長春東方職業(yè)學(xué)院單招《語文》試題預(yù)測(cè)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列對(duì)本詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．古詩常借景物抒發(fā)情感。本詩通過“桃花”“野竹”“飛泉”“碧峰”等展現(xiàn)出一派桃源景象,充滿了野趣,體現(xiàn)詩人對(duì)幽美景物的喜愛。B．從全詩的手法來看,既描寫景物又含蓄敘事：以“時(shí)見鹿”反襯“不見人”,以“不聞鐘"暗示道院無人,寫出了周圍的幽靜。C．從情感表達(dá)上，詩人通過詢問的方式,從側(cè)面寫出即使“不遇”卻依然在景色中得到解脫的驚喜、愉悅之情,用筆略帶迂回,感情亦隨勢(shì)流轉(zhuǎn),久久不絕。D．這首詩的正文部分雖無一字直接說道士,卻句句體現(xiàn)道士的形象,并塑造了一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂的世外高人形象。這樣的寫法匠心獨(dú)運(yùn)。答案:C解析:這道題考查對(duì)古詩的理解和賞析。A選項(xiàng)準(zhǔn)確指出詩中借景抒情，展現(xiàn)桃源景象。B選項(xiàng)正確分析了全詩手法，以反襯和暗示體現(xiàn)幽靜。D選項(xiàng)說明正文雖無一字直接寫道士卻句句體現(xiàn)其形象。C選項(xiàng)中詩人并非“不遇”，而是“尋隱者不遇”，所以該選項(xiàng)不正確。2、下列各句中[]的熟語使用正確的是（）A．[海水不可斗量],這項(xiàng)工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了你的承受能力，明智一點(diǎn)兒，還是放棄為好。B．一個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部，不能惡搞性競爭，否則[大水沖了龍王廟],大家都沒有棲身之處了。C．對(duì)于這種破壞組織紀(jì)律的行為就要[一棍子打死],不能姑息縱容，以免后患無窮。D．這次英語培訓(xùn)你一定要堅(jiān)持上課，如果[三天打魚,兩天曬網(wǎng)],成績肯定提高不了。答案:D解析:這道題考查對(duì)熟語運(yùn)用的理解。A項(xiàng)“海水不可斗量”側(cè)重不能憑外表估量人，用在此處不恰當(dāng)。B項(xiàng)“大水沖了龍王廟”指自家人發(fā)生沖突，不符合團(tuán)隊(duì)內(nèi)部惡搞性競爭的語境。C項(xiàng)“一棍子打死”過于絕對(duì)。D項(xiàng)“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”形容做事不堅(jiān)持，用在此處恰當(dāng)，指英語學(xué)習(xí)不能斷斷續(xù)續(xù)，否則成績無法提高。3、下列文學(xué)常識(shí)的解說有誤的一項(xiàng)是（）A．成語“一鼓作氣”、“撲朔迷離”、“黔驢技窮”分別出自于《曹劌論戰(zhàn)》、《口技》、《黔之驢》。B．宋濂《送東陽馬生序》是一篇“贈(zèng)序”，有臨別贈(zèng)言的性質(zhì)。C．《望岳》、《春望》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》都是唐朝詩人杜甫寫的詩。D．福樓拜，法國作家，代表作有《包法利夫人》等。答案:A解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。A選項(xiàng)中“撲朔迷離”出自《木蘭詩》，不是《口技》。B選項(xiàng)對(duì)宋濂《送東陽馬生序》的性質(zhì)判斷正確。C選項(xiàng)杜甫的這三首詩表述無誤。D選項(xiàng)福樓拜及其代表作的介紹也正確。綜上所述，答案選A，因?yàn)锳選項(xiàng)中對(duì)“撲朔迷離”出處的表述錯(cuò)誤。4、韓愈為了抨擊時(shí)弊、倡導(dǎo)師道，作《師說》一文送給（）A．李商隱B．李蟠C．李頎D．李治答案:B解析:這道題考查對(duì)《師說》相關(guān)文學(xué)知識(shí)的了解。在古代文學(xué)中，韓愈作《師說》贈(zèng)給李蟠，以倡導(dǎo)從師學(xué)習(xí)的風(fēng)尚。李蟠不拘于時(shí)，向韓愈求學(xué)，韓愈因此作此文勉勵(lì)他。A選項(xiàng)李商隱、C選項(xiàng)李頎、D選項(xiàng)李治均與《師說》無關(guān)。所以答案是B選項(xiàng)李蟠。5、①只要我們還擁有生命，就得對(duì)生命負(fù)責(zé)，讓生命___出光彩。②傳統(tǒng)書信_(tái)__了太多的文化內(nèi)涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。③我們經(jīng)歷了災(zāi)難的創(chuàng)痛，更在災(zāi)難中鑄就了不屈的精神，___了無盡的力量。依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）A．散發(fā)承載凝結(jié)B．煥發(fā)承載凝聚C．煥發(fā)承擔(dān)凝結(jié)D．散發(fā)承擔(dān)凝聚答案:B解析:這道題考查詞語的運(yùn)用。“煥發(fā)”比“散發(fā)”更能突出展現(xiàn)生命光彩的強(qiáng)烈程度。“承載”側(cè)重于承受、裝載，“承擔(dān)”側(cè)重于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，書信裝載文化內(nèi)涵用“承載”更恰當(dāng)?！澳邸睆?qiáng)調(diào)聚集，“凝結(jié)”側(cè)重由氣體變成液體，力量用“凝聚”更合適。綜合來看，答案選B。6、下列各句中句意明確，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．國力強(qiáng)大，就會(huì)享有在國際社會(huì)的話語權(quán)，得到國際社會(huì)的認(rèn)同和尊重；相反，國力衰微，就會(huì)被國際社會(huì)所遺忘，甚至落入“落后就要挨打”的境地。B．多少年來，每到春運(yùn)季節(jié)，鐵路部門公布漲價(jià)方案和理由時(shí)，輿論總是不厭其煩地一遍又一遍地質(zhì)疑，并一遍又一遍地呼喚，從來也沒有想到過放棄。C．國家語言文字工作委員會(huì)有關(guān)人士向記者表示，是否規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言等新生詞匯并不是非常重要，關(guān)鍵是看它是否具有生命力。D．我的生活態(tài)度是：任何狀態(tài)選擇你的時(shí)候，都能找到自我。泰戈?duì)栒f，人生往前走，抬腳是前進(jìn)，落腳也是前進(jìn)。那么，找到每個(gè)階段最好的因素，然后享受其中的快樂。答案:D解析:這道題考查對(duì)句子語病的判斷。A選項(xiàng)邏輯清晰，無語病。B選項(xiàng)“不厭其煩地一遍又一遍地質(zhì)疑，并一遍又一遍地呼喚”存在重復(fù)啰嗦的問題。C選項(xiàng)兩面對(duì)一面，“是否規(guī)范”與“關(guān)鍵是看它是否具有生命力”不對(duì)應(yīng)。D選項(xiàng)句意通順，表達(dá)合理，沒有語病。綜上所述，答案選D。7、絕句

杜甫

遲日江山麗，春風(fēng)花草香、

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．前兩句中“遲日”“江山”“春風(fēng)”“花草”四個(gè)意象組成一幅春的大景致，“麗”“香”從感官上突出詩人對(duì)春的感受。B．詩的后兩句是工筆細(xì)描的特寫畫面。飛燕的繁忙、鴛鴦的閑適．一動(dòng)一靜盡顯春的生機(jī)與嫻靜。C．最后一句寫因沙地溫度提升．引來成雙成對(duì)的鴛鴦。從情感的表達(dá)來看．春日鴛鴦成為詩人在大好春光中渴慕愛情的象征。D．全詩語言自然流暢，不事雕琢，平樸如活．別有韻味。答案:C解析:這首詩主要描繪春天的景象。前兩句通過多個(gè)意象展現(xiàn)春景，從感官突出感受。后兩句一靜一動(dòng)體現(xiàn)春的生機(jī)。全詩語言自然。而選項(xiàng)C中說鴛鴦是詩人渴慕愛情的象征不恰當(dāng)，此詩主要是寫景，未表達(dá)這一情感。整首詩意在展現(xiàn)春日的美好與生機(jī)，而非象征愛情。8、狗是怎樣成為人類朋友的

在與人類的關(guān)系上，沒有哪種動(dòng)物能比狗更親密了。有人認(rèn)為，這是因?yàn)楣芬话愣急容^溫順。但僅僅溫順不足以說明人類為什么喜歡把狗養(yǎng)在家中。羊也很溫順，但是很少有人把它們當(dāng)寵物喂養(yǎng)。

美國哈佛大學(xué)的布賴恩·黑爾認(rèn)為，狗對(duì)人的社會(huì)暗示極其敏感，這使得它們能和諧地融入人類社會(huì)。大猩猩的智力通常被認(rèn)為僅次于人類，黑爾博士因此決定通過實(shí)驗(yàn)比較一下狗和大猩猩的各種能力，以此驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)。

他在受試的動(dòng)物面前擺放兩只倒扣的杯子，接著把杯子藏到屏壁后面，在其中一只杯子的下面放了一小塊食物，然后把屏壁拿走。受試動(dòng)物必須選擇看哪只杯子的下面放有食物。如果實(shí)驗(yàn)者不給任何暗示，這兩種動(dòng)物正確發(fā)現(xiàn)食物的比例都是50％，與預(yù)期的一樣。但是，如果實(shí)驗(yàn)者以某種方式暗示哪只杯子下面有食物，狗每次都能正確地找到那只杯子，而大猩猩不論重復(fù)多少次這種試驗(yàn)，都無法明白人的暗示。

黑爾博士對(duì)此感到滿意，因?yàn)檫@至少證明他的觀點(diǎn)是正確的。接著他又提出了下一個(gè)邏輯問題，即狗對(duì)暗示的敏感能力是如何形成的。他提出了三種假說：第一，這種技能是從狗的祖先狼身上遺傳下來的。不過實(shí)驗(yàn)又證明，在發(fā)現(xiàn)食物藏在哪只杯子下面這一點(diǎn)上，狼的能力并不比大猩猩強(qiáng)。第二，這種社會(huì)敏感性是狗在與人相處的過程中學(xué)來的。黑爾博士選擇那些在狗房里長大且與人類接觸極少的狗和愛狗族家里養(yǎng)大的狗進(jìn)行同樣的試驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩者之間沒有任何差別。第三，這種對(duì)人類暗示的敏感性是后來形成的遺傳特性，這種特性是為了使狗進(jìn)入新的生活環(huán)境，與人類共同生活。

在新幾內(nèi)亞島生活著一種名叫“唱狗”的狗，因?yàn)檫@種狗不會(huì)吠叫，只會(huì)像人唱歌一樣地嚎叫。唱狗的身材與普通的狗一樣，而不像狼的身材，這表明它們被馴化過。但是新幾內(nèi)亞的唱狗現(xiàn)在完全是野生的，歷史資料證明它們處于這種狀態(tài)已經(jīng)長達(dá)幾千年了。黑爾博士推斷，這么長的時(shí)間足以使這種動(dòng)物淘汰掉對(duì)它們不再有價(jià)值的特性。

黑爾博士這種推斷得到了證實(shí)。即使那些從小被人馴養(yǎng)的唱狗，也同狼和大猩猩一樣無法明白人類的暗示。因此可以下這樣的結(jié)論：長期的野生環(huán)境從唱狗身上奪去了原先賦予它們祖先的能力—像理解同類那樣準(zhǔn)確理解人類的意圖。

（節(jié)選自《自然與人》2005年11、12月號(hào)）

下列說法與原文意思相符的一項(xiàng)是（）A．實(shí)驗(yàn)證明，大猩猩的智力及對(duì)暗示的敏感能力比不上狗。B．狗與人類特別親密不是因?yàn)闇仨樁且驗(yàn)閷?duì)暗示的敏感。C．動(dòng)物與人類關(guān)系的親密程度，并不一定與動(dòng)物的智力成正比。D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果否定了黑爾博士前一個(gè)假說，證實(shí)了后兩個(gè)假說。答案:C解析:這道題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。A項(xiàng)，文中只是說狗對(duì)暗示的敏感能力強(qiáng)于大猩猩，未提及智力；B項(xiàng)，狗與人類親密不僅因?yàn)閷?duì)暗示敏感，溫順也是因素之一；C項(xiàng)，文中狗對(duì)暗示敏感但智力不如大猩猩卻與人更親密，說明關(guān)系親密程度與智力不成正比，該項(xiàng)正確；D項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果否定了前兩個(gè)假說，證實(shí)了第三個(gè)假說。綜上，答案選C。9、下列句子中加【】的成語使用正確的一項(xiàng)是（）A．疫情結(jié)束后，我和小林在鎮(zhèn)上一條小巷中【狹路相逢】，我倆又是拉手又是擁抱，別提多高興了。B．《核舟記》中王叔遠(yuǎn)雕刻的核舟真是巧奪天工，令人【嘆為觀止】。C．去年暑假，我登上泰山之巔，【目空一切】，胸中自然涌起“一覽眾山小”的豪情。D．國慶70周年大閱兵，弘揚(yáng)了國威、軍威，一切挑釁中國主權(quán)的行為都必須【戛然而止】。答案:B解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用?！蔼M路相逢”多形容仇人相見，不適合用于朋友重逢，A項(xiàng)錯(cuò)誤?！皣@為觀止”用于贊美核舟的精巧，符合語境，B項(xiàng)正確?！澳靠找磺小笔琴H義詞，形容驕傲自大，C項(xiàng)錯(cuò)誤。“戛然而止”形容聲音突然終止，不能用于行為，D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述，答案選B。10、北宋第一個(gè)專事寫詞的婉約派詞人是（）A．蘇軾B．王安石C．柳永D．晏殊答案:C解析:這道題考查對(duì)北宋詞人的了解。婉約派詞風(fēng)以婉轉(zhuǎn)含蓄、柔美細(xì)膩為主。柳永是北宋時(shí)期首位專事寫詞的婉約派詞人，其詞作多描繪愛情、離別等情感。蘇軾詞風(fēng)豪邁，王安石以詩文著稱，晏殊詞風(fēng)閑雅。綜合來看，北宋第一個(gè)專事寫詞的婉約派詞人是柳永。11、對(duì)下面句子中畫【】詞語理解正確的一項(xiàng)是（）A．既而大叔命西鄙北鄙【貳】于己。(排名第二)B．臣請(qǐng)【事】之。(事情,事項(xiàng))C．公曰:“【無庸】,將自及?！?少了平庸)D．公曰:“不義不暱,厚將【崩】?！?崩潰)答案:D解析:這道題考查對(duì)文言文中詞語的理解。在古代漢語中，“崩”常指崩潰、垮臺(tái)。文中“不義不暱，厚將崩”意思是多行不義，親屬也會(huì)叛離，勢(shì)力雄厚也會(huì)崩潰。A選項(xiàng)“貳”應(yīng)是兩屬的意思；B選項(xiàng)“事”是侍奉的意思；C選項(xiàng)“無庸”是不用的意思。所以理解正確的是D選項(xiàng)。12、下列句子中，語言運(yùn)用得體的一句是（）。A．閣下能光臨寒舍，真是蓬蓽生輝，我感到十分榮幸。B．送君千里，終須一別，請(qǐng)您留步，恕不遠(yuǎn)送了。C．貴校師生十分熱情地請(qǐng)我作報(bào)告，校長親自在門口恭候光臨，我很受感動(dòng)。D．老師到你家家訪時(shí)，你說：“你是無事不登三寶殿??！”答案:A解析:這道題考查語言得體的判斷。A選項(xiàng)，“閣下能光臨寒舍，真是蓬蓽生輝，我感到十分榮幸”，“寒舍”“蓬蓽生輝”等詞使用恰當(dāng)，表達(dá)了對(duì)對(duì)方到來的尊敬和歡迎。B選項(xiàng)“恕不遠(yuǎn)送”使用不當(dāng)。C選項(xiàng)“恭候光臨”用于自己等候別人，此處對(duì)象錯(cuò)誤。D選項(xiàng)“無事不登三寶殿”含貶義，不恰當(dāng)。所以語言運(yùn)用得體的是A選項(xiàng)。13、眾所周知，西醫(yī)利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段可以解決很多中醫(yī)無法解決的病癥，而中醫(yī)依靠對(duì)人體經(jīng)絡(luò)和氣血的特殊理解也治愈了很多令西醫(yī)束手無策的難題，據(jù)此，針對(duì)某些復(fù)雜疾病，很多人認(rèn)為中西醫(yī)結(jié)合的治療方法是有必要的。上述這些人在論斷時(shí)作的假設(shè)是（）A．針對(duì)這些疾病的中醫(yī)和西醫(yī)的治療方法可以相互結(jié)合，揚(yáng)長避短。B．這些疾病單獨(dú)用中醫(yī)療法或者單獨(dú)用西醫(yī)療法并不能有效治療。C．針對(duì)這些疾病，醫(yī)療界已經(jīng)掌握了中西醫(yī)療法結(jié)合的方法。D．針對(duì)這些疾病，醫(yī)學(xué)界已經(jīng)嘗試了中西醫(yī)結(jié)合的療法，取得了良好的效果。答案:A解析:這道題考查加強(qiáng)論證中的假設(shè)前提。對(duì)于復(fù)雜疾病，認(rèn)為中西醫(yī)結(jié)合治療有必要。若中西醫(yī)的治療方法無法相互結(jié)合、揚(yáng)長避短，那么就談不上結(jié)合治療的必要。A選項(xiàng)指出兩者能相互結(jié)合，為中西醫(yī)結(jié)合治療提供了前提條件。其他選項(xiàng)，B說單獨(dú)治療不行，不能直接說明結(jié)合就可行；C掌握結(jié)合方法不是必要假設(shè)；D取得良好效果是結(jié)果，不是假設(shè)。所以選A。14、下列詞語全對(duì)的一項(xiàng)是（）A．明片名信片爆發(fā)暴發(fā)戶B．搖曳棄甲曳兵桃園世外桃源C．乖巧巧裝打扮波瀾五彩斑斕D．石磬罄竹難書懈迨百戰(zhàn)不怠答案:B解析:這道題考查詞語的正確寫法。A項(xiàng)“明片”應(yīng)是“名片”，“名信片”應(yīng)是“明信片”；C項(xiàng)“巧裝打扮”應(yīng)是“喬裝打扮”；D項(xiàng)“懈迨”應(yīng)是“懈怠”，“百戰(zhàn)不怠”應(yīng)是“百戰(zhàn)不殆”。B項(xiàng)中的詞語書寫全部正確，所以答案是B。15、下列句子修辭使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．她邊唱歌邊給孩子縫衣服，縫進(jìn)了母親的期望囑托。B．全校師生烈火般的激情，在整個(gè)校園沸騰了。C．郭晶晶在跳板與水面之間描繪出一連串從容的曲線。D．雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)的模范，學(xué)習(xí)的楷模。答案:B解析:這道題考查修辭手法的運(yùn)用。A選項(xiàng)用“縫進(jìn)了母親的期望囑托”，將抽象情感具體化，合理。C選項(xiàng)“描繪出一連串從容的曲線”形象地寫出郭晶晶的動(dòng)作。D選項(xiàng)通過重復(fù)強(qiáng)調(diào)突出雷鋒的榜樣作用。而B選項(xiàng)“全校師生烈火般的激情”，烈火用于形容激情不恰當(dāng)，過于夸張且不符合常理。16、下列句子中，“之”字的用法與例句相同的一項(xiàng)是（）

例句：有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬A．當(dāng)是時(shí)也，商君佐之B．翟景、蘇厲、樂毅之徒通其意C．以致天下之士D．沛公引兵之薛答案:B解析:這道題考查“之”字的用法。例句中“之”表示“這一類”。選項(xiàng)A中“之”是代詞；選項(xiàng)B中“之”也表示“這一類”，與例句相同；選項(xiàng)C中“之”指“的”；選項(xiàng)D中“之”是“到”的意思。綜合來看，答案選B。17、下列對(duì)詩句所用修辭手法的判斷，有誤的一項(xiàng)是（）A．惆悵東風(fēng)無處說，不叫閑地著春華。（擬人）B．白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。（夸張）C．何以解憂，唯有杜康。（比喻）D．五更醒夢(mèng)香封屋，千里懷人月在峰。（對(duì)偶）答案:C解析:這道題考查修辭手法的判斷。擬人是將物賦予人的情感動(dòng)作，A句中東風(fēng)“無處說”是擬人。夸張通過夸大數(shù)字等突出特征，B句白發(fā)“三千丈”是夸張。對(duì)偶要求句式結(jié)構(gòu)相同，D句符合。而“何以解憂，唯有杜康”中“杜康”借指酒，是借代，不是比喻。所以答案是C。18、在下面四句包含歇后語的句子中，和其他三句修辭手法不一致的一項(xiàng)是（）A．鳳姐兒笑道：“外頭已經(jīng)四更多了，依我說，老祖宗也乏了，咱們也該‘聾子放炮仗——散了’罷？”B．鴛鴦聽說，立起身來，照她嫂子臉上下死勁啐了一口，指著他罵道：“你快夾著嘴離了這里，好話多著呢！什么‘好話’！宋徽宗的鷹，趙子昂的馬，都是好畫兒。”C．紅玉道：“也犯不著氣他們。俗語說得好，‘千里搭長棚，沒有個(gè)不散的宴席’，誰守誰一輩子呢？不過三年五載，各人干各人的去了。那時(shí)誰還管誰呢？”D．“我那里照管得這些事！見識(shí)又淺，口角又笨，心腸又直率，人家給個(gè)棒槌，我就認(rèn)作‘針’。臉又軟，擱不住人給兩句好話，心里就慈悲了?！贝鸢?C解析:這道題考查對(duì)歇后語修辭手法的理解。A、B、D選項(xiàng)中的歇后語都有諧音雙關(guān)的手法，而C選項(xiàng)“千里搭長棚，沒有個(gè)不散的宴席”是用形象的比喻來說明事物的發(fā)展規(guī)律。所以C選項(xiàng)與其他三句修辭手法不同。19、下列各句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“怎么了？哥們。”王平氣喘吁吁地跑進(jìn)門，急切地問道。B．我問你，到底去？還是不去？C．我看，這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)好。D．小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。答案:C解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A項(xiàng)問號(hào)使用錯(cuò)誤，應(yīng)改為“怎么了，哥們？”；B項(xiàng)第一個(gè)問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；D項(xiàng)“三、四里”表示約數(shù)，中間不用頓號(hào)。C項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用無誤，所以答案是C。20、下列各組詞語中，字的讀音全都正確的一組是（）A．綿延（yán）狡猾（jiǎo）慫恿（sǒng）隨聲附和（hè）B．庇護(hù)（pì）匍匐（pú）叮囑（zhǔ）大相徑庭（jìn）C．干涸（hé）匿笑（nì）熱忱（chén）拈輕怕重（zhān）D．坍塌（tān）哺乳（pǔ）摻和（cān）恍然大悟（huǎng）答案:A解析:這道題考查字詞讀音。A選項(xiàng)中，“綿延”“狡猾”“慫恿”“隨聲附和”的讀音均正確。B選項(xiàng)“庇護(hù)”應(yīng)讀“bì”，“大相徑庭”應(yīng)讀“jìng”。C選項(xiàng)“拈輕怕重”應(yīng)讀“niān”。D選項(xiàng)“哺乳”應(yīng)讀“bǔ”，“摻和”應(yīng)讀“chān”。綜上，讀音全都正確的是A選項(xiàng)。21、下列句子中“者”字的意義和用法不同于其他三項(xiàng)的是（）A．至激于義理者不然B．且勇者不必死節(jié)C．幽于糞土之中而不辭者D．而陋者乃以斧斤考擊而求之答案:C解析:這道題考查“者”字的意義和用法。A項(xiàng)“至激于義理者不然”中“者”表……的人；B項(xiàng)“且勇者不必死節(jié)”中“者”指……的人；D項(xiàng)“而陋者乃以斧斤考擊而求之”中“者”也是……的人。C項(xiàng)“幽于糞土之中而不辭者”中“者”表原因。所以C選項(xiàng)中“者”的意義和用法不同于其他三項(xiàng)。22、下列加【】文言虛詞意義不正確的一項(xiàng)是()A．冰，水為之，而寒【于】水；于：比B．寬厚【而】愛人；而：并且C．則群聚而笑【之】；之：他D．不如【因】善遇之；因：因?yàn)榇鸢?D解析:這道題考查文言虛詞的意義。在文言文中，“因”常見的意思有“憑借、依靠、順著、沿襲”等，“不如因善遇之”中“因”應(yīng)是“趁機(jī)”的意思，而非“因?yàn)椤?。A選項(xiàng)“于”表比較，B選項(xiàng)“而”表并列，C選項(xiàng)“之”作代詞指“他”，均正確。所以答案選D。23、下面哪句詩不是出自《關(guān)雎》這首詩（）A．窈窕淑女，君子好逑B．求之不得，寤寐思服C．參差荇菜，左右流之D．所謂伊人，在水一方答案:D解析:這道題考查對(duì)《關(guān)雎》詩句的熟悉程度。《關(guān)雎》主要圍繞君子對(duì)淑女的追求展開。A、B、C選項(xiàng)的詩句均出自《關(guān)雎》。而“所謂伊人，在水一方”出自《蒹葭》，所以答案選D。24、下列各句中，沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是（）A．這種新研制的牙膏香氣濃郁，清新爽口，去污潔齒力強(qiáng)，而且不損傷牙釉質(zhì)，能保持牙齒潔白光亮，深受消費(fèi)者喜愛。B．警察反復(fù)觀察了兩個(gè)目擊者提供的彈殼，并進(jìn)行技術(shù)分析，確定它們和從案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)得到的彈殼并不是出自同一支槍。C．雖然學(xué)校三令五申，要求學(xué)生自覺愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，但是隨手亂丟垃圾，人走關(guān)燈，損壞桌椅等現(xiàn)象依然十分嚴(yán)重，令人擔(dān)憂。D．由于《古文觀止》具有特色，自問世以后近三百年來，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價(jià)值的選本。答案:A解析:這道題考查對(duì)句子語病的判斷。A選項(xiàng)語句通順，邏輯合理，沒有語病。B選項(xiàng)“兩個(gè)目擊者提供的彈殼”有歧義，不知是兩人分別提供還是共同提供。C選項(xiàng)“雖然……但是”轉(zhuǎn)折關(guān)系使用不當(dāng)，前面說學(xué)校要求，后面應(yīng)強(qiáng)調(diào)執(zhí)行效果不佳。D選項(xiàng)“由于《古文觀止》具有特色”缺少主語。綜上，A選項(xiàng)沒有語病，是正確的。25、唐詩“東邊日出西邊雨”的下一句是：（）A．道是無晴卻有晴B．也無風(fēng)雨也無晴C．既無晴來也無雨D．道是有晴還無晴答案:A解析:這道題考查對(duì)唐詩名句的記憶。唐詩中“東邊日出西邊雨”常被引用，其下一句是“道是無晴卻有晴”。這句詩巧妙地利用“晴”與“情”的諧音，含蓄地表達(dá)了微妙的情感。選項(xiàng)B出自蘇軾的詞，C和D并非該句的正確搭配。所以答案是A。26、下列屬于判斷句的是（）A．制，巖邑也。B．廣為人長，猿臂。C．以此常不見悅于長吏。D．為虜所生得。答案:A解析:這道題考查對(duì)判斷句的判斷。在古文中，判斷句常有特定的形式?！爸?，巖邑也”是典型的判斷句，以“……也”的形式表明判斷。B選項(xiàng)是對(duì)人物外貌的描述；C選項(xiàng)是被動(dòng)句；D選項(xiàng)也是被動(dòng)句。所以綜合來看，A選項(xiàng)符合判斷句的特征。27、下列各詩句所涉及的傳統(tǒng)節(jié)日，依次對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）

①柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路。

②浴蘭包粽念忠臣，千古不亡湘水身。

③千門開鎖萬燈明，正月中旬動(dòng)地京。

④滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜。

⑤借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。A．端午節(jié)七夕節(jié)冬至清明節(jié)元宵節(jié)B．七夕節(jié)冬至清明節(jié)元宵節(jié)端午節(jié)C．七夕節(jié)端午節(jié)元宵節(jié)重陽節(jié)清明節(jié)D．冬至七夕節(jié)端午節(jié)元宵節(jié)重陽節(jié)答案:C解析:這道題考查對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)詩句的理解。①中“鵲橋”對(duì)應(yīng)七夕節(jié)；②中“浴蘭包粽”指向端午節(jié)；③中“千門開鎖萬燈明，正月中旬”說的是元宵節(jié)；④中“花菊”“孤叢”表明是重陽節(jié)；⑤中“借問酒家”“杏花村”體現(xiàn)的是清明節(jié)。綜上，答案選C。28、下列各句中，沒有語病的一句（）A．市民可憑有效身份證件到園博園游客咨詢服務(wù)中心免費(fèi)租用一臺(tái)語言導(dǎo)覽器，收聽專業(yè)的閩南語講解。B．隨著“梨花體”“甄媚體”相繼出現(xiàn)，“土豪體”又在網(wǎng)絡(luò)上迅速躥紅，在新浪微博上被提及超過5600萬次以上。C．臺(tái)北故宮目前己發(fā)展了“翠玉白菜”傘、“冰山一腳’’襪、“富春山居圖”茶杯墊等文化創(chuàng)意產(chǎn)品。D．一曲《江南style》，一周內(nèi)拉動(dòng)的GDP數(shù)值竟然高達(dá)10億美元，成為韓國軟實(shí)力輸出的標(biāo)志。答案:D解析:這道題考查對(duì)句子語病的判斷。A選項(xiàng)，語句通順，無語病。B選項(xiàng)，“超過”和“以上”表意重復(fù)，存在語病。C選項(xiàng)，“發(fā)展”與“文化創(chuàng)意產(chǎn)品”搭配不當(dāng)，應(yīng)是“開發(fā)”。D選項(xiàng)，語言表達(dá)清晰準(zhǔn)確，沒有語病。綜合來看，D選項(xiàng)是沒有語病的一句。29、請(qǐng)選出下列文學(xué)常識(shí)表述無誤的一項(xiàng)（）A．在紅樓夢(mèng)中，元春賢孝才德卻暴病身亡，迎春精明能干而遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，探春老實(shí)懦弱，婚后被虐待致死，惜春孤僻冷漠最終遁入空門。賈家“四春”雖出身高貴卻命運(yùn)悲慘，讓人同情。B．小說《半張紙》《安東諾夫卡蘋果》《禮拜二午睡時(shí)刻》的作者分別是丹麥的斯特林堡，俄國的蒲寧和哥倫比亞的加西亞·馬爾克斯。這幾位作家都獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。C．《三國演義》全書寫了上千個(gè)人物，最有代表性的就是人們所謂的“三絕”，即曹操的“奸絕”——奸詐過人；關(guān)羽的“義絕”——“義重如山”；孔明的“智絕”——機(jī)智過人。D．《巴黎圣母院》的主要人物個(gè)性鮮明，美丑對(duì)照強(qiáng)烈。既有外表丑陋但心靈美麗的卡希莫多，又有又外表迷人卻內(nèi)心惡毒的埃斯梅拉達(dá)，還有道貌岸然、卑鄙無恥的副主教克洛德。答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。A選項(xiàng)對(duì)“四春”的人物特點(diǎn)描述錯(cuò)誤；B選項(xiàng)作者國籍對(duì)應(yīng)有誤；D選項(xiàng)埃斯梅拉達(dá)是外表美麗且心靈善良。C選項(xiàng)對(duì)《三國演義》“三絕”的表述準(zhǔn)確，曹操奸詐、關(guān)羽重義、孔明機(jī)智，符合原著人物特點(diǎn)。30、下列各句中，沒有通假字的一項(xiàng)是（）A．所以傳道受業(yè)解惑也B．句讀之不知C．或不焉D．君子不齒答案:D解析:這道題考查對(duì)文言文中通假字的掌握。通假字是古代漢語中的一種特殊用字現(xiàn)象。A項(xiàng)“受”通“授”；C項(xiàng)“不”通“否”。B項(xiàng)只是說不知句讀，不存在通假字。而D項(xiàng)“君子不齒”沒有通假字。綜合判斷，答案選D。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列成語都有“說出自己心里想說的話”的意思。（）A．暢所欲言B．各抒己見C．風(fēng)餐露宿D(zhuǎn)．推心置腹答案:ABD解析:這道題考查對(duì)成語含義的理解。暢所欲言指盡情說出想說的話，各抒己見是各自發(fā)表自己的意見，推心置腹指真心對(duì)待說出心里話。它們都有說出心里想法的意思。

風(fēng)餐露宿形容旅途或野外生活的艱苦，與說出心里話無關(guān)。2、[多選題]下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)的表述正確的有（）A．古代帝王、諸侯所祭土神叫“社”，谷神叫“稷”，后來的“社稷”代表國家。B．“臣本布衣”“往來無白丁”中的“布衣”“白丁”都指平民，前者指的是沒有官職的人，后者指的是沒有功名的人。C．我國古代的“文房四寶”是指筆、墨、紙、硯；“歲寒三友”是指松、菊、梅。D．“說”是古代一種議論性文體，用以陳述對(duì)某些問題的看法，如韓愈的《馬說》，周敦頤的《愛蓮說》。答案:ABD解析:這道題考查文學(xué)、文化常識(shí)。古代“社稷”象征國家，“布衣”“白丁”分別指無官職和平民。“說”是議論