第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE六年級童話寓言作文一滴水的歸屬650字（9篇）六年級童話寓言作文一滴水的歸屬650字第1篇在一個陽光明媚的早晨，我來到一片生機勃勃的森林。那里樹木蔥蘢，鳥語花香，一切都顯得那么和諧美好。我沿著一條蜿蜒的小徑漫步，不知不覺間來到一個小水潭邊。水潭清澈見底，水面上漂浮著幾朵荷花，幾只蜻蜓在荷葉上翩翩起舞。我坐在潭邊，看著清澈的水面，突然發(fā)覺水面上有一滴水正緩緩地向我靠近。我好奇地伸出手，想捕捉這滴水，可它卻像有生命一樣，躲開我的手指，消失在荷葉之間。我愣住，沒想到這滴水竟然如此調(diào)皮。我開始尋找它的蹤跡，卻發(fā)覺它像在和我捉迷藏一樣，一會兒出現(xiàn)在這片荷葉上，一會兒又跳到那片荷葉下。我追著它跑，突然腳下一滑，差點摔倒。就在這一剎那，我聽到一陣輕微的笑聲，抬頭望去，只見一只小松鼠正坐在樹上，看著我，眼中閃爍著頑皮的光芒。我忍不住笑，沒想到這滴水竟然如此可愛。我繼續(xù)追逐它，不知不覺來到一片茂密的樹林。樹林里，陽光透過樹葉的縫隙，灑在地上，形成斑駁的光影。我沿著光影前行，突然腳下一軟，一屁股坐在地上。這時，我發(fā)覺那滴水正調(diào)皮地躲在我的衣服里。我伸手去掏，突然感到一陣冰涼從指尖傳遍全身。我抬頭一看，原來那滴水已經(jīng)化成一滴水珠，正從我的衣服上滑落。我愣住，沒想到這滴水竟然如此神奇。我站起身，繼續(xù)前行。突然，一陣清風(fēng)吹過，帶來淡淡的桂花香。我深深地吸一口氣，桂花香鉆進(jìn)我的鼻尖，讓我感到一陣陶醉。就在這時，那滴水珠又出現(xiàn)在我的眼前，它仿佛在對我微笑。那一刻，我明白，這滴水并不在捉弄我，而在帶給我快樂。它就像生活中的美好瞬間，雖然短暫，但卻讓人難以忘懷。六年級童話寓言作文一滴水的歸屬650字第2篇在廣袤的森林里，有一滴小小的水珠，它來自清澈的溪流，見證四季的變換。這滴水的歸屬，卻成一個困擾它的問題。水珠在溪流中靜靜地漂浮，它看著周圍的同伴們或匯入江河，或滲透土壤，或蒸發(fā)成云。而它，似乎總被遺忘的那一個。它渴望找到屬于自己的歸宿，卻又不知道該何去何從。一天，水珠遇到一只小鳥，小鳥告訴它：“你知道嗎？你來自溪流，最終也會回到溪流。你的歸屬，就在那里。”水珠聽，心中有些疑惑，它問：“可，溪流那么大，我怎么知道自己的歸屬在哪里呢？”小鳥微笑著說：“那就去尋找吧，當(dāng)你找到那個讓你感到舒適和安寧的地方，那就你的歸屬?！庇?，水珠開始它的尋找之旅。它穿過森林，越過山川，遇到各種各樣的事物。它曾與露珠共舞，與瀑布共鳴，也曾與魚兒嬉戲，與花兒輕語。在旅途中，水珠遇到一只疲憊的螞蟻，螞蟻告訴它：“你看，我一直在努力工作，為找到自己的家。雖然辛苦，但我知道，回到巢穴，我才能找到真正的歸屬?！彼樯钍軉l(fā)，它開始思考自己的歸屬。它意識到，歸屬并不僅僅一個地點，更一種內(nèi)心的感受。于，它決定回到溪流，回到那個它最初誕生的地方。當(dāng)水珠再次回到溪流，它感到前所未有的寧靜和舒適。它知道，這里就它的歸屬，它將在這里繼續(xù)見證四季的變換，與溪流共存。這滴水珠的故事告訴我們，歸屬感并非遙不可及，它就在我們身邊。只要我們勇敢地去尋找，去體驗，去感受，我們就能找到屬于自己的那片天空。六年級童話寓言作文一滴水的歸屬650字第3篇在一個遙遠(yuǎn)的小村莊里，有一滴小小的水珠，它來自一條清澈的小溪。這滴水珠有著自己的夢想，那就找到一個屬于自己的家，一個能夠讓它安安靜靜、無憂無慮地度過一生的家。這滴水珠開始它的尋找之旅。它先來到一片綠色的田野，那里有各種各樣的植物，它們生機勃勃，相互依存。水珠看著這些植物，心想：“這里的環(huán)境真好，可我沒有看到我的家?！庇冢^續(xù)前行。終于，水珠來到一個美麗的湖泊。湖水清澈見底，湖邊的花草散發(fā)著迷人的香氣。水珠陶醉在這美景中，它覺得自己仿佛找到久違的歸宿。但當(dāng)它仔細(xì)觀察時，卻發(fā)覺湖中已經(jīng)有許多水滴，它們都有自己的家，而自己卻仍然個孤獨的旅者。失望的水珠離開湖泊，它開始反思自己的旅程。它意識到，自己之所以一直找不到家，因為它總把家想象成一個固定的地點，而忽略家的本質(zhì)——那就一個充滿溫暖、關(guān)愛和陪伴的地方。于，水珠決定改變自己。它不再盲目地尋找那個固定的家，而開始關(guān)注身邊的人和事。它發(fā)覺，原來家鄉(xiāng)的小溪就它的家，那里的伙伴們就它的家人。它們一起分享快樂，一起度過困難，彼此關(guān)心，彼此支持。從那以后，水滴不再孤獨。它明白，家的意義不在于地點，而在于心靈的歸屬。只要心中有愛，有陪伴，無論身在何處，都能找到屬于自己的家。六年級童話寓言作文一滴水的歸屬650字第4篇在一個遙遠(yuǎn)的國度，有一片廣袤的湖泊，湖泊中住著一滴水。這滴水并非普通的水，它擁有著獨特的生命力，能夠感知周圍的一切。一天，這滴水突然有意識，它開始思考自己的存在意義。它看著湖中的其他水滴，它們似乎都在為融入湖泊的懷抱而奮斗。于，這滴水決定踏上尋找自己歸屬的旅程。它首先來到一片森林，森林里充滿生機。這滴水看到樹木生長的過程，感受到陽光、雨露和土壤的滋養(yǎng)。它意識到，自己的歸屬或許就在這里，因為它大自然的產(chǎn)物，大自然的一部分。但當(dāng)這滴水走進(jìn)森林深處，它看到一些被砍伐的樹木，聽到動物的哀嚎。它明白，這片森林并非自己的歸屬，因為這里充滿破壞和痛苦。接著，這滴水來到一座城市。城市里高樓林立，車水馬龍。這滴水看到人們忙碌的身影，感受到城市的繁華。但它也看到環(huán)境污染、資源枯竭等問題。它意識到，這里并非自己的歸屬，因為這里充滿人類的欲望和貪婪。這滴水來到一片海洋。海洋浩瀚無垠，海浪翻滾。這滴水感受到海洋的寬廣和深邃，看到海洋生物們的自由自在。它明白，自己的歸屬就在這里，因為這里它的根源，它生命的歸宿。于，這滴水融入海洋，成為海洋的一部分。它不再孤單，不再迷茫。它明白，自己的價值在于為海洋帶來活力，為海洋生物們提供滋養(yǎng)。這滴水的故事告訴我們，每個人都有自己的歸屬，我們要找到屬于自己的那片天空。在這個過程中，我們要學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩，學(xué)會付出。這樣，我們才能找到真正的歸屬，實現(xiàn)自己的人生價值。六年級童話寓言作文一滴水的歸屬650字第5篇在一個遙遠(yuǎn)的小溪邊，有一滴水，它晶瑩剔透，渴望去看看外面的世界。這滴水有著一顆勇敢的心，它決定離開小溪，去尋找屬于自己的歸屬。一天，這滴水跳出小溪，來到一片廣闊的海洋。它激動地游啊游，感受著大海的遼闊。但它很快就發(fā)覺，大海里的水太多，自己根本不起眼。這滴水有些失落，它想起小溪，想起那些陪伴它的小伙伴們。于，這滴水決定繼續(xù)前行。它游過一片沙漠，那里陽光熾熱，水汽稀缺。這滴水努力地向前，終于，它來到一片綠洲。綠洲里有一片湖泊，湖泊里有許多小伙伴，它們都被沙漠里的風(fēng)刮來的水。這滴水高興極，它找到屬于自己的歸屬。在湖泊里，這滴水過著快樂的日子。它和湖泊里的水們一起玩耍，一起分享彼此的故事?？桑幸惶?，這滴水突然感到一陣頭暈，它覺得自己好像失去什么。原來，這滴水已經(jīng)很久沒有回到小溪。它想念小溪里的那些小伙伴們，想念那個熟悉的家園。于，這滴水決定回到小溪。它又跳出湖泊，穿過沙漠，游過大海。它終于回到小溪。小溪里的水們歡呼雀躍，它們熱烈地?fù)肀н@滴水，歡迎它回家。這滴水明白，歸屬并不擁有多少，而在乎多少。它珍惜自己擁有的，也珍惜那些陪伴它走過的人。從此，這滴水在小溪里快樂地生活著，它知道自己找到最溫暖的家園。六年級童話寓言作文一滴水的歸屬650字第6篇在炎炎夏日，一滴水從云朵上緩緩落下，它開始自己的旅程。水滴輕巧地落在樹葉上，與陽光嬉戲，又滑落至小溪，與魚兒們歡快地游弋。這一路，它見證自然的美麗，感受到生命的活力。水滴在河流中穿梭，它遇到許多伙伴。它們一同奔流，一起歡笑，共同經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪。但水滴明白，它們終將分離，各自流向不同的地方。終于，水滴來到大海。它融入浩瀚的藍(lán)色，感受到大海的寬廣和深邃。在這里，它學(xué)會寬容，學(xué)會接納。它明白，生命的意義不在于擁有多少，而在于奉獻(xiàn)。一天，水滴遇到一個漁夫。漁夫告訴它，大海雖然廣闊，但并非所有地方都能生存。水滴決定，它要尋找一個屬于自己的地方。于，水滴開始一段新的旅程。它穿過森林，越過高山，最終來到一片綠洲。這里陽光明媚，空氣清新，水滴在這里找到屬于自己的家。從此，水滴過上平靜的生活。它滋潤著這片綠洲，滋養(yǎng)著周圍的生物。它明白，生命的價值在于付出，在于對周圍世界的關(guān)愛。但好景不長。有一天，一場突如其來的干旱襲擊這片綠洲。水滴感到自己無法承受這巨大的痛苦，它決定離開。水滴又踏上征程。它穿越沙漠，歷經(jīng)千辛萬苦，終于來到一條河流。在這里，它找到新的伙伴，它們一同流向大海。在廣闊的大海中，水滴終于明白生命的真諦。它意識到，無論身在何處，只要心懷愛意，就能找到屬于自己的歸屬。這滴水，雖然微小，卻擁有著無盡的夢想。它用自己的行動，詮釋生命的意義，成為世間一道美麗的風(fēng)景。六年級童話寓言作文一滴水的歸屬650字第7篇在一個遙遠(yuǎn)的國度，有一片廣袤的森林，森林里住著各種各樣的生物。在這片森林的深處，有一眼清澈的泉水，泉水從地下涌出，滋潤著周圍的植物和動物。泉水邊，有一滴晶瑩剔透的水珠，它總靜靜地躺在水面上，看著周圍的一切。這滴小小的水珠，心中充滿好奇。它想知道，自己從何而來，又將去向何方。一天，水珠聽到森林里的動物們談?wù)撝值倪吔纾抢镉幸黄衿娴耐恋?，那里的生物們擁有無盡的力量。水珠被深深地吸引，它決定離開熟悉的泉水，去尋找那片神奇的土地。于，水珠告別泉水，開始它的旅程。它穿過茂密的樹林，躍過湍急的河流，來到一片廣闊的草原。在草原上，水珠遇到一只小兔子，小兔子告訴水珠，草原的盡頭沙漠，那里有著無盡的陽光和熱情。水珠聽，心中充滿期待。它繼續(xù)前行，終于來到沙漠。沙漠里，陽光熾熱，風(fēng)沙肆虐。水珠感受到前所未有的孤獨和恐懼，但它沒有放棄，它相信，那片神奇的土地就在前方。在沙漠中，水珠遇到一位老者。老者告訴水珠，要想找到那片神奇的土地，必須經(jīng)過一片密布著荊棘的森林。水珠鼓起勇氣，踏上新的征程。經(jīng)過一番努力，水珠終于來到荊棘森林。在森林中，水珠遇到各種各樣的困難，但它從未放棄。最終，它找到那片神奇的土地。神奇的土地上，生物們擁有無盡的力量，它們可以飛翔、可以行走、可以說話。水珠被這片土地的神奇所震撼，它終于明白自己的使命。原來，這滴小小的水珠，這片神奇土地的源泉。它承載著生命的力量，滋潤著這片土地上的每一個生物。水珠明白，它的歸屬，就這片神奇的土地。從此，水珠不再四處漂泊，它安心地留在這片土地上，用自己的力量，滋潤著每一個生命。而那片神奇的土地，也因為水珠的存在，變得更加生機勃勃。六年級童話寓言作文一滴水的歸屬650字第8篇我最近讀一個特別有意思的童話故事，叫《一滴水的歸屬》。這故事講的就一滴水從高山流下來，最后回到大海的故事。讀完之后，我想很多，感覺這故事就像我們每個人的生活一樣。你知道嗎，這滴水就像我們自己。我們每個人都從父母那里來的，就像這滴水從高山流下來的。我們開始的時候，都小小的，然后慢慢地長大，就像這滴水從高山流下來，越流越遠(yuǎn)。但不管我們走到哪里，我們都會記得我們的根在哪里，就像這滴水不管流到哪里，最終都要回到大海一樣。我記得小時候，我總跟著爺爺去河邊釣魚。那時候，我特別喜歡看河水。河水清澈，有時候能看見小魚在水里游來游去。我那時候總想象自己就那一滴水，從山上流下來，匯成小溪，再匯成大江，最后流入大海。那時候，我覺得自己就像那滴水一樣自由，想去哪里就去哪里?？桑L大，我開始有更多的責(zé)任。我有作業(yè)，有考試，有工作。我發(fā)覺，我好像越來越不像那滴水。我不再像以前那樣自由自在，我需要為生活奔波，需要為未來而努力。有時候，我覺得自己就像那滴水，被束縛在小溪里，找不到回家的路。但每當(dāng)我疲憊不堪的時候，我都會想起那個童話故事。我會想起那滴水，不管經(jīng)歷多少困難，最后還回到大海。這讓我覺得，不管生活多么艱難，我們都要堅持，因為總有那么一天，我們能夠找到屬于自己的歸宿。這故事就像一面鏡子，讓我看到自己的成長，也讓我看到自己的方向。我希望我能夠像那滴水一樣，不管經(jīng)歷什么，最終都能回到自己的大海，找到屬于自己的歸屬。六年級童話寓言作文一滴水的歸屬650字第9篇同學(xué)們！今天咱們來聊個有趣的話題，就“一滴水的歸屬”。想象一下，一滴水從天空中落下，它會去哪里呢？不覺得有點兒像童話故事啊？那咱們就把它寫成一篇童話吧！這滴水啊，一開始在天空中自由自在地飄著。它看著天空中的白云，聽著鳥兒的歌唱，覺得自己真世界上最快樂的水滴?？?，有一天，它突然發(fā)覺自己好像有點兒累，想要找一個家。于，這滴水開始它的旅行。它跳進(jìn)小溪，和小魚兒一起嬉戲；它又落進(jìn)大海，和海鷗一起飛翔。但它還覺得不夠快樂，因為它覺得自己還個孤單的水滴。就在這滴水快要放棄的時候，它看到一片綠色的葉子。那葉子上的露珠，閃著晶瑩的光芒。這滴水想：“那露珠多美啊！我也要像它一樣，有一個溫暖的家?！庇冢@滴水慢慢地爬上那片葉子。它變成露珠，靜靜地躺在葉