小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化道縣蚣?jí)捂?zhèn)中心小學(xué)廖年老師人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)0.120.012120.00121.2最小最大思考：小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)與的長(zhǎng)短有什么關(guān)系？0.009m→0.09m→0.9m→9m小數(shù)點(diǎn)往右移，越變?cè)酱螅∮^察這幾個(gè)小數(shù)，說(shuō)一說(shuō)它們有什么不同？0.009m0.09m0.9m9m＝mm＝mm＝mm＝mm9909009000小大小大探究新知短長(zhǎng)0009.小數(shù)點(diǎn)向（）移動(dòng)（）位小數(shù)相當(dāng)于把原數(shù)（），小數(shù)就（）到原數(shù)的（）；右一乘10擴(kuò)大10倍0.009m×10＝0.09m9mm×10＝90mm發(fā)現(xiàn)小數(shù)點(diǎn)向（）移動(dòng)（）位小數(shù)相當(dāng)于把原數(shù)（），小數(shù)就（）到原數(shù)的（）；0009.右兩乘100擴(kuò)大100倍0.009m×100＝0.9m9mm×100＝900mm發(fā)現(xiàn)小數(shù)點(diǎn)向（）移動(dòng)（）位小數(shù)相當(dāng)于把原數(shù)（），小數(shù)就（）到原數(shù)的（）；0009.右三乘1000擴(kuò)大1000倍0.009m×1000＝9m9mm×1000＝9000mm發(fā)現(xiàn)請(qǐng)同學(xué)們：1、完成學(xué)習(xí)單。2、小組探究，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？探究新知小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的10

倍；移動(dòng)兩位，小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的()倍；移動(dòng)三位，小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的()倍；……10010000.09m＝0.009m＝9mm90mm0.9m＝900mm9m＝9000mm09.小數(shù)點(diǎn)向（）移動(dòng)（）位小數(shù)相當(dāng)于把原數(shù)（），小數(shù)就（）到原數(shù)的（）；左一除以10縮小9m÷10＝0.9m9000mm÷10＝900mm發(fā)現(xiàn)小數(shù)點(diǎn)向（）移動(dòng)（）位小數(shù)相當(dāng)于把原數(shù)（），小數(shù)就（）到原數(shù)的（）；發(fā)現(xiàn)09.左兩除以100縮小9m÷100＝0.09m9000mm÷100＝90mm0小數(shù)點(diǎn)向（）移動(dòng)（）位小數(shù)相當(dāng)于把原數(shù)（），小數(shù)就（）到原數(shù)的（）；0009.右三乘1000擴(kuò)大1000倍0.009m×1000＝9m9mm×1000＝9000mm發(fā)現(xiàn)小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，小數(shù)就縮小到原數(shù)的()；移動(dòng)兩位，小數(shù)就縮小到原數(shù)的()；移動(dòng)三位，小數(shù)就縮小到原數(shù)的()；……原數(shù)擴(kuò)大還是縮小由小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)方向決定，移動(dòng)的位數(shù)決定倍數(shù)。左移變小，右移變大?？傄?guī)律結(jié)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)了,數(shù)字所在的數(shù)位發(fā)生了變化,表示的大小也就發(fā)生了變化。3.721、同學(xué)們，你們能幫悟空分分桃子嘛？鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)2、孫悟空代表的數(shù)和小猴子們的相比較，有什么變化？5.060.506縮小到原數(shù)的5.060.50650.6506小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位5.0650.6小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位擴(kuò)大到原數(shù)的10倍5.06506小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位擴(kuò)大到原數(shù)的100倍我不小心把小數(shù)點(diǎn)弄丟了，請(qǐng)你幫我把小數(shù)點(diǎn)補(bǔ)上，使式子成立！796883688＜＜＜.698鞏固練習(xí)把一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，得到的數(shù)比原來(lái)的數(shù)小27。這個(gè)數(shù)是（）。30分析：如果得到的數(shù)是△，那么原來(lái)的數(shù)是（），得到的數(shù)比原來(lái)的數(shù)?。ǎ懸粚?、畫一