學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁鄭州城建職業(yè)學(xué)院

《普通病毒學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。以下關(guān)于動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述，哪一項是錯誤的？（）A.線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，能將有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為細(xì)胞可利用的能量B.中心體與動物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)，在分裂前期參與紡錘體的形成C.高爾基體主要對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝，然后發(fā)送到細(xì)胞的特定部位D.溶酶體內(nèi)部含有多種水解酶，能夠分解衰老、損傷的細(xì)胞器，但不能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或細(xì)菌2、在物理學(xué)的電學(xué)部分，電阻是電路中的一個重要概念。對于一段均勻的金屬導(dǎo)體，以下哪種方法不能改變其電阻大??？（）A.改變導(dǎo)體的長度B.改變導(dǎo)體的橫截面積C.改變通過導(dǎo)體的電流D.改變導(dǎo)體的材料3、化學(xué)中的氧化還原反應(yīng)在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用。以下關(guān)于氧化還原反應(yīng)的描述，哪一個是不準(zhǔn)確的？（）A.氧化還原反應(yīng)的特征是元素化合價的升降，本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移B.在氧化還原反應(yīng)中，氧化劑得到電子，化合價降低，發(fā)生還原反應(yīng)；還原劑失去電子，化合價升高，發(fā)生氧化反應(yīng)C.一種物質(zhì)在一個反應(yīng)中既可以是氧化劑，又可以是還原劑D.氧化還原反應(yīng)一定有氧元素參加4、化學(xué)中的電解質(zhì)溶液在通電時會發(fā)生電解反應(yīng)。電解硫酸銅溶液時，在陰極和陽極分別會得到什么物質(zhì)？（）A.陰極得到銅，陽極得到氧氣B.陰極得到氧氣，陽極得到銅C.陰極得到氫氣，陽極得到氧氣D.陰極得到氧氣，陽極得到氫氣5、在化學(xué)中，有機(jī)化合物的種類繁多，性質(zhì)各異。以下關(guān)于醇類化合物的描述，哪一項是正確的？（）A.醇類都易溶于水，且沸點(diǎn)隨著碳原子數(shù)的增加而升高B.乙醇可以被酸性高錳酸鉀溶液直接氧化為乙酸C.醇類都能發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴D.甲醇是一種有毒的醇類，工業(yè)上不能用其來配制飲用酒6、在天文學(xué)的太陽系研究中，以下哪個行星的自轉(zhuǎn)方向與其他行星不同？（）A.金星B.火星C.木星D.土星7、化學(xué)的無機(jī)化學(xué)實驗中，以下哪種方法常用于分離和提純混合物中的金屬離子？（）A.蒸餾B.萃取C.過濾D.結(jié)晶8、在地球科學(xué)的土壤學(xué)部分，土壤的形成是一個復(fù)雜的過程。以下關(guān)于土壤形成因素的描述，哪一項不是主要因素？（）A.氣候B.生物C.時間D.人類活動的破壞9、物理學(xué)中的電磁學(xué)研究電荷、電場和磁場的相互作用。在一個變化的磁場中，會產(chǎn)生感應(yīng)電動勢。以下哪種情況能產(chǎn)生最大的感應(yīng)電動勢？（）A.磁場變化率最大B.磁場強(qiáng)度最大C.線圈匝數(shù)最多D.線圈面積最大10、在地球科學(xué)的地球物理學(xué)部分，地震波是研究地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的重要工具。以下關(guān)于地震波類型和特點(diǎn)的描述，哪一項是錯誤的？（）A.地震波分為縱波和橫波B.縱波傳播速度快，能通過固體、液體和氣體C.橫波傳播速度慢，只能通過固體D.地震波在不同介質(zhì)中的傳播速度是不變的11、在天文學(xué)中，新星是一種突然變亮的天體。新星的爆發(fā)通常是由于什么原因引起的？（）A.恒星的碰撞B.恒星內(nèi)部的核聚變C.白矮星吸積物質(zhì)D.黑洞的吞噬作用12、在化學(xué)的有機(jī)化合物中，烴類化合物具有廣泛的應(yīng)用和重要的地位。以下關(guān)于烷烴的化學(xué)性質(zhì)的描述，哪一項是錯誤的？（）A.烷烴通常比較穩(wěn)定，不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B.烷烴在光照條件下可以與鹵素發(fā)生取代反應(yīng)C.烷烴可以被酸性高錳酸鉀溶液氧化D.烷烴燃燒時生成二氧化碳和水13、在物理學(xué)的熱力學(xué)部分，以下關(guān)于熱力學(xué)第二定律的表述，正確的是：（）A.不可能從單一熱源吸收熱量，使之完全變?yōu)橛杏霉Χ划a(chǎn)生其他影響B(tài).熱量可以自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體C.第二類永動機(jī)是可以制成的，因為它不違反能量守恒定律D.熱力學(xué)第二定律表明，所有的熱現(xiàn)象都是可逆的14、地球科學(xué)的氣候?qū)W方面，以下哪個因素對全球氣候的長期變化起著關(guān)鍵作用？（）A.大氣環(huán)流B.洋流C.太陽活動D.溫室氣體排放15、在化學(xué)的元素化學(xué)部分，過渡元素具有許多獨(dú)特的化學(xué)性質(zhì)。以下關(guān)于過渡元素化合價的描述，哪一項是不正確的？（）A.化合價多變B.常有多種氧化態(tài)C.最高化合價一般等于族序數(shù)D.同一元素不同氧化態(tài)之間可以相互轉(zhuǎn)化16、在物理學(xué)的聲學(xué)部分，聲音的傳播需要介質(zhì)。以下關(guān)于聲音在不同介質(zhì)中傳播速度的比較，哪一項是正確的？（）A.在固體中傳播速度最快，在氣體中最慢B.在液體中傳播速度最快，在固體中最慢C.在氣體中傳播速度最快，在液體中最慢D.在固體、液體和氣體中傳播速度相同17、生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落及其生存環(huán)境共同組成的動態(tài)平衡系統(tǒng)。以下對于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的描述，哪一項是不準(zhǔn)確的？（）A.生產(chǎn)者通過光合作用將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)的基石B.消費(fèi)者能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動C.分解者將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機(jī)物，供生產(chǎn)者重新利用D.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞只發(fā)生在生物與生物之間，對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定沒有太大作用18、在化學(xué)實驗中，進(jìn)行酸堿中和滴定實驗時，以下哪種操作會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏高：（）A.滴定前仰視讀數(shù)，滴定后俯視讀數(shù)B.滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗C.錐形瓶用待測液潤洗D.指示劑變色后立即停止滴定19、在物理學(xué)的熱力學(xué)部分，熱力學(xué)定律描述了能量轉(zhuǎn)化和守恒的規(guī)律。以下關(guān)于熱力學(xué)第二定律的表述，哪一項是錯誤的？（）A.熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體B.不可能從單一熱源吸收熱量，使之完全變?yōu)橛杏霉Χ划a(chǎn)生其他影響C.一切自發(fā)過程總是沿著熵增加的方向進(jìn)行D.熱力學(xué)第二定律否定了能量守恒定律20、在生物學(xué)的遺傳部分，基因的表達(dá)和調(diào)控對于生物體的生長發(fā)育至關(guān)重要。以下關(guān)于基因表達(dá)過程的描述，哪一項是不準(zhǔn)確的？（）A.DNA轉(zhuǎn)錄形成mRNAB.mRNA在核糖體上翻譯形成蛋白質(zhì)C.基因的表達(dá)不受環(huán)境因素的影響D.基因的表達(dá)可以被特定的物質(zhì)調(diào)控二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）簡述生物的進(jìn)化歷程，以及各個階段的主要生物類群。2、（本題5分）晶體具有規(guī)則的幾何外形和特定的物理性質(zhì)。請解釋晶體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和分類，并說明晶體與非晶體的區(qū)別。3、（本題5分）解釋極光的強(qiáng)度變化原因，以及如何預(yù)測極光的強(qiáng)度。4、（本題5分）什么是物質(zhì)的熱膨脹系數(shù)？簡述熱膨脹系數(shù)的物理意義和影響因素。5、（本題5分）解釋日食和月食的成因，以及它們在天文學(xué)中的觀測意義。三、實驗設(shè)計題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）設(shè)計一個實驗觀察植物的分株繁殖。確定實驗植物、分株方法，說明如何進(jìn)行操作以及觀察繁殖效果。2、（本題5分）設(shè)計實驗研究物體的重心與物體形狀的關(guān)系。制作不同形狀的物體，確定重心位置。分析實驗變量、操作步驟及對重心與形狀關(guān)系的認(rèn)識。3、（本題5分）設(shè)計實驗探究不同氣體壓力對液體沸點(diǎn)的影響。在密閉容器中改變氣體壓力，測量液體的沸點(diǎn)，分析壓力與沸點(diǎn)之間的定量關(guān)系，加深對相平衡原理的理解。4、（本題5分）設(shè)計實驗探究不同溫度和濕度條件對種子萌發(fā)率的綜合影響。設(shè)置不同的溫度和濕度組合環(huán)境，播種相同的種子，觀察并記錄種子的萌發(fā)情況，通過數(shù)據(jù)分析得出溫度和濕度對種子萌發(fā)的交互作用。5、（本題5分）設(shè)計實驗探究不同土壤質(zhì)地和肥力條件對農(nóng)作物產(chǎn)量和品質(zhì)的綜合影響。選擇一種農(nóng)作物，在不同質(zhì)地（砂土、壤土、黏土）和肥力水平的土壤中進(jìn)行種植，收獲后測量產(chǎn)量和分析品質(zhì)指標(biāo)（如營養(yǎng)成分、口感等），為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供科學(xué)依據(jù)。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）論述生物膜的結(jié)構(gòu)和功能，包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜等，分析生物膜的物質(zhì)運(yùn)輸、信號轉(zhuǎn)導(dǎo)、能量轉(zhuǎn)換等功能，探討生物膜在細(xì)胞生命活動中的重要作用，以及生物