一、看拼音寫漢字（10分）二、在下面詞中的錯(cuò)別字下面畫一橫線，并改正在括號(hào)里（6分）1．前撲后繼2.拾金不味3.憤不顧身();三、我國是歷史悠久的禮儀之邦，中華民族是有著優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的民族。在漫長的歷史恰當(dāng)?shù)厥褂镁丛~和謙詞，可以體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)和文明程度。你能填出下列句子所描述的情景中應(yīng)使用的敬詞或謙詞嗎?（4分）四、根據(jù)句子意思和要求寫出恰當(dāng)?shù)姆戳x詞（4分）1．做人要誠實(shí)、講信用，要()，不能()。2.現(xiàn)在生活雖然富裕了，但還要()，不能()。五、在下面這段文字中，關(guān)聯(lián)詞語有三處使用不當(dāng)。請?jiān)诓磺‘?dāng)?shù)脑~語下面畫橫線，并我想把這一次奉獻(xiàn)給那些為人類創(chuàng)造出美妙音樂的人們，因此如果沒有音樂，我們的生活將變得多么沉悶可怕。六、古詩文填空（24分）8．大漠()，長河()。①明清以后又不斷發(fā)展，最多時(shí)有6000多條②這些地區(qū)都是您感受胡同文化的好去處③據(jù)統(tǒng)計(jì)，北京現(xiàn)有胡同1000多條，縱橫交錯(cuò)，織成了薈萃萬千的老北京景觀④現(xiàn)今胡同景觀保存相對完好的區(qū)域有東城區(qū)、西城區(qū)和前門地區(qū)⑤最早起源于元代（一）師曠論學(xué)（11分）1.解釋加點(diǎn)詞的意思（6分）（二）他要感謝那只手（9分）①感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報(bào)紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的東西。②孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會(huì)畫餐桌上的火雞或冰淇淋等。③當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時(shí)，她吃了一驚，他畫的是一只手。④是誰的手？這個(gè)抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個(gè)說：這準(zhǔn)是上⑤女教師走到小道格拉斯--一個(gè)皮膚棕黑色、又瘦又小、頭發(fā)卷曲的孩子--桌前，彎腰低頭問他：能告訴我你畫的是誰的手嗎？⑥這是你的手，老師。孩子小聲答道。⑦她回想起來了，在放學(xué)后，她常常拉著他粘糊糊的小手，送這個(gè)孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手?？蛇@只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。⑧我們每個(gè)人都要感謝的，其中有物質(zhì)上的給予還有精神上的支持，諸如別人對你的關(guān)愛、給予你的機(jī)會(huì)。另一個(gè)方面，對于很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的。可是它的作用卻難以估計(jì)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。2.（1分）在第⑧自然段中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3.（3分）從全文看，第⑦自然段的記敘順序是；第⑧自然段的作用是。4.（2分）這篇充滿人情味的散文表達(dá)的觀點(diǎn)是：文段一子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不文段三子曰：君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)文段四子曰：吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎2）人不知而不慍：（3）出則弟4）敏于事而慎于言：2.請用原文語句回答問題。九、請?jiān)谙旅娴膬身?xiàng)任務(wù)中，任選一項(xiàng)作答（10分）1.看新聞報(bào)道，寫讀后感要求：聯(lián)系自己生活實(shí)際，觀點(diǎn)明確，語言通順，字跡工整，字?jǐn)?shù)不超過150。5月31日上午，溫總理到北京朝陽區(qū)十八里店小學(xué)和同學(xué)們一起上了一節(jié)體育課。課沒有好的身體，就不會(huì)有充沛的精力刻苦學(xué)習(xí)?！挥泻⒆觽兘】?，才有祖國的未來……我們要有一個(gè)健康的體魄，才能更好地為人民服務(wù)。同學(xué)們要熱愛運(yùn)動(dòng)、經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，把運(yùn)動(dòng)2.寫一首詩歌，表達(dá)你上北京四中高興的心情和對未來學(xué)習(xí)生活的向往。三、填出下列句子中的敬詞和謙詞（4分）1.恭喜；2.請教；3.拜托；4.勞駕四、根據(jù)句子意思和要求寫詞語（4分）五、在下面這段文字中，關(guān)聯(lián)詞語有三處使用不當(dāng)。請?jiān)诓磺‘?dāng)?shù)脑~語下面畫橫線，并七、排列順序（請將序號(hào)填寫在相應(yīng)的括號(hào)里，4分）（一）師曠論學(xué)（11分）3.文中師曠連用了：少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。這三個(gè)比喻。意在說明：學(xué)無止境，只要想學(xué)習(xí)，任何時(shí)候都可以學(xué)有所獲。（二）他要感謝那只手（9分）1．小道格拉斯沒有感受到家庭帶給他的溫暖，但老師的手牽住了他，讓他感受到了關(guān)4.答案示例1）我們每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的所能，給予別人必要的幫助。（2）我們（1）同悅，愉快2）生氣，發(fā)怒3）悌的古字，順敬兄長；（4）勤勉，努力5）喜愛6）滿足。2.（每個(gè)小分句1分，共6分。抄寫錯(cuò)字（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之；有朋自遠(yuǎn)方來。（2君子）食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉