2024—2025學(xué)年山西省臨汾市七年級上學(xué)期第二次月考生物試卷

一、選擇題(★★)1.下列有關(guān)科學(xué)觀察的敘述中不正確的是（）

A．觀察后直接記錄結(jié)果就可以，不需要同別人進行交流B．觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡等儀器C．對需要較長時間的觀察，要有計劃和耐心D．觀察是科學(xué)探究的一種基本方法(★★)2.與人體相比，油菜植株沒有的結(jié)構(gòu)層次是（）

A．系統(tǒng)B．器官C．組織D．細胞(★★)3.通過《練習(xí)使用顯微鏡》的學(xué)習(xí)及實際操作，同學(xué)們已經(jīng)知道了顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法。請結(jié)合圖片判斷，下列敘述正確的是（）

A．能放大物像的結(jié)構(gòu)是①②③B．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器可更換不同倍數(shù)的物鏡C．用顯微鏡觀察“b”，看到的物像是“p”D．物像模糊時，應(yīng)調(diào)節(jié)④使物像變清晰(★)4.植物拓染是一種非遺文化，通過敲擊使植物的汁液滲入織物中留下植物自然色彩香味、形狀和脈絡(luò)紋理。拓染過程主要破壞了植物細胞的（）

A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質(zhì)D．細胞核(★★★)5.我國地大物博，動植物資源豐富。老師帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ヌ参飯@感受生物之美，植物園內(nèi)的植物美輪美奐，讓同學(xué)們大開眼界，使同學(xué)們課本上的知識“活”了起來。請完成下面小題。(1)一組的同學(xué)觀察到了一種生活在水里的植物，發(fā)現(xiàn)找不到它的根、莖、葉，請你推測它可能是（）

A．藻類B．苔蘚植物C．蕨類植物D．種子植物(2)“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，但二組的同學(xué)在苔蘚植物館里為什么看不到苔蘚植物的花呢？請你給他們解釋一下（）

A．苔蘚植物只有莖、葉的分化，沒有花B．苔蘚植物有根、莖、葉，沒有花C．苔蘚植物還沒到開花的時候D．苔蘚植物的花已經(jīng)凋謝了(3)三組的同學(xué)把植物園里的松、柏歸為一類，桃、牡丹歸為另一類，其分類依據(jù)是（）

A．是否用種子繁殖B．是否生活在水中C．種子外有無果皮包被D．有無根、莖、葉的分化(4)同學(xué)們就植物園里的植物展開了激烈的討論。下列相關(guān)說法正確的是（）

A．“紫菜蛋花湯”中的紫菜是葉片部分B．廣泛用于城市街道綠化的銀杏樹有種子和果實C．“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”描述的植物屬于種子植物D．“青苔滿階梯”描述的植物有根、莖、葉的分化(★★)6.蝗蟲大規(guī)模出現(xiàn)時稱為蝗災(zāi)，會給當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成極大的危害。下列有關(guān)蝗蟲的敘述，錯誤的是（）

A．后翅發(fā)達，飛行能力強B．有外骨骼，能防止水分的散失C．有刺細胞，可進行捕食D．食量大，對農(nóng)作物破壞性強(★)7.棘皮動物生活在海洋中，因體表有棘而得名。下列不屬于棘皮動物的是（）

A．海星B．海馬C．海膽D．海參(★)8.“海闊憑魚躍；天高任鳥飛”，下列說法與鳥類適于飛行沒有直接關(guān)系的是（）

A．身體呈流線型B．有堅硬的角質(zhì)喙C．前肢特化成翼D．消化系統(tǒng)發(fā)達(★)9.儒艮被稱為“美人魚”是因為其母獸給幼崽喂奶時常浮出水面，像人類哺乳的情形。據(jù)此可判斷“美人魚”屬于（）

A．魚類B．兩棲動物C．軟體動物D．哺乳動物(★★★)10.青蛙和龜既可以在水中游泳，也可以在陸地上生活，然而青蛙屬于兩棲動物，而龜卻屬于爬行動物。下列關(guān)于二者的敘述，正確的是（）

A．生殖和發(fā)育都離不開水環(huán)境B．都能用肺呼吸C．都能產(chǎn)有卵殼的受精卵D．都是真正的陸生脊椎動物(★★)11.觀察如圖，陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是（）

A．有種子B．有果實C．無果實D．無種子(★)12.動物園里準(zhǔn)備舉行“全體魚類運動會”，鯊魚、鯨魚、鯽魚、草魚、魷魚、娃娃魚、鱷魚等紛紛報名參加，其中真正有參賽資格的有（）

A．鯽魚、草魚、鱷魚B．鯊魚、鯨魚、娃娃魚C．鯨魚、鯽魚、草魚D．鯊魚、鯽魚、草魚二、資料分析題(★★)13.多種多樣的動物

資料1縊蟶，又名蟶子，營養(yǎng)價值非常高，其肉質(zhì)含有豐富的蛋白質(zhì)、維生素及多種微量元素。除了可以直接鮮食，縊蟶還可加工制成多種產(chǎn)品?？O蟶有補虛、止痢的功效，常被用于治療產(chǎn)后虛損、冷痢等癥狀。資料22022年以來，從非洲到南亞，沙漠蝗蟲災(zāi)害侵襲全球多地。2024年7月，南亞國家印度再遭蝗災(zāi)襲擊，部分城市進入警戒狀態(tài)。資料3中國是世界上生物種類最豐富的國家之一，有眾多的珍稀動物，如朱鹮、大鯢、揚子鱷、白唇鹿等。然而，環(huán)境污染和生態(tài)破壞導(dǎo)致動物的生存環(huán)境遭到破壞，物種數(shù)量急劇減少。因此，保護生物及其生存環(huán)境成為中國以及全球共同面臨的挑戰(zhàn)。(1)縊蟶生活在水中，身體柔軟，體表有外套膜，屬于______動物。(2)蝗蟲屬于______動物，身體和附肢均______。(3)大鯢的幼體用______呼吸；成體用______呼吸，______可以輔助呼吸。(4)朱鹮體內(nèi)有發(fā)達的______與肺相通，其特有的呼吸方式為______。(5)上述資料提到的動物中，屬于恒溫動物的是______。三、綜合題(★★★)14.認(rèn)識藻類和植物類群觀察下圖中的藻類和植物類群，結(jié)合所學(xué)知識回答問題：(1)A屬于藻類，其細胞中含有可吸收光能的______，能進行______作用。(2)植物D很矮小，具有類似莖和葉的分化，但是“莖”中沒有______，“葉”中也沒有______，“根”非常簡單，稱為______。植物B有______的分化，在這些器官中有專門運輸物質(zhì)的通道——______組織。(3)圖中可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物的是______（填字母）。(4)植物E是銀杏，屬于______植物，其與植物C的主要區(qū)別是______。植物C和植物E的共同之處是都能產(chǎn)生______，并用其繁殖后代。(5)我們常說的綠色開花植物是指______，請列舉一例該類型的植物：______。四、實驗探究題(★★★)15.蚯蚓的認(rèn)識及探究為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，小明同學(xué)設(shè)計了下面的實驗：取兩個大小一樣的燒杯，貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲燒杯中放入濕潤的肥沃土壤，在乙燒杯中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩燒杯中同時各放入5條大小及生活狀況相似的蚯蚓。請根據(jù)實驗回答下列問題：(1)蚯蚓的身體是由許多環(huán)形的______組成的。圖中2的名稱是______，蚯蚓的______（填“1”或“3”）端為身體的前端。(2)用手指觸摸蚯蚓身體顏色較淡的腹面，會感覺有小的突起，這些小突起叫______；用放大鏡觀察這些小突起，可發(fā)現(xiàn)它們朝身體的后方，具有輔助______的作用。(3)用手觸摸蚯蚓，還能感覺到它的體表有黏液，因此實驗中要不斷地用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，這樣做是為了使其體表保持______，有利于蚯蚓的______。(4)上述實驗中，______（填“甲”或“乙”）燒杯中的蚯蚓蠕動逐漸減弱，一段時間后就不