教師編題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育環(huán)境D.教育影響答案：C2.提出“泛智”教育思想的教育家是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.盧梭答案：A3.我國(guó)最早規(guī)定義務(wù)教育階段的學(xué)制是（）A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.壬戌學(xué)制答案：A4.教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是（）A.引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)答案：B5.班主任工作的中心任務(wù)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量答案：B6.最早提出“班級(jí)”一詞的是（）A.埃拉斯莫斯B.夸美紐斯C.杜威D.赫爾巴特答案：A7.下列屬于教育心理學(xué)初創(chuàng)時(shí)期的代表人物是（）A.桑代克B.布魯納C.維果斯基D.皮亞杰答案：A8.馬斯洛需要層次理論中最高層次的需要是（）A.安全需要B.尊重需要C.自我實(shí)現(xiàn)需要D.歸屬與愛(ài)的需要答案：C9.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定答案：B10.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括（）A.國(guó)家的教育目的B.各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教學(xué)目標(biāo)答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會(huì)功能包括（）A.人口功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.政治功能D.文化功能答案：ABCD2.以下屬于我國(guó)中小學(xué)常用的教學(xué)方法的有（）A.講授法B.討論法C.演示法D.練習(xí)法答案：ABCD3.班主任了解和研究學(xué)生的方法有（）A.觀察法B.談話法C.書(shū)面材料分析法D.調(diào)查訪問(wèn)法答案：ABCD4.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性答案：ABCD5.下列屬于德育途徑的有（）A.思想政治課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.共青團(tuán)及少先隊(duì)組織的活動(dòng)D.班主任工作答案：ABCD6.教師的職業(yè)角色有（）A.傳道者角色B.授業(yè)解惑者角色C.示范者角色D.管理者角色答案：ABCD7.良好的班集體具有的教育作用有（）A.有利于形成學(xué)生的群體意識(shí)B.有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往與適應(yīng)能力C.有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力D.有利于統(tǒng)一多方面教育力量答案：ABC8.課程標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成要素有（）A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)施建議答案：ABCD9.教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律有（）A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一B.掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一C.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一D.傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一答案：ABCD10.下列屬于教育心理學(xué)研究?jī)?nèi)容的有（）A.學(xué)習(xí)心理B.教學(xué)心理C.學(xué)生心理D.教師心理答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于日常生活中兒童對(duì)成人的無(wú)意識(shí)模仿。（）答案：錯(cuò)誤2.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）答案：正確3.教學(xué)方法就是教師教的方法。（）答案：錯(cuò)誤4.德育過(guò)程的基本矛盾是教育者提出的德育要求與受教育者現(xiàn)有品德水平之間的矛盾。（）答案：正確5.班級(jí)管理的主要功能是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率。（）答案：正確6.教育目的就是培養(yǎng)目標(biāo)。（）答案：錯(cuò)誤7.教師的根本任務(wù)是傳授知識(shí)。（）答案：錯(cuò)誤8.課程計(jì)劃是編寫(xiě)教材的直接依據(jù)。（）答案：錯(cuò)誤9.學(xué)生是教育的對(duì)象，所以他們毫無(wú)主動(dòng)性可言。（）答案：錯(cuò)誤10.教育心理學(xué)是一門研究學(xué)校情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。（）答案：正確四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述現(xiàn)代教育的特點(diǎn)。答案：現(xiàn)代教育具有公共性、生產(chǎn)性、科學(xué)性、國(guó)際性、終身性和革命性。教育越來(lái)越成為社會(huì)的公共事業(yè)；與生產(chǎn)勞動(dòng)緊密結(jié)合；科學(xué)內(nèi)容大為增加；教育在全球范圍內(nèi)交流；貫穿人一生；不斷變革發(fā)展。2.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本階段。答案：激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、領(lǐng)會(huì)知識(shí)、鞏固知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、檢查知識(shí)。激發(fā)動(dòng)機(jī)是起始階段；領(lǐng)會(huì)知識(shí)是中心環(huán)節(jié)；鞏固為運(yùn)用打基礎(chǔ)；運(yùn)用檢驗(yàn)知識(shí)掌握情況；檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題以便改進(jìn)。3.簡(jiǎn)述班主任工作的內(nèi)容。答案：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案；組織班會(huì)活動(dòng)和課外活動(dòng)；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評(píng)定；班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。4.簡(jiǎn)述如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。答案：通過(guò)靈活多樣教學(xué)方法激發(fā)；創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境引發(fā)；利用學(xué)習(xí)結(jié)果反饋激勵(lì)；引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)習(xí)興趣遷移；結(jié)合實(shí)際生活，讓學(xué)生感受知識(shí)價(jià)值。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。答案：教學(xué)中要傳授全面知識(shí)，涵蓋各學(xué)科領(lǐng)域。采用多種教學(xué)方法，發(fā)揮學(xué)生主體作用，培養(yǎng)多種能力。關(guān)注學(xué)生品德培養(yǎng)，滲透德育。開(kāi)展多樣活動(dòng)，促進(jìn)身心、審美等多方面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全面成長(zhǎng)。2.談?wù)勅绾螤I(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。答案：班主任要樹(shù)立正確班級(jí)理念，公平對(duì)待學(xué)生。引導(dǎo)建立良好人際關(guān)系，組織豐富班級(jí)活動(dòng)增強(qiáng)凝聚力。培養(yǎng)積極輿論，鼓勵(lì)學(xué)生自我管理，共同營(yíng)造民主、和諧、積極向上氛圍。3.討論如何提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。答案：教師要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)體系。提升專業(yè)技能，如教學(xué)、溝通等能力。培養(yǎng)專業(yè)態(tài)度，有敬業(yè)精