中國(guó)貧困兒童讓我們?yōu)樗麄冏鲂┦虑榈谝豁?yè)，共三十二頁(yè)。貧困兒童貧困兒童是指我國(guó)中西部地區(qū)某些省份〔如寧夏、甘肅、云南、山西、河南、新疆、廣西、河北、安徽、四川、貴州、青海、西藏等〕由于社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等方面不興旺，導(dǎo)致局部?jī)和承?quán)益受不到保障，從而產(chǎn)生的弱勢(shì)群體。第二頁(yè)，共三十二頁(yè)。組圖

知識(shí)在石頭的縫隙流淌——這不是驕傲，孩子在苦難的歲月成長(zhǎng)——原本該是你爺爺?shù)倪^去。第三頁(yè)，共三十二頁(yè)。城市可以建造寬闊的路，這里卻修不起微缺乏道的橋。當(dāng)孩子尚可平衡危險(xiǎn)走過，是該有人會(huì)不平衡！第四頁(yè)，共三十二頁(yè)。童聲的哭泣劃破沒有陽(yáng)光的一天，他僅僅只是要一個(gè)饅頭或紙做的風(fēng)車，絕不會(huì)是麥當(dāng)勞和變形金剛第五頁(yè)，共三十二頁(yè)。豈止是手拿住已沒有筆芯的鉛筆，這清楚是向世人舉起手臂呼喚尊嚴(yán)！第六頁(yè)，共三十二頁(yè)。

牧童短笛假設(shè)是如歌的畫，那么牽牛的女孩就一定不是畫里的影子。她，是生活在底層的孩子第七頁(yè)，共三十二頁(yè)。

鏡頭對(duì)準(zhǔn)他的時(shí)候依然有些癡呆，別怪少年沒有燦爛的笑。他無法而笑，今天的晚餐在那里？第八頁(yè)，共三十二頁(yè)。‘城里的孩子外出是父母手牽手，遠(yuǎn)山的孩子外出不是游玩、還要擔(dān)負(fù)不可推卸的勞動(dòng)。第九頁(yè)，共三十二頁(yè)。距離上次吃鹽已經(jīng)有不少年頭了，什么時(shí)候還能再吃上第十頁(yè)，共三十二頁(yè)。

小姑娘回望的時(shí)候，我們就看見了她沒有嬌氣的面容，真不愿長(zhǎng)大后她依舊是媽媽的摸樣.....第十一頁(yè)，共三十二頁(yè)。

“伐薪燒炭南山中......〞當(dāng)然不是，但一樣的是家里等待柴禾燃燒一絲溫暖第十二頁(yè)，共三十二頁(yè)。本不該小小年紀(jì)要做的事卻在雪地中留下稚嫩的足跡，想起童話賣火柴的小女孩第十三頁(yè)，共三十二頁(yè)。罰站不管是城市的孩子或山村的孩子都會(huì)有，不一樣的是這個(gè)孩子可能會(huì)罰去一頓飯。第十四頁(yè)，共三十二頁(yè)。用凍瘡的手顫抖握住筆，歪歪扭扭書寫童年；也許堅(jiān)持走過風(fēng)雨，就有寬闊的人生。第十五頁(yè)，共三十二頁(yè)。我們的黑板，看看不錯(cuò)吧第十六頁(yè)，共三十二頁(yè)。東西怎么掉地上了呢？真好吃第十七頁(yè)，共三十二頁(yè)。我們的鞋子是否能送給他們半雙呢第十八頁(yè)，共三十二頁(yè)。

你的手里本來就拿一樣?xùn)|西——書本，可你不管是否情愿

還得拿住不得不拿的累贅第十九頁(yè)，共三十二頁(yè)。人小碗大那是饑餓，也是你吃不完時(shí)，爸爸等待的晚飯。第二十頁(yè)，共三十二頁(yè)?？纯次覅柡Π桑〉诙豁?yè)，共三十二頁(yè)。褲襠破了不是孩子的錯(cuò)，也不是媽媽的錯(cuò)，就怪這崎嶇不平的山路吧。第二十二頁(yè)，共三十二頁(yè)。

你的目光、你的眼睛，就是望眼欲穿；當(dāng)你舉起有些齷齪的手，我們只想看見你純潔的童心......第二十三頁(yè)，共三十二頁(yè)。我們沒有食堂，但是飯真好吃。第二十四頁(yè)，共三十二頁(yè)。開飯了，今天飯真不錯(cuò)。第二十五頁(yè)，共三十二頁(yè)。什么時(shí)候我能有新的鍋呢第二十六頁(yè)，共三十二頁(yè)。語(yǔ)糙理不糙，老師也只有淺薄的文化，這不是他的過錯(cuò)，是嚴(yán)酷的現(xiàn)狀讓他勉為其難站在了講臺(tái)。第二十七頁(yè)，共三十二頁(yè)。網(wǎng)絡(luò)捐助通道

Unicef聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)請(qǐng)幫助他們，因?yàn)橛刑嗟暮⒆有枰銈儙椭k理各種證件才能擁有戶口第二十八頁(yè)，共三十二頁(yè)。我的期望我受過教育?，F(xiàn)在的學(xué)校教育其具體表現(xiàn)形式離不開德、智、體等綜合素質(zhì)的貫穿實(shí)施。但令我疑惑的是教育領(lǐng)域顯而易見的不公平，我們推崇的根底培養(yǎng)如何才能真正意義上的實(shí)現(xiàn)？疑心不無道理，畫面上的孩子有些連溫飽都沒有解決，那些衣衫襤褸呈現(xiàn)于不應(yīng)該的今天，就已經(jīng)證明或起碼證明有多少是公平缺失的緣由，是愈演愈烈兩極分化的惡果，是實(shí)實(shí)在在民生重大問題的現(xiàn)狀。窮不生根，富不發(fā)芽，建立在貧困兒童的成長(zhǎng)環(huán)境，德、智、體的均衡開展怎么會(huì)不是一句空話？因?yàn)槲覞撘庾R(shí)感到，一個(gè)連根本生存條件都喪失的地方，一個(gè)難抵御風(fēng)雨吃不飽肚子的山村，這些孩子會(huì)如何區(qū)分我們的社會(huì)，他們又怎能喜氣洋洋、心安理得去學(xué)到該學(xué)到的知識(shí)？一個(gè)沒有溫暖的地方就不會(huì)有熱愛它的人。雖然孩子小不完全理解這些，但，她們會(huì)長(zhǎng)大。因?yàn)樯穷B強(qiáng)的......長(zhǎng)大了的她們會(huì)亭亭玉立，會(huì)生龍活虎?？僧?dāng)回首童年、遙望故土，那么他們?cè)撚性鯓拥拇鸢福靠匆娺@些畫面豈止是孩子的不幸，清楚是我們民族與社會(huì)的悲哀。因此，我希望，所有貧困兒童有冬衣穿。我希望，國(guó)家在救助非洲及亞洲窮困地區(qū)的孩子們時(shí)，也能多幫助下我們自己國(guó)家的孩子們。我希望，所有貧困兒童能夠上的起學(xué)，吃的起飯。第二十九頁(yè)，共三十二頁(yè)。我希望我們可以城市里的我們，每年都在為怎么處理舊衣服而煩惱，留著占地方，扔了又可惜，送親戚朋友送不出手。山里的他們，每年都在為生計(jì)而煩惱，年均收入不過千，孩子上不起學(xué)，老人看不起病，衣服殘舊不堪。我們也許沒有很高的收入，我們也許沒有多余的存款，我們也許捐不起一座希望小學(xué)，但我們可以把我們不需要的舊物轉(zhuǎn)給那些需要它們的人，這只需要我們的愛心。我們可以把我們穿不了的或者不想穿的衣服，褲子，鞋子等郵寄給他們，當(dāng)然還包括我們看過的書籍，當(dāng)然我們請(qǐng)盡量郵寄素凈點(diǎn)的衣物，適合農(nóng)村生活的。不要太時(shí)髦，不要裙子，不要吊帶等御寒衣物為主，盡量少寄夏天