語文議論文范文高中生摘要：

隨著教育改革的不斷深入，高中語文教學(xué)對議論文寫作能力的要求日益提高。本文旨在通過對語文議論文范文的剖析，探討如何提高高中生的議論文寫作水平。首先，分析議論文范文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，總結(jié)優(yōu)秀議論文的寫作技巧；其次，結(jié)合實際案例，對高中生的議論文寫作進(jìn)行點(diǎn)評，指出常見問題并提出改進(jìn)策略；最后，從教師和學(xué)生的角度，提出提高議論文寫作能力的具體措施。本文對高中語文議論文教學(xué)具有一定的參考價值。

關(guān)鍵詞：語文議論文；范文；高中生；寫作能力；教學(xué)策略

一、議論文范文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

議論文范文，就是那些寫得好的議論文的例子。咱們先來看看這些范文都是怎么搭起來的。一般來說，一篇好的議論文，它得有個好結(jié)構(gòu)，就像蓋房子得有框架一樣。

首先，議論文得有個“引子”，這個引子就像是個開場白，它得引起讀者的興趣，讓讀者知道這篇文章要講什么。這個引子可以是提出一個問題，或者是一個引人入勝的故事，或者是直接提出自己的觀點(diǎn)。

接著，就是“論點(diǎn)”部分了。這部分是議論文的核心，你得明確自己要說什么，你的觀點(diǎn)是什么。這個觀點(diǎn)得有理有據(jù)，不能光憑感覺。

然后是“論據(jù)”部分，這是支撐你觀點(diǎn)的證據(jù)。這些論據(jù)可以是事實、數(shù)據(jù)、例子或者是權(quán)威的觀點(diǎn)。論據(jù)要充分，要能說服人。

最后是“結(jié)論”部分，這部分是對全文的總結(jié)，也是對讀者的一種呼應(yīng)。你得再次強(qiáng)調(diào)你的觀點(diǎn)，讓讀者對你的觀點(diǎn)有更深的印象。

這些范文都是這樣一步步來的，每個部分都挺重要的。咱們高中生在寫議論文的時候，也得注意這些，這樣才能寫出好文章來。

二、優(yōu)秀議論文的寫作技巧

寫好一篇議論文，光有結(jié)構(gòu)還不行，還得有技巧。咱們得看看那些范文是怎么寫出來的，它們都有哪些寫作小竅門。

首先，你得學(xué)會怎么提出觀點(diǎn)。觀點(diǎn)要明確，不能模棱兩可。你得站在一個角度，比如說支持還是反對，然后把這個立場說清楚。

其次，論據(jù)要選得好。你不能隨便拿個例子就往上堆，得選那些最能支撐你觀點(diǎn)的例子。比如說，你要寫環(huán)保，那你就找一些具體的環(huán)境問題來舉例，這樣更有說服力。

再來，論點(diǎn)要有深度。光說“我認(rèn)為這樣做對”或者“我認(rèn)為這樣做不對”還不夠，你得分析為什么對或者為什么不對。這樣讀者才能理解你的觀點(diǎn)，覺得你是有道理的。

另外，語言表達(dá)要簡潔有力。別羅里吧嗦的，把話說清楚就好。用詞要準(zhǔn)確，別用那些生僻的詞，讓人看不懂。

最后，要注意文章的邏輯性。你的觀點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論，它們之間要有邏輯關(guān)系，不能前言不搭后語。這樣讀起來才順暢，人家才能順著你的思路來理解你的觀點(diǎn)。

這些技巧咱們高中生在寫作文的時候都可以用上，這樣寫出來的議論文才會更有看頭，更能打動人。

三、案例分析及點(diǎn)評

咱們得看看實際的高中生寫的議論文，這樣才能知道他們寫得好不好，哪兒有問題。咱們拿幾篇范文和學(xué)生的習(xí)作來做對比，看看差距在哪里。

首先，咱們看范文。范文里的文章結(jié)構(gòu)清晰，開頭就點(diǎn)明了自己的觀點(diǎn)，然后通過一系列有力的論據(jù)來支撐這個觀點(diǎn)，最后再總結(jié)一下，讓人印象深刻。比如，一篇關(guān)于“節(jié)約用水”的議論文，開頭可能會說“水是生命之源，節(jié)約用水是每個人的責(zé)任”，然后列舉具體的數(shù)據(jù)和實例來說明為什么節(jié)約用水重要，最后再強(qiáng)調(diào)每個人都應(yīng)該從自身做起，節(jié)約每一滴水。

點(diǎn)評的時候，咱們得指出這些習(xí)作的問題。比如，開頭要吸引人，論據(jù)要具體有力，結(jié)論要有新意。同時，咱們也要鼓勵學(xué)生多讀書，多積累，這樣寫作的時候才能有東西可寫。

四：案例分析及點(diǎn)評

案例一：

范文：《網(wǎng)絡(luò)游戲的利弊》

學(xué)生習(xí)作：《網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊》

點(diǎn)評：范文開頭就提出了明確的觀點(diǎn)，指出網(wǎng)絡(luò)游戲既有利也有弊，而學(xué)生的習(xí)作開頭模糊，沒有直接表明立場。范文中使用了多個具體案例來論證，而學(xué)生只列舉了幾個泛泛的例子。范文結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)密，學(xué)生習(xí)作則顯得有些散亂。

案例二：

范文：《閱讀的重要性》

學(xué)生習(xí)作：《閱讀對我有幫助》

點(diǎn)評：范文從多個角度闡述了閱讀的重要性，論據(jù)豐富，論證有力。學(xué)生習(xí)作只從個人經(jīng)歷出發(fā)，缺乏深度和廣度。范文結(jié)尾總結(jié)到位，學(xué)生習(xí)作則顯得有些草率。

案例三：

范文：《環(huán)境保護(hù)》

學(xué)生習(xí)作：《我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境》

點(diǎn)評：范文在論述環(huán)境保護(hù)時，不僅指出了問題的嚴(yán)重性，還提出了具體的解決方案。學(xué)生習(xí)作只停留在呼吁層面，沒有提出實際可行的措施。范文論據(jù)充分，學(xué)生習(xí)作則顯得單薄。

案例四：

范文：《團(tuán)隊合作》

學(xué)生習(xí)作：《我和我的團(tuán)隊》

點(diǎn)評：范文通過具體事例展示了團(tuán)隊合作的重要性，并分析了團(tuán)隊合作的成功要素。學(xué)生習(xí)作則只是簡單描述了自己的團(tuán)隊經(jīng)歷，缺乏對團(tuán)隊合作深層次的分析。范文有深度，學(xué)生習(xí)作則顯得平淡。

案例五：

范文：《誠信的重要性》

學(xué)生習(xí)作：《誠實守信》

點(diǎn)評：范文在論述誠信時，不僅強(qiáng)調(diào)了誠信的重要性，還通過故事和案例來加以說明。學(xué)生習(xí)作則只是羅列了誠信的幾個好處，缺乏說服力。范文有血有肉，學(xué)生習(xí)作則顯得干癟。

五：結(jié)論

咱們這篇論文主要就是想告訴大家，高中生在寫議論文的時候，得注意幾個要點(diǎn)。首先，結(jié)構(gòu)要清晰，開頭、論點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論都得有；其次，寫作技巧得掌握，觀點(diǎn)要明確，論據(jù)要充分，語言要簡潔有力；最后，還得學(xué)會分析范文和點(diǎn)評自己的習(xí)作，找出差距，不斷改進(jìn)。

參考文獻(xiàn)：

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