四史宣教活動方案一、活動背景“四史”即黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，它們是一部中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復興的奮斗史。深入開展“四史”宣傳教育，對于引導廣大干部群眾堅定理想信念、傳承紅色基因、汲取奮進力量具有重要意義。在當前形勢下，通過多樣化的活動形式，推動“四史”知識深入人心，成為本單位的重要工作任務。二、活動目標1.增強全體人員對“四史”的深入理解，提高政治站位，堅定理想信念，深刻領悟中國共產(chǎn)黨領導的歷史必然性和正確性。2.激發(fā)干部群眾愛黨愛國愛社會主義的熱情，將學習成果轉(zhuǎn)化為工作動力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。3.在單位內(nèi)部營造濃厚的學習氛圍，形成常態(tài)化的學習機制，使“四史”學習成為全體人員的思想自覺和行動自覺。三、活動時間[具體活動時間區(qū)間]四、活動參與人員本單位全體干部職工五、活動內(nèi)容與形式（一）專題講座1.邀請專家授課邀請黨史研究領域的知名專家學者舉辦系列專題講座，圍繞黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的不同階段和重要事件進行深入解讀。專家將結合詳實的歷史資料和生動的案例，從政治、經(jīng)濟、文化、社會等多個維度剖析“四史”的豐富內(nèi)涵和歷史意義，幫助干部職工系統(tǒng)了解中國近現(xiàn)代歷史發(fā)展脈絡。2.講座安排黨史專題講座：深入講述中國共產(chǎn)黨從成立到發(fā)展壯大的光輝歷程，重點解讀黨的重要會議、重大決策和關鍵歷史事件，展現(xiàn)黨在革命、建設和改革過程中的領導力和創(chuàng)造力。新中國史專題講座：回顧新中國成立以來的發(fā)展成就，包括政治制度建設、經(jīng)濟建設成就、社會事業(yè)進步等方面，彰顯新中國在黨的領導下實現(xiàn)從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。改革開放史專題講座：聚焦改革開放40多年來的歷史變革，分析改革開放的背景、進程、成就和經(jīng)驗，探討改革開放對中國經(jīng)濟社會發(fā)展和國際地位提升的深遠影響。社會主義發(fā)展史專題講座：梳理社會主義從空想變?yōu)榭茖W、從理論變?yōu)楝F(xiàn)實、從一國實踐走向多國發(fā)展的歷史軌跡，闡述社會主義發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律和強大生命力。（二）主題讀書分享會1.推薦閱讀書目精心挑選一批與“四史”相關的經(jīng)典書籍，如《中國共產(chǎn)黨簡史》《新中國70年》《改革開放簡史》《社會主義發(fā)展簡史》等，作為讀書分享會的推薦書目。鼓勵干部職工自主閱讀其他相關書籍和文獻資料，拓寬學習視野，加深對“四史”的理解。2.分享會組織定期組織主題讀書分享會，每次確定一個分享主題，如“我眼中的黨史人物”“新中國發(fā)展歷程中的難忘瞬間”“改革開放對個人生活的影響”等。干部職工圍繞分享主題，結合自己的閱讀體會和工作實際，進行交流發(fā)言。分享會可采用個人發(fā)言、小組討論、互動交流等多種形式，激發(fā)參與者的積極性和主動性。邀請單位領導和專家對分享內(nèi)容進行點評和指導，引導干部職工深入思考，提高學習效果。（三）線上學習平臺1.搭建學習網(wǎng)站在單位內(nèi)部網(wǎng)站搭建“四史”宣傳教育專題學習網(wǎng)站，整合豐富的學習資源，包括黨史故事、歷史圖片、文獻資料、視頻講座等。開設學習專欄，如“四史知識問答”“學習心得分享”“黨史微課堂”等，方便干部職工隨時隨地進行學習和交流。2.開展線上答題活動定期在專題網(wǎng)站上開展“四史”知識線上答題活動，設置不同難度層次的題目，涵蓋“四史”各個方面的知識點。對答題成績優(yōu)秀的干部職工給予表彰和獎勵，激發(fā)大家的學習積極性，同時通過答題活動檢驗學習效果，促進知識鞏固。3.線上主題討論利用單位內(nèi)部的即時通訊工具或線上論壇，發(fā)起“四史”學習主題討論，引導干部職工圍繞特定的歷史事件、歷史人物或現(xiàn)實問題展開討論。鼓勵干部職工分享自己的觀點和見解，促進思想碰撞，加深對“四史”的理解和認識。（四）實地參觀學習1.參觀紅色教育基地組織干部職工前往本地的紅色教育基地，如革命紀念館、博物館、烈士陵園等進行實地參觀學習。在參觀過程中，安排專業(yè)講解員進行詳細講解，讓干部職工親身感受革命先輩們的英勇事跡和崇高精神，直觀了解“四史”的歷史場景和發(fā)展脈絡。2.開展現(xiàn)場教學邀請紅色教育基地的專家或?qū)W者進行現(xiàn)場教學，結合實地參觀內(nèi)容，深入解讀相關歷史事件和人物，使干部職工在實地情境中更好地理解“四史”的內(nèi)涵和價值。組織干部職工在革命遺址前重溫入黨誓詞，增強黨員的黨性修養(yǎng)和責任感。（五）文藝作品創(chuàng)作與展示1.文藝作品創(chuàng)作鼓勵干部職工圍繞“四史”主題進行文藝作品創(chuàng)作，包括詩歌、散文、繪畫、書法、攝影、短視頻等形式。通過文藝創(chuàng)作，以生動形象的方式展現(xiàn)“四史”的魅力和精神內(nèi)涵，激發(fā)干部職工的學習熱情和創(chuàng)作靈感。2.作品展示與評選舉辦“四史”主題文藝作品展覽，將優(yōu)秀作品在單位內(nèi)部進行展示，營造濃厚的文化氛圍。組織專業(yè)評委對文藝作品進行評選，對優(yōu)秀作品給予表彰和獎勵，激勵更多干部職工參與到文藝創(chuàng)作中來。六、活動實施步驟（一）籌備階段（[籌備階段時間區(qū)間1]）1.成立活動領導小組，負責活動的統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)和指導監(jiān)督。2.制定活動方案，明確活動目標、內(nèi)容、形式、時間安排和責任分工。3.收集整理“四史”學習資料，搭建線上學習平臺，準備專題講座、讀書分享會、實地參觀等活動所需的物資和場地。4.廣泛宣傳動員，通過單位內(nèi)部會議、公告欄、微信群等渠道，向全體干部職工宣傳活動的意義和內(nèi)容，激發(fā)參與熱情。（二）實施階段（[實施階段時間區(qū)間2]）1.按照活動方案有序開展各項活動。組織專題講座，確保講座內(nèi)容豐富、形式多樣，吸引干部職工積極參與。定期舉辦主題讀書分享會，營造良好的讀書交流氛圍，促進干部職工相互學習。充分利用線上學習平臺，開展線上答題、主題討論等活動，方便干部職工隨時隨地學習。安排實地參觀學習，讓干部職工在實踐中感受歷史，增強學習效果。組織文藝作品創(chuàng)作與展示活動，豐富活動形式，展現(xiàn)干部職工的學習成果。2.加強活動過程中的組織管理和協(xié)調(diào)溝通，及時解決活動中出現(xiàn)的問題。3.定期對活動開展情況進行總結評估，根據(jù)反饋意見調(diào)整和完善活動內(nèi)容和形式，確?；顒淤|(zhì)量。（三）總結階段（[總結階段時間區(qū)間3]）1.對活動進行全面總結，梳理活動開展情況、取得的成效、存在的問題及改進措施。2.召開總結表彰大會，對在活動中表現(xiàn)突出的個人和部門進行表彰和獎勵，樹立學習榜樣。3.整理活動資料，形成活動成果匯編，包括活動方案、學習資料、干部職工的學習心得、文藝作品等，為今后的學習教育活動提供參考。七、活動保障措施（一）組織保障成立以單位主要領導為組長的活動領導小組，明確各成員的職責分工，確保活動組織有力、協(xié)調(diào)順暢。領導小組定期召開會議，研究解決活動開展過程中的重大問題，為活動順利推進提供堅強的組織領導。（二）師資保障邀請黨史研究專家、學者、黨校教師等作為活動的師資力量，確保講座內(nèi)容的專業(yè)性和權威性。加強與師資隊伍的溝通協(xié)調(diào)，提前確定授課主題和時間安排，保證師資質(zhì)量和教學效果。（三）經(jīng)費保障合理安排活動經(jīng)費，確?；顒铀璧闹v座費用、資料印刷費用、實地參觀費用、獎品獎金等開支。嚴格經(jīng)費管理，規(guī)范報銷流程，確保經(jīng)費使用安全、合理、高效。（四）宣傳保障充分利用單位內(nèi)部網(wǎng)站、微信公眾號、宣傳欄等宣傳陣地，廣泛宣傳活動的目的、意義、內(nèi)容和進展情況，及時報道活動中的亮點和成效，營造濃厚的活動氛圍。加強與外部媒體的溝通合作，積極宣傳推廣活動成果，擴大活動影響力。八、注意事項1.嚴格遵守活動紀律，確保活動安全有序進行。在