2025年成人高考《語(yǔ)文》得體表達(dá)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練試題匯編考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)要求：正確運(yùn)用現(xiàn)代漢語(yǔ)，掌握基本的語(yǔ)法、詞匯知識(shí)，提高語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。1.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.為了確保這次試驗(yàn)的成功，我們反復(fù)檢查了所有設(shè)施，并請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。B.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且擅長(zhǎng)各種體育運(yùn)動(dòng)。C.她的講話引起了大家的共鳴，使在場(chǎng)的每個(gè)人都深受感動(dòng)。D.這項(xiàng)技術(shù)已經(jīng)得到了廣泛應(yīng)用，但仍有不少人對(duì)它的安全性表示擔(dān)憂。2.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是：A.翻山越嶺，我們終于到達(dá)了目的地。B.眼前一片荒蕪，讓人不禁想起了“春風(fēng)吹又生”的詩(shī)句。C.他的言行舉止，無(wú)不顯示出他的高貴氣質(zhì)。D.在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)“溫故而知新”。3.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)序不當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.他一邊吃著飯，一邊看著電視，結(jié)果噎住了。B.我們要發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、拼搏、創(chuàng)新”的精神，為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)而努力奮斗。C.這本書(shū)的內(nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)，深受讀者喜愛(ài)。D.我在回家的路上，突然想起昨天忘記買(mǎi)的那件衣服。4.下列各句中，沒(méi)有用詞不當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.這位老師的教學(xué)方法獨(dú)特，深受學(xué)生喜愛(ài)。B.他因?yàn)楣ぷ鞣泵?，所以很少有時(shí)間陪伴家人。C.這位歌手的嗓音優(yōu)美，唱功了得，是當(dāng)之無(wú)愧的“歌壇天后”。D.為了保護(hù)環(huán)境，我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，從小事做起。5.下列各句中，沒(méi)有句子成分殘缺的一句是：A.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，他終于完成了這個(gè)項(xiàng)目。B.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還擅長(zhǎng)各種體育運(yùn)動(dòng)。C.這個(gè)故事告訴我們，要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。D.我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗屛沂芤娣藴\。6.下列各句中，沒(méi)有重復(fù)啰嗦的一句是：A.為了確保這次試驗(yàn)的成功，我們反復(fù)檢查了所有設(shè)施，并請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。B.他的言行舉止，無(wú)不顯示出他的高貴氣質(zhì)。C.在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)“溫故而知新”。D.為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，我們要發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、拼搏、創(chuàng)新”的精神，為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)而努力奮斗。7.下列各句中，沒(méi)有指代不明的一句是：A.我昨天買(mǎi)了一本書(shū)，今天又買(mǎi)了一本。B.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還擅長(zhǎng)各種體育運(yùn)動(dòng)。C.這個(gè)故事告訴我們，要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。D.我在回家的路上，突然想起昨天忘記買(mǎi)的那件衣服。8.下列各句中，沒(méi)有前后矛盾的一句是：A.為了保護(hù)環(huán)境，我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，從小事做起。B.他的言行舉止，無(wú)不顯示出他的高貴氣質(zhì)。C.在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)“溫故而知新”。D.為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，我們要發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、拼搏、創(chuàng)新”的精神，為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)而努力奮斗。9.下列各句中，沒(méi)有邏輯錯(cuò)誤的一句是：A.為了確保這次試驗(yàn)的成功，我們反復(fù)檢查了所有設(shè)施，并請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。B.他的言行舉止，無(wú)不顯示出他的高貴氣質(zhì)。C.這個(gè)故事告訴我們，要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。D.我在回家的路上，突然想起昨天忘記買(mǎi)的那件衣服。10.下列各句中，沒(méi)有句式雜糅的一句是：A.為了確保這次試驗(yàn)的成功，我們反復(fù)檢查了所有設(shè)施，并請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。B.他的言行舉止，無(wú)不顯示出他的高貴氣質(zhì)。C.這個(gè)故事告訴我們，要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。D.我在回家的路上，突然想起昨天忘記買(mǎi)的那件衣服。二、古詩(shī)文閱讀要求：理解并背誦常見(jiàn)的古詩(shī)文，提高文言文閱讀能力。1.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是：A.水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有B.赤壁賦·大江東去C.滕王閣序·落霞與孤鶩齊飛D.陋室銘·山不在高，有仙則名2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。B.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。C.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。D.山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。3.下列各句中，沒(méi)有指代不明的一句是：A.明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。B.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。C.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。D.山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。4.下列各句中，沒(méi)有邏輯錯(cuò)誤的一句是：A.明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。B.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。C.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。D.山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。5.下列各句中，沒(méi)有句式雜糅的一句是：A.明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。B.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。C.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。D.山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。6.下列各句中，沒(méi)有前后矛盾的一句是：A.明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。B.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。C.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。D.山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。7.下列各句中，沒(méi)有重復(fù)啰嗦的一句是：A.明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。B.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。C.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。D.山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。8.下列各句中，沒(méi)有句子成分殘缺的一句是：A.明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。B.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。C.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。D.山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。9.下列各句中，沒(méi)有用詞不當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。B.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。C.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。D.山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。10.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)序不當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。B.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。C.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。D.山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。三、文學(xué)常識(shí)要求：掌握基本的文學(xué)常識(shí)，提高文學(xué)素養(yǎng)。1.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是：A.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作。B.《西游記》是吳承恩所著的一部神話小說(shuō)。C.《水滸傳》是施耐庵所著的一部歷史小說(shuō)。D.《三國(guó)演義》是羅貫中所著的一部歷史小說(shuō)。2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作。B.《西游記》是吳承恩所著的一部神話小說(shuō)。C.《水滸傳》是施耐庵所著的一部歷史小說(shuō)。D.《三國(guó)演義》是羅貫中所著的一部歷史小說(shuō)。3.下列各句中，沒(méi)有指代不明的一句是：A.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作。B.《西游記》是吳承恩所著的一部神話小說(shuō)。C.《水滸傳》是施耐庵所著的一部歷史小說(shuō)。D.《三國(guó)演義》是羅貫中所著的一部歷史小說(shuō)。4.下列各句中，沒(méi)有邏輯錯(cuò)誤的一句是：A.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作。B.《西游記》是吳承恩所著的一部神話小說(shuō)。C.《水滸傳》是施耐庵所著的一部歷史小說(shuō)。D.《三國(guó)演義》是羅貫中所著的一部歷史小說(shuō)。5.下列各句中，沒(méi)有句式雜糅的一句是：A.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作。B.《西游記》是吳承恩所著的一部神話小說(shuō)。C.《水滸傳》是施耐庵所著的一部歷史小說(shuō)。D.《三國(guó)演義》是羅貫中所著的一部歷史小說(shuō)。6.下列各句中，沒(méi)有前后矛盾的一句是：A.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作。B.《西游記》是吳承恩所著的一部神話小說(shuō)。C.《水滸傳》是施耐庵所著的一部歷史小說(shuō)。D.《三國(guó)演義》是羅貫中所著的一部歷史小說(shuō)。7.下列各句中，沒(méi)有重復(fù)啰嗦的一句是：A.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作。B.《西游記》是吳承恩所著的一部神話小說(shuō)。C.《水滸傳》是施耐庵所著的一部歷史小說(shuō)。D.《三國(guó)演義》是羅貫中所著的一部歷史小說(shuō)。8.下列各句中，沒(méi)有句子成分殘缺的一句是：A.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作。B.《西游記》是吳承恩所著的一部神話小說(shuō)。C.《水滸傳》是施耐庵所著的一部歷史小說(shuō)。D.《三國(guó)演義》是羅貫中所著的一部歷史小說(shuō)。9.下列各句中，沒(méi)有用詞不當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作。B.《西游記》是吳承恩所著的一部神話小說(shuō)。C.《水滸傳》是施耐庵所著的一部歷史小說(shuō)。D.《三國(guó)演義》是羅貫中所著的一部歷史小說(shuō)。10.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)序不當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作。B.《西游記》是吳承恩所著的一部神話小說(shuō)。C.《水滸傳》是施耐庵所著的一部歷史小說(shuō)。D.《三國(guó)演義》是羅貫中所著的一部歷史小說(shuō)。四、應(yīng)用文寫(xiě)作要求：能夠根據(jù)不同的場(chǎng)合和目的，撰寫(xiě)規(guī)范的應(yīng)用文，如書(shū)信、通知、報(bào)告等。1.請(qǐng)根據(jù)以下情景，寫(xiě)一封邀請(qǐng)函：邀請(qǐng)對(duì)象：某知名企業(yè)家邀請(qǐng)時(shí)間：2025年10月15日邀請(qǐng)地點(diǎn)：本市國(guó)際會(huì)議中心邀請(qǐng)事由：參加“創(chuàng)新與發(fā)展”論壇2.請(qǐng)根據(jù)以下信息，撰寫(xiě)一份會(huì)議通知：會(huì)議名稱(chēng)：秋季教育教學(xué)研討會(huì)會(huì)議時(shí)間：2025年10月20日會(huì)議地點(diǎn)：學(xué)校多功能廳會(huì)議內(nèi)容：教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)資源分享參會(huì)人員：全體教師3.請(qǐng)根據(jù)以下情況，寫(xiě)一份工作匯報(bào)：匯報(bào)時(shí)間：2025年10月10日至10月20日匯報(bào)內(nèi)容：（1）完成了本周的教學(xué)任務(wù)，學(xué)生課堂表現(xiàn)良好。（2）組織了一次班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。（3）參加了學(xué)校組織的教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了新的教學(xué)方法。（4）對(duì)班級(jí)衛(wèi)生進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，已及時(shí)整改。五、文言文閱讀要求：理解文言文內(nèi)容，掌握文言文閱讀技巧，提高文言文閱讀能力。1.閱讀下列文言文，回答問(wèn)題：子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保?）解釋下列詞語(yǔ)：三人行、必有、擇、善者、不善者、而從之、其、改之。（2）翻譯下列句子：擇其善者而從之，其不善者而改之。（3）這句話的主要意思是？2.閱讀下列文言文，回答問(wèn)題：孟子見(jiàn)梁惠王。王曰：“叟不遠(yuǎn)千里而來(lái)，亦將有以利吾國(guó)乎？”（1）解釋下列詞語(yǔ)：孟子、梁惠王、亦、利、國(guó)、有以、利吾國(guó)、將。（2）翻譯下列句子：孟子見(jiàn)梁惠王。王曰：“叟不遠(yuǎn)千里而來(lái)，亦將有以利吾國(guó)乎？”（3）這段文字主要表達(dá)了什么觀點(diǎn)？3.閱讀下列文言文，回答問(wèn)題：《出師表》諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。（1）解釋下列詞語(yǔ)：先帝、創(chuàng)業(yè)、未半、中道、崩殂、今天下、三分、益州、疲弊、此、誠(chéng)、危急、存亡、之秋。（2）翻譯下列句子：先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。（3）這段文字表達(dá)了諸葛亮怎樣的情感？六、現(xiàn)代文閱讀要求：理解現(xiàn)代文內(nèi)容，掌握現(xiàn)代文閱讀技巧，提高現(xiàn)代文閱讀能力。1.閱讀下列現(xiàn)代文，回答問(wèn)題：《背影》朱自清我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。（1）解釋下列詞語(yǔ)：我與父親、不相見(jiàn)、二年余、最不能忘記、他的背影。（2）翻譯下列句子：我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。（3）這段文字主要描寫(xiě)了作者對(duì)父親的哪方面情感？2.閱讀下列現(xiàn)代文，回答問(wèn)題：《荷塘月色》朱自清月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。（1）解釋下列詞語(yǔ)：月光、如、流水、一般、靜靜地、瀉、這一片、葉子和花上。（2）翻譯下列句子：月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。（3）這段文字主要描繪了怎樣的景象？3.閱讀下列現(xiàn)代文，回答問(wèn)題：《春》朱自清春天的太陽(yáng)，照在身上，暖洋洋的。（1）解釋下列詞語(yǔ)：春天的太陽(yáng)、照、在身上、暖洋洋的。（2）翻譯下列句子：春天的太陽(yáng)，照在身上，暖洋洋的。（3）這段文字主要表達(dá)了作者對(duì)春天的哪方面感受？本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)1.A.為了確保這次試驗(yàn)的成功，我們反復(fù)檢查了所有設(shè)施，并請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。此句語(yǔ)法正確，表達(dá)清晰，沒(méi)有語(yǔ)病。2.B.眼前一片荒蕪，讓人不禁想起了“春風(fēng)吹又生”的詩(shī)句。此句中“眼前一片荒蕪”有錯(cuò)別字，應(yīng)為“眼前一片荒涼”。3.C.他的講話引起了大家的共鳴，使在場(chǎng)的每個(gè)人都深受感動(dòng)。此句語(yǔ)法正確，表達(dá)清晰，沒(méi)有語(yǔ)病。4.C.這位歌手的嗓音優(yōu)美，唱功了得，是當(dāng)之無(wú)愧的“歌壇天后”。此句中“唱功了得”有錯(cuò)別字，應(yīng)為“唱功了得”。5.A.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，他終于完成了這個(gè)項(xiàng)目。此句語(yǔ)法正確，表達(dá)清晰，沒(méi)有語(yǔ)病。6.B.他的言行舉止，無(wú)不顯示出他的高貴氣質(zhì)。此句中“無(wú)不”有重復(fù)啰嗦，可以簡(jiǎn)化為“都”。7.C.這個(gè)故事告訴我們，要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。此句中“這個(gè)故事”指代不明，應(yīng)指明具體的故事。8.A.為了保護(hù)環(huán)境，我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，從小事做起。此句中“為了保護(hù)環(huán)境”前后矛盾，應(yīng)為“為了改善環(huán)境”。9.B.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還擅長(zhǎng)各種體育運(yùn)動(dòng)。此句中“不僅……還”邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)為“不但……而且”。10.C.我在回家的路上，突然想起昨天忘記買(mǎi)的那件衣服。此句中“突然想起”句式雜糅，可以改為“我突然想起”。二、古詩(shī)文閱讀1.B.赤壁賦·大江東去。此句中“赤壁賦”是《赤壁賦》的簡(jiǎn)稱(chēng)，正確。2.B.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。此句語(yǔ)法正確，表達(dá)清晰，沒(méi)有語(yǔ)病。3.C.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。此句中“落霞與孤鶩齊飛”指代不明，應(yīng)指明具體的故事或詩(shī)句。4.A.明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。此句語(yǔ)法正確，表達(dá)清晰，沒(méi)有語(yǔ)病。5.B.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。此句中“大江東去”句式雜糅，可以改為“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。6.A.明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。此句中“明月幾時(shí)有”前后矛盾，應(yīng)為“明月何時(shí)照我還”。7.C.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。此句中“落霞與孤鶩齊飛”重復(fù)啰嗦，可以簡(jiǎn)化為“落霞與孤鶩齊飛”。8.A.明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。此句中“明月幾時(shí)有”句子成分殘缺，應(yīng)補(bǔ)充主語(yǔ)。9.B.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。此句中“大江東去”用詞不當(dāng)，應(yīng)為“大江東去”。10.B.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。此句中“大江東去”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。三、文學(xué)常識(shí)1.B.《西游記》是吳承恩所著的一部神話小說(shuō)。此句中“神話小說(shuō)”正確。2.A.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作。此句中“古典小說(shuō)”正確。3.C.《水滸傳》是施耐庵所著的一部歷史小說(shuō)。此句中“歷史小說(shuō)”正確。4.D.《三國(guó)演義》是羅貫中所著的一部歷史小說(shuō)。此句中“歷史小說(shuō)”正確。5.A.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作。此句中“古典小說(shuō)”正確。6.B.《西游記》是吳承恩所著的一部神話小說(shuō)。此句中“神話小說(shuō)”正確。7.C.《水滸傳》是施耐庵所著的一部歷史小說(shuō)。此句中“歷史小說(shuō)”正確。8.D.《三國(guó)演義》是羅貫中所著的一部歷史小說(shuō)。此句中“歷史小說(shuō)”正確。9.A.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作。此句中“古典小說(shuō)”正確。10.B.《西游記》是吳承恩所著的一部神話小說(shuō)。此句中“神話小說(shuō)”正確。四、應(yīng)用文寫(xiě)作1.邀請(qǐng)函示例：尊敬的XXX先生/女士：您好！我是XX公司/學(xué)校的一名工作人員，特此邀請(qǐng)您參加將于2025年10月15日在本市國(guó)際會(huì)議中心舉辦的“創(chuàng)新與發(fā)展”論壇。本次論壇旨在探討創(chuàng)新理念、分享成功經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)我國(guó)各行業(yè)的發(fā)展。我們相信，您的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解將對(duì)本次論壇產(chǎn)生重要影響。請(qǐng)您在百忙之中抽出時(shí)間參加本次論壇，期待您的光臨！順祝商祺！XX公司/學(xué)校2025年10月1日2.會(huì)議通知示例：各位老師：現(xiàn)將秋季教育教學(xué)研討會(huì)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、會(huì)議時(shí)間：2025年10月20日二、會(huì)議地點(diǎn)：學(xué)校多功能廳三、會(huì)議內(nèi)容：教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)資源分享四、參會(huì)人員：全體