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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共3頁對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)
《消費(fèi)心理學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在心理測量學(xué)中,常模是解釋測驗分?jǐn)?shù)的重要依據(jù)。對于一個標(biāo)準(zhǔn)化智力測驗,如果一個人的得分高于同年齡組的平均水平,這意味著什么?()A.智力超常B.學(xué)習(xí)能力強(qiáng)C.具有特殊天賦D.以上都有可能2、在社會心理學(xué)中,社會影響包括從眾、服從和順從等形式。對于一個在權(quán)威人士的命令下執(zhí)行違背自己意愿的行為的人,這種現(xiàn)象屬于?()A.從眾B.服從C.順從D.接受3、心理學(xué)中的情緒理論有很多種,以下哪個情緒理論不屬于常見的情緒理論?()A.詹姆斯-蘭格理論B.坎農(nóng)-巴德理論C.沙赫特-辛格理論D.牛頓理論4、在人格心理學(xué)中,人本主義理論強(qiáng)調(diào)個體的自我實現(xiàn)。如果一個人能夠充分發(fā)揮自己的潛能,實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo),這種狀態(tài)被稱為?()A.自我和諧B.自我超越C.自我實現(xiàn)D.自我認(rèn)同5、在情緒心理學(xué)的研究中,情緒的調(diào)節(jié)策略多種多樣。當(dāng)一個人在面對工作壓力時,選擇通過運(yùn)動來緩解緊張情緒,這屬于哪種情緒調(diào)節(jié)策略?()A.認(rèn)知重評B.表達(dá)抑制C.問題解決D.生理調(diào)節(jié)6、在認(rèn)知心理學(xué)的記憶研究中,記憶的遺忘規(guī)律對于學(xué)習(xí)和記憶策略的制定具有重要意義。對于一段需要長期記憶的知識,以下哪種復(fù)習(xí)間隔安排更能有效減少遺忘?()A.集中在一天內(nèi)多次復(fù)習(xí)B.每隔一天復(fù)習(xí)一次C.按照艾賓浩斯遺忘曲線進(jìn)行復(fù)習(xí)D.考試前突擊復(fù)習(xí)7、關(guān)于心理學(xué)中的動機(jī)理論,比如馬斯洛的需要層次理論、赫茨伯格的雙因素理論和麥克利蘭的成就動機(jī)理論,以下對于它們的主要內(nèi)容和應(yīng)用價值的理解,不正確的是()A.馬斯洛認(rèn)為人的需要由低到高依次滿足B.赫茨伯格認(rèn)為激勵因素比保健因素更能激發(fā)工作動機(jī)C.麥克利蘭認(rèn)為高成就動機(jī)者喜歡挑戰(zhàn)中等難度的任務(wù)D.這些動機(jī)理論在實際應(yīng)用中效果不明顯8、在研究認(rèn)知心理學(xué)中的問題解決過程時,以下哪種策略是通過將一個復(fù)雜的問題分解為若干個較小的、容易解決的子問題來逐步解決問題?()A.算法策略B.啟發(fā)式策略C.逆向搜索策略D.手段-目的分析策略9、在人格心理學(xué)中,自我概念是個體對自己的認(rèn)識和評價。對于一個在成長過程中經(jīng)常受到他人贊揚(yáng)和肯定的人,其自我概念可能會呈現(xiàn)出怎樣的特點?()A.積極、自信B.消極、自卑C.模糊、不確定D.依賴他人評價10、在認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的研究中,大腦的可塑性是一個重要的概念。當(dāng)一個人學(xué)習(xí)一門新的樂器時,大腦可能會發(fā)生以下哪種變化?()A.相關(guān)腦區(qū)的神經(jīng)元數(shù)量增加B.神經(jīng)元之間的連接加強(qiáng)C.大腦的體積增大D.大腦的代謝率降低11、心理學(xué)中的學(xué)習(xí)風(fēng)格有很多種,以下哪個學(xué)習(xí)風(fēng)格不屬于常見的學(xué)習(xí)風(fēng)格?()A.視覺型B.聽覺型C.動覺型D.味覺型12、在社會認(rèn)知心理學(xué)中,歸因理論試圖解釋人們?nèi)绾谓忉屗说男袨椤.?dāng)看到一個人在公共場合大聲爭吵,有人認(rèn)為是他性格暴躁,有人認(rèn)為是當(dāng)時的情境導(dǎo)致,這體現(xiàn)了歸因的哪種差異?()A.內(nèi)因和外因B.穩(wěn)定性和不穩(wěn)定性C.可控性和不可控性D.以上都是13、在學(xué)習(xí)心理學(xué)的范疇,不同的學(xué)習(xí)方式對知識的掌握和應(yīng)用效果各異。對于一門復(fù)雜的學(xué)科,以下哪種學(xué)習(xí)方式更能促進(jìn)深入理解和長期記憶?()A.死記硬背B.小組討論C.獨(dú)自鉆研D.題海戰(zhàn)術(shù)14、心理學(xué)中的人格類型是指根據(jù)個體的心理特征將其分為不同的類型,以下哪個人格類型不屬于常見的人格類型?()A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.黏液質(zhì)D.金色質(zhì)15、在社會心理學(xué)的研究中,親社會行為是一種積極的社會行為。在一個自然災(zāi)害發(fā)生后,人們紛紛捐款捐物幫助受災(zāi)群眾,以下哪種因素不太可能是促使他們做出這種親社會行為的主要原因?()A.為了獲得社會贊譽(yù)和認(rèn)可B.出于對受災(zāi)群眾的同情和憐憫C.受到政府或社會組織的強(qiáng)制要求D.認(rèn)為幫助他人是自己的道德責(zé)任16、在心理病理學(xué)中,精神分裂癥是一種嚴(yán)重的精神障礙。以下關(guān)于精神分裂癥的癥狀,不準(zhǔn)確的是?()A.包括陽性癥狀如幻覺和妄想B.包括陰性癥狀如情感淡漠和社交退縮C.患者的自知力通常保持完整D.病因可能涉及遺傳、環(huán)境和神經(jīng)生物學(xué)等多種因素17、在進(jìn)化心理學(xué)中,人類的親社會行為如合作和互助,被認(rèn)為具有進(jìn)化適應(yīng)性。以下哪種關(guān)于親社會行為進(jìn)化原因的解釋是不準(zhǔn)確的?()A.增加個體的生存機(jī)會B.有利于群體的繁衍和生存C.基于道德觀念的內(nèi)在驅(qū)動D.促進(jìn)基因的傳遞18、在心理測量學(xué)中,測驗的標(biāo)準(zhǔn)化包括施測過程、計分方法和常模的建立等方面。對于一個新開發(fā)的心理測驗,在標(biāo)準(zhǔn)化過程中以下哪個環(huán)節(jié)最為關(guān)鍵?()A.確定測驗題目B.選擇合適的被試樣本C.制定統(tǒng)一的計分標(biāo)準(zhǔn)D.建立常模19、在認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)中,功能性磁共振成像(fMRI)技術(shù)被廣泛應(yīng)用于研究大腦功能。當(dāng)一個人進(jìn)行閱讀任務(wù)時,fMRI顯示大腦的某些區(qū)域活動增強(qiáng),這表明這些區(qū)域與什么認(rèn)知過程相關(guān)?()A.視覺感知B.語言理解C.注意力集中D.記憶提取20、在社會心理學(xué)的態(tài)度研究中,對于態(tài)度的成分、形成過程和改變方法,以下說法不正確的是()A.態(tài)度包括認(rèn)知、情感和行為傾向三個成分B.態(tài)度的形成受多種因素影響C.說服宣傳是改變態(tài)度的唯一有效方法D.態(tài)度的改變存在一定的難度二、簡答題(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)請詳細(xì)闡述心理學(xué)中的記憶過程(編碼、存儲、提?。?,影響記憶效果的因素以及提高記憶能力的方法。2、(本題5分)隨著心理治療師的職業(yè)發(fā)展,探討心理治療師的專業(yè)成長路徑、職業(yè)倫理和自我心理保健。3、(本題5分)請詳細(xì)闡述變態(tài)心理學(xué)中常見心理障礙(如抑郁癥、焦慮癥等)的癥狀、診斷標(biāo)準(zhǔn)以及治療方法和康復(fù)建議。三、案例分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)某學(xué)生在大學(xué)期間遭受了同學(xué)的欺凌,出現(xiàn)了心理創(chuàng)傷和社交恐懼。研究欺凌行為對其心理的傷害,以及如何進(jìn)行心理治療和創(chuàng)傷修復(fù)。2、(本題5分)一位學(xué)生在新環(huán)境中難以適應(yīng),感到孤獨(dú)和焦慮。分析新環(huán)境適應(yīng)困難的心理原因及幫助學(xué)生適應(yīng)的措施。3、(本題5分)某員工在工作中遭遇同事排擠,感到孤獨(dú)和無助。分析被同事排擠的心理感受及應(yīng)對方法。4、(本題5分)一對夫妻在孩子教育問題上存在分歧,經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)。分析他們的分歧可能源于哪些心理因素,以及如何達(dá)成一致。5、(本題5分)一位大學(xué)生在面對自己的理想與現(xiàn)實的差距時,產(chǎn)生了嚴(yán)重的心理落差。分析這種心理落差的形成因素,以及如何引導(dǎo)其調(diào)整心態(tài),積極面對現(xiàn)實。四、論述題(本大題共2個小題,共20分)1、(本題10分)論述心理學(xué)中的心理健康的家庭因素。分析家庭環(huán)境、家庭關(guān)系對心理健康的影響。結(jié)合實際家庭案例,討
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