小學(xué)生世界微笑日國(guó)旗下演講稿小學(xué)生世界微笑日國(guó)旗下演講稿「篇一」親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：大家好！在人生的道路上，沒(méi)有人能一帆風(fēng)順。我們無(wú)法逃避挫折。我們唯一能做的就是微笑著面對(duì)挫折和生活。在街道的邊緣，有一個(gè)年輕人，穿著褪色的藍(lán)色外套，頭發(fā)有點(diǎn)蓬亂。他從路邊拿起半瓶冰紅茶，喝了一大口。然后他抬頭看著天上的煙花，開(kāi)心地笑了。笑容比天上的煙火還要燦爛。原來(lái)這個(gè)小伙子初中沒(méi)好好學(xué)習(xí)，就業(yè)的時(shí)候離家出走了。我沒(méi)錢沒(méi)能力，只能在街上撿垃圾養(yǎng)活自己。那笑容被稱為“元宵節(jié)最美的笑容”。遇到挫折不要悲觀，要微笑面對(duì)，會(huì)讓你覺(jué)得挫折沒(méi)那么可怕，可以積極面對(duì)。生活中遇到過(guò)挫折。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。在數(shù)學(xué)考場(chǎng)上，學(xué)生們回答試卷上的問(wèn)題。我在一個(gè)大問(wèn)題前沉思了很久，終于有了主意。我抬頭看看時(shí)間，只剩下十五分鐘了。我很快就寫完了，筆掉下來(lái)鈴聲就響了。我吐了一口長(zhǎng)氣，悠閑的交了試卷，驕傲的走出考場(chǎng)。第二天一進(jìn)教室，同學(xué)就跟我說(shuō)我試卷背面沒(méi)寫，我頓時(shí)愣住了，感覺(jué)好像打翻了五味瓶。因?yàn)檫@是一次重要的考試，我沒(méi)有通過(guò)。我強(qiáng)忍著眼淚，直到離開(kāi)學(xué)校，走在回家的路上。身邊的花不香，鳥(niǎo)不叫，陽(yáng)光也沒(méi)那么明亮。我趕緊跑回家，關(guān)上門大哭起來(lái)?？捱^(guò)之后，我想，人生難免會(huì)遇到挫折。挫折不可怕，可怕的是摔倒后不知道怎么站起來(lái)。我記得泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“當(dāng)你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而痛哭時(shí)，你就錯(cuò)過(guò)了星星”。是的，看到太陽(yáng)沒(méi)什么。我們還可以欣賞太陽(yáng)升起后安靜的星星。于是，我擦干眼淚，找回了我的生活包。和以往不同，我在包里多放了一件東西，那就是微笑，我要時(shí)刻帶著微笑面對(duì)生活！小學(xué)生世界微笑日國(guó)旗下演講稿「篇二」假如生活是一條波濤洶涌的大河，那么微笑就是一張帆，推動(dòng)著航船劈波斬浪，駛向金色的彼岸。假如生活是漆黑得伸手不見(jiàn)五指的黑夜，那么微笑就是一把火，照耀著夜行者穿越黑暗，走向希望的黎明。假如生活是無(wú)情的戰(zhàn)場(chǎng)，那么微笑就是一面旗幟，指引著勇士們沖鋒陷陣，英勇向前。假如生活是一杯濃郁苦澀的咖啡，那么微笑就是一塊糖，它的融合使生活中處處都埋伏著失敗與苦難。這咖啡變化更加清醇可口。別以為貝多芬活得精彩，五指間流淌的交響樂(lè)曾迷醉了一代又一代人別以為阿炳美滿幸福，兩根琴弦奏出的“二泉映月”傳唱至今。兩位大師一個(gè)失聰，一個(gè)失明，曾經(jīng)痛苦地生活在無(wú)聲無(wú)光的世界！可是他們始終樂(lè)觀豁達(dá)，笑對(duì)生活，在漫漫的人生道路上找到了屬于自己的坐標(biāo)。是啊，若是沒(méi)有海浪與礁石的猛烈撞擊，哪有美麗的浪花開(kāi)放若是沒(méi)有鐵錘與鐵鉆的急劇敲打，哪有燦爛的火星迸濺?若是沒(méi)有笑對(duì)生活的士氣，哪來(lái)生命的光輝時(shí)刻？“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”？在生活的道路上，只有那些不是風(fēng)吹雨打，揚(yáng)帆前進(jìn)，始終面帶微笑的人，才能感受生活的磅礴氣概，才能看到前途的壯麗風(fēng)光。只有擅長(zhǎng)微笑著面對(duì)生活，生活才會(huì)對(duì)你微笑。我信任，愛(ài)迪生在發(fā)明過(guò)程中也曾把這微笑化為動(dòng)力，奮斗不息，我信任，海倫凱勒在命運(yùn)的戲弄下，也曾以這微笑作為武器，戰(zhàn)勝了自卑。一個(gè)擅長(zhǎng)微笑的人并非沒(méi)有煩惱，只不過(guò)，他擅長(zhǎng)把煩惱當(dāng)作一張廢紙拋掉一個(gè)擅長(zhǎng)微笑的人并非沒(méi)有憂傷，只不過(guò),他擅長(zhǎng)把憂傷的愁緒編織成希冀的網(wǎng)一個(gè)擅長(zhǎng)微笑的人并非沒(méi)有痛苦，只不過(guò)，他擅長(zhǎng)把痛苦的傷痕化作靈魂的力氣。是的一一面帶微笑，即便是在泥濘的小道上艱難跋涉，精神也始終樂(lè)觀。面帶微笑，即使是在凄風(fēng)苦雨中抗?fàn)?，心中也永久布滿陽(yáng)光。面帶微笑，即使是一千次失敗，也阻擋不了我們一千零一次奮起！是微笑。小學(xué)生世界微笑日國(guó)旗下演講稿「篇三」大家好！微笑是彩虹，在陽(yáng)光下折射出七色光線微笑是花朵，在綠葉中出現(xiàn)占點(diǎn)美麗微笑是種子，在土壤中萌發(fā)出嫩綠新芽。帶著微笑動(dòng)身，快樂(lè)自己，愉悅自己。90小學(xué)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成果還算可以，每次也能拿分以上。78可是，有一次，我的數(shù)學(xué)竟然考了分，我不敢信任，也不愿意信任。但這鮮紅的分?jǐn)?shù)總是時(shí)不時(shí)地刺痛我的眼睛，讓我不敢睜開(kāi)眼，甚至懷疑自己的真實(shí)水平。75第二次考試來(lái)臨了，我仍然沒(méi)有起色，反而只考了分，我灰心了，絕望了，整日悶悶不樂(lè)，愁眉不展。媽媽觀察我這個(gè)樣子，既心疼又著急，她問(wèn)我：“你這幾次考試怎么總是考得這樣差啊?什么原因？我悶著頭，一聲不吃。媽媽又說(shuō):你干嘛對(duì)自己失去信心呢？你又不是老是考這么多分?jǐn)?shù)，只是偶爾一二次，莫非這樣就將你戰(zhàn)勝了？振作起來(lái)，重新找回自信，媽媽信任你是可以的我的眼淚在一滴一滴地往下淌。我又重新找回自信了，笑容也掛在了我的臉上，我又變得開(kāi)朗了。從那次以后，我也不再給自己施加壓力了，放松心態(tài)，每日都用燦90爛的微笑去迎接。第三次考試來(lái)了，我又考回了分內(nèi)，我很高興。第四、第五……我又保持了原來(lái)的水平，我微笑了，笑得很自信。媽媽觀察我又回到了原來(lái)的樣子，很快樂(lè)，自豪地對(duì)我說(shuō):“我就說(shuō)嘛！”。帶著微笑動(dòng)身吧！拔開(kāi)烏云，可以觀察七色的彩虹拔開(kāi)綠葉，可信！小學(xué)生世界微笑日國(guó)旗下演講稿「篇四」敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是“用微笑點(diǎn)綴人生”。微笑雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的表情，不過(guò)，同學(xué)們，可別小看這個(gè)簡(jiǎn)單的表情，它可以讓我們臉部的43塊肌肉同時(shí)運(yùn)動(dòng)，讓大腦釋放能量，讓人身心愉快，心情舒暢。俗話說(shuō)：笑一笑，十年少。可見(jiàn)擁有一個(gè)好心情，經(jīng)常保持微笑對(duì)我們的身體健康何等重要。所以見(jiàn)到朋友最好的問(wèn)候不是"今天你吃了嗎?"，而是――"今天你笑了嗎?在我們學(xué)校，每天早上同學(xué)們到校時(shí)，都能見(jiàn)到家長(zhǎng)志愿者的叔叔阿姨微笑著為我們打開(kāi)車門，見(jiàn)到值日老師在校門口微笑著向我們點(diǎn)頭，見(jiàn)到文明禮儀崗的隊(duì)員正微笑著向我們敬禮問(wèn)好。那老師也希望從今天起每位同學(xué)都能在見(jiàn)到我們的志愿者叔叔阿姨、值日老師和文明禮儀崗的同學(xué)時(shí)也能對(duì)他們微笑著說(shuō)一聲：早上好！甚至不管什么時(shí)候，見(jiàn)到什么老師，都能微笑著說(shuō)一聲：老師好！同學(xué)之間，遇到一點(diǎn)事情時(shí)，也能微笑著說(shuō)一聲：沒(méi)關(guān)系！有人還專門列出了“微笑的10個(gè)理由”，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，看看有沒(méi)有道理：1．微笑比緊鎖雙眉要好看。2．微笑能讓別人心情愉快。3．微笑能讓自己的日子過(guò)得更有滋有味。4．微笑能傳遞友善。5．微笑能留給別人良好的印象。6．送給別人微笑，別人也自然報(bào)以微笑。7．微笑有助于結(jié)交新朋友。8．微笑能讓你看起來(lái)更加自信和有魅力。9．微笑能讓別人減少憂慮。10．一個(gè)微笑可能幫你展開(kāi)一段陪伴終生