2025年大學(xué)生心理健康知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案（共

108題）

1、某學(xué)生活潑、好動(dòng)、樂(lè)觀、靈活，喜歡交朋友，愛(ài)好廣泛，穩(wěn)定

性差，缺少毅力，見(jiàn)異思遷。他的氣質(zhì)類(lèi)型屬于（A）

A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁制

2、某生學(xué)習(xí)成績(jī)較差，卻經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己的父親是XX級(jí)

干部，以求得心理滿(mǎn)足。這是采用了哪種心理防御方式的表現(xiàn)。（B）

A.升華B.補(bǔ)償C.退行A轉(zhuǎn)移

3、有的學(xué)生希望通過(guò)交往與別人建立和諧的關(guān)系，得到別人接納，

其想要滿(mǎn)足的人際需要是（C）o

A情感的人際需要B控制的人際需要C包容的人際需要D利用的人

際需要

4、在印象形成過(guò)程中，由于信息出現(xiàn)的順序?qū)е碌挠∠笮纬傻男?yīng)

有（B）：

A、光環(huán)效應(yīng)；B、首因效應(yīng)與近因效應(yīng)；C、定型；D、刻版印象。

5、自我意識(shí)中的認(rèn)識(shí)形式不包括（C）：

A、自我觀察；B、自我分析；C、自我控制；D、自我評(píng)價(jià)。

6、、挫折是需要得不到滿(mǎn)足的一種情緒狀態(tài)，因而挫折也可以說(shuō)是一

種（A）。

A、主觀感受B、客觀感受C、心理防御機(jī)制D、生理狀態(tài)

7、心身疾病是由（B）因素引起的生理疾病。

A、社會(huì)B、心理C、生理D、以上都不對(duì)

8、“以小人之心，度君子之腹”是一種（B）。

A、文飾B、投射C、假設(shè)D、以上都不左

9、“愛(ài)屋及烏”是一種（B）的人際偏見(jiàn)。

A、刻板印象B、光環(huán)效應(yīng)C、第一印象D、自我頭射

10、“先入為主”是一種（C）的人際偏見(jiàn)。

A、刻板印象B、光環(huán)效應(yīng)C、第一印象D、自我頭射

11、“逢人只說(shuō)三分話(huà)，未可全拋一片心”的假意逢迎行為違反了人

際交往的（B）原則。

A、尊重原則B、誠(chéng)信原則C、適度原則D、寬容原則

12、一位學(xué)生向咨詢(xún)師講述其與輔導(dǎo)員的尹盾及輔導(dǎo)員對(duì)其的歧視和

否定后。咨詢(xún)師未征該學(xué)生同意找班主任談話(huà)。這位咨詢(xún)師：（B）

（A）增加了求助者的信任感，是咨詢(xún)關(guān)系更有利于咨詢(xún)進(jìn)程。

（B）違反了保密原則。

（C）以自己的價(jià)值觀作為依據(jù)評(píng)判求助者。

（D）超出了咨詢(xún)師的職責(zé)范圍。

13、慣用右手的人，左半球的（B）能力占優(yōu)勢(shì)。

（A）情緒識(shí)別（B）言語(yǔ)（C）音樂(lè)（D）美術(shù)

14、心理咨詢(xún)最終的目標(biāo)是（D）o

（A）幫助求助者認(rèn)識(shí)內(nèi)部沖突（B）深化求助者的自我意識(shí)

（C）糾正求助者的錯(cuò)誤觀念（D）幫助求助者做出新的有效行為

15、心理咨詢(xún)最主要的對(duì)象是：（A）o

（A）健康人群或存在心理問(wèn)題的人（B）發(fā)作期的精神病患者

（C）嚴(yán)重的神經(jīng)癥患者（D）有嚴(yán)重人格障礙的患者

16、69、咨詢(xún)的最基本的要求是（A）o

（A）尊重（B）通情達(dá)理（C）關(guān)注（D）保密

17、心理咨詢(xún)的場(chǎng)所應(yīng)在（C）

A.咨詢(xún)員家中B.雙方商定的茶館C.咨詢(xún)室D.來(lái)訪(fǎng)者家中

18、1989年聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織曾把健康定義為（D）

A.沒(méi)有身體疾病B.沒(méi)有身心疾病

C.生理、心理和社會(huì)適應(yīng)的良好狀態(tài)

D.生理、心理、社會(huì)適應(yīng)和道德品質(zhì)的良好狀態(tài)

19、當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時(shí)，你常不自覺(jué)的做出相同的行

為，這一心理現(xiàn)象稱(chēng)作（C）

A刻板印象B社會(huì)吸引C從眾D服從

20、當(dāng)人的愿望受到挫折后，通過(guò)想象自己達(dá)到了目的或獲得了成就

的方式屬于心理防御機(jī)制的哪一種表現(xiàn)？（C）

A補(bǔ)償B分離C幻想D升華

21、你認(rèn)為”大一綜合征”（即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛，焦慮，失眠等癥

狀）下列不是產(chǎn)生誘因的是（D）

A.理想與現(xiàn)實(shí)的落差B.對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)力弱C.優(yōu)勢(shì)地位的喪失D.

生活過(guò)度揮霍而產(chǎn)生罪惡感

22、考試焦慮主要屬于（A）方面的問(wèn)題。

A.情緒B.氣質(zhì)A性格D.行為

23、小強(qiáng)是一位很想獲得成功的學(xué)生。他的老師教給他三件事情需要

他完成：一件比較容易、一件中等難度、一件很難。如果小強(qiáng)可以挑

選其中一件來(lái)完成，你估計(jì)小強(qiáng)會(huì)（C）

A.挑選最難的那一件B.挑選最容易的那一件

C.挑選中等難度的那一件D.尋求老板的意見(jiàn)以避免老板對(duì)他的可

能的負(fù)面評(píng)價(jià)

24、珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能參加燭光晚

會(huì)。她很可能患有：（D）

A.抑郁癥B.恐怖癥C.強(qiáng)迫癥D.精神分裂

25、下列陳述不能增強(qiáng)挫折承受力的是：（A）

A.避免類(lèi)似情境B.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)C.調(diào)節(jié)抱負(fù)水平D.建立和諧的人

際關(guān)系

26、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強(qiáng)、自視甚高、將不完美等同

于不可愛(ài)、不值得愛(ài)的是（C）

A.自卑者B.自負(fù)的人C.完美主義者D.偏執(zhí)者

27、”走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自尊自

責(zé)、自我評(píng)價(jià)過(guò)低”主要描述是（A）

A.抑郁癥B.自負(fù)C.躁狂癥D.強(qiáng)迫癥

28、人的氣質(zhì)可以分為四種基本類(lèi)型，即粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)、多血質(zhì)以

及（D）

A.獨(dú)立質(zhì)B.嚴(yán)謹(jǐn)型C.興奮型D.膽汁質(zhì)

29、學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是（A）

A.心理健康教育B.進(jìn)行大規(guī)模問(wèn)卷調(diào)查C.心理咨詢(xún)D.心理治

療

30、關(guān)于影響人際吸引的因素哪一個(gè)是錯(cuò)誤的（D）

A接近性B相似性C外貌D自尊

31、如果雙方在沖突中作出讓步，這種調(diào)適方式叫（A）

A和解B妥協(xié)C容忍D調(diào)解

32.大學(xué)生心理健康日是（A）?

A.5.25B.5.26C.4.25D.6.26

33、對(duì)心理發(fā)展起主導(dǎo)作用的是（A）

A.家庭教育B.遺傳C.社會(huì)D.實(shí)踐活動(dòng)

34.勤奮，懶惰，謙虛，驕傲，這些反映的是（C）特征.。

A.能力B.氣質(zhì)A性格A情感

35.關(guān)于“情緒”不對(duì)的說(shuō)法是（A）

A.只有人才能產(chǎn)生B.情緒的產(chǎn)生過(guò)于生理需要有關(guān)

C.情緒具有較大的情景性和沖動(dòng)性D.情緒產(chǎn)生多伴有心理，行為上

的變化E.以上說(shuō)法都不正確

36.關(guān)于情緒的敘述，正確的是（D）

A.人類(lèi)的情緒都可后天習(xí)得B.具有兩極性C.體驗(yàn)是情緒得基本特

點(diǎn)D,以上都正確E,以上都不正確

37.情緒的特點(diǎn)的敘述中哪項(xiàng)是錯(cuò)的？（A）

A.具有兩極性B.具有比情感更強(qiáng)的強(qiáng)度C.具有不穩(wěn)定性D.具有明

顯的外部表現(xiàn)

E.以上都正確

38.與情緒相聯(lián)系的需要主要是（E）

A.生理需要B.追求真理的需要C.追求美感的需要D.安全的需要

E.以上都是

39.哪項(xiàng)不是情感的特點(diǎn)？（E）

A.不易受情景的影響B(tài).與其有關(guān)的需要不包括生理需要C.有些動(dòng)

物也有情感

D.以上都包括E.以上都不包括

40、關(guān)于自卑感以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的A

A、自卑的人熱衷于與人比較，而對(duì)自己的期待卻很低

B、自卑的人往往對(duì)自己缺乏客觀、清醒的認(rèn)識(shí)，無(wú)法悅納自己

C、自卑的人容易產(chǎn)生自我懷疑和自我否定

D對(duì)成敗進(jìn)行正確的歸因是處理自卑問(wèn)題的方法之一

41、以下不利于睡眠的是（D）

A睡房較暗B.定時(shí)運(yùn)動(dòng)C.每晚定時(shí)上床睡覺(jué)D.臨睡前運(yùn)動(dòng)

42、心理咨詢(xún)的基本原則是（C）

A.替來(lái)訪(fǎng)者做決定B.有條件的尊重來(lái)訪(fǎng)者C.為來(lái)訪(fǎng)者保密D.

對(duì)來(lái)訪(fǎng)者的行為作道德判斷

43、按照心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問(wèn)題來(lái)源于（D）

A.家庭內(nèi)部B.社會(huì)環(huán)境C.人際關(guān)系的處理D.自身的內(nèi)部沖突

44、認(rèn)為有人在議論他，街上的人及汽車(chē)上的人都用異樣的眼光看他,

這可能是（B）

A.超價(jià)觀念B.關(guān)系妄想C.幻覺(jué)D.錯(cuò)覺(jué)

45、人在歡樂(lè)時(shí)手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛時(shí)捶頭頓足，這是（B）

A聲調(diào)表情B身段表情C面部表情D激情表情

46、有的學(xué)生在上課時(shí)講小話(huà)、做小動(dòng)作，這是|（C）

A注意的轉(zhuǎn)移B注意的分配C注意的分?jǐn)?shù)D注意的起伏

47、當(dāng)你在電影畫(huà)報(bào)上看到某演員的形象時(shí)，覺(jué)得很熟悉，而且能夠

確知他曾飾演過(guò)某個(gè)角色，這種現(xiàn)象屬于（C）

A識(shí)記B保持C再認(rèn)D回憶

48、人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí)，正確的處理方式為（D）

A.喝酒B.吃大量的東西C.壓抑負(fù)性的情緒D.和朋友傾訴

49、”憂(yōu)者見(jiàn)之而憂(yōu)，喜者見(jiàn)之而喜”是（A）的表現(xiàn)。

A心境B激情C應(yīng)激D美感

50、良好的心理康復(fù)能力不包括（C）

A精神創(chuàng)傷后不留嚴(yán)重痕跡B再次回憶創(chuàng)傷時(shí)較為平靜

C回憶起既往的精神創(chuàng)傷時(shí)情緒波動(dòng)大D回憶起精神創(chuàng)傷時(shí)，原有的

情緒色彩變得平淡

52、如果你對(duì)以前一個(gè)同學(xué)對(duì)你的漫罵時(shí)的憤怒的心情，一直記到現(xiàn)

在。請(qǐng)問(wèn)這種記憶的名稱(chēng)叫做：（C）

A.形象記憶B.邏輯記憶C.情緒記憶D.運(yùn)動(dòng)記憶

53某位學(xué)生做了好事之后.老師及時(shí)給予表?yè)P(yáng).這在行為主義中被稱(chēng)

為（D）

A.反映B.刺激A聯(lián)結(jié)D.強(qiáng)化

54、通過(guò)一定的榜樣來(lái)強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向是（c）

A.直接強(qiáng)化B.自我強(qiáng)化C.替代強(qiáng)化D正強(qiáng)化

55、小組合作學(xué)習(xí)的意義在于（B）

A.針對(duì)學(xué)習(xí)自主性B.人際交往，相互促進(jìn)C.個(gè)性張揚(yáng)D.激發(fā)競(jìng)

爭(zhēng)意識(shí)

56.領(lǐng)導(dǎo)是對(duì)群體或個(gè)人施加心理影響，使之努力實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，并

與（D）保持一致的過(guò)程。

A組織B領(lǐng)導(dǎo)者C群體D環(huán)境

57、張某自參加工作以來(lái)，對(duì)待工作一直態(tài)度認(rèn)真、一絲不茍、兢

兢業(yè)業(yè)。他的直接上級(jí)李某對(duì)他的評(píng)價(jià)極高。但由于多年未曾學(xué)習(xí)新

的知識(shí)與技能，其能力與所從事的工作有些不匹配，以至影響了工作

效率和他人之間的關(guān)系。王某將這一現(xiàn)象反映給李某，但李某回答:

”不可能！張工作一直都是勤勤懇懇，我是了解的，絕對(duì)不可能出現(xiàn)

你所說(shuō)的那種現(xiàn)象！”李某的判斷，是社會(huì)知覺(jué)中的：（D）

A.第一印象效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.定型效應(yīng)

58.交往雙方能否成為知己，關(guān)鍵在于各自能否（D）。

A改善交往情境B向?qū)Ψ绞┮远骰軨增加交往頻率D向?qū)Ψ阶髯?/p>

我表露

59.有的學(xué)生希望通過(guò)交往與別人建立和諧的關(guān)系，得到別人接納，

其想要滿(mǎn)足的人際需要是（C）。

A情感的人際需要B控制的人際需要C包容的人際需要D利用的人

際需要

60.吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防衛(wèi)方

法，稱(chēng)為（B）

A.否認(rèn)作用B.合理化作用C.投射作用D.幻想作用

61.下列哪些行為屬于心理健康的范圍（D）

A.能極力滿(mǎn)足個(gè)人的需要B.對(duì)自己有過(guò)高的評(píng)價(jià)

C.為維持自己的心理平衡，極力宜泄自己的情緒D.有充分的自我

安全感

62.下列哪種心理屬于健康心理（D）

A.抑郁情緒B.不愿與人交往

C.經(jīng)常感覺(jué)自己無(wú)能D.遇到困難時(shí)，能積極克服困難

63.心理健康在社會(huì)交往中可表現(xiàn)為（C）

A.經(jīng)常與素不相識(shí)的人十分熱情地交談,表現(xiàn)為十分興奮的狀杰

B.對(duì)同事、好友無(wú)緣無(wú)故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關(guān)心

C.有自己喜歡與不喜歡的人

D.接觸異性時(shí)經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒

64.從創(chuàng)傷刺激中恢復(fù)到往常水平的能力稱(chēng)為（C）

A.心理活動(dòng)的耐受力B.心理活動(dòng)的穩(wěn)定性C.心理康復(fù)能力D.環(huán)

境適應(yīng)脂力

65.有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，這是指（A）

A.人的心理活動(dòng)的周期節(jié)律性B.環(huán)境適應(yīng)力C.心理自控能力D.社

交能力

66.心理健康表現(xiàn)心理的耐受力方面為（C）

A.過(guò)去的痛苦的體驗(yàn)經(jīng)常浮現(xiàn)在自己的腦海里，但不影響日常的工

作和生活

B.遇到困難，能夠忍受

C.把克服困難當(dāng)成一種樂(lè)趣，而勇敢地面對(duì)生活的挫折

D.對(duì)于同事外入的議論并不在意

67.下列行為哪一項(xiàng)屬于心理健康的范圍（D）

A.見(jiàn)人都熱情相待B.見(jiàn)什么人說(shuō)什么話(huà)

C.經(jīng)常努力工作D.經(jīng)常保持樂(lè)觀的心態(tài)

68.對(duì)突然強(qiáng)大精神刺激的抵抗能力稱(chēng)為（B）

A.心理活動(dòng)的耐受力B.心理活動(dòng)強(qiáng)度C.心理康復(fù)能力D.環(huán)境

適應(yīng)能力

69.性別角色認(rèn)同中.男孩子長(zhǎng)大后成了男人，這個(gè)是性別的（A）

A.穩(wěn)定性B堅(jiān)定性C.基礎(chǔ)性D.差別性

70._對(duì)自己生理?xiàng)l件的自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)是（B）方面的自我意識(shí)

A.心理B.生理C.品德D.社會(huì)

71.當(dāng)班級(jí)規(guī)模過(guò)大時(shí)，成員之間的情感聯(lián)系就弱，不易建立群體規(guī)范,

因此，最適宜的班集體人數(shù)為（C）

A.5-10人B.10-20人C.30-40人D.50-60人

73、影響心理素質(zhì)的因素有（D）

A、遺傳因素B、后天閱歷C、兩者都不是D、兩者都是

74、心理是人們對(duì)（B）

限主觀現(xiàn)實(shí)的客觀反應(yīng)B、客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反應(yīng)

C、主觀現(xiàn)實(shí)的主觀反應(yīng)D、客觀現(xiàn)實(shí)的客觀反應(yīng)

75、自愛(ài)是對(duì)自己的（D）

A、接納B、尊重C、喜愛(ài)D、以上皆是

77、阿軍是一個(gè)26歲的成年人了，可是這次挫折后，他卻像個(gè)孩子

一樣大哭大鬧，不愿意接受這個(gè)事實(shí)，他的這種行為是受挫后的（B）

A、固執(zhí)B、退化C、冷漠D、焦慮

78、小A這次期中考試成績(jī)不好，他說(shuō)這其實(shí)這次考試并不是只有自

己一個(gè)人成績(jī)不好而已，每個(gè)人的成績(jī)都不好的，沒(méi)有一個(gè)人的成績(jī)

是好的，大家都一樣的不好。這樣的行為是心理防御機(jī)制中的（B）

A、壓抑B、外射C、內(nèi)射D、合理化

79、阿Q被人打了以后說(shuō)是兒子打了老子，這屬于下列哪種心理防衛(wèi)

方式？（C）

A、反向行為B、壓抑C、合理化D、升華

80、“先入為主”說(shuō)的是對(duì)人知覺(jué)的（B）。

A、暈輪效應(yīng)B、首因效應(yīng)C、投射效應(yīng)D、近因效應(yīng)

81、“一好遮百丑”或“一丑遮百好”說(shuō)的是對(duì)人知覺(jué)的（A）

A、暈輪效應(yīng)B、定型效應(yīng)C、首因效應(yīng)D、選擇效應(yīng)

82、”酒逢知已千杯少，話(huà)不投機(jī)半句多”是人際吸引中（A）

A、相似吸引B、互補(bǔ)吸引C、鄰近吸引D、外表吸引

83、在人際吸引中長(zhǎng)遠(yuǎn)作用的因素是人的（C）

A、外表B、地拉C、個(gè)性品質(zhì)D、熟悉

84、在工作任務(wù)比較困難，而且部分群體成員不能獨(dú)立完成全部工作

時(shí)，應(yīng)選擇（A）c

A、合作B、競(jìng)爭(zhēng)C、獨(dú)立D、放棄

85、焦慮屬于（C）方面的問(wèn)題。

A、品德B、行為C、情緒D、性格

86、B君在辦公室里被老板臭罵后，不敢發(fā)作，塞了一肚子氣，回家

后就把這肚子氣撒在自己的老婆身上，這屬于挫折的哪種反應(yīng)？（）

A、攻擊B、冷漠C、退化D、轉(zhuǎn)移

87、小王由于看不到自己的優(yōu)勢(shì)與前途而一蹶不振，難以自拔，他的

問(wèn)題屬于哪方面的？（A.）

A.自我認(rèn)識(shí)B.情感偏差C.人格障礙D.人際關(guān)系

88、自卑的人往往會(huì)選擇自己負(fù)面、失敗的信息對(duì)自己進(jìn)行認(rèn)識(shí)，這

是自我認(rèn)知過(guò)程中的哪種偏差？（A）

A.選擇性知覺(jué)B.以偏概全C.簡(jiǎn)單歸因D.錯(cuò)誤評(píng)價(jià)

89、認(rèn)為一樣行，什么都行；一樣不行，什么都不行。比如由于外表

的原因自卑，就認(rèn)為自己處處不如人，這是自我認(rèn)知過(guò)程中的哪種偏

差？（B）

A.選擇性知覺(jué)B.以偏概全C.簡(jiǎn)單歸因D.錯(cuò)誤評(píng)價(jià)。

90、當(dāng)自己做了一件錯(cuò)事時(shí)，就認(rèn)為這會(huì)長(zhǎng)時(shí)間給人留下壞印象。這

是自我認(rèn)知過(guò)程中的哪種偏差？（D）

A.選擇性知覺(jué)B.以偏概全C.簡(jiǎn)單歸因D.錯(cuò)誤評(píng)價(jià)。

91、人最大的對(duì)手是（B.）

A.他人B.自己C.環(huán)境D敵人

92、在以下四個(gè)我中，哪個(gè)我越大，自我認(rèn)識(shí)就越客觀準(zhǔn)確，心理就

越和諧？(D.)

A.秘密的我B.盲目的我C.未知的我D.公開(kāi)的我

93、在以下四個(gè)我中，哪個(gè)我越大，就表示對(duì)自我認(rèn)識(shí)存在的偏差越

大，可能夸大了自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)？(C.)

A.公開(kāi)的我B.秘密的我C.盲目的我D.未知的我

93、在以下四個(gè)我中，哪個(gè)我越大，就越暗示害怕別人看清自己，心

理負(fù)荷很大？(B.)

A.公開(kāi)的我B.秘密的我C.盲目的我D.未知的我

94、在以下四個(gè)我中，哪個(gè)我越大，就會(huì)使我們無(wú)法全面的認(rèn)識(shí)自己？

(D.)

A.公開(kāi)的我B.秘密的我C.盲目的我D.未知的我

95、蓋洛普曾做過(guò)二萬(wàn)個(gè)成功企業(yè)家的研究，通過(guò)案例分析發(fā)現(xiàn)，盡

管其成功的路徑各異，但成功者有一個(gè)共同點(diǎn)，就是要根據(jù)自己的特

點(diǎn)(A)

A.揚(yáng)長(zhǎng)避短B.查漏補(bǔ)缺C.自由發(fā)展

96、馬斯洛在《一流菜湯與二流畫(huà)家》中寫(xiě)道：如果一個(gè)主婦認(rèn)真地

做出了自己認(rèn)為最好的菜湯，那么此時(shí)她已經(jīng)做到了自我實(shí)現(xiàn)。如果

一個(gè)一流畫(huà)家草草畫(huà)出了一幅二流的畫(huà)，這時(shí)相比一流的菜湯，這個(gè)

畫(huà)家就沒(méi)有做到自我實(shí)現(xiàn)。因此真正的成功應(yīng)是多元化的，每個(gè)人都

有屬于自己的成功，那就是(A)

A.做自認(rèn)為最好的自己B.做別人認(rèn)為最好的自己C.做所有人認(rèn)為

最好的自己

97、子貢問(wèn)孔子：“有一言可以終身行之者乎？（有一句可以終身受

用的話(huà)嗎？）”孔子說(shuō)：“其恕乎！”孔子這話(huà)是什么意思？（A）

A.做人要寬容B.做人要勇敢C.做人要認(rèn)真

98、生活中我們常會(huì)失去一些東西，但也許正是失去了一些，才釋放

出空間來(lái)接納另一些。這屬于（C）

A.辯證看成敗B.辯證看有無(wú)C.辯證看得失？

99、一個(gè)人只要選擇了自己真正覺(jué)得有意義的事業(yè)，無(wú)論能在這個(gè)事

業(yè)上走多遠(yuǎn)，都注定不會(huì)有失敗感。這正如一滴水，當(dāng)它投身于大海，

將永不干涸。這屬于