南昌理工學(xué)院《多聲部音樂分析與寫作2》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
南昌理工學(xué)院《多聲部音樂分析與寫作2》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
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學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁南昌理工學(xué)院

《多聲部音樂分析與寫作2》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共30個小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、不同的音樂風(fēng)格在節(jié)奏上有明顯的差異,以下哪種音樂風(fēng)格通常具有強(qiáng)烈而穩(wěn)定的節(jié)奏?()A.藍(lán)調(diào)音樂B.古典音樂C.印象派音樂D.無調(diào)性音樂2、在音樂分析中,和聲的分析是重要的內(nèi)容。對于屬七和弦的解決,以下說法正確的是?()A.通常解決到主和弦B.可以解決到下屬和弦C.解決時不改變和弦的根音D.解決方式是固定不變的3、在音樂作品的體裁中,奏鳴曲式具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。以下關(guān)于奏鳴曲式的組成部分,哪一項表述錯誤?()A.呈示部、展開部和再現(xiàn)部B.呈示部通常包含主部主題和副部主題C.展開部主要對主題進(jìn)行變化和發(fā)展D.再現(xiàn)部中主部主題和副部主題的順序可以隨意調(diào)換4、在音樂創(chuàng)作中,旋律的創(chuàng)作往往基于一定的主題發(fā)展。主題的來源可以是?()A.民間音樂B.詩歌C.自然聲音D.以上都是5、在音樂中,不同的音符時值代表著不同的持續(xù)時間。以下關(guān)于全音符、二分音符、四分音符和八分音符的時值關(guān)系,正確的是?()A.一個全音符等于兩個二分音符,一個二分音符等于兩個四分音符,一個四分音符等于兩個八分音符B.一個全音符等于四個二分音符,一個二分音符等于四個四分音符,一個四分音符等于四個八分音符C.一個全音符等于八個二分音符,一個二分音符等于八個四分音符,一個四分音符等于八個八分音符D.一個全音符等于十六個二分音符,一個二分音符等于十六個四分音符,一個四分音符等于十六個八分音符6、在音樂評論中,以下哪個方面是評價一部音樂作品藝術(shù)價值的重要標(biāo)準(zhǔn)?()A.創(chuàng)新性B.技巧性C.情感表達(dá)D.以上都是7、音樂中的音色是指不同樂器或人聲所發(fā)出的聲音的特色。以下關(guān)于音色的作用,錯誤的是?()A.音色可以豐富音樂的表現(xiàn)力,使音樂更加生動B.音色可以幫助聽眾區(qū)分不同的樂器和人聲C.音色可以確定音樂的風(fēng)格和情感,使音樂更加具有感染力D.音色在音樂中并不重要,只要有旋律和節(jié)奏就可以了8、音樂作品中的音色變化可以營造出豐富的音樂形象。在交響樂團(tuán)中,通過不同樂器組的組合和演奏技巧,可以實現(xiàn)多種音色的對比和融合。請問以下哪種組合能夠產(chǎn)生較為柔和、溫暖的音色?()A.弦樂器組與木管樂器組B.銅管樂器組與打擊樂器組C.木管樂器組與打擊樂器組D.弦樂器組與銅管樂器組9、在音樂欣賞的過程中,不同的音樂體裁會給人不同的感受。對于舞曲體裁,以下描述不準(zhǔn)確的是()A.節(jié)奏鮮明B.旋律優(yōu)美C.通常用于社交場合D.情感表達(dá)較為單一10、在音樂欣賞的過程中,以下哪種聆聽方式能夠幫助聽眾更好地捕捉音樂中的細(xì)節(jié)?()A.專注聆聽B.背景聆聽C.比較聆聽D.以上都是11、在音樂欣賞中,理解音樂的文化內(nèi)涵有助于更好地欣賞作品。對于西方古典音樂,以下哪種文化內(nèi)涵的理解不太準(zhǔn)確()A.反映當(dāng)時社會的價值觀B.體現(xiàn)宗教信仰的影響C.與現(xiàn)代流行文化毫無關(guān)聯(lián)D.受到哲學(xué)思潮的啟發(fā)12、在音樂理論中,和弦的構(gòu)成和應(yīng)用是重要內(nèi)容。關(guān)于七和弦,以下說法錯誤的是()A.由四個音按照三度關(guān)系疊置而成B.音響效果比三和弦豐富C.穩(wěn)定性高于三和弦D.有多種類型,如大小七和弦、減小七和弦等13、在音樂創(chuàng)作中,旋律的發(fā)展手法多種多樣。以下哪種手法是通過重復(fù)旋律的部分片段來發(fā)展旋律?()A.模進(jìn)B.對比C.擴(kuò)展D.緊縮14、在音樂教育中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力是重要的教學(xué)目標(biāo)之一。以下哪種教學(xué)活動不太有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力?()A.讓學(xué)生按照固定的模式進(jìn)行演奏或演唱B.鼓勵學(xué)生進(jìn)行即興創(chuàng)作和改編C.組織學(xué)生開展音樂創(chuàng)作比賽D.提供多樣化的音樂素材和創(chuàng)作工具15、不同類型的音樂演出場所對音響設(shè)備有不同的要求,以下哪種場所更需要強(qiáng)大的擴(kuò)音系統(tǒng)?()A.小型室內(nèi)音樂廳B.大型露天體育場C.歌劇院D.錄音棚16、在音樂教學(xué)中,小組合作學(xué)習(xí)是一種常見的教學(xué)方式。以下哪一項不是小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)點?()A.提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力B.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神C.減輕教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)D.促進(jìn)學(xué)生之間的交流與分享17、在音樂教學(xué)中,以下哪種評價方式能夠全面地評估學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)成果?()A.考試B.作業(yè)C.課堂表現(xiàn)D.綜合評價18、音樂治療在特殊教育領(lǐng)域有著一定的應(yīng)用。以下哪類特殊兒童不太適合接受音樂治療?()A.自閉癥兒童B.聽力障礙兒童C.智力障礙兒童D.肢體殘疾兒童19、在音樂表演中,演奏者的表現(xiàn)力不僅僅體現(xiàn)在技巧上,還包括對音樂情感的詮釋。以下哪項不屬于情感詮釋的方面?()A.速度的變化B.音色的選擇C.服裝的搭配D.力度的控制20、在巴洛克音樂時期,以下哪位作曲家以其復(fù)雜而華麗的復(fù)調(diào)音樂著稱,其作品對后世音樂發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?()A.巴赫B.亨德爾C.維瓦爾第D.蒙特威爾第21、在音樂作品的分析方法中,以下哪種方法能夠深入探究作品的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系?()A.申克分析法B.動機(jī)分析法C.主題分析法D.以上都是22、在音樂作品的創(chuàng)作中,主題的構(gòu)思是重要環(huán)節(jié)。以下關(guān)于主題的特點,不準(zhǔn)確的是()A.具有鮮明的個性B.通常比較復(fù)雜C.能夠貫穿整個作品D.易于聽眾記憶23、在音樂欣賞教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生理解音樂的文化背景有助于更深入地欣賞作品。例如,欣賞貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時,需要了解?()A.當(dāng)時的社會變革B.貝多芬的生平經(jīng)歷C.古典主義音樂的特點D.以上都是24、世界音樂文化多元豐富,非洲音樂以其強(qiáng)烈的節(jié)奏感而獨具特色。以下哪種非洲樂器常用于節(jié)奏的表現(xiàn)?()A.馬林巴B.鼓C.拇指琴D.風(fēng)笛25、中國傳統(tǒng)音樂中的古琴音樂源遠(yuǎn)流長。以下對于古琴音樂特點的描述,不正確的是()A.指法豐富,表現(xiàn)力強(qiáng)B.節(jié)奏較為自由C.常與詩詞相結(jié)合D.以歡快活潑的旋律為主26、在音樂教學(xué)中,合唱訓(xùn)練是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作和音樂表現(xiàn)力的重要方式。合唱的聲部類型包括?()A.高音聲部、中音聲部、低音聲部B.男聲聲部、女聲聲部C.童聲聲部、成人聲部D.以上都是27、流行音樂在當(dāng)代社會廣受歡迎。邁克爾·杰克遜作為流行音樂史上的重要人物,他的音樂風(fēng)格融合了多種元素。以下哪一種不是他音樂中的常見元素?()A.搖滾B.爵士C.古典D.說唱28、在音樂錄音技術(shù)的發(fā)展中,以下哪種錄音方式能夠提供更為真實和自然的聲音效果?()A.模擬錄音B.數(shù)字錄音C.多軌錄音D.立體聲錄音29、在合唱藝術(shù)中,聲部的協(xié)調(diào)和配合至關(guān)重要。對于同聲合唱和混聲合唱,以下哪種區(qū)別的描述是不正確的?()A.同聲合唱由相同性別歌手組成B.混聲合唱的聲音層次比同聲合唱更豐富C.同聲合唱的表現(xiàn)力不如混聲合唱D.混聲合唱通常包括男高音、男低音、女高音和女低音30、在音樂教育中,音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)包括多個方面。以下哪項不屬于音樂素養(yǎng)的范疇?()A.樂器演奏技巧B.音樂歷史知識C.音樂審美能力D.音樂創(chuàng)作能力二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個選項是符合題目要求的.)1、音樂在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛,如用于麻醉、康復(fù)治療等。但音樂治療的效果還需要更多的科學(xué)研究來驗證,這種觀點正確嗎?()2、音樂教育中的課程設(shè)置應(yīng)該符合學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知水平,但在實際操作中,可能會出現(xiàn)課程難度過高或過低的情況,這種現(xiàn)象合理嗎?()3、音樂作品的評價應(yīng)該只考慮專業(yè)人士的意見,大眾的評價沒有參考價值,這種說法正確嗎?()4、音樂文化中的音樂節(jié)日,如草莓音樂節(jié)、迷笛音樂節(jié)等,為音樂愛好者提供了一個交流和狂歡的平臺。但這些音樂節(jié)往往過于商業(yè)化,門票價格高昂,導(dǎo)致一些真正熱愛音樂但經(jīng)濟(jì)條件有限的人無法參與。這種看法有沒有道理?()5、音樂在電影、電視劇等影視作品中起著重要的作用,能夠營造氛圍、增強(qiáng)情感表達(dá)、推動劇情發(fā)展。例如,《泰坦尼克號》的主題曲《我心永恒》成為了經(jīng)典,與影片的情節(jié)完美融合,深深打動了觀眾。影視作品中的音樂需要與畫面和劇情相配合,達(dá)到視聽統(tǒng)一的效果,這種對于音樂在影視作品中作用的闡述是準(zhǔn)確的嗎?()6、音樂教育對于培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和人文素養(yǎng)具有不可替代的作用,通過學(xué)習(xí)音樂,學(xué)生能夠了解不同文化的藝術(shù)表達(dá),培養(yǎng)對美的感知和欣賞能力,從而提升自身的綜合素質(zhì)和文化修養(yǎng)。這種說法是否正確?()7、音樂中的旋律是由一系列不同音高和時長的音符按照一定的節(jié)奏和規(guī)律組合而成,它能夠表達(dá)情感、塑造形象和傳達(dá)主題,而且旋律的走向和起伏變化在不同風(fēng)格的音樂作品中有著明顯的差異,比如古典音樂中的旋律通常較為復(fù)雜和嚴(yán)謹(jǐn),而流行音樂中的旋律則更注重簡潔和易記性,所以旋律是音樂中最具表現(xiàn)力和感染力的元素之一。這種說法是否正確?()8、音樂博物館收藏和展示了豐富的音樂文物、資料和藝術(shù)品,是傳承和弘揚(yáng)音樂文化的重要場所。觀眾可以通過參觀音樂博物館,了解音樂的歷史發(fā)展、樂器演變、著名音樂家的生平等。音樂博物館的展覽和活動應(yīng)該具有教育性和趣味性,吸引更多人關(guān)注音樂文化,這種對于音樂博物館功能的描述是正確的嗎?()9、音樂創(chuàng)作的靈感可以來源于生活中的各種經(jīng)歷和感受,如自然景觀、人際關(guān)系、社會現(xiàn)象等,作曲家通過將這些生活元素轉(zhuǎn)化為音樂語言,表達(dá)自己的思考和情感,使音樂作品具有深刻的內(nèi)涵和人文價值。這種說法是否正確?()10、在合唱表演中,各聲部之間的協(xié)調(diào)和平衡至關(guān)重要。低聲部的作用僅僅是為了襯托高聲部,其重要性不如高聲部,這種觀點對嗎?()三、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)音樂文化與地域文化的融合能夠產(chǎn)生獨特的音樂風(fēng)格。請以某一地域特色音樂文化的融合為例,如新疆音樂與現(xiàn)代音樂元素的融合,分析其創(chuàng)新之處和藝術(shù)價值。2、(本題5分)闡述音樂治療中的音樂冥想療法,包括其原理、步驟和對心理健康的促進(jìn)作用。3、(本題5分)音樂治療在康復(fù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有著一定的應(yīng)用。請說明音樂治療對于中風(fēng)患者、帕金森患者等康復(fù)治療的作用機(jī)制和具體方法。4、(本題5分)分析搖滾樂的發(fā)展歷程和文化意義,闡述其對

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