊,不能判定三角形全等,故該選項不能畫出唯一,不合題意;、已知兩邊及一邊的對角相等,不能判定三角形全等,故該選項不能畫出唯一,不合題意;、因為,所以三條線段不能構(gòu)成三角形,故該選項不能畫出唯一,不合題意;、已知兩角及一角的對邊相等,由能判定三角形全等,故該選項能畫出唯一,符合題意;故選:.3.D【知識點】全等三角形的概念【分析】本題考查全等三角形對應(yīng)點的確認,解題的關(guān)鍵在于熟練掌握三角形全等的定義.根據(jù)題意找出對應(yīng)點,即可解題.【詳解】解:,與相對應(yīng),,與相對應(yīng),,故選:D.4.B【知識點】全等的性質(zhì)和SAS綜合(SAS)【分析】本題考查了全等圖形,準確識圖并判斷出全等的三角形是解題的關(guān)鍵,標注字母,利用“邊角邊”證明?ABC和全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)角相等可得,從而求出.【詳解】解:如圖,在?ABC和中,,,,,,故選:B.

5.C【知識點】全等的性質(zhì)和SAS綜合(SAS)【分析】本題考查了全等三角形的判定及性質(zhì),熟練掌握性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵.延長至G,使,從而得出,進一步證明,且,利用證明,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可判斷②;根據(jù)線段的等量代換推導(dǎo)即可判斷④;設(shè),則,根據(jù)平行線的性質(zhì),及角的計算即可得出即可判斷③;當時,可得出;時,則無法說明,即可判斷①.【詳解】解:如圖,延長至G,使,設(shè)與交于點M,,,垂直平分,,,,,,,,在和中,,,,,②是正確;,,平分,當時,,則;當時,,則無法說明;①是錯誤的;設(shè),則,,,,,,,③是正確的;,,,,④是正確的;故選C.二、填空題6.1【知識點】全等三角形的性質(zhì)【分析】本題主要考查了全等三角形的性質(zhì),線段的和差計算:由全等得到,再由即可求解.【詳解】解:∵,∴,∴,故答案為:1.7.【知識點】全等的性質(zhì)和SSS綜合(SSS)【分析】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),利用證明得出,即可得解.【詳解】解:在和中,,∴,∴,∴,故答案為:.8.【知識點】直角三角形的兩個銳角互余、全等三角形的性質(zhì)【分析】本題考查全等三角形的性質(zhì),直角三角形的性質(zhì).由全等三角形的性質(zhì)推出,得到,由直角三角形的性質(zhì)即可求出的度數(shù).【詳解】解:∵,∴,∴,∵,∴,∴.故答案為:.9.5【知識點】全等的性質(zhì)和ASA(AAS)綜合(ASA或者AAS)【分析】本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),掌握全等三角形的判定方法和性質(zhì)得到是解題的關(guān)鍵.根據(jù)題意可證,得到,則,由此即可求解.【詳解】解:∵,∴,∴,∵,∴,在和中,,∴,∴,∴,故答案為:5.10.3或7【知識點】同(等)角的余(補)角相等的應(yīng)用、全等的性質(zhì)和ASA(AAS)綜合(ASA或者AAS)【分析】本題主要考查了三角形全等的判定和性質(zhì),余角的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練掌握三角形全等的判定方法,注意分類討論.分兩種情況:當點F在射線上時,當點F在射線上時,分別畫出圖形求出結(jié)果即可.【詳解】解:當點F在射線上時,如圖所示:

∵,∴,∵,∴,∴,,∴,∵,,∴,∴,∵,,∴?CEF≌?ACB,∴,∴,∴此時點F運動時間為.當點F在射線上時,如圖所示:

∵,∴,∵,∴,,∴,∵,,∴,∴,∵,,∴?CEF≌?ACB,∴,∴,∴此時點F運動時間為.綜上分析可知:點運動或時,.故答案為:3或7.三、解答題11.(1)證明:點是的中點

在和中,;(2)

.12.(1)證明:,,,在與?BDF中,.(2)由(1)得?ACE≌?BDF,,.13.(1)證明:∵,∴,∴,即;(2)∵,∴.∵,∴,∵,,∴,解得.14.(1)解:(1)因為,所以.因為,所以,所以,在?ABC和中,,所以.(2)解:因為,所以,所以,因為平分,所以,所以,所以.15.(1)解:∵,,∴,在?FDE和中,,∴,∴;(2)解:證明:∵,∴,∵,∴,∴,即,在和中,,∴,∴.16.(1)解:由題意得:,,,,在和中,(2)解:由(1)知,,,又根據(jù)題意由圖可得:,,,答:兩堵木墻之間的距離為.17.(1)證明:∵,,∴,,∴,在?ABC和中,,∴;(2)解:∵,,,∴,,∵,∴,∴.18.(1)解:由題意得:,;(2)解:∵點的運動速度也為每秒,∴,,∵;∴,∴,解得,∴時,;(3)解:由點的運動速度和點的速度不相等,則,∵,∴,,∴為中點,∴,解得:,∴點的速度為每秒.19.(1)證明:在

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