總則《江蘇非學(xué)歷教育培訓(xùn)管理辦法(試行)》是江蘇省政府為了規(guī)范非學(xué)歷教育培訓(xùn)活動，保障培訓(xùn)質(zhì)量，促進培訓(xùn)發(fā)展而制定的管理辦法。AZbyAliceZou適用范圍培訓(xùn)機構(gòu)本辦法適用于在江蘇省內(nèi)開展非學(xué)歷教育培訓(xùn)的各類機構(gòu)。培訓(xùn)機構(gòu)包括民辦培訓(xùn)機構(gòu)、企業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)、社會團體培訓(xùn)機構(gòu)等。培訓(xùn)項目本辦法適用于各類非學(xué)歷教育培訓(xùn)項目。培訓(xùn)項目包括職業(yè)技能培訓(xùn)、專業(yè)技能培訓(xùn)、學(xué)歷提升培訓(xùn)、興趣愛好培訓(xùn)等。培訓(xùn)機構(gòu)的設(shè)立1申請設(shè)立提交申請材料2資格審查評估申請材料3批準設(shè)立頒發(fā)辦學(xué)許可證4備案登記完成相關(guān)手續(xù)培訓(xùn)機構(gòu)的設(shè)立需滿足相關(guān)規(guī)定，并經(jīng)過審批流程。申請設(shè)立的機構(gòu)需提交相關(guān)材料，并接受資格審查。通過審查后，將獲得辦學(xué)許可證，并進行備案登記，完成設(shè)立流程。培訓(xùn)機構(gòu)的登記1申請材料培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)提交相關(guān)申請材料，包括機構(gòu)章程、場地證明、師資隊伍證明等。2資格審查主管部門對申請材料進行審查，確認機構(gòu)符合相關(guān)要求。3登記備案通過審查后，主管部門將機構(gòu)信息登記備案，并頒發(fā)相關(guān)證書。培訓(xùn)機構(gòu)的變更和注銷培訓(xùn)機構(gòu)進行變更或注銷需按照相關(guān)規(guī)定進行。變更包括名稱、地址、法人代表、業(yè)務(wù)范圍等。注銷是指培訓(xùn)機構(gòu)停止運營，并依法辦理注銷手續(xù)。1申請?zhí)峤幌嚓P(guān)材料2審核主管部門進行審核3公示進行公示4登記辦理變更或注銷登記變更或注銷需要向主管部門提交申請，并提供相關(guān)材料。主管部門審核后會進行公示，最終辦理變更或注銷登記。培訓(xùn)機構(gòu)的管理機構(gòu)管理制度培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)制定完善的管理制度，規(guī)范培訓(xùn)活動流程，確保培訓(xùn)的質(zhì)量和效率。教學(xué)管理機構(gòu)應(yīng)加強教學(xué)管理，制定合理的教學(xué)計劃，選聘優(yōu)秀的師資力量，提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。師資管理機構(gòu)應(yīng)建立健全師資隊伍管理制度，加強對培訓(xùn)師的培訓(xùn)和考核，確保培訓(xùn)師的專業(yè)水平和師德修養(yǎng)。機構(gòu)運營管理機構(gòu)應(yīng)加強運營管理，建立健全財務(wù)管理、安全管理、后勤管理等制度，保障機構(gòu)的正常運行。培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)督檢查為了確保非學(xué)歷教育培訓(xùn)的質(zhì)量和規(guī)范，相關(guān)部門會對培訓(xùn)機構(gòu)進行監(jiān)督檢查。檢查內(nèi)容包括機構(gòu)資質(zhì)、師資力量、課程設(shè)置、教學(xué)管理、收費標準、安全保障等方面。監(jiān)督檢查的方式包括定期檢查、抽查、專項檢查、投訴舉報核查等。培訓(xùn)機構(gòu)的權(quán)利和義務(wù)11.合法權(quán)利培訓(xùn)機構(gòu)享有自主經(jīng)營權(quán)、合法權(quán)益保護權(quán)等。培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)開展業(yè)務(wù)，依法維護自身合法權(quán)益。22.責任義務(wù)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)遵守國家法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，確保培訓(xùn)質(zhì)量，維護培訓(xùn)者合法權(quán)益，承擔社會責任。33.誠信經(jīng)營培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)誠信經(jīng)營，公平競爭，遵守市場規(guī)則，維護良好市場秩序，樹立良好的社會形象。44.保密義務(wù)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)履行保密義務(wù)，保護培訓(xùn)者的個人信息和培訓(xùn)內(nèi)容的商業(yè)秘密。培訓(xùn)項目的管理項目申報培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)根據(jù)市場需求和自身優(yōu)勢申報培訓(xùn)項目，并經(jīng)相關(guān)部門審批后方可開展培訓(xùn)。項目內(nèi)容培訓(xùn)項目內(nèi)容應(yīng)與培訓(xùn)目標相一致，并包含課程設(shè)置、師資隊伍、教學(xué)方法、考核評價等。項目實施培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)嚴格按照審批后的項目方案實施培訓(xùn)，并做好教學(xué)管理、質(zhì)量監(jiān)控、安全保障等工作。項目評估培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)進行項目評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進培訓(xùn)項目，提升培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)師的管理資格認定培訓(xùn)師應(yīng)具備相關(guān)專業(yè)知識和技能，并通過相應(yīng)的資格認定。培訓(xùn)計劃機構(gòu)應(yīng)制定培訓(xùn)計劃，明確培訓(xùn)內(nèi)容、時間、地點等，并與培訓(xùn)師簽訂協(xié)議。教學(xué)管理機構(gòu)應(yīng)加強對培訓(xùn)師的教學(xué)管理，定期評估其教學(xué)效果，并提供必要的支持和培訓(xùn)?？冃Э己藱C構(gòu)應(yīng)建立培訓(xùn)師績效考核體系，對培訓(xùn)師的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生評價等進行考核。培訓(xùn)檔案的管理建立健全培訓(xùn)檔案管理制度明確檔案的收集、整理、保管、利用和銷毀等方面的制度規(guī)范。制定相關(guān)管理制度，確保培訓(xùn)檔案的完整性和規(guī)范性。建立完善的培訓(xùn)檔案體系包含培訓(xùn)機構(gòu)基本情況、培訓(xùn)項目、培訓(xùn)師、學(xué)員、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)成果等方面的資料，并根據(jù)實際情況進行分類整理。培訓(xùn)質(zhì)量的保證課程設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)根據(jù)市場需求，設(shè)計科學(xué)合理的培訓(xùn)課程，確保課程內(nèi)容實用、有效。師資力量培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)聘請具有豐富經(jīng)驗和專業(yè)技能的師資，確保培訓(xùn)質(zhì)量。教學(xué)管理培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)建立完善的教學(xué)管理制度，確保教學(xué)秩序井然，教學(xué)效果顯著。評估考核培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)采用科學(xué)合理的評估考核方式，評價培訓(xùn)效果，并及時改進培訓(xùn)工作。學(xué)員服務(wù)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)，及時解決學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。培訓(xùn)收費的管理培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)制定合理的收費標準收費標準應(yīng)公開透明收費標準應(yīng)經(jīng)有關(guān)部門審核批準培訓(xùn)機構(gòu)不得擅自提高收費標準培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)嚴格執(zhí)行收費標準培訓(xùn)機構(gòu)不得收取與培訓(xùn)內(nèi)容無關(guān)的費用培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)提供收費憑證培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)建立健全收費管理制度培訓(xùn)證書的管理11.發(fā)放標準培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)制定嚴格的培訓(xùn)證書發(fā)放標準，確保證書的真實性和有效性。22.審核機制建立健全培訓(xùn)證書審核機制，對培訓(xùn)項目的合格學(xué)員進行嚴格審核，確保證書的質(zhì)量和信譽。33.編號管理對培訓(xùn)證書進行統(tǒng)一編號管理，建立證書發(fā)放和管理臺賬，方便查詢和追溯。44.信息公示定期公示培訓(xùn)證書相關(guān)信息，包括證書樣本、發(fā)放標準、審核流程等，提高透明度和公信力。培訓(xùn)信息的公示培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)及時、準確、完整地公開相關(guān)培訓(xùn)信息，方便社會公眾查詢了解。公開信息包括機構(gòu)基本情況、培訓(xùn)項目、師資隊伍、收費標準、證書管理等內(nèi)容。培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)建立健全信息公示制度，制定信息公示目錄，并定期更新信息內(nèi)容，確保信息真實準確。培訓(xùn)機構(gòu)的誠信管理建立誠信體系建立健全誠信管理制度，加強誠信建設(shè)，樹立良好的行業(yè)形象。加強信用監(jiān)管對培訓(xùn)機構(gòu)進行信用評價，建立誠信檔案，加強對失信行為的懲戒。營造誠信環(huán)境鼓勵誠信經(jīng)營，倡導(dǎo)誠信文化，營造良好的培訓(xùn)市場環(huán)境。培訓(xùn)機構(gòu)的社會責任推動社會發(fā)展培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)積極承擔社會責任，推動社會發(fā)展，促進人才成長，提升社會整體素質(zhì)。提升行業(yè)水平培訓(xùn)機構(gòu)要積極參與行業(yè)自律，提升行業(yè)服務(wù)水平，樹立行業(yè)良好形象，促進行業(yè)健康發(fā)展。促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)要積極開展職業(yè)技能培訓(xùn)，提升勞動者素質(zhì)，促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)，推動經(jīng)濟社會發(fā)展。服務(wù)社會公益培訓(xùn)機構(gòu)要積極參與社會公益活動，為社會弱勢群體提供幫助，為社會和諧發(fā)展貢獻力量。培訓(xùn)機構(gòu)的獎勵優(yōu)秀培訓(xùn)機構(gòu)對在非學(xué)歷教育培訓(xùn)工作中取得突出成績的培訓(xùn)機構(gòu)進行表彰獎勵。優(yōu)秀培訓(xùn)項目鼓勵創(chuàng)新培訓(xùn)項目，提升培訓(xùn)質(zhì)量，促進非學(xué)歷教育培訓(xùn)事業(yè)發(fā)展。政府補助支持優(yōu)秀培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展，鼓勵其開展高質(zhì)量的培訓(xùn)項目。社會認可通過表彰獎勵，提升培訓(xùn)機構(gòu)的社會聲譽和影響力。培訓(xùn)機構(gòu)的處罰11.違反規(guī)定對違反本辦法規(guī)定的培訓(xùn)機構(gòu)，由教育行政部門責令改正，并可采取以下措施。22.情節(jié)嚴重情節(jié)嚴重的，責令停辦，并沒收違法所得；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。33.處罰措施處罰措施包括警告、罰款、沒收違法所得、責令停辦、吊銷辦學(xué)許可證等。44.處罰依據(jù)處罰依據(jù)包括本辦法、教育行政部門的相關(guān)規(guī)定、國家有關(guān)法律法規(guī)等。投訴和舉報對江蘇非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)的違規(guī)行為，任何單位和個人均可進行投訴和舉報。投訴和舉報可以通過電話、信函、電子郵件等方式進行。投訴和舉報內(nèi)容應(yīng)真實準確，并提供必要的證據(jù)。接到投訴和舉報后，相關(guān)部門應(yīng)及時進行調(diào)查處理。對違規(guī)行為的，應(yīng)依法依規(guī)進行處理。對投訴和舉報人，應(yīng)嚴格保護其合法權(quán)益。信息共享和協(xié)作數(shù)據(jù)共享建立統(tǒng)一的非學(xué)歷教育培訓(xùn)數(shù)據(jù)平臺，實現(xiàn)培訓(xùn)機構(gòu)與相關(guān)部門之間的數(shù)據(jù)互聯(lián)互通，提高信息共享效率。協(xié)同合作加強部門之間的協(xié)調(diào)合作，共同推進非學(xué)歷教育培訓(xùn)工作，形成合力，共同推動培訓(xùn)行業(yè)的健康發(fā)展。資源共享鼓勵培訓(xùn)機構(gòu)之間開展資源共享，例如師資、課程、教材等，提高資源利用效率，促進培訓(xùn)質(zhì)量提升。培訓(xùn)機構(gòu)的分類管理類別劃分根據(jù)培訓(xùn)機構(gòu)的性質(zhì)、規(guī)模、辦學(xué)模式等因素進行分類管理，建立科學(xué)合理的分類體系。管理標準制定不同類別培訓(xùn)機構(gòu)的管理標準，包括辦學(xué)資質(zhì)、師資力量、教學(xué)設(shè)施、課程設(shè)置、收費標準等方面的要求。差異化服務(wù)針對不同類別的培訓(xùn)機構(gòu)，提供差異化的服務(wù)和管理措施，滿足不同類型培訓(xùn)機構(gòu)的實際需求。動態(tài)調(diào)整根據(jù)培訓(xùn)機構(gòu)的發(fā)展變化，及時調(diào)整分類管理制度，確保分類管理制度的科學(xué)性和有效性。培訓(xùn)機構(gòu)的分級管理分級標準根據(jù)培訓(xùn)機構(gòu)的辦學(xué)規(guī)模、師資力量、教學(xué)質(zhì)量、社會影響力等因素，制定科學(xué)合理的評價指標體系，對培訓(xùn)機構(gòu)進行分級管理。管理措施對不同級別的培訓(xùn)機構(gòu)實行差異化的管理政策，例如在資金支持、項目審批、人才引進等方面給予不同的傾斜。建立定期評估機制，對培訓(xùn)機構(gòu)進行動態(tài)評估和調(diào)整，確保分級管理的科學(xué)性和有效性。培訓(xùn)機構(gòu)的分類評估為了更好地促進培訓(xùn)機構(gòu)的健康發(fā)展，加強對培訓(xùn)機構(gòu)的分類評估，是必要的。對培訓(xùn)機構(gòu)進行分類評估，可以更加科學(xué)合理地評價培訓(xùn)機構(gòu)的質(zhì)量和水平，促進培訓(xùn)機構(gòu)的良性競爭和可持續(xù)發(fā)展。分類評估應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)機構(gòu)的性質(zhì)、規(guī)模、師資力量、培訓(xùn)質(zhì)量、社會影響力等方面進行，并制定相應(yīng)的評估標準和指標體系。分類評估結(jié)果可以作為政府部門對培訓(xùn)機構(gòu)進行監(jiān)管和扶持的依據(jù)，也可以作為學(xué)員選擇培訓(xùn)機構(gòu)的參考。培訓(xùn)機構(gòu)的分級評估評估維度指標分值師資力量師資隊伍規(guī)模、專業(yè)水平、教學(xué)經(jīng)驗20教學(xué)質(zhì)量課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果30辦學(xué)規(guī)模辦學(xué)場所、辦學(xué)設(shè)施、辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模15社會影響社會認可度、品牌影響力、社會效益15管理水平管理制度、管理效率、管理規(guī)范20評估結(jié)果分為五級：一級、二級、三級、四級、五級。一級為最高級，五級為最低級。評估結(jié)果將作為對培訓(xùn)機構(gòu)的獎勵、處罰、扶持政策的參考依據(jù)。培訓(xùn)機構(gòu)的績效考核評估指標涵蓋教學(xué)質(zhì)量、師資水平、管理水平、服務(wù)質(zhì)量、社會影響力等方面?？己酥芷谀甓瓤己?，并根據(jù)實際情況進行階段性評估?？己私Y(jié)果結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級，并與培訓(xùn)機構(gòu)的獎懲掛鉤。培訓(xùn)機構(gòu)的信用管理建立信用評估體系根據(jù)培訓(xùn)機構(gòu)的資質(zhì)、辦學(xué)水平、師資力量、教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、社會影響等方面進行評估，并建立信用評分體系，對培訓(xùn)機構(gòu)的信用狀況進行量化評價。實施信用等級管理將培訓(xùn)機構(gòu)的信用等級劃分為不同的級別，并根據(jù)其信用評分進行分類管理，建立信用等級公示制度，提高培訓(xùn)機構(gòu)的信用透明度。構(gòu)建信用信息平臺建立培訓(xùn)機構(gòu)信用信息平臺，收集和發(fā)布培訓(xùn)機構(gòu)的信用信息，包括機構(gòu)基本信息、信用等級、信用評價、違規(guī)記錄等，方便社會公眾查詢了解培訓(xùn)機構(gòu)的信用狀況。培訓(xùn)機構(gòu)的品牌建設(shè)品牌定位明確培訓(xùn)機構(gòu)的價值主張，針對特定目標群體。建立清晰的品牌形象，凸顯培訓(xùn)機構(gòu)的專業(yè)性和特色。品牌推廣利用各種渠道宣傳培訓(xùn)機構(gòu)的品牌，提