第22頁（共22頁）2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中語文統(tǒng)編版八年級期末必刷?？碱}之名著閱讀一．試題（共15小題）1．（2022春?拱墅區(qū)期末）按照小說情節(jié)的發(fā)展，梳理保爾的成長史，下列各項(xiàng)中順序合理的一項(xiàng)是（）①雙目失明②修筑鐵路③寫小說《暴風(fēng)雨所誕生的》④做童工⑤參加戰(zhàn)斗頭部受傷⑥在朱赫來影響下革命A．④⑥②⑤①③ B．⑥④⑤②③① C．④⑥⑤②③① D．④⑥⑤②①③2．（2024春?金沙縣校級期末）下面書評最適合《經(jīng)典常談》的是（）A．這是一部引人入勝的小說，一部通俗而有趣的哲學(xué)啟蒙讀物。 B．是戶外隨筆寫作的最佳作品，是一本犀利的書，充滿了美好、活力和感染力。 C．是普及中國傳統(tǒng)文化的啟蒙經(jīng)典，是概覽中國古典文學(xué)的首選佳作。 D．這是一本科幻小說，書中展現(xiàn)了奇妙的海底世界，給讀者帶來驚險與刺激的閱讀感受。3．（2024春?永吉縣期末）閱讀《經(jīng)典常談》后，你認(rèn)為下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A．“刃”字是在“刀”形上加上一點(diǎn)，指示刃之所在，屬于形聲字。 B．書中介紹了《說文解字》《史記》《尚書》《周易》等文化經(jīng)典著作。 C．《＜詩經(jīng)＞第四》提到的“六義”是指“風(fēng)、雅、頌、賦、比、興”。 D．朱自清按照現(xiàn)代的、科學(xué)的學(xué)術(shù)觀念這一原則來撰寫《經(jīng)典常談》。4．（2024春?延邊州期末）小語同學(xué)讀了《經(jīng)典常談》后，圍繞整本書整理了下面的選項(xiàng)，其中表述有誤的一項(xiàng)是（）A．這本書介紹了眾多經(jīng)典著作，概述了諸子百家、辭賦和歷代詩文的情況，展示了我國古代思想文化的基本面貌。 B．書中《詩第十二》論述了從漢武帝時期至宋代詩歌的發(fā)展歷程，展現(xiàn)不同時期詩歌的特點(diǎn)和形式。C．本書著重介紹的史書有《春秋》《戰(zhàn)國策》《史記》《漢書》《論語》等，這些史書涉及紀(jì)傳體、編年體等多種體裁。 D．這本書對知識的講解精辟，且通俗流暢，深入淺出，從中可以感受到作者一絲不茍、精益求精的態(tài)度。5．（2024春?獻(xiàn)縣期末）下面對《經(jīng)典常談》中相關(guān)內(nèi)容解說不正確的一項(xiàng)是（）A．全書包括《說文解字》《周易》《尚書》《詩經(jīng)》等經(jīng)史子集共十三部分內(nèi)容，詳細(xì)介紹了中國古代文學(xué)的發(fā)展與歷史脈絡(luò)，是介紹傳統(tǒng)文化的典范之作。 B．在古代，“詩言志”中的“志”總是關(guān)聯(lián)著政治或者教化作用，人們用這樣的觀點(diǎn)去解讀作品，如孔子評價《關(guān)雎》是“樂而不淫，哀而不傷”。 C．“樂”在古代與“禮”并稱，二者各自獨(dú)立，具有教化作用?！皹贰卑ǜ韬臀瑁倘似叫撵o氣，互相和愛，這樣自然沒有貪欲、搗亂、欺詐等事情。 D．“五經(jīng)”是《詩》《書》《禮》《易》《春秋》，“四書”是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》。6．（2024春?宜春期末）下列對相關(guān)名著的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A．保爾?柯察金當(dāng)過童工，從小就生活在社會的最底層，飽受折磨和侮辱，后來在科托夫斯基的影響下走上革命道路。 B．《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高理想主義光芒的長篇小說。 C．朱自清在《經(jīng)典常談》的序言里說，他寫這部書，是為了給希望讀些經(jīng)典的中學(xué)生做個向?qū)?，指點(diǎn)閱讀門徑。 D．《經(jīng)典常談》全書共13篇，介紹了《說文解字》《周易》《史記》等經(jīng)典著作，并概述了諸子百家、辭賦和歷代詩文的情況。7．（2024春?余干縣校級期末）某班開展八下名著閱讀分享交流活動，下面是四位同學(xué)的發(fā)言，其中分析不正確的一項(xiàng)是（）A．甲：《說文解字》是東漢許慎所作，書中既兼收小篆、籀文和“古文”，還分析偏旁，定出部首，并解釋了書中每個字。 B．乙：《經(jīng)典常談》所講經(jīng)典中，《史記》《漢書》屬于“經(jīng)”，《周易》《尚書》屬于“史”，《離騷》《九章》屬于“子”，《墨子》《呂氏春秋》屬于“集”。 C．丙：保爾與冬妮婭、麗達(dá)、達(dá)雅的三段戀情，暗含了保爾逐漸遠(yuǎn)離肉體、遠(yuǎn)離奢華，向精神、原則、理念靠近的心靈歷程。 D．丁：保爾從小就在社會最底層飽受折磨和屈辱，后來在朱赫來的影響下逐步走上革命的道路，成為一名無產(chǎn)階級英雄。8．（2024春?渭濱區(qū)期末）填寫表格，梳理保爾故事。成長階段第一階段苦難的童年第二階段①第三階段參加國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)建設(shè)第四階段實(shí)現(xiàn)生命意義保爾故事十二歲被迫離開學(xué)校，在車站食堂打工，受盡凌辱，目睹底層人民生活的艱辛。在②（人物名）的影響下參加革命，成為紅軍騎兵。打擊侵略者和反革命者，捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)，足跡踏遍全國。參加肅反工作；參加筑路隊(duì)，感染傷寒，被遣送回家；搶救木材受傷，被送養(yǎng)老院。在病情惡化，以至于③的情況下，不得不離開戰(zhàn)斗隊(duì)伍，戰(zhàn)勝病魔，完成作品《暴風(fēng)雨所誕生的》，開始新的生活。9．（2024秋?張家口期末）文學(xué)批評家金圣嘆批評《水滸傳》時說：“魯達(dá)、武松兩傳，作者意中卻欲遙遙相對，故其敘事亦多仿佛相準(zhǔn)?！闭埬惆严旅姹砀裰小斑b遙相對”的情節(jié)補(bǔ)充完整，并完成表后探究任務(wù)。魯智深武松A.魯達(dá)狀元橋下（1）；a.武松獅子橋下斗殺西門慶。B.五臺山，魯達(dá)醉打金剛；b.景陽岡，武松醉打大蟲。C.魯達(dá)打周通，越醉越有本事；c.武松打（2），亦越醉越有本事。D.桃花山上，魯達(dá)踏扁酒器，拴在包里，就亂草處滾將下去；d.鴛鴦樓上，武松踏扁酒器，拿纏袋裝了，拴在腰里，拽開腳步，倒提樸刀便走。E.魯智深（3）；e.武松輕抱大石墩。F.十字坡，魯智深被麻翻；f.十字坡，武松算計孫二娘。根據(jù)表中情節(jié)，我發(fā)現(xiàn)二人性格也是同中有異：（4）10．（2025?漣源市校級開學(xué)）經(jīng)典閱讀是和智者對話，與大師交流，閱讀經(jīng)典名著就是一次思想的旅行。本學(xué)期賓小陽和班級的同學(xué)完成了《傅雷家書》《鋼鐵是怎樣煉成的》的閱讀任務(wù)，他們覺得這次旅行收獲頗豐。賓小陽在讀書活動中，設(shè)計了一張卡片，邀請你和他共同完成。書名內(nèi)容摘抄批注《傅雷家書》十二月三十一日晚親愛孩子：……①寄你的書里，《古詩源選》《唐五代宋詞選》《元明散曲選》前面都有序文，寫得不壞；你可仔細(xì)看，而且要多看幾遍；隔些日子溫習(xí)，無形中可以增加文學(xué)史及文學(xué)體裁的學(xué)識，和外國朋友談天，也多些材料……爸爸十二月三十一日晚（1）你從①段中學(xué)到了哪些讀書方法。方法一：方法二：《鋼鐵是怎樣煉成的》②那不是信，是由州委會打來的電報。電報紙上只有簡單幾個字：小說大受贊賞。即將出版。祝賀成功。他的心又怦怦地跳起來了。他日夜盼望的夢想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了！鐵環(huán)已經(jīng)被砸碎，現(xiàn)在他拿起新的武器，回到戰(zhàn)斗的隊(duì)伍里，開始了新的生活。（2）結(jié)合選段②說一說，加點(diǎn)詞“小說”和“新的武器”指的是什么？11．（2024秋?滄縣期末）八年級開展“經(jīng)典中的人生智慧”讀書交流活動。請你參與其中，完成問題。（1）同學(xué)們對讀過的名著進(jìn)行了分類整理，其中屬于小說的四部作品是。（填序號）①《朝花夕拾》②《西游記》③《駱駝祥子》④《海底兩萬里》⑤《紅星照耀中國》⑥《昆蟲記》⑦《經(jīng)典常談》⑧《鋼鐵是怎樣煉成的》（2）在匯報交流環(huán)節(jié)，有同學(xué)繪制了下面的圖片?？吹竭@幅圖片，你會聯(lián)想到哪一位名著中的人物？請結(jié)合他（她）的經(jīng)歷，簡要詮釋這幅圖。12．（2024春?豐順縣期末）根據(jù)名著《經(jīng)典常談》，完成問題。（1）《經(jīng)典常談?詩第十二》一章介紹了許多詩人及其詩歌的特點(diǎn)，小語向同學(xué)們展示了制作的讀書筆記，請你在下表的橫線上填入合適的選項(xiàng)，使詩人與詩歌特點(diǎn)相符。詩人詩歌特點(diǎn)①他的生活態(tài)度是出世的：他作詩也全任自然。人家稱他為“天上謫仙人”。②他寫“民間的實(shí)在痛苦，社會的實(shí)在問題，國家的實(shí)在狀況，人生的實(shí)在希望與恐懼”。（2）讀書活動正如火如荼地舉行，校園小記者在八年級活動區(qū)域內(nèi)進(jìn)行隨機(jī)采訪，請你接受訪問并回答問題。小記者：這位同學(xué)，你好！相信你應(yīng)該讀過朱自清的《經(jīng)典常談》，對經(jīng)典有著自己的研讀和理解。請問你最喜歡里面提到的哪部經(jīng)典？請說說你的理由。同學(xué)①小記者：如果是選擇性閱讀，你的興趣點(diǎn)在哪一方面，又會選擇哪些篇目來讀？同學(xué)：②13．（2024春?德惠市期末）結(jié)合《經(jīng)典常談》中《＜說文解字＞第一》的內(nèi)容，因形解意。請仿照示例，推斷“明”的字義。漢字偏旁圖解推斷字義采上面是手。下面是果樹。“采”本意為摘取。例如《關(guān)雎》一詩中，“左右采之”的“采”即“摘取”之意。明14．（2024春?天水期末）名著閱讀交流?！督?jīng)典常談》悅讀卡談經(jīng)典（1）《＜說文解字＞第一》提到漢字的造字法有象形、指事、會意、形聲四種。甲骨文“”字形似月亮，據(jù)此你推測“月”是造字法。（2）《＜詩經(jīng)＞第四》提到“詩言志”即詩歌的育人作用。“如切如磋，如琢如磨”，本來指治玉，這里將玉比人。談?wù)勊鼘ψ鰧W(xué)問的教育意義：。薦經(jīng)典（3）小語對歷史感興趣，你推薦她閱讀（選擇范圍：《周易》《戰(zhàn)國策》《史記》）我推薦，理由：。15．（2024春?沈陽期末）學(xué)校文學(xué)社團(tuán)舉行“經(jīng)典名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的閱讀與分享”活動，請你參與。片段一：A話語簡明樸實(shí)，講得淺顯易懂，鮮明生動。他對目前發(fā)生的一切都了如指掌，而且，他對自己所走的道路深信不疑。于是保爾開始明白，那一大堆名稱很好聽的黨派，什么社會革命黨、社會民主黨、波蘭社會黨，其實(shí)都是工人的兇惡敵人，只有布爾什維克黨才是不屈不撓地跟所有財主作頑強(qiáng)斗爭的干革命的政黨。片段二：B的心在快活地跳動著，因?yàn)榧t軍立刻接受了他，把他當(dāng)作自己人。他和他們一塊兒參加了攻打車站的肉搏戰(zhàn)，英勇地和敵人拼刺刀。小城又恢復(fù)了生氣。受盡苦難的居民從地下室和地窖里爬出來，涌到大門口，觀看勝利后開進(jìn)城區(qū)的整齊的紅軍隊(duì)伍。安東尼娜?瓦西里耶夫娜和瓦莉婭也在觀看，令她們大吃一驚的是，紅軍戰(zhàn)士的行列里居然有B，他正在和大家一同走著，頭上沒戴紅軍帽子，但腰里扎著子彈帶，肩上扛著步槍，一副軍人態(tài)勢。片段三：C好不容易才把一只腳從黏糊糊的泥里拔出來，他根據(jù)腳底下冷得刺骨的感覺，知道是他的一只靴子的爛底子已經(jīng)完全掉下來了。從來到這兒的第一天起，他就吃這雙破靴子的苦頭。靴子總是濕漉漉的，里面的泥漿咕唧咕唧響個不停。這下倒好，一只靴子底完全掉了，他只得赤著腳板泡在冰冷刺骨的黏土泥漿里。這只靴子使他干不成活了，他從爛泥里撿起破靴底，無可奈何地看著它。他已經(jīng)發(fā)過誓不再罵臟話，但這時候憋不住了。他提著破靴子跑到廚房去，坐在行軍灶旁邊，解開沾滿污泥的包腳布，把那只在嚴(yán)寒中凍僵了的腳伸到爐子旁邊。根據(jù)以上片段，請回答下列三個問題：（1）你最想分享ABC中哪個人物，他叫什么名字？（2）請概括該片段相應(yīng)的故事情節(jié)（不超過十個字）。（3）根據(jù)上面的片段，寫出你對該人物的評價。

2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中語文統(tǒng)編版八年級期末必刷常考題之名著閱讀參考答案與試題解析一．選擇題（共7小題）題號1234567答案DCACCAB一．試題（共15小題）1．（2022春?拱墅區(qū)期末）按照小說情節(jié)的發(fā)展，梳理保爾的成長史，下列各項(xiàng)中順序合理的一項(xiàng)是（）①雙目失明②修筑鐵路③寫小說《暴風(fēng)雨所誕生的》④做童工⑤參加戰(zhàn)斗頭部受傷⑥在朱赫來影響下革命A．④⑥②⑤①③ B．⑥④⑤②③① C．④⑥⑤②③① D．④⑥⑤②①③【答案】D【分析】本題考查對名著知識的掌握。解答此題，要了解名著內(nèi)容，然后作出正確判斷?！窘獯稹扛鶕?jù)《鋼鐵是怎樣煉成的》內(nèi)容可知，保爾輟學(xué)后做了童工，受盡折磨，后來在朱赫來的影響下參加了革命工作；在戰(zhàn)斗中，保爾腿部受傷，但他不等痊愈便加入了騎兵隊(duì)伍，參加戰(zhàn)斗頭部受傷；出院后，他已不宜重返前線，就參加恢復(fù)和建設(shè)國家的工作，修筑鐵路快結(jié)束時得了傷寒；保爾的體質(zhì)越來越壞，幾乎全身癱瘓，接著又雙目失明，他在病榻上創(chuàng)作小說《暴風(fēng)雨所誕生的》。故正確的排序?yàn)椋孩茏鐾ぃ虎拊谥旌諄碛绊懴赂锩虎輩⒓討?zhàn)斗頭部受傷；②修筑鐵路；①雙目失明；③寫小說《暴風(fēng)雨所誕生的》。故選：D。2．（2024春?金沙縣校級期末）下面書評最適合《經(jīng)典常談》的是（）A．這是一部引人入勝的小說，一部通俗而有趣的哲學(xué)啟蒙讀物。 B．是戶外隨筆寫作的最佳作品，是一本犀利的書，充滿了美好、活力和感染力。 C．是普及中國傳統(tǒng)文化的啟蒙經(jīng)典，是概覽中國古典文學(xué)的首選佳作。 D．這是一本科幻小說，書中展現(xiàn)了奇妙的海底世界，給讀者帶來驚險與刺激的閱讀感受?！敬鸢浮緾【分析】《經(jīng)典常談》作者朱自清，這本書包括《說文解字》《周易》《尚書》《詩經(jīng)》《三禮》《春秋三傳》《四書》《戰(zhàn)國策》《史記漢書》《諸子》《辭賦》《詩》《文》等十三篇，系統(tǒng)地介紹了中國古代文學(xué)的發(fā)展與歷史脈絡(luò)。全書對經(jīng)典的梳理與講解，不僅知識上簡潔精辟，文字上更是白話文通俗流暢的典范；讓古文對讀者來說更為親近，從而啟發(fā)讀者的興趣，是讀者概覽中國古典文學(xué)的不二之選?！窘獯稹吭摃菍W(xué)術(shù)性的普及讀物，全書一共十三篇，每一篇都是專題研究的成果。它按照傳統(tǒng)的經(jīng)史子集的順序，把中國古代重要文獻(xiàn)典籍的基本知識，用簡練明曉的文字加以介紹，真正做到了深入淺出。葉圣陶先生在為1980年生活?讀書?新知三聯(lián)書店重印本書寫的序里說，全書字里行間表現(xiàn)出作者那種嚼飯哺人的孜孜不倦的精神。從建設(shè)精神文明、提高全民族的科學(xué)文化水平來說，當(dāng)代該書無疑仍能起很好的作用。故選：C。3．（2024春?永吉縣期末）閱讀《經(jīng)典常談》后，你認(rèn)為下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A．“刃”字是在“刀”形上加上一點(diǎn)，指示刃之所在，屬于形聲字。 B．書中介紹了《說文解字》《史記》《尚書》《周易》等文化經(jīng)典著作。 C．《＜詩經(jīng)＞第四》提到的“六義”是指“風(fēng)、雅、頌、賦、比、興”。 D．朱自清按照現(xiàn)代的、科學(xué)的學(xué)術(shù)觀念這一原則來撰寫《經(jīng)典常談》。【答案】A【分析】《經(jīng)典常談》包括《說文解字》《周易》《尚書》《詩經(jīng)》《三禮》《春秋三傳》《四書》等十三部分，詳細(xì)介紹了中國古代文學(xué)的發(fā)展與歷史脈絡(luò)。文字要言不煩、通俗流暢，講透我國文化遺產(chǎn)中的配斗典籍精髓。【解答】本題考查對文章內(nèi)容的把握。A.有誤，屬于指事字。BCD.正確。故選：A。4．（2024春?延邊州期末）小語同學(xué)讀了《經(jīng)典常談》后，圍繞整本書整理了下面的選項(xiàng)，其中表述有誤的一項(xiàng)是（）A．這本書介紹了眾多經(jīng)典著作，概述了諸子百家、辭賦和歷代詩文的情況，展示了我國古代思想文化的基本面貌。 B．書中《詩第十二》論述了從漢武帝時期至宋代詩歌的發(fā)展歷程，展現(xiàn)不同時期詩歌的特點(diǎn)和形式。 C．本書著重介紹的史書有《春秋》《戰(zhàn)國策》《史記》《漢書》《論語》等，這些史書涉及紀(jì)傳體、編年體等多種體裁。 D．這本書對知識的講解精辟，且通俗流暢，深入淺出，從中可以感受到作者一絲不茍、精益求精的態(tài)度。【答案】C【分析】本題考查名著。對名著情節(jié)的考查，或給出一個人物，要求寫出與其相關(guān)的情節(jié)；或給出一段人物缺失的情節(jié)，要求學(xué)生指明情節(jié)中的人物；或直接給出一個情節(jié)，要求學(xué)生指明出自哪部名著，并對其中的人物或主旨進(jìn)行分析。根據(jù)平時積累，依據(jù)題目要求作答即可。【解答】ABD.正確。C.有誤，《論語》是春秋時期思想家、教育家孔子的弟子及再傳弟子記錄孔子及其弟子言行而編的語錄文集，不屬史書。故選：C。5．（2024春?獻(xiàn)縣期末）下面對《經(jīng)典常談》中相關(guān)內(nèi)容解說不正確的一項(xiàng)是（）A．全書包括《說文解字》《周易》《尚書》《詩經(jīng)》等經(jīng)史子集共十三部分內(nèi)容，詳細(xì)介紹了中國古代文學(xué)的發(fā)展與歷史脈絡(luò)，是介紹傳統(tǒng)文化的典范之作。 B．在古代，“詩言志”中的“志”總是關(guān)聯(lián)著政治或者教化作用，人們用這樣的觀點(diǎn)去解讀作品，如孔子評價《關(guān)雎》是“樂而不淫，哀而不傷”。 C．“樂”在古代與“禮”并稱，二者各自獨(dú)立，具有教化作用?！皹贰卑ǜ韬臀?，他教人平心靜氣，互相和愛，這樣自然沒有貪欲、搗亂、欺詐等事情。 D．“五經(jīng)”是《詩》《書》《禮》《易》《春秋》，“四書”是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》。【答案】C【分析】本題考查文學(xué)常識。【解答】ABD.正確。C.有誤，在古代，“禮”和“樂”是相輔相成的，它們共同構(gòu)成了古代社會的行為規(guī)范和文化傳統(tǒng)。禮主要是外在的行為規(guī)范，而樂則是內(nèi)在的情感調(diào)節(jié)。通過禮樂的配合，人們可以達(dá)到內(nèi)心的和諧與社會的穩(wěn)定。故選：C。6．（2024春?宜春期末）下列對相關(guān)名著的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A．保爾?柯察金當(dāng)過童工，從小就生活在社會的最底層，飽受折磨和侮辱，后來在科托夫斯基的影響下走上革命道路。 B．《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高理想主義光芒的長篇小說。 C．朱自清在《經(jīng)典常談》的序言里說，他寫這部書，是為了給希望讀些經(jīng)典的中學(xué)生做個向?qū)В更c(diǎn)閱讀門徑。 D．《經(jīng)典常談》全書共13篇，介紹了《說文解字》《周易》《史記》等經(jīng)典著作，并概述了諸子百家、辭賦和歷代詩文的情況?！敬鸢浮緼【分析】本題考查名著常識及情節(jié)。【解答】A.有誤，保爾是在他的革命導(dǎo)師朱赫來的影響下走上革命道路的。BCD.正確。故選：A。7．（2024春?余干縣校級期末）某班開展八下名著閱讀分享交流活動，下面是四位同學(xué)的發(fā)言，其中分析不正確的一項(xiàng)是（）A．甲：《說文解字》是東漢許慎所作，書中既兼收小篆、籀文和“古文”，還分析偏旁，定出部首，并解釋了書中每個字。 B．乙：《經(jīng)典常談》所講經(jīng)典中，《史記》《漢書》屬于“經(jīng)”，《周易》《尚書》屬于“史”，《離騷》《九章》屬于“子”，《墨子》《呂氏春秋》屬于“集”。 C．丙：保爾與冬妮婭、麗達(dá)、達(dá)雅的三段戀情，暗含了保爾逐漸遠(yuǎn)離肉體、遠(yuǎn)離奢華，向精神、原則、理念靠近的心靈歷程。 D．?。罕枏男【驮谏鐣畹讓语柺苷勰ズ颓?，后來在朱赫來的影響下逐步走上革命的道路，成為一名無產(chǎn)階級英雄?！敬鸢浮緽【分析】本題考查名著常識及情節(jié)?！窘獯稹緼CD.正確。B.有誤，“經(jīng)”是指儒家經(jīng)典著作，《周易》《尚書》屬于“經(jīng)”；“史”是指史書，《史記》《漢書》屬于“史”；“子”是指諸子百家的著作，《墨子》《呂氏春秋》屬于“子”；“集”是指詩文詞總集和專集等，《離騷》《九章》屬于“集”。故選：B。8．（2024春?渭濱區(qū)期末）填寫表格，梳理保爾故事。成長階段第一階段苦難的童年第二階段①革命歲月第三階段參加國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)建設(shè)第四階段實(shí)現(xiàn)生命意義保爾故事十二歲被迫離開學(xué)校，在車站食堂打工，受盡凌辱，目睹底層人民生活的艱辛。在②朱赫來（人物名）的影響下參加革命，成為紅軍騎兵。打擊侵略者和反革命者，捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)，足跡踏遍全國。參加肅反工作；參加筑路隊(duì)，感染傷寒，被遣送回家；搶救木材受傷，被送養(yǎng)老院。在病情惡化，以至于③全身癱瘓，雙目失明的情況下，不得不離開戰(zhàn)斗隊(duì)伍，戰(zhàn)勝病魔，完成作品《暴風(fēng)雨所誕生的》，開始新的生活?！敬鸢浮竣俑锩鼩q月②朱赫來③全身癱瘓，雙目失明【分析】《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高理想主義光芒的小說，是理想主義的旗幟與人生的教科書。小說通過主人公保爾?柯察金在革命斗爭中成長的歷程，真實(shí)而藝術(shù)地反映了從十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭到恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)各個時期的前蘇聯(lián)社會特點(diǎn)和時代氣氛，熱情歌頌了為祖國而戰(zhàn)的前蘇聯(lián)年輕一代，展示了他們的成長歷程和精神風(fēng)貌?！窘獯稹勘绢}考查對名著內(nèi)容的識記和概括。①空：保爾第二個成長的階段：革命歲月。②空：結(jié)合“保爾參加革命后，成為紅軍特兵“和《鋼鐵是怎樣煉成的》原著可知，由于朱赫來被捕了，保爾為了救朱赫來，自己被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄里，但是后來因?yàn)橐恍┮馔?，保爾被錯放了；后來保爾在朱赫來的影響下參加了紅軍，并拼命捍衛(wèi)維埃政權(quán)。因此這里的人物是朱赫來。③空：保爾病情惡化，不得不進(jìn)行手術(shù)，可是手術(shù)剛過后不久，保爾就又開始帶病工作；后來保爾的病情變得無法醫(yī)治；手是他又漸漸地雙目失明，全身癱讀，最終不得不退出了隊(duì)伍；他經(jīng)歷的這一系列磨難都使他不禁產(chǎn)生了自殺的念頭，但是保爾心中那份堅強(qiáng)的意志力仍然在，這使他克服了心中的病魔！最終保爾終于戰(zhàn)勝了病魔與傷痛，他也終于完成了《暴風(fēng)雨所誕生的》這一名著，這也使保爾重新有了信心，于是他又開始拿起新的武器一一筆，進(jìn)行新一輪的斗爭。因此這里應(yīng)填：雙目失明，全身癱瘓，喪失工作能力。答案：①革命歲月②朱赫來③全身癱瘓，雙目失明9．（2024秋?張家口期末）文學(xué)批評家金圣嘆批評《水滸傳》時說：“魯達(dá)、武松兩傳，作者意中卻欲遙遙相對，故其敘事亦多仿佛相準(zhǔn)?！闭埬惆严旅姹砀裰小斑b遙相對”的情節(jié)補(bǔ)充完整，并完成表后探究任務(wù)。魯智深武松A.魯達(dá)狀元橋下（1）拳打鎮(zhèn)關(guān)西；a.武松獅子橋下斗殺西門慶。B.五臺山，魯達(dá)醉打金剛；b.景陽岡，武松醉打大蟲。C.魯達(dá)打周通，越醉越有本事；c.武松打（2）蔣門神，亦越醉越有本事。D.桃花山上，魯達(dá)踏扁酒器，拴在包里，就亂草處滾將下去；d.鴛鴦樓上，武松踏扁酒器，拿纏袋裝了，拴在腰里，拽開腳步，倒提樸刀便走。E.魯智深（3）倒拔垂楊柳；e.武松輕抱大石墩。F.十字坡，魯智深被麻翻；f.十字坡，武松算計孫二娘。根據(jù)表中情節(jié)，我發(fā)現(xiàn)二人性格也是同中有異：（4）他們都有：見義勇為，嫉惡如仇，扶危濟(jì)困，愛憎分明，仗義疏財，慷慨大方，勇而有謀，膽大心細(xì)，熱忱率直，粗獷剛烈，兼有粗野的性格，但是武松比魯智深更細(xì)心、機(jī)智?！敬鸢浮浚?）拳打鎮(zhèn)關(guān)西（2）蔣門神（3）倒拔垂楊柳（4）他們都有：見義勇為，嫉惡如仇，扶危濟(jì)困，愛憎分明，仗義疏財，慷慨大方，勇而有謀，膽大心細(xì)，熱忱率直，粗獷剛烈，兼有粗野的性格，但是武松比魯智深更細(xì)心、機(jī)智?！痉治觥俊端疂G傳》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，它生動地描寫了以宋江為首的108條梁山好漢從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過描寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題，揭露了封建朝廷的腐敗和官吏豪紳的罪惡，熱情歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行為，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇?！窘獯稹浚?）本題考查名著情節(jié)。根據(jù)“武松獅子橋下斗殺西門慶”的提示，回想魯智深“遙遙相對”殺惡人情節(jié)，結(jié)合“狀元橋下”提示，可知此處填“殺鎮(zhèn)關(guān)西”（或拳打鎮(zhèn)關(guān)西）；（2）本題考查名著情節(jié)。根據(jù)“魯達(dá)打周通，越醉越有本事”的提示，回想武松“遙遙相對”醉酒打人情節(jié)，結(jié)合“越醉越有本事”提示，可知此處填“蔣門神”；（3）本題考查名著情節(jié)。根據(jù)“武松輕抱大石墩”的提示，回想魯智深“遙遙相對”力大無窮情節(jié)，可知此處填“倒拔垂楊柳”。（4）本題考查名著人物。魯智深是《水滸傳》中的人物，綽號花和尚。他本名魯達(dá)，是渭州經(jīng)略府提轄，因打抱不平三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西，為了躲避官府緝捕便出家做了和尚，法名智深。后又因搭救林沖，流落江湖，與楊志、武松一同在二龍山落草。三山聚義后加入梁山泊，排第十三位，上應(yīng)天孤星，擔(dān)任步軍頭領(lǐng)。他在征四寇的戰(zhàn)役中累立戰(zhàn)功，生擒方臘后在杭州圓寂，追贈義烈昭暨禪師。其事跡有：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、落發(fā)文殊院、大鬧五臺山、大鬧桃花村、火燒瓦罐寺、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林、流落江湖、占據(jù)二龍山、合打青州城、梁山大聚義等。武松：《水滸傳》中的重要人物。因其排行在二，又叫“武二郎”。血濺鴛鴦樓后，為躲避官府抓捕，改作頭陀打扮，江湖人稱“行者武松”。武松曾經(jīng)在景陽岡上空手打死一只吊睛白額虎，因此，“武松打虎”的事跡在后世廣為流傳。曾與魯智深、楊志等人聚義青州二龍山，三山聚義時歸順梁山，坐第十四把交椅，為十大步軍頭領(lǐng)之一，后受朝廷招安隨宋江征討遼國，田虎，王慶，方臘，最終在征方臘過程中被飛刀所傷，痛失左臂，被封為清忠祖師，最后在杭州六和寺病逝，壽至八十。其事跡有：景陽岡打虎、斗殺西門慶、醉打蔣門神、除惡蜈蚣嶺、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、落草二龍山等。結(jié)合以上情節(jié)可知，他們都有：見義勇為，嫉惡如仇，扶危濟(jì)困，愛憎分明，仗義疏財，慷慨大方，勇而有謀，膽大心細(xì)，熱忱率直，粗獷剛烈，兼有粗野的性格，但是在十字坡，魯智深被麻翻，武松卻算計了孫二娘，可見武松比魯智深更細(xì)心、機(jī)智。答案：（1）拳打鎮(zhèn)關(guān)西（2）蔣門神（3）倒拔垂楊柳（4）他們都有：見義勇為，嫉惡如仇，扶危濟(jì)困，愛憎分明，仗義疏財，慷慨大方，勇而有謀，膽大心細(xì)，熱忱率直，粗獷剛烈，兼有粗野的性格，但是武松比魯智深更細(xì)心、機(jī)智。10．（2025?漣源市校級開學(xué)）經(jīng)典閱讀是和智者對話，與大師交流，閱讀經(jīng)典名著就是一次思想的旅行。本學(xué)期賓小陽和班級的同學(xué)完成了《傅雷家書》《鋼鐵是怎樣煉成的》的閱讀任務(wù)，他們覺得這次旅行收獲頗豐。賓小陽在讀書活動中，設(shè)計了一張卡片，邀請你和他共同完成。書名內(nèi)容摘抄批注《傅雷家書》十二月三十一日晚親愛孩子：……①寄你的書里，《古詩源選》《唐五代宋詞選》《元明散曲選》前面都有序文，寫得不壞；你可仔細(xì)看，而且要多看幾遍；隔些日子溫習(xí)，無形中可以增加文學(xué)史及文學(xué)體裁的學(xué)識，和外國朋友談天，也多些材料……爸爸十二月三十一日晚（1）你從①段中學(xué)到了哪些讀書方法。方法一：要學(xué)會精讀。方法二：要多與人交流，經(jīng)常復(fù)習(xí)。《鋼鐵是怎樣煉成的》②那不是信，是由州委會打來的電報。電報紙上只有簡單幾個字：小說大受贊賞。即將出版。祝賀成功。他的心又怦怦地跳起來了。他日夜盼望的夢想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了！鐵環(huán)已經(jīng)被砸碎，現(xiàn)在他拿起新的武器，回到戰(zhàn)斗的隊(duì)伍里，開始了新的生活。（2）結(jié)合選段②說一說，加點(diǎn)詞“小說”和“新的武器”指的是什么？【答案】（1）①要學(xué)會精讀。②要多與人交流，經(jīng)常復(fù)習(xí)。③將知識融會貫通。（2）《暴風(fēng)雨所誕生的》文學(xué)創(chuàng)作。【分析】《傅雷家書》是傅聰留學(xué)波蘭期間，傅雷夫婦寫給兒子傅聰?shù)男偶?jié)選。傅雷是著名翻譯家、教育家、文藝評論家。兒子傅聰是世界聞名的鋼琴家。貫穿全部家書的情意，是要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切，做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”?！朵撹F是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年寫成。小說通過記敘保爾?柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士?！窘獯稹浚?）本題考查對內(nèi)容的理解?！俺３ｌo下心來，細(xì)細(xì)思考”告訴我們要學(xué)會精讀；“發(fā)掘自己的毛病，尋找毛病的根源，然后想法對癥下藥，或者向別的師友討教”告訴我們要學(xué)會反思、與別人交流提升自己；“隔些日子溫溫”告訴我們要學(xué)會復(fù)習(xí)；“這一點(diǎn)不但是歷史知識，而且與我們將來創(chuàng)作音樂也有關(guān)系”告訴我們要學(xué)會融會貫通。（2）本題考查名著情節(jié)的識記。結(jié)合平時的閱讀積累可知，保爾第四次死里逃生是他得了傷寒并引發(fā)了肺炎，經(jīng)過長期休養(yǎng)才得以好轉(zhuǎn)。后來，保爾全身癱瘓、雙目失明，他沒有放棄，而是開始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學(xué)創(chuàng)作。在母親和一位鄰居的幫助下，他用生命寫成的小說《暴風(fēng)雨所誕生的》終于出版了。答案：（1）①要學(xué)會精讀。②要多與人交流，經(jīng)常復(fù)習(xí)。③將知識融會貫通。（2）《暴風(fēng)雨所誕生的》文學(xué)創(chuàng)作。11．（2024秋?滄縣期末）八年級開展“經(jīng)典中的人生智慧”讀書交流活動。請你參與其中，完成問題。（1）同學(xué)們對讀過的名著進(jìn)行了分類整理，其中屬于小說的四部作品是②③④⑧。（填序號）①《朝花夕拾》②《西游記》③《駱駝祥子》④《海底兩萬里》⑤《紅星照耀中國》⑥《昆蟲記》⑦《經(jīng)典常談》⑧《鋼鐵是怎樣煉成的》（2）在匯報交流環(huán)節(jié)，有同學(xué)繪制了下面的圖片?？吹竭@幅圖片，你會聯(lián)想到哪一位名著中的人物？請結(jié)合他（她）的經(jīng)歷，簡要詮釋這幅圖?！敬鸢浮浚?）②③④⑧（2）示例：由圖我聯(lián)想到了保爾成長的歷程：當(dāng)童工時，保爾飽受折磨和侮辱，他心懷憤懣，期待離開；參加紅軍后，他兩次重傷，他不得不離開前線；參加鐵路建設(shè)時，面對極端惡劣的環(huán)境和身體上的傷病，他以極強(qiáng)的意志力克服，最終完成任務(wù)；身體殘疾后，他以文學(xué)創(chuàng)作的方式投身國家建設(shè)，最終完成作品《暴風(fēng)雨所誕生的》，成長為優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士。成功很多時候不會一蹴而就，需用意志和行動兌換?！痉治觥勘绢}考查對課本推薦名著的掌握程度。根據(jù)平時的閱讀積累作答即可。【解答】（1）本題考查名著基本知識。《朝花夕拾》是散文集。《西游記》《駱駝祥子》《海底兩萬里》《鋼鐵是怎樣煉成的》是長篇小說?！都t星照耀中國》是紀(jì)實(shí)文學(xué)。《昆蟲記》是科普著作。《經(jīng)典常談》是文化普及著作。故選：②③④⑧。（2）本題考查學(xué)生名著閱讀及語言表達(dá)的能力。此題答案不唯一，首先理解圖片表達(dá)的意思，再結(jié)合備選名著作答。比較兩幅圖片可知，很多人認(rèn)為成功的過程是平坦的，但其實(shí)成功的道路是極其曲折與漫長的。現(xiàn)實(shí)中，成功的人并不是很多，因?yàn)楹芏嗳说凸懒藠^斗的艱辛，有的一蹶不振，有的雖戰(zhàn)勝了一次、兩次……但卻因?yàn)榉N種原因沒能堅持到底。當(dāng)然，戰(zhàn)勝困難并不是像我們想象的那么容易，更何況成功的道路上需要我們面對接連不斷的挫折，所以如果不是具有堅定的信念和不懈的努力，是很難取得成功的。如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾?柯察金。保爾?柯察金的童年，過的是最底層的苦難生活。年輕的保爾為拯救陷入敵手的老布爾什維克朱赫來而遭逮捕，在獄中表現(xiàn)得堅貞不屈，出獄后參軍，在柯托夫斯基騎兵旅和布瓊尼騎兵團(tuán)中轉(zhuǎn)戰(zhàn)疆場，浴血奮戰(zhàn)，身負(fù)重傷后以驚人的忍耐力使醫(yī)生們深為敬佩。出院后離開了部隊(duì)，無論是做共青團(tuán)工作，肅反工作還是參加修筑鐵路的艱苦勞動，均表現(xiàn)出了堅持真理和不怕艱險的大無畏精神。殘酷的戰(zhàn)爭、艱苦的勞動、繁重的工作使保爾病倒了，雙目失明，全身癱瘓，但他以驚人的毅力從事文學(xué)創(chuàng)作，最終獲得了成功。可見成功的道路是艱辛曲折的，需要堅定的信念和不懈的努力。答案：（1）②③④⑧（2）示例：由圖我聯(lián)想到了保爾成長的歷程：當(dāng)童工時，保爾飽受折磨和侮辱，他心懷憤懣，期待離開；參加紅軍后，他兩次重傷，他不得不離開前線；參加鐵路建設(shè)時，面對極端惡劣的環(huán)境和身體上的傷病，他以極強(qiáng)的意志力克服，最終完成任務(wù)；身體殘疾后，他以文學(xué)創(chuàng)作的方式投身國家建設(shè)，最終完成作品《暴風(fēng)雨所誕生的》，成長為優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士。成功很多時候不會一蹴而就，需用意志和行動兌換。12．（2024春?豐順縣期末）根據(jù)名著《經(jīng)典常談》，完成問題。（1）《經(jīng)典常談?詩第十二》一章介紹了許多詩人及其詩歌的特點(diǎn)，小語向同學(xué)們展示了制作的讀書筆記，請你在下表的橫線上填入合適的選項(xiàng)，使詩人與詩歌特點(diǎn)相符。詩人詩歌特點(diǎn)①李白他的生活態(tài)度是出世的：他作詩也全任自然。人家稱他為“天上謫仙人”。②杜甫他寫“民間的實(shí)在痛苦，社會的實(shí)在問題，國家的實(shí)在狀況，人生的實(shí)在希望與恐懼”。（2）讀書活動正如火如荼地舉行，校園小記者在八年級活動區(qū)域內(nèi)進(jìn)行隨機(jī)采訪，請你接受訪問并回答問題。小記者：這位同學(xué)，你好！相信你應(yīng)該讀過朱自清的《經(jīng)典常談》，對經(jīng)典有著自己的研讀和理解。請問你最喜歡里面提到的哪部經(jīng)典？請說說你的理由。同學(xué)①小記者，你好！我最喜歡的經(jīng)典是《詩經(jīng)》，里面的詩歌內(nèi)容豐富，反映了勞動與愛情、戰(zhàn)爭與徭役等古時的社會風(fēng)貌，讓我了解到古代人們的生活，也更激發(fā)了我學(xué)習(xí)詩歌的興趣。小記者：如果是選擇性閱讀，你的興趣點(diǎn)在哪一方面，又會選擇哪些篇目來讀？同學(xué)：②我喜歡古典詩歌，選擇《詩經(jīng)》篇、《辭賦》篇、《詩》篇?！敬鸢浮浚?）李白杜甫（2）①示例：小記者，你好！我最喜歡的經(jīng)典是《詩經(jīng)》，里面的詩歌內(nèi)容豐富，反映了勞動與愛情、戰(zhàn)爭與徭役等古時的社會風(fēng)貌，讓我了解到古代人們的生活，也更激發(fā)了我學(xué)習(xí)詩歌的興趣。②示例：我喜歡古典詩歌，選擇《詩經(jīng)》篇、《辭賦》篇、《詩》篇。【分析】《經(jīng)典常談》作者朱自清，這本書包括《說文解字》《周易》《尚書》《詩經(jīng)》《三禮》《春秋》《三傳》《四書》《戰(zhàn)國策》《史記》《漢書》《諸子》《辭賦》《詩》《文》等十三篇，系統(tǒng)地介紹了中國古代文學(xué)的發(fā)展與歷史脈絡(luò)。全書對經(jīng)典的梳理與講解，不僅知識上簡潔精，文字上更是白話文通俗流暢的典范；讓古文對讀者來說更為親近，從而啟發(fā)讀者的興趣，是讀者概覽中國古典文學(xué)的不二之選。【解答】（1）本題考查根據(jù)詩歌特點(diǎn)分析詩人。本題考查對詩人特點(diǎn)的認(rèn)知?！爸喯扇恕笔菍畎椎脑u價；心系蒼生、胸懷國事是杜甫的詩作特點(diǎn)。（2）本題考查名著內(nèi)容的理解識記。開放性試題，答案不唯一，結(jié)合自己的積累識記和興趣愛好作答即可?！督?jīng)典常談》是朱自清編撰的國學(xué)研究專著。該書是學(xué)術(shù)性的普及讀物，全書一共十三篇，每一篇都是專題研究的成果。它按照傳統(tǒng)的經(jīng)史子集的順序，把中國古代重要文獻(xiàn)典籍的基本知識，用簡練明曉的文字加以介紹，真正做到了深入淺出。《經(jīng)典常談》內(nèi)容包括《說文解字》《周易》《尚書》《詩經(jīng)》、三禮、《春秋》三傳、四書、《戰(zhàn)國策》《史記》《漢書》、諸子、辭賦、詩、文，共十三個專題。第一空示例：小記者，你好！我最喜歡的經(jīng)典是《論語》，書中記錄的關(guān)于教育、文學(xué)、哲學(xué)以及立身處世的道理等的語句給我極大的啟發(fā)和教育，引導(dǎo)我成為一個有堅定志向、努力學(xué)習(xí)、善于自省的人。第二空示例：我喜歡歷史，選擇《春秋》篇、《戰(zhàn)國》篇、《史記》《漢書》篇；或我喜歡漢字文化，選擇《說文解字》篇。答案：（1）李白杜甫（2）①示例：小記者，你好！我最喜歡的經(jīng)典是《詩經(jīng)》，里面的詩歌內(nèi)容豐富，反映了勞動與愛情、戰(zhàn)爭與徭役等古時的社會風(fēng)貌，讓我了解到古代人們的生活，也更激發(fā)了我學(xué)習(xí)詩歌的興趣。②示例：我喜歡古典詩歌，選擇《詩經(jīng)》篇、《辭賦》篇、《詩》篇。13．（2024春?德惠市期末）結(jié)合《經(jīng)典常談》中《＜說文解字＞第一》的內(nèi)容，因形解意。請仿照示例，推斷“明”的字義。漢字偏旁圖解推斷字義采上面是手。下面是果樹?！安伞北疽鉃檎?。例如《關(guān)雎》一詩中，“左右采之”的“采”即“摘取”之意。明“明”左邊是日，右邊是月，“明”本意為日月交輝而大放光明。例如，唐代杜甫《春夜喜雨》一詩中，“江船火獨(dú)明”的“明”即“日月交輝而大放光明”之意?！敬鸢浮渴纠骸懊鳌弊筮吺侨眨疫吺窃?，“明”本意為日月交輝而大放光明。例如唐代杜甫《春夜喜雨》一詩中，“江船火獨(dú)明”的“明”即“日月交輝而大放光明”之意。【分析】《經(jīng)典常談》作者朱自清，這本書包括《說文解字》《周易》《尚書》《詩經(jīng)》《三禮》《春秋三傳》《四書》《戰(zhàn)國策》《史記漢書》《諸子》《辭賦》《詩》《文》等十三篇，系統(tǒng)地介紹了中國古代文學(xué)的發(fā)展與歷史脈絡(luò)。全書對經(jīng)典的梳理與講解，不僅知識上簡潔精辟，文字上更是白話文通俗流暢的典范；讓古文對讀者來說更為親近，從而啟發(fā)讀者的興趣，是讀者概覽中國古典文學(xué)的不二之選?！窘獯稹勘绢}考查造字法?！懊鳌弊筮吺侨?，右邊是月，“明”本意為日月交輝而大放光明，后引申為“明亮”。例如《石壕吏》一詩中，“天明登前途”中的“明”即“明亮”之意。答案：示例：“明”左邊是日，右邊是月，“明”本意為日月交輝而大放光明。例如唐代杜甫《春夜喜雨》一詩中，“江船火獨(dú)明”的“明”即“日月交輝而大放光明”之意。14．（2024春?天水期末）名著閱讀交流?！督?jīng)典常談》悅讀卡談經(jīng)典（1）《＜說文解字＞第一》提到漢字的造字法有象形、指事、會意、形聲四種。甲骨文“”字形似月亮，據(jù)此你推測“月”是象形造字法。（2）《＜詩經(jīng)＞第四》提到“詩言志”即詩歌的育人作用?！叭缜腥绱瑁缱寥缒ァ?，本來指治玉，這里將玉比人。談?wù)勊鼘ψ鰧W(xué)問的教育意義：做學(xué)問要精益求精。薦經(jīng)典（3）小語對歷史感興趣，你推薦她閱讀（選擇范圍：《周易》《戰(zhàn)國策》《史記》）我推薦《史記》，理由：是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的紀(jì)傳體史書，是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，記載了上至上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史?！敬鸢浮浚?）象形（2）做學(xué)問要精益求精（3）示例：《史記》：是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的紀(jì)傳體史書，是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，記載了上至上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史?！痉治觥俊督?jīng)典常談》是朱自清在20世紀(jì)30年代到40年代初為中學(xué)生撰寫的一部介紹我國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作。全書共13篇，介紹了《說文解字》《周易》《史記》等經(jīng)典著作，并概述了諸子百家、辭賦和歷代詩文的情況，以此展示我國古代思想文化的基本面貌。【解答】（1）本題考查對名著常識的把握。甲骨文“”字形似月亮，據(jù)此你推測“月”是象形造字法。（2）本題考查對名著情節(jié)的把握?！叭缜腥绱瑁缱寥缒ァ北緛碇赴压穷^、象牙、玉石、石頭等加工制成器物，也形容文采好，有修養(yǎng)。論語中的這句話的意思是，君子的修養(yǎng)就像加工骨器，切了之后還要再不斷地磨磋；就像加工玉器，琢了還得細(xì)細(xì)地打磨。教育意義：做學(xué)問要精益求精。（3）本題考查對名著常識的把握。示例一：《周易》：即《易經(jīng)》，《三易》之一（漢初劉向校書時《三易》仍存，漢后下落不明），是傳統(tǒng)經(jīng)典之一，相傳系周文王姬昌所作，內(nèi)容包括《經(jīng)》和《傳》兩個部分?！督?jīng)》主要是六十四卦和三百八十四爻，卦和爻各有說明（卦辭、爻辭），作為占卜之用?！吨芤住窙]有提出陰陽與太極等概念，講陰陽與太極的是被道家與陰陽家所影響的《易傳》。示例二：《戰(zhàn)國策》：又稱《國策》，為西漢劉向編訂的國別體史書，原作者不明，一般認(rèn)為非一人之作。資料年代大部分出于戰(zhàn)國時代，包括策士的著作和史料的記載。原書名不詳，書中文章作者也不知是誰，成書推斷也并非一時。劉向編撰后，刪去其中明顯荒誕不經(jīng)的內(nèi)容，按照國別，重新編排體例，定名為《戰(zhàn)國策》。答案：（1）象形（2）做學(xué)問要精益求精（3）示例：《史記》：是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的紀(jì)傳體史書，是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，記載了上至上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。15．（2024春?沈陽期末）學(xué)校文學(xué)社團(tuán)舉行“經(jīng)典名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的閱讀與分享”活動，請你參與。片段一：A話語簡明樸實(shí)，講得淺顯易懂，鮮明生動。他對目前發(fā)生的一切都了如指掌，而且，他對自己所走的道路深信不疑。于是保爾開始明白，那一大堆名稱很好聽的黨派，什么社會革命黨、社會民主黨