基于智慧課堂的高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)實(shí)踐_第1頁
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文檔簡介

——以“高中生書籍閱讀統(tǒng)計(jì)報(bào)告”摘要：本文主要從智慧課堂等信息化平臺等背景出發(fā)，介紹了利用計(jì)算機(jī)相關(guān)數(shù)關(guān)鍵詞：2.0背景下，我省正順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺的趨勢，不斷強(qiáng)化著各地市各校智慧課堂等信息化應(yīng)用系統(tǒng)，增強(qiáng)與省教9510010087.61％，位于全省前列。同時銅陵班級多媒體覆蓋率達(dá)10089.389.261這給教學(xué)采用數(shù)字化建學(xué)活動提供有利條件。DIMA“DIMA平臺”是指以科學(xué)計(jì)算器以及計(jì)算機(jī)等信息技術(shù)作為支撐，這里的D表示ModernMMathematicsactivities數(shù)學(xué)活動。借助的軟件Excel、幾何畫板、GeoGebra、R軟件、SPSS等軟件工具開展現(xiàn)代信息技術(shù)的數(shù)字1研究的程序（步驟Excel20.50.5——11——22——33——44ExcelSTDEVVARMODE圖 閱讀時長扇形83人（55.33%)67人（44.67%)。主要途徑，同學(xué)們分析可能受到高中階段家庭環(huán)境下學(xué)生使用電子產(chǎn)品的機(jī)會是有限的，不排除今后電子書和網(wǎng)上閱讀勢頭增長的可能性。20%56%的同學(xué)選擇基本73.33%1——214.67%3——45.33%的同學(xué)選擇433.33%的

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