小學(xué)美術(shù)課《菊花》教案小學(xué)美術(shù)課《菊花》教案「篇一」活動(dòng)目標(biāo)：1、會(huì)用形象的語(yǔ)言描述菊花的不同形態(tài)。2、會(huì)用各種不同的曲線(xiàn)表現(xiàn)菊花的姿態(tài)，并能用排水畫(huà)的技能表現(xiàn)畫(huà)面。3、體驗(yàn)作畫(huà)的快樂(lè)，享受排水畫(huà)成功的喜悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：蠟筆、16K鉛畫(huà)紙人手一份，黑色顏料每組一盤(pán)活動(dòng)過(guò)程：一、預(yù)熱階段：提問(wèn)：你們知道秋天最多的花是什么花嗎？你見(jiàn)過(guò)的菊花是怎樣的？二、圖形刺激：1、看課件，觀(guān)察各種菊花的形態(tài)、顏色。提問(wèn)：這是一朵怎樣的菊花？花瓣像什么？好像在干什么？你會(huì)用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)這多菊花嗎？這朵菊花又給你怎樣的感覺(jué)？這一群小雛菊像什么？看著它們，你會(huì)想到哪些有趣的事？2、教師示范三種菊花的畫(huà)法，用排筆刷黑色顏料。三、創(chuàng)造表現(xiàn)：1、鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)各種菊花的形態(tài)。2、提醒幼兒用排筆刷顏料時(shí)不要太多。四、展示評(píng)價(jià)：1、展示幼兒作品，布置菊花展。2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的菊花。小學(xué)美術(shù)課《菊花》教案「篇二」活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)用橘子皮撕貼菊花。2、知道秋天是菊花盛開(kāi)的季節(jié)。3、通過(guò)普科幼兒共同撕貼的形式體驗(yàn)合作的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備事先讓幼兒觀(guān)察過(guò)菊花、橘子皮、漿糊、小毛巾等，范例畫(huà)一張?；顒?dòng)指導(dǎo)1、討論：你們看到的菊花是怎么樣的？菊花是什么季節(jié)開(kāi)放的？（注：本環(huán)節(jié)中，關(guān)注特殊幼兒是否認(rèn)識(shí)菊花？對(duì)菊花感興趣？并鼓勵(lì)其學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的詞，如“秋天”）2、教師出示范例：這朵菊花是用什么做的，好看嗎？3、教師示范講解制作方法：先將橘子皮撕成條狀或小塊，再進(jìn)行粘貼成菊花的形狀。（注：教師在示范過(guò)程中，可以請(qǐng)?zhí)厥庥變阂采吓_(tái)試一試，掌握撕貼的基本要領(lǐng)）4、幼兒制作活動(dòng)（1）教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒撕橘皮及粘貼的方法。（2）提醒幼兒注意粘貼時(shí)花的形狀。（注：教師巡回指導(dǎo)，并適時(shí)的給與特殊幼兒幫助）5、師生一起邊聽(tīng)古詩(shī)《菊花》邊欣賞美麗的菊花，并將幼兒制作的菊花布置在活動(dòng)室墻面上?；顒?dòng)反思本次活動(dòng)中，孩子們的興趣都十分的高，因?yàn)槭褂瞄倨に嘿N是他們之前所沒(méi)有接觸過(guò)的，于是，他們既好奇又興奮，在撕貼的過(guò)程中，特殊幼兒也表現(xiàn)的十分的積極，但是，在撕貼的掌握上還有所欠缺，撕得面積比較大，在黏貼的過(guò)程中會(huì)欠缺一些美感。小學(xué)美術(shù)課《菊花》教案「篇三」活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)排水畫(huà)的技法，表現(xiàn)五顏六色的菊花形象；2、在觀(guān)賞的基礎(chǔ)上能夠畫(huà)準(zhǔn)菊花的基本形象和主要特征；3、感受排水畫(huà)與其它繪畫(huà)的不同風(fēng)格特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：菊花一盆；幼兒操作紙、油畫(huà)棒人手一份；深色顏料若干盤(pán)、毛筆若干、報(bào)紙大量。活動(dòng)過(guò)程：一、觀(guān)賞菊花，了解菊花的主要特征（1）秋天來(lái)了，你知道哪些花開(kāi)了嗎？（一串紅、菊花等）（2）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)菊花是什么樣子的？（3）看看，菊花到底是什么樣子的？師幼共同：菊花的花瓣是一絲絲的，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，有點(diǎn)彎曲，顏色有紫紅的、黃色的、白色等五顏六色的。二、學(xué)習(xí)畫(huà)準(zhǔn)菊花形象的技能請(qǐng)個(gè)別幼兒上前示范畫(huà)菊花，老師一旁講解技能要點(diǎn)：找好一個(gè)中心點(diǎn)，向四周發(fā)散畫(huà)出一絲絲的彎曲的花瓣。連續(xù)晴2——3名幼兒上前在同一張紙的不同地方示范畫(huà)菊花。老師提醒菊花要畫(huà)得大，顏色要有力、均勻。三、探索用排水畫(huà)的手法表現(xiàn)菊花形象（1）欣賞幼兒用書(shū)上的排水畫(huà)作品，引發(fā)幼兒的好奇心與創(chuàng)作欲望；（2）老師示范用水粉顏料有序地刷出底色。將上述幼兒示范的作品放在報(bào)紙上，選擇一種顏料從左往右（從上到下）一排一排地刷好顏色。要點(diǎn)：一定要順著一個(gè)方向刷。四、幼兒創(chuàng)作活動(dòng)：老師巡視指導(dǎo)，提醒：（1）合理布置畫(huà)面，畫(huà)面一定要豐滿(mǎn)，主體菊花一定要畫(huà)大顏色要畫(huà)深畫(huà)均勻；（2）可以用勾線(xiàn)筆畫(huà)花瓶的造型，也可以直接用油畫(huà)棒畫(huà)；（3）刷顏料時(shí)應(yīng)注意順著一個(gè)方向刷，注意保持桌面整潔，刷好顏料后的作品放置在一旁晾干。五、展示幼兒作品，結(jié)束活動(dòng)。將幼兒作品布置在專(zhuān)門(mén)的展區(qū)《彩色的菊花》，供幼兒欣賞排水畫(huà)特有的藝術(shù)效果，相互介紹自己的作品。小學(xué)美術(shù)課《菊花》教案「篇四」目標(biāo)：1、在學(xué)畫(huà)正面人和側(cè)面人的基礎(chǔ)上，表現(xiàn)出人物的動(dòng)態(tài)。2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用黑白、疏密的方法。準(zhǔn)備：1、人物剪紙的各種動(dòng)態(tài)圖片2、記號(hào)筆、八開(kāi)紙。過(guò)程：1、請(qǐng)幼兒觀(guān)察臺(tái)上幼兒的正面與側(cè)面的區(qū)別。2、臺(tái)上幼兒做出各種動(dòng)作：如：走，跑，跳，彎腰等，并請(qǐng)其他幼兒根據(jù)臺(tái)上幼兒的動(dòng)作擺弄人物剪紙的圖片。3、出示幼兒優(yōu)秀作品