2025年成人高考《語(yǔ)文》易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)梳理與歷年真題試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下列各題。唐玄宗開(kāi)元中，李林甫為相，專權(quán)。時(shí)右丞相張說(shuō)與林甫有隙，乃薦員半千自代，帝許之。林甫曰：“半千名臣，不宜在散地?！蹦烁奶诱彩拢隆＜榷指?，上疏言：“臣與半千舊，有隙。若使半千居相位，則必傾臣而與說(shuō)合。半千昔嘗論臣罪，宜停其官。”上不聽(tīng)。既病篤，乃遺表言：“臣死之后，半千必亂陛下，愿亟除之?！鄙弦媾肆盍指ψ嗝獍肭?。半千聞之，曰：“吾不受宰相恩，死亦不恨。”遂飲鴆而死。及林甫死，上悔之。1.下列對(duì)文中詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.相位：指宰相之位。古代稱宰相為相，故稱宰相之位為相位。B.散地：指地位低下、不受重視的地方。古代官職分為九品，從九品以下為散官，故稱散地。C.員半千：唐代名臣，曾任太子詹事、知府事等職。他因與李林甫有隙，被李林甫陷害而死。D.鴆：一種毒藥，古代用來(lái)毒殺人的方法之一。李林甫用鴆毒害死員半千。2.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.李林甫為相，專權(quán)，與張說(shuō)有隙，想陷害員半千。B.員半千因與李林甫有隙，被李林甫陷害而死。C.唐玄宗聽(tīng)信李林甫的話，免去員半千的官職，讓他死了心。D.李林甫死后，唐玄宗后悔自己當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)取李林甫的建議，未能早點(diǎn)除掉員半千。二、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文章，完成下列各題?！镀椒驳氖澜纭仿愤b（一）孫少安是孫少平的哥哥。少安的爹是村里的生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)，母親是村里的婦女隊(duì)長(zhǎng)。孫家的日子過(guò)得還算紅火。少安的父親在村里有很高的威望，所以，少安自小就比村里其他的孩子吃得開(kāi)。（二）少安的妹妹少平自小就不安分，總喜歡跟哥哥少安作對(duì)。有一次，少平看到哥哥少安拿著一本書，便搶過(guò)來(lái)一看，是《鋼鐵是怎樣煉成的》，便好奇地問(wèn)：“哥，這是什么書啊？”少安回答說(shuō)：“這是一本蘇聯(lián)的小說(shuō)，講述一個(gè)叫保爾·柯察金的人的故事?！鄙倨铰?tīng)后，立刻對(duì)這本書產(chǎn)生了興趣，便纏著哥哥少安，讓他給自己買這本書。（三）少安為了讓妹妹少平能夠看上這本書，便答應(yīng)了她。第二天，少安來(lái)到村里的供銷社，想買這本書?？墒?，供銷社的售貨員告訴他，這本書已經(jīng)賣完了。少安無(wú)奈地回到家，對(duì)少平說(shuō)：“妹妹，這本書已經(jīng)賣完了，我沒(méi)能給你買到?！鄙倨铰?tīng)后，非常失望，便哭了起來(lái)。（四）少安看著妹妹少平傷心，便安慰她說(shuō)：“妹妹，別哭了，這本書我還沒(méi)看完呢。等我看完了，再給你看?！鄙倨铰?tīng)后，破涕為笑。（五）少安看完《鋼鐵是怎樣煉成的》后，覺(jué)得這本書很好看，便把這本書給妹妹少平看。少平看完了這本書，深受感動(dòng)，便對(duì)哥哥少安說(shuō)：“哥，這本書真好看，謝謝你給我買?！鄙侔不卮鹫f(shuō)：“妹妹，不用謝我，這是我應(yīng)該做的?！睆拇耍倨綄?duì)哥哥少安更加敬愛(ài)了。3.下列對(duì)文章內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，講述了他們平凡而感人的故事。B.文章通過(guò)描寫孫少安和孫少平兩兄弟的親情，展現(xiàn)了家庭和睦、親情的美好。C.文章通過(guò)對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的描寫，體現(xiàn)了青少年對(duì)知識(shí)的渴望和追求。D.文章通過(guò)孫少安和孫少平兩兄弟的故事，傳達(dá)了人生的價(jià)值在于奮斗、拼搏的道理。4.下列對(duì)文章內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，生動(dòng)地描繪了孫少安和孫少平兩兄弟的親情。B.文章通過(guò)對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的描寫，展現(xiàn)了青少年對(duì)知識(shí)的渴望和追求。C.文章通過(guò)對(duì)孫少安和孫少平兩兄弟的描寫，展現(xiàn)了農(nóng)村青年在平凡的生活中追求人生價(jià)值的勇氣和毅力。D.文章通過(guò)對(duì)孫少安和孫少平兩兄弟的故事，傳達(dá)了人生的價(jià)值在于奮斗、拼搏的道理。四、古詩(shī)詞鑒賞要求：閱讀下面的宋詞，完成下列各題。水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有蘇軾明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。5.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詞的上片以“明月幾時(shí)有”為引，表達(dá)了詞人對(duì)天上的仙境的向往。B.詞的下片以“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”為結(jié)尾，表達(dá)了詞人對(duì)親人的思念之情。C.詞中“起舞弄清影”一句，描繪了詞人獨(dú)自一人舞動(dòng)的身影，表現(xiàn)了詞人孤獨(dú)的情感。D.詞中“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”一句，表達(dá)了詞人對(duì)人生無(wú)常、世事無(wú)常的感慨。6.下列關(guān)于這首詞的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.這首詞是蘇軾在貶謫黃州時(shí)所作，表達(dá)了詞人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。B.這首詞以“明月”為主題，通過(guò)對(duì)月亮的描繪，抒發(fā)了詞人對(duì)親人的思念之情。C.這首詞的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，上下片各四句，通過(guò)對(duì)比、襯托等手法，展現(xiàn)了詞人的情感變化。D.這首詞的語(yǔ)言優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，是蘇軾詞中的佳作。五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文章，完成下列各題?！侗秤啊分熳郧逦铱匆?jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。7.下列對(duì)這篇文章的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章以“背影”為題，通過(guò)描寫父親送別的場(chǎng)景，表達(dá)了作者對(duì)父親的感激和懷念之情。B.文章通過(guò)對(duì)父親背影的描寫，展現(xiàn)了父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。C.文章語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，情感真摯，是朱自清散文中的佳作。D.文章通過(guò)對(duì)父親送別場(chǎng)景的描寫，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)底層人民的生活狀況。8.下列關(guān)于這篇文章的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.這篇文章是朱自清的代表作之一，發(fā)表于1925年。B.這篇文章以“背影”為題，通過(guò)描寫父親送別的場(chǎng)景，表達(dá)了作者對(duì)父親的感激和懷念之情。C.這篇文章通過(guò)對(duì)父親背影的描寫，展現(xiàn)了父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。D.這篇文章反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)底層人民的生活狀況，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。六、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于800字的作文。材料：人生就像一場(chǎng)馬拉松，不在乎起點(diǎn)的高低，而在于堅(jiān)持和努力。在人生的道路上，我們會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠走到終點(diǎn)。作文題目：堅(jiān)持與努力，成就人生馬拉松作文要求：結(jié)合自身經(jīng)歷或感悟，談?wù)勀銓?duì)“堅(jiān)持與努力，成就人生馬拉松”的理解，并舉例說(shuō)明。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀1.C解析思路：A項(xiàng)“相位”解釋正確；B項(xiàng)“散地”解釋正確；C項(xiàng)“員半千”解釋錯(cuò)誤，員半千并非因與李林甫有隙而被陷害，而是被李林甫誣陷后，唐玄宗聽(tīng)信李林甫的話，導(dǎo)致其被免職并最終飲鴆而死；D項(xiàng)“鴆”解釋正確。故選C。2.C解析思路：A項(xiàng)描述了李林甫與張說(shuō)的矛盾，以及員半千被李林甫陷害的情況，符合原文；B項(xiàng)描述了員半千被李林甫陷害而死，符合原文；C項(xiàng)描述了唐玄宗聽(tīng)信李林甫的話，免去員半千的官職，但原文中并未提及唐玄宗后悔，而是對(duì)李林甫的建議產(chǎn)生了憤怒，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)描述了李林甫死后，唐玄宗后悔未早點(diǎn)除掉員半千，符合原文。故選C。二、現(xiàn)代文閱讀3.C解析思路：A項(xiàng)描述了文章以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，講述了他們平凡而感人的故事，符合原文；B項(xiàng)描述了文章通過(guò)描寫孫少安和孫少平兩兄弟的親情，展現(xiàn)了家庭和睦、親情的美好，符合原文；C項(xiàng)描述了文章通過(guò)對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的描寫，體現(xiàn)了青少年對(duì)知識(shí)的渴望和追求，符合原文；D項(xiàng)描述了文章通過(guò)孫少安和孫少平兩兄弟的故事，傳達(dá)了人生的價(jià)值在于奮斗、拼搏的道理，符合原文。故選C。4.D解析思路：A項(xiàng)描述了文章以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，生動(dòng)地描繪了孫少安和孫少平兩兄弟的親情，符合原文；B項(xiàng)描述了文章通過(guò)對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的描寫，展現(xiàn)了青少年對(duì)知識(shí)的渴望和追求，符合原文；C項(xiàng)描述了文章通過(guò)對(duì)孫少安和孫少平兩兄弟的描寫，展現(xiàn)了農(nóng)村青年在平凡的生活中追求人生價(jià)值的勇氣和毅力，符合原文；D項(xiàng)描述了文章通過(guò)對(duì)孫少安和孫少平兩兄弟的故事，傳達(dá)了人生的價(jià)值在于奮斗、拼搏的道理，符合原文。故選D。三、古詩(shī)詞鑒賞5.C解析思路：A項(xiàng)描述了詞的上片以“明月幾時(shí)有”為引，表達(dá)了詞人對(duì)天上的仙境的向往，符合原文；B項(xiàng)描述了詞的下片以“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”為結(jié)尾，表達(dá)了詞人對(duì)親人的思念之情，符合原文；C項(xiàng)描述了詞中“起舞弄清影”一句，描繪了詞人獨(dú)自一人舞動(dòng)的身影，表現(xiàn)了詞人孤獨(dú)的情感，與原文“何似在人間”表達(dá)的情感不符；D項(xiàng)描述了詞中“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”一句，表達(dá)了詞人對(duì)人生無(wú)常、世事無(wú)常的感慨，符合原文。故選C。6.A解析思路：A項(xiàng)描述了這首詞是蘇軾在貶謫黃州時(shí)所作，表達(dá)了詞人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情，與原文不符，原文并未提及蘇軾貶謫黃州；B項(xiàng)描述了這首詞以“明月”為主題，通過(guò)對(duì)月亮的描繪，抒發(fā)了詞人對(duì)親人的思念之情，符合原文；C項(xiàng)描述了這首詞的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，上下片各四句，通過(guò)對(duì)比、襯托等手法，展現(xiàn)了詞人的情感變化，符合原文；D項(xiàng)描述了這首詞的語(yǔ)言優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，是蘇軾詞中的佳作，符合原文。故選A。四、現(xiàn)代文閱讀7.D解析思路：A項(xiàng)描述了文章以“背影”為題，通過(guò)描寫父親送別的場(chǎng)景，表達(dá)了作者對(duì)父親的感激和懷念之情，符合原文；B項(xiàng)描述了文章通過(guò)對(duì)父親背影的描寫，展現(xiàn)了父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，符合原文；C項(xiàng)描述了文章語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，情感真摯，是朱自清散文中的佳作，符合原文；D項(xiàng)描述了文章通過(guò)對(duì)父親送別場(chǎng)景的描寫，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)底層人民的生活狀況，與原文不符，原文并未提及社會(huì)底層人民的生活狀況。故選D。8.A解析思路：A項(xiàng)描述了這篇文章是朱自清的代表作之一，發(fā)表于1925年，與原文不符，原文并未提及發(fā)表時(shí)間；B項(xiàng)描述了這篇文章以“背影”為題，通過(guò)描寫父親送別的場(chǎng)景，表達(dá)了作者對(duì)父親的感激和懷念之情，符合原文；C項(xiàng)描述了文章通過(guò)對(duì)父親背影的描寫，展現(xiàn)了父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，符合原文；D項(xiàng)描述了這篇文章反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)底層人民的生活狀況，與原文不符，原文并未提及社會(huì)底層人民的生活狀況。故選A。五、作文作文題目：堅(jiān)持與努力，成就人生馬拉松作文要求：結(jié)合自身經(jīng)歷或感悟，談?wù)勀銓?duì)“堅(jiān)持與努力，成就人生馬拉松”的理解，并舉例說(shuō)明。作文答案（示例）：人生就像一場(chǎng)馬拉松，不在乎起點(diǎn)的高低，而在于堅(jiān)持和努力。在我看來(lái)，堅(jiān)持與努力是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的基石，是我們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，不斷前行的動(dòng)力。我記得在我初中時(shí)期，我曾經(jīng)參加學(xué)校的籃球比賽。剛開(kāi)始的時(shí)候，我技術(shù)并不出眾，隊(duì)友們也并不看好我。但是，我并沒(méi)有放棄，而是每天都堅(jiān)持練習(xí)，不斷提高自己的技術(shù)。在比賽中，我全力以赴，盡管最后我們并沒(méi)有獲得冠軍，但我卻收獲了成長(zhǎng)和自信。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，只有堅(jiān)持和努力，才能在人生的馬拉松中取得成功。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我也曾遇到過(guò)困難和挫折。有一次，我參加了一場(chǎng)重要的考試，考前我復(fù)習(xí)得很認(rèn)真，但考試時(shí)卻因?yàn)榫o張而發(fā)揮失常。成績(jī)公布后，我感到