學(xué)校師德師風(fēng)活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景師德師風(fēng)是教師的職業(yè)道德和行為規(guī)范，是教師職業(yè)的靈魂。良好的師德師風(fēng)能夠影響學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有著重要的推動(dòng)作用。為了加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德水平，營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍，特制定本師德師風(fēng)活動(dòng)方案。二、活動(dòng)目標(biāo)1.加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。2.引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀念，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，提高教師的教育教學(xué)能力。3.建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。三、活動(dòng)內(nèi)容1.政治理論學(xué)習(xí)（1）組織教師學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策和法律法規(guī)，提高教師的政治覺(jué)悟和法律意識(shí)。（2）學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，深刻領(lǐng)會(huì)教育的根本任務(wù)和使命，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。（3）學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件和制度，明確教師的職業(yè)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，引導(dǎo)教師自覺(jué)遵守師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定。2.師德師風(fēng)教育（1）開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，如“師德師風(fēng)建設(shè)年”“師德師風(fēng)演講比賽”等，通過(guò)多種形式的教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀念，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。（2）組織教師觀看師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題片，通過(guò)案例分析、警示教育等方式，引導(dǎo)教師深刻反思自己的教育教學(xué)行為，提高教師的自我約束能力和職業(yè)道德水平。（3）開(kāi)展師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查，了解教師的師德師風(fēng)現(xiàn)狀，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問(wèn)題，為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)提供依據(jù)。3.教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)（1）開(kāi)展教學(xué)觀摩活動(dòng)，組織教師觀摩優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教師的教學(xué)水平。（2）開(kāi)展教學(xué)反思活動(dòng)，引導(dǎo)教師對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教學(xué)手段。（3）開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，組織教師開(kāi)展教學(xué)研究，探索適合本校學(xué)生的教學(xué)方法和教學(xué)模式，提高教師的教育教學(xué)研究能力。4.師德師風(fēng)考核（1）建立師德師風(fēng)考核制度，將師德師風(fēng)考核納入教師年度考核、職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等工作中，作為教師評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。（2）開(kāi)展師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)工作，通過(guò)學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、同事評(píng)價(jià)等多種方式，對(duì)教師的師德師風(fēng)進(jìn)行全面考核評(píng)價(jià)。（3）對(duì)考核評(píng)價(jià)結(jié)果不合格的教師，進(jìn)行誡勉談話(huà)、限期整改等處理，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的教師，依法依規(guī)進(jìn)行處理。四、活動(dòng)步驟1.宣傳發(fā)動(dòng)階段（[具體時(shí)間1]）（1）召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神，部署學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作。（2）通過(guò)校園網(wǎng)、宣傳欄、微信公眾號(hào)等渠道，廣泛宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義和活動(dòng)內(nèi)容，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。2.學(xué)習(xí)教育階段（[具體時(shí)間2]）（1）組織教師開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)時(shí)間不少于[X]學(xué)時(shí)。（2）開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，組織教師觀摩優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，開(kāi)展教學(xué)反思和教學(xué)研究活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平和教育教學(xué)研究能力。3.自查自糾階段（[具體時(shí)間3]）（1）組織教師開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)，對(duì)照師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)要求，認(rèn)真查找自己在教育教學(xué)行為中存在的問(wèn)題和不足。（2）教師撰寫(xiě)師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告，對(duì)自己存在的問(wèn)題進(jìn)行深刻反思，并提出整改措施。4.整改提高階段（[具體時(shí)間4]）（1）針對(duì)教師自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，制定整改方案，明確整改措施和整改期限。（2）教師按照整改方案的要求，認(rèn)真進(jìn)行整改，及時(shí)糾正自己的教育教學(xué)行為。（3）學(xué)校對(duì)教師的整改情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收，對(duì)整改不到位的教師進(jìn)行督促整改。5.總結(jié)表彰階段（[具體時(shí)間5]）（1）對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施。（2）評(píng)選表彰師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體，樹(shù)立榜樣，激勵(lì)廣大教師積極投身師德師風(fēng)建設(shè)工作。五、活動(dòng)要求1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。各部門(mén)要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，精心組織，認(rèn)真實(shí)施，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。2.注重實(shí)效，突出重點(diǎn)。師德師風(fēng)建設(shè)要注重實(shí)效，突出重點(diǎn)，針對(duì)教師在教育教學(xué)行為中存在的問(wèn)題，采取有效措施加以解決。要注重典型引導(dǎo)，樹(shù)立榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用。3.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要通過(guò)多種形式，廣泛宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義和活動(dòng)內(nèi)容，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。要及時(shí)總結(jié)推廣師德師風(fēng)建設(shè)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作不斷深入。