高考作文引議聯(lián)結(jié)模板及范文引言：作文的靈魂——引議聯(lián)結(jié)的重要性每年高考作文命題，往往是考察學生思維深度與文字表達能力的關(guān)鍵一環(huán)。作為一名經(jīng)歷過高考風雨洗禮的考生，我深知作文中“引議聯(lián)結(jié)”的重要性——它不僅是文章結(jié)構(gòu)的脈絡(luò)，更是思想與情感的紐帶。所謂“引議聯(lián)結(jié)”，簡單來說，就是開頭引入話題，緊接著進行議論，然后自然過渡到主體內(nèi)容，再通過恰當?shù)穆?lián)結(jié)詞句，保持文章的連貫與層次感?；叵肫饌淇紩r的無數(shù)個夜晚，我常常在如何開頭引題、如何議論展開、如何聯(lián)結(jié)段落上下功夫。每一次練筆都像是和自己思維的對話，既是挑戰(zhàn)也是成長。今天，我愿意把這些從實踐中總結(jié)出來的模板和范文與大家分享，希望能幫每位考生在作文這條路上少走彎路，多些從容。第一章：引議聯(lián)結(jié)的基本構(gòu)成與作用1.1引入話題——開啟思考的鑰匙作文的開頭如同一扇門，打開了讀者的視野，也開啟了思考的通道。一個好的引入，不僅要準確切題，還要激發(fā)興趣。以往我在模擬考試時，常常嘗試用名言、現(xiàn)實生活中的小故事、或是對命題關(guān)鍵詞的簡短闡釋來引入。比如，面對“責任”這個主題，我曾寫過這樣一句：“責任，是人生最沉甸甸的承諾，也是最溫暖的力量?！边@句話不僅點明了主題，還帶有情感色彩，立刻抓住了讀者的心。引入話題的過程，正是作者與讀者建立情感連接的第一步。1.2議論展開——思想的火花迸發(fā)緊接著的議論部分，是文章思想的核心。我理解，議論不是空洞說教，而是結(jié)合現(xiàn)實、個人體驗與深刻思考，層層遞進地展開觀點。寫議論時，我習慣用“為什么”、“怎么樣”的思路鋪陳，既分析問題的本質(zhì)，也展望解決的希望。以“責任”為例，我會寫：“責任，不僅是對他人的承諾，更是對自我成長的鞭策。它讓我們在面對困難時，不輕言放棄，而是迎難而上。這份力量，既讓個人變得堅強，也讓社會更加和諧?！边@樣的議論，既有理性分析，也蘊含情感厚度，使文章更加立體。1.3聯(lián)結(jié)句——段落之間的橋梁文章的流暢度，往往取決于段落之間的自然過渡。聯(lián)結(jié)句就像橋梁，把前后內(nèi)容緊密相連，避免跳躍，讓讀者順暢地跟隨作者的思路。我喜歡用承上啟下的句式，比如“因此，我們不難發(fā)現(xiàn)……”，“更重要的是……”，或者“這正是……的體現(xiàn)。”在高考作文中，聯(lián)結(jié)句的巧妙使用使文章層層遞進，邏輯清晰。一次模擬考中，我因聯(lián)結(jié)句使用得當，得到了老師特別的表揚。那次經(jīng)歷讓我明白，好的聯(lián)結(jié)不僅讓文章更有條理，也讓思想表達更具說服力。第二章：高考作文引議聯(lián)結(jié)模板詳解2.1模板一：名言引入+議論展開+過渡句連接這一模板適合多數(shù)議論文題，結(jié)構(gòu)清晰，易于掌控。示范結(jié)構(gòu)：引入：引用與主題相關(guān)的名言，或古詩文片段，激發(fā)興趣。議論：從名言出發(fā)，結(jié)合實際，闡述觀點。聯(lián)結(jié)：用過渡句引入下文主體。范例片段：“‘責任重于泰山’，這句古訓提醒我們，肩負責任是人生不可推卸的使命。責任不僅僅是對他人的承諾，更是對自我內(nèi)心的磨礪。因此，責任成為每個人成長道路上的指引和動力?！边@段話層層遞進，既有文化底蘊，也有現(xiàn)實關(guān)照，過渡自然。2.2模板二：現(xiàn)實生活切入+議論分析+自然過渡當作文題與社會現(xiàn)實緊密相關(guān)時，這一模板尤為實用。示范結(jié)構(gòu)：引入：從身邊或社會熱點事件切入，營造真實感。議論：深入探討事件背后的思想，展開觀點。聯(lián)結(jié)：用承接句引出下一點或總結(jié)。范例片段：“最近，社區(qū)志愿者活動如火如荼地展開，許多人主動承擔起幫助他人的責任。這不僅體現(xiàn)了個體的擔當，更折射出社會的溫暖與希望。正因如此，責任感正在潛移默化地影響著我們的生活。”通過具體生活場景，引發(fā)對責任的深刻思考，過渡自然，情感真摯。2.3模板三：反問開頭+正反議論+歸納總結(jié)適合需要多角度分析的題目，思維更全面。示范結(jié)構(gòu)：引入：用反問激發(fā)思考。議論：正反兩方面展開，展示復(fù)雜性。聯(lián)結(jié)：通過總結(jié)句引導讀者得出結(jié)論。范例片段：“責任，難道只是簡單的義務(wù)嗎？有人認為責任是束縛，是負擔；但更多人則看到責任帶來的成長與力量。正是這份責任，讓我們學會堅強，學會擔當。因此，責任并非枷鎖，而是人生最寶貴的財富?！狈磫栆l(fā)思考，正反議論豐富文章層次，聯(lián)結(jié)句自然揭示立意。第三章：范文示例——責任主題作文完整解析3.1開頭：引入責任的文化根基“‘責任重于泰山’，這句古訓深深扎根于中華民族的文化血脈。責任，是一種承諾，更是一種力量。它讓我們在面對挑戰(zhàn)時不退縮，也讓社會因每一個人的擔當而變得溫暖而堅韌。”這段開頭我精心斟酌過，每個字都想表達責任的厚重感和文化傳承感。通過名言引入，立刻點明主題，又富有詩意，吸引讀者繼續(xù)閱讀。3.2第一部分：責任的個人意義“在我自己的成長經(jīng)歷中，責任從未是一個抽象的詞語。記得高中時，我曾擔任班長，初時只是興奮于獲得同學們的信任。可隨著時間推移，責任的重量逐漸顯現(xiàn)：組織活動、協(xié)調(diào)同學、處理矛盾……每一個細節(jié)都考驗著我的耐心和智慧。責任讓我學會了堅持，也讓我懂得了付出背后的意義?！边@段文字帶有濃厚的個人經(jīng)歷，細節(jié)生動，情感真摯，能讓考官感受到責任帶來的成長。3.3第二部分：責任的社會價值“責任不僅是個人的精神支柱，更是社會發(fā)展的基石。無論是抗擊自然災(zāi)害的醫(yī)護人員，還是默默無聞的環(huán)衛(wèi)工人，他們用行動詮釋了責任的真諦。正是這些責任感匯聚成的力量，讓社會得以穩(wěn)定運行，讓我們感受到人間真情。”我通過具體職業(yè)和社會現(xiàn)象，體現(xiàn)責任的廣泛價值，增強文章的現(xiàn)實感和說服力。3.4第三部分：責任面臨的挑戰(zhàn)與思考“然而，在現(xiàn)代社會的快節(jié)奏中，責任有時被忽視甚至逃避。年輕人面對壓力，有時選擇回避責任，這既是個人成長的挑戰(zhàn)，也是社會的警鐘。我們應(yīng)當如何重新認識責任，使其成為推動我們前行的動力，而非負擔？這是值得每個人深思的問題。”這一段揭示現(xiàn)實問題，提出思考，增加文章深度，讓文章不是簡單的贊美，而是理性反思。3.5結(jié)尾：升華主題，呼應(yīng)開頭“責任如泰山般沉重，卻也是溫暖如春風。它讓我們成為更好的自己，也讓社會充滿希望。正如那句古訓所說，責任不僅是擔當，更是生命的尊嚴。只有每個人肩負起自己的責任，我們的未來才會更加光明。”結(jié)尾呼應(yīng)開頭，回歸主題，情感升華，給人以力量和希望。結(jié)語：從引議聯(lián)結(jié)中感悟?qū)懽髦阑仡欉@篇文章的寫作過程，我深刻體會到，引議聯(lián)結(jié)不僅是高考作文的技術(shù)手段，更是思想表達的靈魂。它讓文章有了血肉，有了溫度，也有了說服力。每一個引入都像是點燃思考的火花，每一段議論都像是思想的延展，而聯(lián)結(jié)句則是讓這些閃光點連成一條璀璨的鏈條。希望每一位奮戰(zhàn)在高考