（考試時(shí)間：90分鐘，分值：100分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4．測(cè)試范圍：七年級(jí)下冊(cè)第1-14課。5．難度系數(shù)：0．7。第Ⅰ卷選擇題一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1．詩(shī)人皮日休寫(xiě)道：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多?！弊髡哒J(rèn)為大運(yùn)河的開(kāi)通（）。A．鞏固了對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治 B．直接導(dǎo)致了隋朝滅亡C．貫通了南北水路交通 D．加強(qiáng)了中外文化交流【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)和材料“至今千里賴通波”可知，這是說(shuō)大運(yùn)河暢通無(wú)阻，它貫通了南北水路交通，C項(xiàng)正確；“隋亡為此河”，這是說(shuō)，隋朝滅亡，開(kāi)鑿大運(yùn)河是部分原因之一，排除A項(xiàng)；隋末農(nóng)民大起義直接導(dǎo)致了隋朝滅亡，排除B項(xiàng)；材料沒(méi)有涉及中外文化交流，D項(xiàng)正確。故選C項(xiàng)。2．東晉時(shí)，入仕群體中寒門(mén)子弟所占比例約為4%左右；而到了隋唐時(shí)期，這一比例上升到了20%左右。這一變化主要由于（）。A．統(tǒng)治者文化素養(yǎng)提高 B．民間私學(xué)的興起C．科舉取士制度的創(chuàng)立 D．尚文風(fēng)氣的盛行【答案】C【解析】根據(jù)材料信息可知，從東晉到隋唐時(shí)期，入仕群體中寒門(mén)子弟所占比例上升。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隋朝時(shí)期創(chuàng)立的科舉制，以考試成績(jī)作為選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，有利于寒門(mén)子弟入仕，C項(xiàng)正確；統(tǒng)治者文化素養(yǎng)提高，與“入仕群體中寒門(mén)子弟所占比例上升”無(wú)關(guān)，且材料沒(méi)有體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，民間私學(xué)興起，排除B項(xiàng)；“尚文風(fēng)氣的盛行”出現(xiàn)在北宋時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3．唐朝詩(shī)人羅隱在《煬帝陵》一詩(shī)中寫(xiě)道："君王忍把平陳業(yè)，只博雷塘數(shù)畝田。"隋煬帝落得如此下場(chǎng)的原因是（）。A．殘暴的統(tǒng)治 B．創(chuàng)立科舉制 C．修建含嘉倉(cāng) D．開(kāi)通大運(yùn)河【答案】A【解析】本題考查隋朝的滅亡。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隋煬帝的殘暴統(tǒng)治，使民眾忍無(wú)可忍，最終導(dǎo)致大規(guī)模農(nóng)民起義。在起義軍和反隋勢(shì)力的打擊下，隋朝的統(tǒng)治瀕臨崩潰。618年，隋煬帝在江都被部下殺死，盛極一時(shí)的隋朝隨之滅亡。所以隋煬帝落得悲慘下場(chǎng)的原因是殘暴的統(tǒng)治，A項(xiàng)正確。故答案選A。4．《貞觀政要》中記載："貞觀年間，官吏多自清謹(jǐn)……商旅野次，無(wú)復(fù)盜賊，囹圄常空，馬牛布野，外戶不閉。又頻致豐稔，米斗三四錢，行旅自京師至于嶺表，自山東至于滄海，皆不赍糧，取給于路。"材料描述的是（）。A．隋文帝"開(kāi)皇之治"景象 B．唐太宗"貞觀之治"景象C．武則天"治宏貞觀"景象 D．唐玄宗"開(kāi)元盛世"景象【答案】B【解析】本題考查"貞觀之治"。根據(jù)題干關(guān)鍵信息"貞觀年間"并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，貞觀是唐太宗的年號(hào)，唐太宗統(tǒng)治期間，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，國(guó)力增強(qiáng)，文教昌盛，各族友好關(guān)系進(jìn)一步發(fā)展，歷史上稱為"貞觀之治"，B項(xiàng)正確。故答案選B。5．唐玄宗注重對(duì)官吏的考核，頒布了《整飾吏治詔》，每年十月對(duì)刺史、縣令政績(jī)進(jìn)行考察，作為改轉(zhuǎn)升降的依據(jù)。這體現(xiàn)唐玄宗（）。A．重用賢能，整頓吏治 B．發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制C．注重文教，編修圖籍 D．勵(lì)精圖治，發(fā)展生產(chǎn)【答案】A【解析】本題考查開(kāi)元盛世。根據(jù)題干"唐玄宗注重對(duì)官吏的考核，頒布了《整飾吏治詔》，每年十月對(duì)刺史、縣令政績(jī)進(jìn)行考察，作為改轉(zhuǎn)升降的依據(jù)"并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐玄宗注重對(duì)官吏的考核，以官吏的政績(jī)作為對(duì)官吏考核的依據(jù)，這體現(xiàn)出唐玄宗重用賢能，整頓吏治，A項(xiàng)正確。B、C、D三項(xiàng)不符合題意，排除。故答案選A。6．趙翼《廿二史札記》中記載道："五代諸鎮(zhèn)節(jié)度使，未有不用勛臣武將者……五代之亂，朝廷威令不行，藩帥劫財(cái)之風(fēng)，甚于盜賊，強(qiáng)奪枉殺，無(wú)復(fù)人理。"出現(xiàn)這一狀況的根源是（）。A．嚴(yán)刑峻法 B．黃巢起義 C．藩鎮(zhèn)割據(jù) D．安史之亂【答案】C【解析】本題考查藩鎮(zhèn)割據(jù)。根據(jù)材料"五代諸鎮(zhèn)節(jié)度使，未有不用勛臣武將者……五代之亂，朝廷威令不行，藩帥劫財(cái)之風(fēng)，甚于盜賊，強(qiáng)奪枉殺，無(wú)復(fù)人理"可知，題干強(qiáng)調(diào)五代的混亂局面，而五代十國(guó)是唐末以來(lái)藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)，所以出現(xiàn)這一狀況的根源是藩鎮(zhèn)割據(jù)，C項(xiàng)正確。故答案選C。7．貞觀四年，唐征伐東突厥，突厥部眾降附唐朝，對(duì)于如何處置突厥降眾，大臣溫彥博主張，"全其部落，順其土俗，以實(shí)空虛之地，使為中國(guó)捍蔽，策之善者也"，對(duì)其民眾則應(yīng)本著"有教無(wú)類"的原則，"授以生業(yè)，教之禮義"。該主張（）。A．包含有民族壓迫內(nèi)容激化了民族矛盾 B．加速了少數(shù)民族封建化進(jìn)程C．導(dǎo)致地方割據(jù)不利于多民族國(guó)家發(fā)展 D．有利于邊疆地區(qū)的民族交融【答案】D【解析】本題考查唐朝與突厥的交往。根據(jù)材料"全其部落，順其土俗，以實(shí)空虛之地，使為中國(guó)捍蔽，策之善者也""授以生業(yè)，教之禮義"并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料中主張尊重突厥地方風(fēng)俗，因俗而治，對(duì)于維護(hù)邊疆地區(qū)穩(wěn)定，推動(dòng)民族交融發(fā)揮了巨大作用，D項(xiàng)正確。A、B、C三項(xiàng)不符合題意，排除。故答案選D。8．中國(guó)國(guó)家博物館收藏的《桂苑筆耕集》（如圖）是新羅人崔致遠(yuǎn)的詩(shī)文集，收錄了他在中國(guó)期間寫(xiě)下的大量詩(shī)作，文采斐然，顯示了崔致遠(yuǎn)深厚的漢文化素養(yǎng)。該詩(shī)集印證了（）。《桂苑筆耕集》書(shū)影A．新羅文化相對(duì)落后 B．唐朝在世界文化中居于領(lǐng)導(dǎo)地位C．唐朝文化相當(dāng)發(fā)達(dá) D．唐朝與新羅文化的交流十分繁盛【答案】D【解析】本題考查唐朝與新羅的交往。根據(jù)題干關(guān)鍵信息"新羅人崔致遠(yuǎn)的詩(shī)文集"并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，新羅統(tǒng)治朝鮮半島部分地區(qū)后，派遣使臣和大批留學(xué)生到唐朝學(xué)習(xí)中國(guó)先進(jìn)的文化。其中，最著名的是大崔致遠(yuǎn)，他通過(guò)科舉考試成為唐朝的官員，《桂苑筆耕集》是崔致遠(yuǎn)的詩(shī)文集，是現(xiàn)存最早的古代朝鮮半島漢文典籍，印證了唐朝與新羅的文化交流十分繁盛，D項(xiàng)正確。故答案選D。9．唐朝時(shí)，醫(yī)學(xué)家孫思邈接受了印度醫(yī)學(xué)家耆婆"萬(wàn)物皆藥"的理論，擴(kuò)展了本草學(xué)的范疇。孫思邈大量吸收民間以及外來(lái)藥物，使得《千金》所收集的藥物比唐代官修的《新修本草》多了680種。這反映了當(dāng)時(shí)（）。A．社會(huì)風(fēng)氣開(kāi)明開(kāi)放 B．中華文明借鑒和吸收外來(lái)文化C．對(duì)外交流日益頻繁 D．醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新服務(wù)于國(guó)家意志【答案】B【解析】本題考查隋唐時(shí)期的醫(yī)藥學(xué)成就。根據(jù)題干"醫(yī)學(xué)家孫思邈接受了印度醫(yī)學(xué)家耆婆'萬(wàn)物皆藥'的理論，擴(kuò)展了本草學(xué)的范疇"并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，孫思邈借鑒了印度醫(yī)學(xué)家的理論編撰《千金方》，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中華文明對(duì)外來(lái)文化的借鑒和吸收，B項(xiàng)正確。A、C、D三項(xiàng)題干未體現(xiàn)，排除。故答案選B。10．北宋理學(xué)家張載年少時(shí)特別好講究軍事……當(dāng)西夏用兵時(shí)，上書(shū)謁范仲淹。仲淹一見(jiàn)，認(rèn)為大器，卻訓(xùn)誡他道"儒者自有名教的樂(lè)地，何用談兵"，并勸他讀《中庸》。這體現(xiàn)了宋代（）。A．門(mén)閥政治的興盛 B．鼓勵(lì)寒門(mén)子弟努力學(xué)習(xí)C．崇文抑武的方針 D．中央集權(quán)制度大大加強(qiáng)【答案】C【解析】本題考查崇文抑武的方針。根據(jù)題干"儒者自有名教的樂(lè)地，何用談兵"并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宋初統(tǒng)治者針對(duì)唐末以來(lái)武將專權(quán)、政權(quán)動(dòng)蕩的歷史積弊，實(shí)行崇文抑武的方針，所以范仲淹訓(xùn)誡張載不要談兵，多讀儒學(xué)，C項(xiàng)正確。東晉時(shí)期門(mén)閥政治興盛，A項(xiàng)排除；B、D兩項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)，排除。故答案選C。11．遼宋夏金時(shí)期，各少數(shù)民族政權(quán)都創(chuàng)立了自己的文字，遼"以漢字隸書(shū)之，增損之"（下圖左），西夏文字"形體方整，筆畫(huà)繁冗，結(jié)構(gòu)仿漢字，構(gòu)造合理，表達(dá)清晰"（下圖右）。這一時(shí)期這些文字的創(chuàng)立說(shuō)明了（）。契丹文字西夏文字A．少數(shù)民族政權(quán)的首領(lǐng)雄才大略 B．中華文明多元一體的發(fā)展趨勢(shì)C．新政權(quán)建立必然會(huì)產(chǎn)生新文字 D．各民族政權(quán)與宋朝的文化對(duì)抗【答案】B【解析】本題考查遼、西夏與北宋并立。根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，遼和西夏創(chuàng)立的文字均借鑒和吸收了漢字的特點(diǎn)，這表明在遼宋夏金時(shí)期，各少數(shù)民族在保持自身特色的同時(shí)，積極吸收中原文化，共同豐富和發(fā)展了中華文明，體現(xiàn)了中華文明多元一體的發(fā)展趨勢(shì)，B項(xiàng)正確。創(chuàng)立文字不能僅僅歸因于首領(lǐng)的個(gè)人才能，A項(xiàng)排除；新政權(quán)建立必然會(huì)產(chǎn)生新文字這種說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，C項(xiàng)排除；遼和西夏文字的創(chuàng)立更多體現(xiàn)的是文化交流與交融，而非單純的對(duì)抗，D項(xiàng)排除。故答案選B。12．第一手史料是指接近或直接在歷史發(fā)生當(dāng)時(shí)所產(chǎn)生，可以直接作為歷史根據(jù)的史料。下列屬于研究遼宋夏金元時(shí)期歷史的第一手史料的是（）。A．電視劇《貞觀長(zhǎng)歌》 B．閻立本的《步輦圖》C．小說(shuō)《楊家將演義》 D．出土的壁畫(huà)《契丹人引馬圖》【答案】D【解析】本題考查史料的分類。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第一手史料是指接近或直接在歷史發(fā)生當(dāng)時(shí)所產(chǎn)生，可以直接作為歷史根據(jù)的史料，出土的壁畫(huà)《契丹人引馬圖》是出土文物，屬于遼宋夏金元時(shí)期歷史的第一手史料，D項(xiàng)正確。電視劇《貞觀長(zhǎng)歌》屬于后人制作的影視作品，不屬于第一手史料，A項(xiàng)排除；閻立本的《步輦圖》不是遼宋夏金元時(shí)期的作品，B項(xiàng)排除；《楊家將演義》是一部著名的英雄傳奇小說(shuō)，不屬于第一手史料，C項(xiàng)排除。故答案選D。13．“行省雖有大權(quán)，但是重大民政軍務(wù)必須呈報(bào)中央，沒(méi)有中央的旨意也無(wú)權(quán)更改賦稅制度和調(diào)兵，而且還要定期覲見(jiàn)皇帝述職?！辈牧现饕獜?qiáng)調(diào)行省制度（

）。A．對(duì)后世影響深遠(yuǎn) B．有利于加強(qiáng)中央集權(quán)C．促進(jìn)了全國(guó)統(tǒng)一 D．有利于鞏固邊疆地區(qū)【答案】B【解析】據(jù)題干“但是重大民政軍務(wù)必須呈報(bào)中央，沒(méi)有中央的旨意也無(wú)權(quán)更改賦稅制度和調(diào)兵，而且還要定期覲見(jiàn)皇帝述職”和所學(xué)知識(shí)可知，題干中強(qiáng)調(diào)行省的重大事務(wù)需呈報(bào)中央，沒(méi)有中央詔旨不能擅自更改賦稅和調(diào)兵，這體現(xiàn)了行省制度有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，B項(xiàng)正確；題干主要強(qiáng)調(diào)的是行省和中央的關(guān)系，不是說(shuō)行省對(duì)后世的影響，排除A項(xiàng)；題干中強(qiáng)調(diào)行省制度加強(qiáng)中央集權(quán)，結(jié)合所學(xué)可知，1279年，元軍攻滅南宋殘部。元滅南宋，完成了全國(guó)的統(tǒng)一，結(jié)束了我國(guó)歷史上較長(zhǎng)時(shí)期的政權(quán)分立局面，為統(tǒng)一多民族國(guó)家的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，且材料不涉及全國(guó)統(tǒng)一，排除C項(xiàng)；設(shè)立的澎湖巡檢司、宣政院以及北庭都元帥府等機(jī)構(gòu)有利于鞏固邊疆地區(qū)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14．某學(xué)者在接受采訪時(shí)說(shuō)道：至元四年，劉秉忠受元世祖之命修筑大都城，他按照儒家經(jīng)典《周禮·考工記》進(jìn)行了規(guī)劃設(shè)計(jì)。這主要強(qiáng)調(diào)元大都的建造（

）。A．凸顯以民為本理念 B．深受中原文化影響C．力求采用先進(jìn)技術(shù) D．充分考慮自然條件【答案】B【解析】根據(jù)題干“他按照儒家經(jīng)典《周禮·考工記》進(jìn)行了規(guī)劃設(shè)計(jì)”和所學(xué)知識(shí)可知，題干明確提到了按照儒家經(jīng)典《周禮：考工記》進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，這表明元大都的規(guī)劃受到了中原文化，特別是儒家文化的影響，B項(xiàng)正確；雖然儒家思想中確實(shí)有以民為本的理念，但題干中并沒(méi)有明確提及這一點(diǎn)，排除A項(xiàng)；題干中并沒(méi)有提及利用了什么先進(jìn)技術(shù)來(lái)進(jìn)行城市規(guī)劃，排除C項(xiàng)；題干中并沒(méi)有提及是否考慮了自然條件，與題干主旨不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15．《元史·百官志》記載，由宣政院掌管西藏軍民事務(wù)。該事件開(kāi)啟了中央政府對(duì)西藏正式行使行政管轄。據(jù)此推斷，下列機(jī)構(gòu)在地區(qū)管轄上也起到類似影響的是（

）。A．吏部 B．刺史 C．澎湖巡檢司 D．樞密院【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在東南地區(qū)，元朝在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球（今臺(tái)灣），這是歷史上中央政府首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)，與題干中對(duì)西藏的管轄起到類似影響，C項(xiàng)正確；吏部，是古代主管官員的官署，排除A項(xiàng)；漢武帝建立刺史制度，監(jiān)視地方官吏、豪強(qiáng)及其子弟，排除B項(xiàng)；宋設(shè)樞密院與“中書(shū)”分掌軍政大權(quán)，號(hào)稱“二府”，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16．1247年，蒙古王子闊端與吐蕃地方政教首領(lǐng)薩迦班智達(dá)在涼州會(huì)談，共同議定吐番各地歸附蒙古。此后，蒙古統(tǒng)治者開(kāi)始在西藏統(tǒng)計(jì)戶口，設(shè)置驛站。為加強(qiáng)對(duì)西臧軍政事務(wù)的管轄，元朝設(shè)置（）。A．宣政院 B．澎湖巡檢司 C．樞密院 D．安西都護(hù)府【答案】A【解析】本題考查宣政院。根據(jù)題干"為加強(qiáng)對(duì)西藏軍政事務(wù)的管轄"并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，元朝在中央設(shè)宣政院管理全國(guó)宗教和西藏地區(qū)軍政事務(wù)，A項(xiàng)正確。澎湖巡檢司是元朝為加強(qiáng)對(duì)臺(tái)灣的管理設(shè)置的行政機(jī)構(gòu)，B項(xiàng)排除；樞密院是元朝負(fù)責(zé)全國(guó)軍政事務(wù)的中央機(jī)構(gòu)，C項(xiàng)排除；安西都護(hù)府是唐朝設(shè)置的管轄西域地區(qū)的行政機(jī)構(gòu)，D項(xiàng)排除。故答案選A。17．蘇軾《秧馬歌》中寫(xiě)道："日行千畦，較之傴僂而作者，勞佚相絕矣（勞作更為輕松）。吳泳《隆興府勸農(nóng)文》記吳中地區(qū)"稻一歲再熟，蠶一年八育"。上述材料反映出宋代（）。A．都市生活豐富多彩 B．農(nóng)民勞役負(fù)擔(dān)減輕C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步 D．傳統(tǒng)節(jié)日受到重視【答案】C【解析】本題考查秧馬和復(fù)種技術(shù)。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《秧馬歌》體現(xiàn)出宋代拔秧工具的進(jìn)步；"稻一歲再熟"體現(xiàn)了宋代復(fù)種技術(shù)的推廣。二者綜合體現(xiàn)了宋代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步，C項(xiàng)正確。A、B、D三項(xiàng)不符合題意，排除。故答案選C。18．《建炎以來(lái)系年要錄》中記載：宋高宗時(shí)"市舶之利最厚，若措置合宜，所得動(dòng)以萬(wàn)計(jì)"。為取得大量"市舶之利"，宋朝設(shè)立了（）。A．元帥府 B．市舶司 C．都護(hù)府 D．巡檢司【答案】B【解析】本題考查市舶司。根據(jù)材料"市舶之利最厚，若措置合宜，所得動(dòng)以萬(wàn)計(jì)"并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宋元時(shí)期，在政府鼓勵(lì)下，海外貿(mào)易得到巨大發(fā)展。政府在主要港口設(shè)立市舶司，管理船舶、關(guān)稅、貨物及外商招徠等。這一時(shí)期外貿(mào)稅收所得，在政府財(cái)政收入中占有重要地位，所以為獲取"市舶之利"，宋朝設(shè)立市舶司，B項(xiàng)正確。A、C、D三項(xiàng)不符合題意，排除。故答案選B。文物是歷史的見(jiàn)證。某校七年級(jí)（1）班同學(xué)舉行歷史文物圖片展，搜集了以下文物圖片，據(jù)回答第19、20小題。圖一轉(zhuǎn)輪排字盤(pán)（模型）圖二宋代持羅盤(pán)的立人陶俑圖三元朝火銃圖四簡(jiǎn)儀19．宋元時(shí)期，陸路和海路交通發(fā)展迅速，上述文物所代表的發(fā)明中為交通發(fā)展提供最有利幫助的是（）。A．圖一 B．圖二 C．圖三 D．圖四【答案】B【解析】本題考查指南針的應(yīng)用。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，宋代開(kāi)始用人造磁鐵制成指南的工具。人們把帶有磁性的鋼針?lè)旁谕胙兀蛴镁€將針懸起，鋼針就可以靈活地指向南方。后來(lái)人們把這種有磁性的鋼針安置在刻有度數(shù)的盤(pán)中，制成了羅盤(pán)。北宋末年，中國(guó)的海船上開(kāi)始使用指南針。因此圖二所代表的發(fā)明能為交通發(fā)展提供最有利的幫助，B項(xiàng)正確。故答案選B。20．若為上述四幅圖片選擇一個(gè)主題，下列選項(xiàng)中最合適的一項(xiàng)是（）。A．遼宋夏金元時(shí)期的科技 B．遼宋夏金元時(shí)期的文化C．遼宋夏金元時(shí)期的經(jīng)濟(jì) D．遼宋夏金元時(shí)期的交通【答案】A【解析】本題考查遼宋夏金元時(shí)期的科技。根據(jù)圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，王禎發(fā)明了活字轉(zhuǎn)輪排字盤(pán)；北宋末年，中國(guó)的海船上開(kāi)始使用指南針；元朝用金屬作筒，發(fā)明了火銃；元朝科學(xué)家郭守敬，研制出簡(jiǎn)儀。因此上面四幅圖片都是遼宋夏金元時(shí)期的科技成就，A項(xiàng)正確。故答案選A。第Ⅱ卷非選擇題（共60分）二、非選擇題：共4道大題，其中21題16分，22題16分，23題14分，24題14分，共60分。21．借助文物·傳承歷史。七年級(jí)（1）班同學(xué)開(kāi)展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與完成。（16分）【項(xiàng)目名稱】文物展覽·傳承文明【項(xiàng)目目標(biāo)】借助各種類型的文物，了解古代社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、宗教等方面的情況【項(xiàng)目任務(wù)】任務(wù)一一組同學(xué)以"小錢幣·大歷史"為主題，整理了教材中的部分貨幣，準(zhǔn)備展覽。歷史文物契丹貨幣和同開(kāi)珎北宋紙幣銅版拓片入選理由（1）問(wèn)題1：請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，分別寫(xiě)出三種貨幣文物入選展覽的理由。（12分）任務(wù)二二組同學(xué)以"歲月不語(yǔ)·唯石能言"為主題，整理了教材中的部分石碑，進(jìn)行展示。西安阿倍仲麻呂紀(jì)念碑唐蕃會(huì)盟碑大金得勝陀頌碑（2）從石碑中任選一例（示例除外），仿照示例，提取其中所蘊(yùn)含的歷史信息，并結(jié)合相關(guān)史實(shí)加以說(shuō)明。（4分）示例：西安阿倍仲麻呂紀(jì)念碑。歷史信息：中外交流。說(shuō)明：該建筑是紀(jì)念日本遣唐使阿倍仲麻呂的紀(jì)念石碑，是唐代中日友好和文化交流的歷史見(jiàn)證?！敬鸢浮浚?）契丹貨幣采用圓形方孔形制，貨幣上的文字參照漢字，是契丹政權(quán)學(xué)習(xí)中原漢朝文化的重要見(jiàn)證；體現(xiàn)了遼宋夏金時(shí)期的民族交融。（4分）和同開(kāi)稱見(jiàn)證了中日之間的友好交往，是日本學(xué)習(xí)唐朝先進(jìn)文化的重要體現(xiàn)；表明唐朝幣制對(duì)日本具有重要影響。（4分）北宋紙幣銅版拓片表明宋代商業(yè)的繁榮、貨幣交易量的增長(zhǎng)；交子是世界上最早的貨幣，有利于宋朝商業(yè)的發(fā)展。（4分）（2）示例：選擇唐蕃會(huì)盟碑。歷史信息：民族交融。說(shuō)明：唐蕃會(huì)盟碑體現(xiàn)了唐與吐蕃"和同為一家"，是漢藏民族團(tuán)結(jié)友好的歷史見(jiàn)證。（任選一例回答，歷史信息2分，說(shuō)明2分，共4分）【解析】本題考查契丹貨幣、和同開(kāi)球、北宋交子、阿倍仲麻呂紀(jì)念碑、唐蕃會(huì)盟碑、大金得勝陀頌碑。（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，契丹貨幣也采用圓形方孔形制，貨幣上的文字參照漢字，是契丹政權(quán)學(xué)習(xí)中原漢朝貨幣的重要見(jiàn)證；體現(xiàn)了遼宋夏金時(shí)期的民族交融；和同開(kāi)稱見(jiàn)證了中日之間的友好交往，是日本學(xué)習(xí)唐朝先進(jìn)文化的重要體現(xiàn)；表明唐朝幣制對(duì)日本具有重要影響。北宋紙幣銅版拓片表明宋代商業(yè)的繁榮、貨幣交易量的增長(zhǎng)；交子是世界上最早的貨幣，有利于商業(yè)的發(fā)展。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)提取石碑中蘊(yùn)含的歷史信息并利用史實(shí)加以說(shuō)明即可。22．制度政策·長(zhǎng)治久安。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。（16分）材料一隋唐初設(shè)進(jìn)士，歲取不過(guò)三十人?！ㄋ危┨脚d國(guó)二年，進(jìn)士中第多至七百人，或遂為例。唐雖以進(jìn)士、明經(jīng)二科取士，然其時(shí)貴族門(mén)第勢(shì)力，尚未全消……宋則貴族門(mén)第已滅，地方官亦不能自辟署，用人之權(quán)集于中央。社會(huì)文教之風(fēng)更普遍。——摘編自高廣深《中國(guó)古代政治制度的變遷》（1）根據(jù)材料一，回答宋朝科舉制的變化，并簡(jiǎn)述科舉制發(fā)展的歷史作用。（6分）材料二唐宋的統(tǒng)治者都重視民族問(wèn)題，但兩個(gè)朝代對(duì)民族問(wèn)題的認(rèn)識(shí)有較大的不同。唐朝把少數(shù)民族當(dāng)作親人一樣對(duì)待，在唐太宗的大一統(tǒng)思想中夷狄和漢族是平等的，唐王朝對(duì)歸順的蕃將信任有加，使其護(hù)衛(wèi)禁宮，并與皇室通婚。而宋朝時(shí)"貴中華，賤夷狄"的思想深入人心，雖然在名義上給予高官厚祿，但實(shí)際上還是防范少數(shù)民族。和親政策必須要以強(qiáng)大的武力為后盾，因此和親政策在唐朝的時(shí)候非常盛行，到了宋朝卻沒(méi)落。宋朝對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的控制力遠(yuǎn)不如唐朝，只是名義上的敕封，只要在名義上向宋朝臣服即可，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的管轄權(quán)?！幾猿剃悺短扑蝺沙褡逭叩谋容^》（2）根據(jù)材料二，概括唐宋民族政策的異同，并分析出現(xiàn)不同的原因。（6分）材料三元朝……設(shè)置了嶺北、遼陽(yáng)、河南、陜西、四川、甘肅、云南、江浙、江西、湖廣10個(gè)行省。在行省之下，繼承前代的制度，設(shè)置路、府、州、縣。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出元朝在地方上實(shí)行的制度。這一制度有何影響？（4分）【答案】（1）變化：錄取人數(shù)擴(kuò)大；取消門(mén)第之別，用人之權(quán)收歸中央。（4分）歷史作用：科舉制的發(fā)展，為讀書(shū)人進(jìn)入仕途開(kāi)辟了道路，使北宋政權(quán)基礎(chǔ)進(jìn)一步擴(kuò)大。同時(shí)，政府在全國(guó)范圍內(nèi)營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)風(fēng)氣，促進(jìn)了整個(gè)社會(huì)文化素養(yǎng)的提高，造就了宋朝科技發(fā)達(dá)、文化昌盛、人才輩出的文治局面。（答出任意一點(diǎn)即可，2分）（2）同：都重視民族問(wèn)題；都對(duì)歸順人員給予獎(jiǎng)勵(lì)。（答出任意一點(diǎn)即可，2分）異：唐對(duì)少數(shù)民族信任有加，宋朝時(shí)防范少數(shù)民族；唐朝時(shí)和親政策盛行，宋朝沒(méi)落；唐朝對(duì)少數(shù)民族控制力強(qiáng)，宋朝只是名義上的臣服；等等。（答出任意一點(diǎn)即可，2分）原因：唐朝國(guó)力強(qiáng)盛，實(shí)行開(kāi)明的民族政策；宋朝國(guó)力羸弱，防范少數(shù)民族。（2分）（3）制度：行省制。（2分）影響：加強(qiáng)了中央集權(quán)，是我國(guó)古代地方行政制度的重大改革；成為我國(guó)省制的開(kāi)端。（答出任意一點(diǎn)得2分）【解析】本題考查宋朝科舉制、唐宋民族政策、行省制。（1）根據(jù)材料一"（宋）太平興國(guó)二年，進(jìn)士中第多至七百人，或遂為例""宋則貴族門(mén)第已滅，地方官亦不能自辟署，用人之權(quán)集于中央"可知，宋代科舉制的變化是錄取人數(shù)擴(kuò)大；取消門(mén)第之別，用人之權(quán)收歸中央?？婆e制發(fā)展的歷史作用結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答即可。（2）第一小問(wèn)根據(jù)材料二逐條歸納唐宋民族政策的異同即可。第二小問(wèn)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐宋民族政策出現(xiàn)差異的原因是唐朝國(guó)力強(qiáng)盛，實(shí)行開(kāi)明的民族政策；宋朝國(guó)力羸弱，防范少數(shù)民族。（3）根據(jù)材料三"行省"并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，元朝地方上實(shí)行的制度是行省制，這一制度的影響是加強(qiáng)了中央集權(quán)，是我國(guó)古代地方行政制度的重大改革；成為我國(guó)省制的開(kāi)端。23．農(nóng)工商·安穩(wěn)定。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。（14分）材料一唐宋開(kāi)始流行移栽插秧和套作、間作，普遍發(fā)展到一年兩熟——二作制。唐代南萬(wàn)"江東犁"和宋代"犁刀""鐵搭"的發(fā)明與推廣，解決了南方土地墾耕困難問(wèn)題。宋代，耐旱早熟高產(chǎn)的"占城稻""黃穆稻"的推廣，對(duì)于南方水稻生產(chǎn)帶來(lái)較大的積極影響，長(zhǎng)江流域強(qiáng)勢(shì)崛起?！幾越a東《宋代生產(chǎn)力發(fā)展水平》材料二唐代絲織業(yè)重心在北方，北宋時(shí)期南方絲織品產(chǎn)量超過(guò)北方，但生產(chǎn)技術(shù)仍與北方有較大差距。北宋末年金人南下，北方絲織業(yè)受到巨大打擊，大量北方民眾南遷，紡織技術(shù)工匠也隨之遷移，進(jìn)而導(dǎo)致技術(shù)南傳。南宋時(shí)期，南方以種桑絲織為業(yè)的人多，絲織品產(chǎn)量進(jìn)一步提高。——摘編自韓茂莉《中國(guó)歷史農(nóng)業(yè)地理》材料三唐代以前，對(duì)外貿(mào)易的通道主要是陸路，"絲綢之路"就是這種陸路商道的代表，它的起點(diǎn)就是北方的政治中心城市長(zhǎng)安。從宋開(kāi)始，中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的通道轉(zhuǎn)向主要是海上商道了，中國(guó)的外貿(mào)主要地區(qū)已由北方轉(zhuǎn)移到明州（寧波）、溫州、廣州等地。當(dāng)時(shí)來(lái)中國(guó)進(jìn)行商貿(mào)活動(dòng)的外國(guó)人之多，創(chuàng)造了歷史上的新紀(jì)錄?！幾詮埩⒂ⅰ短扑螌?duì)外貿(mào)易的特點(diǎn)及其影響》（1）根據(jù)材料一，概括唐宋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展的主要表現(xiàn)。（4分）（2）根據(jù)材料二，簡(jiǎn)述宋朝絲織業(yè)重心的變化，并分析變化產(chǎn)生的原因。（4分）（3）根據(jù)材料三，概括唐宋對(duì)外貿(mào)易的特點(diǎn)，并簡(jiǎn)述唐宋對(duì)外貿(mào)易帶來(lái)的影響。（4分）（4）綜上所述，歸納影響唐宋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素。（2分）【答案】（1）主要表現(xiàn)：移栽插秧和套作、間作的推廣；"江東犁""犁刀""鐵搭"等農(nóng)具的發(fā)明與推廣；"占城稻""黃穆稻"等稻種的推廣。（答出任意一點(diǎn)得2分，共4分）（2）變化：重心南移。（2分）原因：北方戰(zhàn)亂，大量人口南遷，提供了大量勞動(dòng)力；南遷人口帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和技術(shù)；統(tǒng)治者的鼓勵(lì)政策；等等。（答出任意一點(diǎn)即可，2分）（3）特點(diǎn)：唐宋時(shí)期外貿(mào)線路逐漸轉(zhuǎn)向海路；唐宋時(shí)期外貿(mào)主要地區(qū)由北方轉(zhuǎn)向南方沿海城市；唐宋時(shí)期外商來(lái)華貿(mào)易人數(shù)空前。（答出任意一點(diǎn)得1分，共2分）影響：促進(jìn)了對(duì)外貿(mào)易城市的繁榮；提高了我國(guó)的國(guó)際影響力；等等。（答出任意一點(diǎn)即可，2分）（4）因素：統(tǒng)治者的重視；政權(quán)的穩(wěn)定；生產(chǎn)工具的更新；等等。（言之有理即可，2分）【解析】本題考查唐宋時(shí)期的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展。（1）根據(jù)材料一"唐宋開(kāi)始流行移栽插秧和套作、間作""唐代南方'江東犁'和宋代'犁刀''鐵搭'的發(fā)明與推廣""耐旱早熟高產(chǎn)的'占城稻''黃醪稻'的推廣"回答唐宋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展的主要表現(xiàn)即可。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宋朝絲織業(yè)重心的變化是重心南移。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，變化的原因有北方戰(zhàn)亂，大量人口南遷，提供了大量勞動(dòng)力；南遷人口帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和技術(shù)；統(tǒng)治者的鼓勵(lì)政策；等等。（3）第一小問(wèn)根據(jù)材料三總結(jié)即可。第二小問(wèn)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐宋對(duì)外貿(mào)易帶來(lái)的影響有促進(jìn)了對(duì)外貿(mào)易城市的繁榮；提高了我國(guó)的國(guó)際影響力；等等。（4）本題為開(kāi)放性試題，言之有理即可。24．創(chuàng)新之力·造福人類。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家文明發(fā)展的不竭動(dòng)力，一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新力的民族難以屹立于世界民族之林。（14分）【科技創(chuàng)新·改變世界】（1）觀察下面有關(guān)兩位人物的圖片，回答他們的創(chuàng)新之舉及其意義。（4分）僧一行（683--727）（郵票）畢昇（99