河南省洛陽市老城區(qū)2025年初中七年級歷史期中考試試卷_第1頁
河南省洛陽市老城區(qū)2025年初中七年級歷史期中考試試卷_第2頁
河南省洛陽市老城區(qū)2025年初中七年級歷史期中考試試卷_第3頁
河南省洛陽市老城區(qū)2025年初中七年級歷史期中考試試卷_第4頁
河南省洛陽市老城區(qū)2025年初中七年級歷史期中考試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

河南省洛陽市老城區(qū)2025年初中七年級歷史期中考試試卷考試時間:120分鐘?總分:120分?年級/班級:七年級

一、選擇題

要求:根據(jù)所學(xué)知識,從每題的四個選項中選出正確答案。

1.下列哪項不屬于我國社會工作的基本原則?

A.尊重與平等

B.專業(yè)與規(guī)范

C.自愿與無償

D.公平與正義

2.社會工作者在開展服務(wù)過程中,應(yīng)遵循以下哪項原則?

A.以結(jié)果為導(dǎo)向

B.以過程為導(dǎo)向

C.以服務(wù)對象為導(dǎo)向

D.以社會工作者為導(dǎo)向

3.下列哪項不屬于社會工作者的專業(yè)能力?

A.溝通能力

B.組織能力

C.宣傳能力

D.研究能力

4.社會工作者的主要工作對象是?

A.個人

B.家庭

C.社區(qū)

D.以上都是

5.下列哪項不屬于社會工作的專業(yè)價值觀?

A.尊重與平等

B.公平與正義

C.自由與民主

D.誠信與責(zé)任

6.社會工作者在開展服務(wù)過程中,應(yīng)關(guān)注哪些方面?

A.服務(wù)對象的需求

B.服務(wù)對象的權(quán)益

C.服務(wù)對象的滿意度

D.以上都是

二、填空題

要求:根據(jù)所學(xué)知識,將正確的詞語填入空格內(nèi)。

1.社會工作是一種以______為核心,以______為手段,以______為目的的專業(yè)活動。

2.社會工作者應(yīng)具備的基本能力包括:______、______、______、______等。

3.社會工作的專業(yè)價值觀包括:______、______、______、______等。

4.社會工作者在開展服務(wù)過程中,應(yīng)遵循的原則有:______、______、______、______等。

5.社會工作的主要服務(wù)對象包括:______、______、______、______等。

三、判斷題

要求:判斷下列說法的正誤,正確的打“√”,錯誤的打“×”。

1.社會工作者在開展服務(wù)過程中,可以隨意改變服務(wù)對象的需求。()

2.社會工作者的專業(yè)能力包括溝通能力、組織能力、宣傳能力和研究能力。()

3.社會工作的專業(yè)價值觀包括尊重與平等、公平與正義、自由與民主、誠信與責(zé)任。()

4.社會工作者在開展服務(wù)過程中,應(yīng)關(guān)注服務(wù)對象的需求、權(quán)益、滿意度和滿意度。()

5.社會工作的主要服務(wù)對象包括個人、家庭、社區(qū)和社會組織。()

四、簡答題

要求:根據(jù)所學(xué)知識,簡要回答下列問題。

1.簡述社會工作的定義及其特點。

2.簡述社會工作的專業(yè)價值觀。

3.簡述社會工作者應(yīng)具備的基本能力。

4.簡述社會工作的主要服務(wù)對象。

五、論述題

要求:根據(jù)所學(xué)知識,論述社會工作者在開展服務(wù)過程中應(yīng)遵循的原則。

1.社會工作者在開展服務(wù)過程中,應(yīng)遵循哪些原則?請結(jié)合實際案例進行分析。

六、案例分析題

要求:根據(jù)所學(xué)知識,分析下列案例,回答問題。

1.案例背景:某社區(qū)居民李某,因家庭矛盾導(dǎo)致生活陷入困境,向社會工作者求助。

問題:

(1)社會工作者在接案階段應(yīng)做哪些工作?

(2)社會工作者在評估階段應(yīng)關(guān)注哪些方面?

(3)社會工作者在計劃階段應(yīng)如何制定服務(wù)方案?

(4)社會工作者在實施階段應(yīng)如何開展服務(wù)?

(5)社會工作者在總結(jié)階段應(yīng)做哪些工作?

本次試卷答案如下:

一、選擇題

1.C。社會工作是一種以人為核心,以科學(xué)方法為手段,以促進人的發(fā)展和社會進步為目的的專業(yè)活動。自愿與無償不屬于我國社會工作的基本原則。

2.C。社會工作者在開展服務(wù)過程中,應(yīng)以服務(wù)對象為導(dǎo)向,關(guān)注服務(wù)對象的需求和權(quán)益。

3.C。社會工作者的專業(yè)能力包括溝通能力、組織能力、宣傳能力和研究能力,宣傳能力不屬于社會工作者的專業(yè)能力。

4.D。社會工作的主要工作對象包括個人、家庭、社區(qū)和社會組織。

5.C。社會工作的專業(yè)價值觀包括尊重與平等、公平與正義、自由與民主、誠信與責(zé)任,自由與民主不屬于社會工作的專業(yè)價值觀。

6.D。社會工作者在開展服務(wù)過程中,應(yīng)關(guān)注服務(wù)對象的需求、權(quán)益、滿意度和滿意度。

二、填空題

1.人、科學(xué)方法、促進人的發(fā)展和社會進步

2.溝通能力、組織能力、宣傳能力、研究能力

3.尊重與平等、公平與正義、自由與民主、誠信與責(zé)任

4.尊重與平等、專業(yè)與規(guī)范、自愿與無償、公平與正義

5.個人、家庭、社區(qū)、社會組織

三、判斷題

1.×。社會工作者在開展服務(wù)過程中,不能隨意改變服務(wù)對象的需求,應(yīng)尊重服務(wù)對象的意愿。

2.√。社會工作者的專業(yè)能力包括溝通能力、組織能力、宣傳能力和研究能力。

3.√。社會工作的專業(yè)價值觀包括尊重與平等、公平與正義、自由與民主、誠信與責(zé)任。

4.√。社會工作者在開展服務(wù)過程中,應(yīng)關(guān)注服務(wù)對象的需求、權(quán)益、滿意度和滿意度。

5.√。社會工作的主要服務(wù)對象包括個人、家庭、社區(qū)和社會組織。

四、簡答題

1.社會工作是一種以人為核心,以科學(xué)方法為手段,以促進人的發(fā)展和社會進步為目的的專業(yè)活動。其特點包括:以人為本、注重過程、強調(diào)專業(yè)、注重倫理、關(guān)注社會公平與正義。

2.社會工作的專業(yè)價值觀包括:尊重與平等、公平與正義、自由與民主、誠信與責(zé)任。這些價值觀是社會工作者在開展服務(wù)過程中應(yīng)遵循的基本原則。

3.社會工作者應(yīng)具備的基本能力包括:溝通能力、組織能力、宣傳能力、研究能力、評估能力、創(chuàng)新能力等。

4.社會工作的主要服務(wù)對象包括:個人、家庭、社區(qū)和社會組織。社會工作者通過為這些服務(wù)對象提供服務(wù),促進其社會功能的恢復(fù)和發(fā)展。

五、論述題

社會工作者在開展服務(wù)過程中,應(yīng)遵循以下原則:

1.尊重與平等原則:社會工作者應(yīng)尊重服務(wù)對象的意愿和選擇,平等對待每一位服務(wù)對象。

2.專業(yè)與規(guī)范原則:社會工作者應(yīng)遵循社會工作專業(yè)規(guī)范,確保服務(wù)的質(zhì)量和效果。

3.自愿與無償原則:社會工作者應(yīng)尊重服務(wù)對象的自愿原則,不得強迫服務(wù)對象接受服務(wù);同時,社會工作者在提供服務(wù)過程中,應(yīng)盡量做到無償。

4.公平與正義原則:社會工作者應(yīng)關(guān)注社會公平與正義,為弱勢群體提供幫助,促進社會和諧發(fā)展。

5.服務(wù)對象權(quán)益保護原則:社會工作者應(yīng)關(guān)注服務(wù)對象的權(quán)益,保護其合法權(quán)益,確保其在服務(wù)過程中的知情權(quán)和選擇權(quán)。

6.保密原則:社會工作者應(yīng)保護服務(wù)對象的隱私,不得泄露服務(wù)對象的信息。

六、案例分析題

1.案例分析:

(1)接案階段:社會工作者應(yīng)主動了解李某的困境,傾聽其訴求,評估其需求,確定服務(wù)目標(biāo)。

(2)評估階段:社會工作者應(yīng)關(guān)注李某的家庭背景、心理狀態(tài)、社會關(guān)系等方面,全面評估其需求。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論