學(xué)校經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案_第1頁
學(xué)校經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案_第2頁
學(xué)校經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案_第3頁
學(xué)校經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案_第4頁
學(xué)校經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)校經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景經(jīng)典誦讀是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要方式,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)、審美情趣和民族精神具有重要意義。在當(dāng)今社會(huì),隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,學(xué)生們的閱讀方式和興趣發(fā)生了很大變化,傳統(tǒng)的經(jīng)典誦讀活動(dòng)面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。為了更好地傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和綜合素質(zhì),我校決定舉辦一次全校性的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。二、活動(dòng)目的1.讓學(xué)生深入了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,感受經(jīng)典文學(xué)的魅力,增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心。2.提高學(xué)生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力、理解能力和表達(dá)能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。3.營造濃厚的校園文化氛圍,豐富學(xué)生的課余生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。三、活動(dòng)主題“誦讀經(jīng)典,傳承文化”四、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間,如:[學(xué)年][學(xué)期][具體月份][具體日期]至[具體日期]]五、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)、教室、禮堂等六、參與人員全校師生七、活動(dòng)內(nèi)容及安排(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段([開始時(shí)間1]至[結(jié)束時(shí)間1])1.成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織和實(shí)施。2.召開全校師生動(dòng)員大會(huì),宣傳活動(dòng)的目的、意義和要求,激發(fā)師生的參與熱情。3.利用校園廣播、宣傳欄、班級(jí)群等渠道,廣泛宣傳經(jīng)典誦讀活動(dòng)的相關(guān)信息,營造濃厚的活動(dòng)氛圍。4.各班級(jí)組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),選擇適合本班學(xué)生的經(jīng)典誦讀篇目,進(jìn)行初步的誦讀訓(xùn)練。(二)誦讀選拔階段([開始時(shí)間2]至[結(jié)束時(shí)間2])1.各班級(jí)推薦優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校的經(jīng)典誦讀比賽,推薦人數(shù)根據(jù)班級(jí)人數(shù)確定,一般每班推薦35名學(xué)生。2.學(xué)校組織評(píng)委對(duì)各班級(jí)推薦的學(xué)生進(jìn)行選拔,選拔方式可以采用現(xiàn)場(chǎng)誦讀、評(píng)委打分等形式,選拔出優(yōu)秀的誦讀選手參加學(xué)校的經(jīng)典誦讀決賽。3.對(duì)選拔出的優(yōu)秀誦讀選手進(jìn)行集中培訓(xùn),指導(dǎo)他們掌握正確的誦讀技巧和方法,提高他們的誦讀水平。(三)經(jīng)典誦讀決賽階段([開始時(shí)間3]至[結(jié)束時(shí)間3])1.舉行學(xué)校經(jīng)典誦讀決賽,決賽地點(diǎn)可以選擇學(xué)校禮堂或操場(chǎng)等寬敞的場(chǎng)地。2.決賽采用現(xiàn)場(chǎng)誦讀的形式,參賽選手按照抽簽順序依次上臺(tái)誦讀經(jīng)典篇目,評(píng)委根據(jù)選手的誦讀技巧、情感表達(dá)、舞臺(tái)表現(xiàn)等方面進(jìn)行打分。3.設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,對(duì)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。4.邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表、專家學(xué)者等擔(dān)任評(píng)委,確保比賽的公平、公正、公開。(四)成果展示階段([開始時(shí)間4]至[結(jié)束時(shí)間4])1.舉辦經(jīng)典誦讀成果展示活動(dòng),展示內(nèi)容包括優(yōu)秀誦讀作品、學(xué)生的誦讀風(fēng)采、活動(dòng)的精彩瞬間等。2.利用校園廣播、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站等渠道,對(duì)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的成果進(jìn)行宣傳和展示,擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。3.組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀實(shí)踐活動(dòng),如走進(jìn)社區(qū)、敬老院等場(chǎng)所進(jìn)行誦讀表演,將經(jīng)典誦讀活動(dòng)延伸到社會(huì)。八、活動(dòng)要求(一)思想重視各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的重要性,將其作為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)、提高學(xué)生語文素養(yǎng)的重要舉措,認(rèn)真組織實(shí)施。(二)全員參與全體師生要積極參與經(jīng)典誦讀活動(dòng),營造濃厚的活動(dòng)氛圍。教師要以身作則,帶頭參與誦讀活動(dòng),為學(xué)生樹立榜樣。(三)注重質(zhì)量在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中,要注重誦讀的質(zhì)量,引導(dǎo)學(xué)生深入理解經(jīng)典文學(xué)的內(nèi)涵,感受經(jīng)典文學(xué)的魅力。要避免形式主義,確保活動(dòng)的實(shí)效性。(四)安全第一在活動(dòng)過程中,要注重安全保障,確保師生的人身安全。要做好活動(dòng)場(chǎng)地的安全檢查和設(shè)施設(shè)備的維護(hù)工作,避免發(fā)生安全事故。九、活動(dòng)評(píng)估1.設(shè)立活動(dòng)評(píng)估小組,負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)的組織、實(shí)施、效果等方面進(jìn)行評(píng)估。2.評(píng)估內(nèi)容包括活動(dòng)的參與度、活動(dòng)的質(zhì)量、活動(dòng)的影響力等方面。3.評(píng)估結(jié)果將作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師的重要依據(jù)。十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)1.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要用于購買經(jīng)典誦讀教材、獎(jiǎng)品、證書等費(fèi)用。2.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由學(xué)校統(tǒng)一安排,確?;顒?dòng)的順利開展。十一、活動(dòng)總結(jié)1.活動(dòng)結(jié)束后,各班級(jí)要及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的活動(dòng)提供參考。2.學(xué)校將對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié),表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人,推廣活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)的深入發(fā)展。十二、注意事項(xiàng)1.各班級(jí)要根據(jù)活動(dòng)安排,合理安排時(shí)間,確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行。2.參賽選手要提前做好準(zhǔn)備,熟悉誦讀篇目,確保誦讀的質(zhì)量。3.活動(dòng)過程中,要保持

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論