幼兒園小班音樂教案灑水車幼兒園小班音樂教案灑水車「篇一」目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，邊唱邊根據(jù)歌詞做動作。2．能感受笑的情緒。準(zhǔn)備：1．哭、笑臉譜各一個。2．歌曲錄音帶、錄音機(jī)。過程：1．感知大家喜歡笑娃娃。對比哭、笑臉譜，引起幼兒興趣。提問：這兩個寶寶，你喜歡誰?為什么?2．欣賞歌曲。教師用不同的表情演唱歌曲。提問：你能學(xué)學(xué)哭寶寶和笑寶寶的樣子嗎?歌曲里唱了什么?3．幼兒學(xué)習(xí)有表情地唱歌。幼兒邊唱邊根據(jù)歌詞自由地做動作表演。建議：此歌曲幼兒可以在玩娃娃家時輕輕唱著哄“娃娃”。評價：會用兩種不同表情唱這首歌。[附]歌曲寶寶笑了1=C1355│5355│1355│54321│寶寶哭了，不好看了，寶寶笑了，大家都喜歡。幼兒園小班音樂教案灑水車「篇二」活動目標(biāo)：1、認(rèn)識灑水車，了解灑水車的基本構(gòu)造和用途。2、學(xué)唱歌曲《灑水車》，喜歡參加音樂游戲?；顒訙?zhǔn)備：教具：PPT課件、礦泉水瓶子(瓶蓋戳個洞，作為灑水工具)活動過程：一、看看、說說各種各樣的車1、看看圖片上的車師：馬路上有許多車子，你看到了什么車?(播放第二張ppt，出示四輛車子)2、說說這些車的用處師：你們知道這些車有什么用嗎?：馬路上有各種各樣的車，他們都有特別的本領(lǐng)，我們的生活可少不了這些車。二、認(rèn)識灑水車1、聽一聽，猜一猜師：馬路上還有一輛車，讓我們一起來聽一聽，猜猜是什么車?(播放第三張ppt，播放灑水車視頻)師：你聽到歌曲里唱了什么?你能猜出來是什么車嗎?2、說說灑水車的構(gòu)造和用途師：灑水車是什么樣子的呢?它有什么用?(播放第四張ppt，一輛真的灑水車)：灑水車是專門為馬路洗澡的汽車。它的車頭和卡車差不多，車身是一個大水箱，里面裝滿了水，水箱的周圍有排水管，灑水車工作時會噴水，把馬路沖洗得很干凈。(在的同時播放第五張ppt)三、音樂游戲《灑水車》1、介紹游戲規(guī)則師：你們在馬路上看到過灑水車嗎?灑水車的水有沒有噴到你身上?師：我們來玩灑水車的游戲吧。我來當(dāng)司機(jī)，你們當(dāng)馬路上的行人，灑水車開過來的時候你們要讓開哦。2、師生共同游戲教師請一些幼兒當(dāng)行人，自己當(dāng)灑水車，手持礦泉水瓶。(播放第六張ppt，點擊歌曲)：灑水車工作的時候會播放好聽的音樂，提醒馬路上的行人及時閃躲，免得把衣服噴濕。四、學(xué)唱歌曲《灑水車》(根據(jù)幼兒的實際情況，選擇播放視頻或歌詞或歌曲)1、再次欣賞歌曲2、學(xué)唱歌曲《灑水車》幼兒園小班音樂教案灑水車「篇三」【活動目標(biāo)】1、認(rèn)識幾種常見的車子，了解灑水車的基本構(gòu)造和用途。2、通過觀察比較，感知灑水車的特殊功能。3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。【活動準(zhǔn)備】ppt課件：會唱歌的車?！净顒舆^程】一、課件演示，講述汽車的名稱。1、救護(hù)車。2、消防車。3、警車。4、灑水車。二、引導(dǎo)幼兒講述，這些汽車有什么用?三、重點觀察灑水車圖片，了解灑水車的基本構(gòu)造以及用途。1、這是什么車?灑水車是什么樣子的?2、請你們仔細(xì)看一看，灑水車上有什么東西?它們有什么用?3、灑水車有什么用呢?它在什么情況下工作?4、灑水車來的時候會發(fā)出什么聲音?5、師帶領(lǐng)幼兒模仿發(fā)出灑水車的聲音。四、教師小結(jié)：灑水車是專給馬路灑水的汽車。灑水車的車頭和卡車差不多，車身是一個大水箱，里面裝滿了水，水箱的周圍有排水管，水由排水管噴出，把馬路沖洗得很干凈。五、欣賞兒歌：《灑水車》灑水車，叮咚響。馬路上，常來往。噴出股股水花來。干干凈凈又涼爽。六、師鼓勵幼兒老師一起念兒歌《灑水車》。七、帶領(lǐng)幼兒開展音樂游戲《灑水車》。游戲玩法：(1)幼兒圍成圓圈站立，教師扮演灑水車司機(jī)，教師隨著音樂邊開灑水車邊唱歌，司機(jī)雙手做做灑水動作，面向司機(jī)的幼兒必須立即躲閃表示避開水，司機(jī)自轉(zhuǎn)灑水，全體幼兒理解返回自己的座位上，游戲可進(jìn)行2―3次。(2)變換角色讓幼兒扮演灑水車司機(jī)進(jìn)行游戲。教學(xué)反思：本節(jié)音樂游戲主要是讓幼兒通過欣賞音樂，體驗用身體動作體現(xiàn)灑水車形象的樂趣，考慮到幼兒在平時音樂游戲中的表現(xiàn)，活動開始我首先通過猜謎語導(dǎo)入：如，今天呢，老師請小朋友們猜個謎語，請小朋友們動一動腦筋，看誰猜得最棒，好不好。幼兒園小班音樂教案灑水車「篇四」目標(biāo)：1、能夠大膽地根據(jù)聲音、表情圖表達(dá)自己的情緒體驗。2、知道笑和哭都是表達(dá)情感的一種方式。3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。準(zhǔn)備：1、笑聲、哭聲的錄音，錄音機(jī)。2、表情圖兩幅。過程：1、請幼兒聽錄音，進(jìn)行聯(lián)想，引起幼兒興趣。（1）這是什么聲音？幼：“笑的聲音”。（2）猜猜看，他為什么會笑？幼1：“見到媽媽了”。幼2：“