第頁（幼兒園教師資格考試）綜合素質(zhì)模擬試題十一一、單選題1.被稱為“工具書之王”的是（）A、年鑒B、手冊C、百科全書D、圖書【正確答案】：C解析：

百科全書是系統(tǒng)概述人類各個知識門類或某一知識門類的基本知識，按詞典形式編排的大型工具書，被譽(yù)為“工具書之王”“精簡的圖書館”“沒有圍墻的大學(xué)”。2.下列有關(guān)京劇的說法，不正確的是（）。A、京劇是北京的地方劇種B、京劇的行當(dāng)主要有四類．即生、旦、凈、丑C、“四大徽班”進(jìn)京是京劇形成中的重大事件D、京劇中念白屬于京韻【正確答案】：A解析：

京劇是流行全國、影響最大、最具有代表性的劇種。京劇并不是北京土生土長的戲曲，它的前身為徽調(diào)，通稱皮簧戲，曾一度稱為“平劇”，后改稱京劇，有近兩百年的歷史。故選A。3.將兒童小說分為短篇、中篇、長篇三種類型，其分類標(biāo)準(zhǔn)是（）

A、敘述方式

A、篇幅大小B、

C、題材

D、表現(xiàn)手法【正確答案】：B解析：

小說按照篇幅大小來分類，可以分為：微型小說，短篇小說，中篇小說和長篇小說等；按照作品題材分類，可以分為：武俠小說，推理小說，鄉(xiāng)村小說，革命小說,歷史小說,科幻小說等。4.幼兒園的基本活動是()。A、娛樂B、游戲C、運(yùn)動D、玩?！菊_答案】：B解析：

幼兒園的基本活動是游戲。5.幼兒林林在操場上玩滑梯，滑梯因年久失修突然斷裂，林林從滑梯掉落在硬地上，造成脊椎嚴(yán)重骨折。誰應(yīng)對林林的傷害承擔(dān)責(zé)任?()A、林林自己負(fù)責(zé)B、林林的父母或其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)C、學(xué)校負(fù)責(zé)D、以上各方均不負(fù)責(zé)【正確答案】：C解析：

《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條規(guī)定，因?qū)W校的校舍、場地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的用具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的，造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。6.社會主義價值觀分為兩類，一是（），二是社會主義核心價值觀。A、社會主義榮辱觀B、社會主義一般價值觀C、社會主義科學(xué)發(fā)展觀D、社會主義道德觀【正確答案】：B解析：

社會主義價值觀分為兩類，一是社會主義一般價值觀，二是社會主義核心價值觀。7.教科書審查人員小張參與教科書編寫工作，當(dāng)?shù)厝嗣裾逃姓块T給予其行政處分，小張的行為違反了（）的規(guī)定。A、《中華人民共和國教育法》B、《中華人民共和國教師法》C、《中華人民共和國義務(wù)教育法》D、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》【正確答案】：C解析：

《中華人民共和國義務(wù)教育法》第五十六條規(guī)定，國家機(jī)關(guān)工作人員和教科書審查人員，不得參與或者變相參與教科書的編寫工作。8.教師職業(yè)道德的核心是()。A、愛崗敬業(yè)B、熱愛學(xué)生C、熱愛教育事業(yè)D、加強(qiáng)自身修養(yǎng)【正確答案】：B解析：

教師職業(yè)道德的核心是熱愛學(xué)生。故選B。9.反對君主專制制度，反對重農(nóng)抑商政策，提出“工商皆本”思想的是()。A、王陽明B、黃宗羲C、顧炎武D、李贄【正確答案】：B解析：

“工商皆本”思想最早是明末清初的黃宗羲在《明夷待訪錄》一書中提出10.2013年單項(xiàng)選擇:李老師為了贏得學(xué)生的喜愛，把大量時間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上，從教師專業(yè)成長的角度來看’李老師的做法表明他著重關(guān)注的是（）A、教學(xué)情境B、職業(yè)生存C、學(xué)生發(fā)展D、教學(xué)設(shè)計(jì)【正確答案】：B11.教師職業(yè)的很大挑戰(zhàn)來自于不斷變化的學(xué)生，沒有一成不變的學(xué)生，自然也沒有處處皆可適用的經(jīng)驗(yàn)。因此，教師不能年復(fù)一年地套用固定的教育教學(xué)模式，而必須（）。A、以研究者的眼光對待教育教學(xué)B、要尊重和贊賞每一位學(xué)生C、改變“教教材”為“用教材教”D、引導(dǎo)學(xué)生主動思考【正確答案】：A解析：

教師在教學(xué)的過程中應(yīng)以研究者的心態(tài)置身于教學(xué)情境中，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐中的各種問題。12.我們應(yīng)當(dāng)在兒童能力允許的范圍內(nèi)，在所有影響兒童權(quán)利的事項(xiàng)上，都應(yīng)當(dāng)傾聽和尊重兒童的意見，這體現(xiàn)了兒童權(quán)利保護(hù)的（）原則。A、無歧視B、兒童利益最大化C、尊重兒童權(quán)利與尊嚴(yán)D、尊重兒童觀點(diǎn)【正確答案】：D解析：

《兒童權(quán)利公約》提出了四項(xiàng)倡導(dǎo)性的兒童權(quán)利保護(hù)基本原則，即無歧視原則、兒童最大利益原則、尊重兒童基本權(quán)利原則和尊重兒童觀點(diǎn)原則?！秲和瘷?quán)利公約》第十二條規(guī)定，締約國應(yīng)確保有主見能力的兒童有權(quán)對影響到其本人的一切事項(xiàng)自由發(fā)表自己的意見，對兒童的意見應(yīng)按照其年齡和成熟程度給以適當(dāng)?shù)乜创＜丛谶M(jìn)行影響兒童利益的行為時，應(yīng)當(dāng)征求有自己理解能力的兒童的意見，并充分尊重其按照自己意見做出的選擇。在兒童能力允許的范圍內(nèi)，在所有影響兒童權(quán)利的事項(xiàng)上。都應(yīng)當(dāng)傾聽和尊重兒童的意見。這體現(xiàn)了尊重兒童觀點(diǎn)的原則。13.銘銘問吳老師“天上哪顆星星最亮？”吳老師說：“老師也不知道、回家后我們都去想辦法找答案，好不好?”這說明吳老師能做到（）。A、尊重個體差異B、公平對待幼兒C、面向全體幼兒D、引導(dǎo)幼兒探索答案【正確答案】：D解析：

引導(dǎo)幼兒探索。14.如果在軟件安裝過程中出現(xiàn)了問題，除了咨詢客服中心外，最快的方法是（）。A、搜索軟件論壇B、搜索軟件說明書C、搜索科技期刊D、搜索報(bào)刊【正確答案】：A解析：

解決軟件安裝問題，主要在于快，準(zhǔn)確度不必太高，所以搜索網(wǎng)頁、相關(guān)論壇是較好的方法。所以本題的正確答案為A。15.教師進(jìn)行人格修養(yǎng)最好的策略是（）。A、取法乎下B、取法乎中C、無法即法D、取法乎上【正確答案】：D解析：

“取法乎上”的策略，指的就是教師的人格修養(yǎng)以價值和人格理想的確立為前提，高處著眼進(jìn)行修養(yǎng)。教師要成功進(jìn)行自己的人格修養(yǎng)，必須采取“取法乎上”的策略。故本題選D。16.每次在與幼兒交流過程中，吳老師都會全神貫注的看著幼兒，有時候她也點(diǎn)頭、微笑、詢問和鼓勵，這反映了吳老師與幼兒相處所遵循的原則是(?)。A、個體性原則B、適時性原則C、公平原則D、尊重原則【正確答案】：D解析：

尊重幼兒的人格尊嚴(yán)的原則要求教師要將幼兒作為具有獨(dú)立人格的人來對待，尊重幼兒的思想感情、興趣、愛好、要求和愿望等。題干中吳老師的做法正是遵循了尊重幼兒的原則。17.一個反映19世紀(jì)晚期美國人民生活的劇本準(zhǔn)備了四個場景，其中錯誤是（）。A、坐汽車上班B、乘飛機(jī)旅游C、打電話聊天D、在電燈下看書【正確答案】：B解析：

1903年12月7日，美國的威爾伯?萊特和奧維爾?萊特兄弟倆設(shè)計(jì)制造的“飛行者”號飛機(jī)在卡羅來納州的基蒂霍克試飛成功，這是世界上公認(rèn)的第一架飛上天空的可操縱載人動力飛機(jī)。所以在19世紀(jì)晚期，還沒有出現(xiàn)飛機(jī)，人們更不可能乘飛機(jī)旅游。所以本題正確答案為B。18.2012年單項(xiàng)選擇:小宇上課時插話，老師生氣地說:“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴！”老師的這種做法（）

A、錯誤，應(yīng)杜絕當(dāng)面批評

A、正確，應(yīng)該對學(xué)生嚴(yán)格要求B、

C、錯誤，應(yīng)該尊重學(xué)生人格

D、正確，應(yīng)該加強(qiáng)課堂管理【正確答案】：C解析：

關(guān)愛學(xué)生是教師處理其與學(xué)生的關(guān)系時應(yīng)遵循的首要原則，關(guān)愛學(xué)生的核心就是尊重學(xué)生的人格，把學(xué)生看成是有尊嚴(yán)的人，題干中教師的做法顯然過于粗暴，沒有尊重學(xué)生的人格。19.2012年單項(xiàng)選擇:《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，縣級以上人民政府及其民政部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要設(shè)立救助場所，對流浪乞討等生活無著的未成年人實(shí)施救助，承擔(dān)（）A、教育管理責(zé)任B、委托監(jiān)護(hù)責(zé)任C、臨時監(jiān)護(hù)責(zé)任D、收留撫養(yǎng)責(zé)任【正確答案】：C解析：

根據(jù)《中華人民共和國未成'年人保護(hù)法》規(guī)定，縣級以上人民政府及其民政部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要設(shè)立救助場所，對流浪乞討等生活無著的未成年人實(shí)施救助，承擔(dān)臨時監(jiān)護(hù)責(zé)任；公安部門或者其他有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)護(hù)送流浪乞討或者離家出走的未成年人到救助場所，由救助場所予以救助和妥善照顧，并及時通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人領(lǐng)回。20.在童話中虛擬了一個光怪陸離的“唧唧王國”的是（）

A、《彼得.潘》

A、《大林和小林》B、

C、《愛麗絲漫游奇境記》

D、《木偶奇遇記》【正確答案】：B解析：

唧唧王國來源于張?zhí)煲淼摹洞罅趾托×帧?，這本書是二十世紀(jì)中國最優(yōu)秀的民族童話精品，奇特的構(gòu)思，夸張的手法，大膽的想象，曲折的情節(jié)，讓人愛不釋手，很容易被它深深吸引。故選B項(xiàng)。21.童話集《稻草人》的作者是（）。A、葉圣陶B、冰心C、魯迅D、郭沫若【正確答案】：A解析：

《稻草人》是葉圣陶的作品。22.阿基米德說:“給我一個支點(diǎn)，我將撬動整個地球。”這句話不但顯示了科學(xué)的偉大力量，而且精辟地闡明了他在物理學(xué)方面的一大貢獻(xiàn)，即提出（）A.萬有引力定律B.杠桿定律C.運(yùn)動三大定律D：浮力定律A、AB、BC、CD、D【正確答案】：B解析：

選B。本題考查學(xué)生的分析能力。通過題干中的關(guān)鍵詞“支點(diǎn)”“撬動”均可判斷選B項(xiàng)。23.雖然世界市場上供應(yīng)的一部分象牙來自被非法捕殺的野生大象，但還有一部分是來自幾乎所有國家都認(rèn)為合法的渠道，如自然死亡的大象。因此，當(dāng)人們在批發(fā)市場上盡力限制自己只購買這種合法的象牙時，世界上僅存的少量野生大象便不會受到威脅了。以上的論證依據(jù)了這樣的假設(shè)，即（）。A、試圖將購買限于合法象牙的批發(fā)商能夠可靠地區(qū)分合法象牙與非法象牙B、在不久的將來，對于合法象牙產(chǎn)品的需求會持續(xù)增長C、目前世界上合法象牙的批發(fā)來源遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于非法象牙的批發(fā)來源D、象牙的批發(fā)商總是意識不到世界象牙供應(yīng)減少的原因【正確答案】：A解析：

論點(diǎn)：世界上僅存的少量野生大象便不會受到威脅。論據(jù)：人們在批發(fā)市場上盡力限制自己只購買這種合法的象牙。如果A項(xiàng)不成立，即人們無法區(qū)分合法象牙和非法象牙，那么人們在批發(fā)市場上盡力限制自己購買的“合法的象牙”，就會實(shí)際中包含著非法象牙。這樣非法象牙還是有市場的，從而論點(diǎn)就不成立了。因此A項(xiàng)是題干依據(jù)的假設(shè)。24.以下關(guān)于生活常識的說法，不正確的是（）。A、夜晚星星眨眼睛是星星發(fā)出的光穿過大氣層時產(chǎn)生折射的結(jié)果B、電磁爐“燃燒”是電能最終轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不需要氧氣C、夏天水管“出汗”說明將要下雨D、冬天室外的鐵器和木材溫度并不一樣，因此觸摸的話會感到冷熱不一樣【正確答案】：D解析：

鐵器和木材的溫度其實(shí)是一樣的，但因?yàn)殍F器相對于木材是熱的良導(dǎo)體，會更快傳導(dǎo)身體的熱量，所以會感覺鐵器更涼。25.下列選項(xiàng)中不屬于我國四大佛教名山的是（）。A、峨眉山B、九華山C、武當(dāng)山D、五臺山【正確答案】：C解析：

中國佛教四大名山分別是山西五臺山、浙江普陀山、四川峨眉山、安徽九華山。武當(dāng)山是我國道教名山，故選C。26.全世界最大的石佛像在（）。A、四川屏山B、河南洛陽C、四川樂山D、四川江津【正確答案】：C解析：

樂山大佛地處四川省樂山市，岷江、青衣江、大渡河三江匯流處，依岷江南岸凌云山棲霞峰臨江峭壁鑿造而成，又名凌云大佛，是世界上最大的石刻彌勒佛坐像。27.忠誠于人民教育事業(yè)。志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真輔導(dǎo)幼兒。這體現(xiàn)了新時期幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容中的（）。A、為人師表B、熱愛學(xué)生C、愛崗敬業(yè)D、團(tuán)結(jié)協(xié)作【正確答案】：C解析：

愛崗敬業(yè)要求教師要忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。故選C。28.宋老師發(fā)現(xiàn)很多幼兒的生活習(xí)慣不好，就創(chuàng)編了一些關(guān)于習(xí)慣培養(yǎng)的兒歌，這些兒歌很受幼兒歡迎，對他們的習(xí)慣養(yǎng)成產(chǎn)生了積極作用。宋老師的做法體現(xiàn)的師德規(guī)范是()。A、廉潔從教B、公正待生C、舉止文明D、探索創(chuàng)新【正確答案】：D解析：

宋老師針對幼兒生活習(xí)慣問題創(chuàng)編兒歌，并受到幼兒歡迎。這一做法體現(xiàn)出宋老師能夠潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。29.發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)動定律的天文學(xué)家是()。A、哥白尼B、伽利略C、開普勒D、張衡【正確答案】：C解析：

開普勒從理論的高度上對哥白尼學(xué)說做了科學(xué)論證，使它提高了一大步。他所發(fā)現(xiàn)的行星運(yùn)動定律“改變了整個天文學(xué)”，為后來牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律奠定了基礎(chǔ)，開普勒也被后人贊譽(yù)為“天空的立法者”。30.下列選項(xiàng)中，不屬于選聘班主任需要考查的條件的是（）

A、作風(fēng)正派、心理健康、為人師表

B、熱愛學(xué)生，善于與學(xué)生、學(xué)生家長及其他任課教師溝通A、

B、愛崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理能力C、

D、基礎(chǔ)扎實(shí)，專業(yè)能力強(qiáng)，教學(xué)能力過硬【正確答案】：D解析：

《中小學(xué)班主任工作條例》第二章第七條規(guī)定了選聘班主任應(yīng)當(dāng)在教師任職條件的基礎(chǔ)上突出考查的條件：（1)作風(fēng)正派，心理健康，為人師表；（2)熱愛學(xué)生，善于與學(xué)生、學(xué)生家長及其他任課教師溝通；（3)愛崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理能力。31.“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”告訴教師，對待同事和學(xué)生要做到（）。A、相互尊重與體諒B、相互競爭與合作C、相互交流與溝通D、相互團(tuán)結(jié)與友愛【正確答案】：A解析：

“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”出自《論語?雍也》，意思是(仁德的人)自己想成功首先使別人也能成功，自己想被人理解，首先要理解別人。這是孔子的一個重要思想，也是實(shí)行“仁”的重要原則。這句話體現(xiàn)了人與人之間相互尊重與體諒的精神。所以本題的正確答案為A。32.中二班要舉行畫展，孩子們紛紛帶來了個人作品。趙老師當(dāng)眾挑選“好的作品”，并將“不好的作品”丟在了廢紙簍里。趙老師的做法（）A、不正確，傷害了部分孩子的自尊B(yǎng)、不正確，打擊了全體孩子的積極性C、正確，能激勵孩子們創(chuàng)造好的作品D、正確，能提升班級畫展的整體水平【正確答案】：B解析：

材料中被教師選中畫作的孩子十分開心，畫作被丟到垃圾桶里的孩子十分沮喪。教師的行為傷害了后一部分孩子的自尊心，長此以往，會導(dǎo)致他們再也不愿意畫畫。因此，答案為B。33.在Excel操作中，選定表格中的一列，按“Delete”鍵，結(jié)果是()A、選定的表格列和列里的內(nèi)容都消失B、被選定的表格列里的內(nèi)容清空，該表格列仍存在C、選定的表格列和內(nèi)容保持原狀D、以上都不正確【正確答案】：B解析：

“Delete”鍵，一般位于主鍵盤的右邊，單獨(dú)按它時，它只有一個功能，即刪除光標(biāo)后的字符。在表格中按此鍵，會將被選定表格列里的內(nèi)容清空，但表格仍然存在。34.下列選項(xiàng)中，與“家具——大衣柜”邏輯關(guān)系相同的是()A、電冰箱—空調(diào)B、坐具一一雙人床C、消毒柜一冰柜D、炊具一煤氣灶【正確答案】：D解析：

炊具一煤氣灶35.家境貧寒的李老師向?qū)W生和學(xué)生家長出售自家種的西瓜，李老師的行為（）。A、解決了李老師的經(jīng)濟(jì)困難B、李老師有銷售權(quán)C、違反法律法規(guī)。應(yīng)當(dāng)追責(zé)D、違反法律法規(guī)。但情有可原【正確答案】：C解析：

《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十五條規(guī)定，學(xué)校不得違反國家規(guī)定收取費(fèi)用，不得以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益。36.教育法律救濟(jì)的根本目的是（）A、避免損害B、避免糾紛C、補(bǔ)救受害者的合法權(quán)D、獲得賠償【正確答案】：C37.某幼兒園教師錢某實(shí)名舉報(bào)丁園長的違法亂紀(jì)行為，園長知曉后，招來社會人員毆打錢某，導(dǎo)致錢某受傷，對園長的行為應(yīng)依法（）A、給予行政處罰B、追究刑事責(zé)任C、給予其行政處分D、追求其治安責(zé)任【正確答案】：B解析：

本題主要考察的是教育政策法規(guī)中《中華人民共和國教師法》第三十五條規(guī)定：，侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰；造成損害的，責(zé)令賠償損失；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。38.在童話中虛擬了一個光怪陸離的“唧唧王國”的是（）A、《彼得.潘》B、《大林和小林》C、《愛麗絲漫游奇境記》D、《木偶奇遇記》【正確答案】：B解析：

唧唧王國來源于張?zhí)煲淼摹洞罅趾托×帧罚@本書是二十世紀(jì)中國最優(yōu)秀的民族童話精品，奇特的構(gòu)思，夸張的手法，大膽的想象，曲折的情節(jié)，讓人愛不釋手，很容易被它深深吸引。故選B項(xiàng)。39.有些教師經(jīng)常上班遲到早退，工作敷衍塞責(zé)，缺少責(zé)任心，這違背了教師（）。A、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德B、關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)道德C、為人師表的職業(yè)道德D、教書育人的職業(yè)道德【正確答案】：A解析：

愛崗敬業(yè)要求教師要熱愛自己的工作和崗位，全身心地投入到教育事業(yè)中。具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，忠于職守，堅(jiān)守崗位。題干中有些教師的行為違反了愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。故選A。40.大會主席宣布：“此方案沒有異議，大家都贊同，通過?！比绻陨喜皇鞘聦?shí)，下面哪項(xiàng)必為事實(shí)?A、大家都不贊同方案。B、有少數(shù)人不贊同方案。C、有些人贊同，有些人反對。D、至少有人是贊同方案的。E、至少有人是反對方案的?！菊_答案】：E解析：

“此方案沒有異議，大家都贊同，通過?！比绻@句話不是事實(shí)，那么，至少有人是反對方案的。E選項(xiàng)正確。其余選項(xiàng)均不正確。@jinkaodian41.2013年單項(xiàng)選擇:下列句子中，對并非“清者自清，濁者自濁”理解正確的是（)

A、或者清者自清，或者濁者自濁

B、不但清者沒自清，而且濁者沒自濁C、

D、雖然清者已自請，但濁者沒自濁

E、盡管清者沒自清，但濁者已經(jīng)自濁【正確答案】：A解析：

與非"p且q"的意思相同的應(yīng)該是"非p”或"非q”，因此選A項(xiàng)。42.師德的靈魂是（）A、關(guān)愛學(xué)生B、提高修養(yǎng)C、加強(qiáng)反思D、提高業(yè)務(wù)水平【正確答案】：A解析：

《規(guī)范》中明確表示關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂。故本題正確答案為A。43.被稱為“人間不老春”的花是（）。A、月季花B、牡丹花C、杜鵑花D、茉莉花【正確答案】：A解析：

月季花被稱為花中皇后，又稱“月月紅”，是常綠、半常綠低矮灌木，四季開花，因而被稱為“人間不老春”。44.下列屬于格林童話的是（）。①《白雪公主》《狼和七只小山羊》②《大拇指》《青蛙王子》③《灰姑娘》《小紅帽》④《小花公雞》《稻草人》A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③【正確答案】：D解析：

《小花公雞》是施美姣的作品，《稻草人》是葉圣陶的作品，故排除④。其余的作品都是格林童話中的作品。故答案選D。45.中國是四大文明古國之一．也是聞名世界的禮儀之邦，早在先秦就形成了一套完備的禮節(jié)儀式和禮儀制度。傳統(tǒng)的說法，把禮劃分為（）五類，稱為五禮。A、吉、兇、軍、賓、嘉B、溫、良、恭、儉、讓C、恭、寬、信、敏、惠D、天、地、君、親、師【正確答案】：A解析：

關(guān)于中國傳統(tǒng)五禮，有兩種說法：一是指公、侯、伯、子、男五等諸侯朝聘之禮。二是指古代五種禮制。即吉禮、兇禮、軍禮、賓禮、嘉禮。##jinkaodian46.下列哪一項(xiàng)不屬于寫好作文開頭的方法（）A、引用詩詞、歌詞B、設(shè)置懸念C、卒章顯志D、寫景狀物【正確答案】：C解析：

卒章顯志是寫好文章結(jié)尾的方法。47.通過研究宋、元、明、清等不同歷史時期教育同生產(chǎn)勞動之間的關(guān)系，從而說明我國封建社會教育與生產(chǎn)勞動是相脫離的。該研究中運(yùn)用的邏輯思維方法是（）A、類比B、歸納C、調(diào)查D、綜合【正確答案】：B解析：

歸納是指從許多個別的事物中概括出一般性概念、原則或結(jié)論的思維方法。本題為歸納法的應(yīng)用。48.在幼兒園階段,下列不屬于幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容的是（）A、聽故事B、洗手入廁C、與同伴一起游戲D、學(xué)習(xí)10以上的加減法【正確答案】：D解析：

本題主要考察的是教育政策法規(guī)中《幼兒園工作規(guī)程》第五條相關(guān)內(nèi)容：幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：(一)促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)心理健康，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。(二)發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力，增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手探究能力。(三)萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、自信、友愛、勇敢、勤學(xué)、好問、愛護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。(四)培養(yǎng)幼兒初步感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。49.1954年，國際少年兒童書籍協(xié)會在蘇黎士設(shè)立了以童話大師（）的名字命名的國際兒童文學(xué)獎，每兩年評選一次，這是20世紀(jì)兒童文學(xué)發(fā)展的一座重要的里程碑。

A、夏爾.貝洛

B、卡洛爾

C、安徒生

D、格林兄弟【正確答案】：C解析：

國際安徒生獎。50.下列對選聘班主任應(yīng)當(dāng)在教師任職條件的基礎(chǔ)上突出考察的條件說法錯誤的是()A、作風(fēng)正派，心理健康，為人師表B、熱愛學(xué)生，善于與學(xué)生、學(xué)生家長及其他任課教師溝通C、愛崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理能力D、關(guān)愛集體，廉潔奉公，人際關(guān)系良好【正確答案】：D解析：

具體參看《中小學(xué)班主任工作條例》第七條規(guī)定。51.教師職業(yè)道德的基本要求是（）。A、愛國守法B、愛崗敬業(yè)C、關(guān)愛學(xué)生D、教書育人【正確答案】：A解析：

教師職業(yè)道德規(guī)范共六條：“愛國守法”是教師職業(yè)的基本要求；“愛崗敬業(yè)”是教師職業(yè)的本質(zhì)要求；“關(guān)愛學(xué)生”是師德的靈魂；“教書育人”是教師的天職；“為人師表”是教師職業(yè)的內(nèi)在要求；“終身學(xué)習(xí)”是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。故本題選A。52.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育實(shí)施工作的是哪些()。A、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上人民政府教育行政部門B、縣級以上人民政府教育行政部門C、市級以上人民政府教育行政部門D、省級以上人民政府教育行政部門．【正確答案】：B解析：

《中華人民共和國義務(wù)教育法》第七條規(guī)定，義務(wù)教育實(shí)行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施?？h級人民政府為主管理的體制?？h級以上人民政府教育行政部門具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育實(shí)施工作：縣級以上人民政府其他有關(guān)部門在各自的職責(zé)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)義務(wù)教育實(shí)施工作。53.具有較高的()是教師綜合素質(zhì)的核心。A、職業(yè)道德素養(yǎng)B、教學(xué)水平C、教學(xué)藝術(shù)D、職業(yè)道德理論【正確答案】：A解析：

在教師的綜合素質(zhì)中具有較高的職業(yè)道德素養(yǎng)處于核心地位。54.人們常說的“莫逆之交”指的是（）。A、在逆境中結(jié)交的朋友B、親密無間的朋友C、生死與共的朋友D、情投意合的朋友【正確答案】：D解析：

莫逆之交指非常要好或情投意合的朋友。在逆境中結(jié)交的朋友叫“患難之交”；親密無間的朋友叫“膠膝之交”;生死與共的朋友叫“生死之交”。55.蔡老師是幼兒園大班的教師，很受學(xué)生喜歡。她對待愛動的學(xué)生時，會讓他們學(xué)會安靜，引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察更為有趣、更好玩的事情；對待內(nèi)向的學(xué)生時，又會鼓勵他們大膽嘗試，與其他小朋友很好地融為一體。蔡老師的行為體現(xiàn)了（）職業(yè)道德。A、愛崗敬業(yè)B、熱愛學(xué)生C、教書育人D、為人師表【正確答案】：C解析：

教書育人的教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。蔡老師根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)采用不同的方式因材施教，體現(xiàn)了教書育人的道德規(guī)范。56.下列作家與作品對應(yīng)正確的是()。A、《白楊禮贊》——朱自清B、《分馬》——趙樹理C、《水孩子》——金斯利D、《木偶奇遇記》——格林兄弟【正確答案】：C解析：

《白楊禮贊》的作者是茅盾;《分馬》的作者是周立波;《木偶奇遇記》的作者是科洛迪。57.《落花生》是我國20世紀(jì)20年代難得的兒童散文佳作，作者是()A、張樂平B、許地山C、沈石溪D、孫幼軍【正確答案】：B解析：

《落花生》是一篇現(xiàn)代優(yōu)秀散文，真實(shí)地記錄了作者小時候所受的家教。作者許地山，現(xiàn)代小說家、散文家，他的散文作品以樸實(shí)洗煉、清新自然的筆墨，寫自己對社會人生的感觸，常寄寓深邃的哲理和優(yōu)美的情思于字里行間。58.“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”是由（）提出來的。A、孔子B、孟子C、董仲舒D、王陽明【正確答案】：C解析：

漢武帝統(tǒng)治時，董仲舒向漢武帝提出三條建議：獨(dú)尊儒術(shù)；興太學(xué)以養(yǎng)士；重視選舉，任賢為能。其中，獨(dú)尊儒術(shù)是其核心。59.寓言的三大發(fā)源地分別是（）。A、德國、印度、中國B、古希臘、印度、英國C、古希臘、印度、中國D、古希臘、中國、阿拉伯【正確答案】：C解析：

世界文學(xué)史中，希臘、印度和中國并稱三大寓言發(fā)源地。古希臘、古印度和古代中國的寓言風(fēng)格迥異，是世界文學(xué)寶庫中不可缺少的部分。其中古希臘寓言以伊索為代表，用動物為角色．采用擬人化描寫。古印度寓言則多是佛經(jīng)中的故事。中國古代寓言則大部分是常人體寓言。世界三大寓言雖然各具特點(diǎn)，但是有一點(diǎn)卻是共同的：它們都是飽含哲理的智慧之花。故選C。60.在演示文稿中新增—幻燈片可以采用的方式是（）。A、使用快捷菜單B、選擇【文件】菜單的【新建】命令C、選擇【插入】菜單中的【新幻燈片】命令D、選擇【編輯】菜單中的【新幻燈片】命令【正確答案】：C解析：

新增幻燈片可以采用的方法有：選擇【插入】菜單中的【新幻燈片】命令，使用工具欄中的【插入新幻燈片】按鈕。使用【文件】菜單的【新建】命令會建立一個新的演示文稿，并不能向當(dāng)前演示文稿中新增幻燈片。快捷菜單無新增幻燈片的操作。61.下列對素質(zhì)教育的理解，存在片面性的是（）。A、促進(jìn)學(xué)生專業(yè)發(fā)展B、尊重學(xué)生個性發(fā)展C、教育面向全體學(xué)生D、引導(dǎo)學(xué)生協(xié)調(diào)發(fā)展【正確答案】：A解析：

素質(zhì)教育觀的內(nèi)涵要求素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。促進(jìn)學(xué)生專業(yè)發(fā)展只強(qiáng)調(diào)了某一方面的發(fā)展，存在片面性。故本題選A。62.作為斗量單位，“光年”和“甲子”分別是()。A、時間單位、時間單位B、長度單位、長度單位C、時間單位、長度單位D、長度單位、時間單位【正確答案】：D解析：

光年是長度單位，用來計(jì)量光在宇宙真空中沿直線傳播了一年時間的距離。中國古代紀(jì)年法，用天干地支組合，甲乙丙丁?...子丑寅卯?組合起來恰好共60個，甲子也就是第一個組合，一甲子就有六十年。63.某幼兒教師在幼兒園的操場上吸煙。該教師的做法（）A、合法，幼兒園的操場可以吸煙B、合法，幼兒教師可以吸煙C、不合法，幼兒教師不得吸煙D、不合法，不得在幼兒園內(nèi)吸煙【正確答案】：D解析：

《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定，幼兒園范圍內(nèi)禁止吸煙喝酒。答案為D。64.強(qiáng)強(qiáng)特別能吃,體型偏胖,動作比其他小朋友稍微緩慢,小朋友們因此不喜歡跟他玩。強(qiáng)強(qiáng)慢慢地變得孤僻了。老師不正確的做法是（）。A、訓(xùn)練強(qiáng)強(qiáng)地動作敏捷性B、默許其他小朋友行為C、教育其他小朋友接納強(qiáng)強(qiáng)D、幫助強(qiáng)強(qiáng)養(yǎng)成合理飲食習(xí)慣【正確答案】：B65.文學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎學(xué)金獲得者．除非各學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎學(xué)金獲得者，否則任何學(xué)院都不能從學(xué)校領(lǐng)取獎學(xué)金，計(jì)算機(jī)學(xué)院可以從學(xué)校領(lǐng)取獎學(xué)金。由此可以推出()。A、文學(xué)院可以從學(xué)校領(lǐng)取獎學(xué)金B(yǎng)、文學(xué)院有的學(xué)生不是優(yōu)秀獎學(xué)金獲得者C、計(jì)算機(jī)學(xué)院有的學(xué)生是優(yōu)秀獎學(xué)金獲得者D、計(jì)算機(jī)學(xué)院有的學(xué)生不是優(yōu)秀獎學(xué)金獲得者【正確答案】：C解析：

“除非各學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎學(xué)金獲得者，否則任何學(xué)院都不能從學(xué)校領(lǐng)取獎學(xué)金”是一個必要條件假言命題，從最后一句話可知后件為真，根據(jù)必要條件的假言推理，肯定后件就能肯定前件，因此“各學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎學(xué)金獲得者”為真，從而可以推出C項(xiàng)“計(jì)算機(jī)學(xué)院有的學(xué)生是優(yōu)秀獎學(xué)金獲得者”為真，其他各項(xiàng)都不能必然推出。因此，答案選C。66.趙、錢、孫、李、周五人要在星期一到星期五不同的時間內(nèi)出差。老趙說：“老錢在星期一出差，我在星期三出差?！崩襄X說：“老孫在星期一出差，小李在星期四出差?！崩蠈O說：“老趙在星期二出差，小周在星期五出差?！毙±钫f：“老孫在星期i出差，老錢在星期四出差?！毙≈苷f：“小李在星期二出差，我在星期三出差。”如果每個人只說對了一個人的出差時間，由此可以推出（）。A、星期一出差的是老孫B、星期二出差的不是小李C、星期三出差的是小周D、星期四出差的不是老錢【正確答案】：A解析：

67.20世紀(jì)的四項(xiàng)重大發(fā)明是指激光、計(jì)算機(jī)、原子能和（）。A、基因工程B、納米材料C、半導(dǎo)體D、宇宙飛船【正確答案】：C解析：

20世紀(jì)的四項(xiàng)重大發(fā)明是指激光、計(jì)算機(jī)、原子能和半導(dǎo)體。所以本題的正確答案為C。68.下列兒童文學(xué)作品屬于鄭淵潔創(chuàng)作的是()A、《寶葫蘆的秘密》B、《蛇王淘金》C、《神筆馬良》D、《黑貓警長》【正確答案】：B解析：

《寶葫蘆的秘密》的作者是張?zhí)煲恚弧渡窆P馬良》由我國著名兒童文學(xué)作家、理論家洪汛濤于20世紀(jì)50年代創(chuàng)作；《黑貓警長》為動畫作品，原作者為褚志祥。69.（）的掌握和運(yùn)用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志。A、專業(yè)技能B、專業(yè)情操C、教學(xué)方法D、專業(yè)知識【正確答案】：D解析：

專業(yè)知識是教師從事教育工作所必需的，專業(yè)知識的掌握和運(yùn)用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志。70.某幼兒園要求幼兒必須到醫(yī)院接受體檢，合格后方可入園。該幼兒園的做法()A、有利于全面了解幼兒健康狀況B、有利于選拔優(yōu)秀幼兒入園C、侵犯了幼兒的受教育權(quán)D、侵犯了幼兒的個人隱私【正確答案】：A解析：

有利于全面了解幼兒健康狀況71.下列選項(xiàng)中，未列入我國刺繡工藝中“四大名繡”的是（）。A、蘇繡B、京繡C、湘繡D、蜀繡【正確答案】：B解析：

中國的四大名秀是蘇繡、湘繡、粵繡和蜀繡。72.下列說法不正確的是（）。A、科學(xué)之父是愛迪生B、物理學(xué)之父是阿基米德C、數(shù)學(xué)大師是畢達(dá)哥拉斯D、自然哲學(xué)大師是亞里士多德【正確答案】：A解析：

奴隸社會科學(xué)技術(shù)發(fā)展的高峰出現(xiàn)在古希臘，涌現(xiàn)了一大批自然哲學(xué)家。其中有：科學(xué)之父泰勒斯，物理學(xué)之父阿基米德，數(shù)學(xué)大師畢達(dá)哥拉斯，自然哲學(xué)大師亞里士多德，幾何學(xué)大師歐幾里得。故A選項(xiàng)錯誤。73.下列著作中屬于語錄體散文集的是（）。A、《漢書》B、《戰(zhàn)國策》C、《論語》D、《左傳》【正確答案】：C解析：

《漢書》是紀(jì)傳體斷代史書，《戰(zhàn)國策》是國別體史書，《左傳》是編年體史書，《論語》是語錄體散文集。74.對學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高。起關(guān)鍵作用的是教師的（）。A、能力B、學(xué)識C、態(tài)度D、方法【正確答案】：C解析：

無論是教師的能力，學(xué)識還是方法影響的只能是學(xué)生在學(xué)習(xí)知識．運(yùn)用知識的素質(zhì)上，而教師的態(tài)度則更多的影響學(xué)生的價值觀、人生觀。是成人與成才方面綜合的教育，對學(xué)生全面素質(zhì)的提高起關(guān)鍵作用。故選C。75.在學(xué)校，教師之間要善于（）。A、團(tuán)結(jié)合作，一致對外B、相互借鑒，共同提高C、各自為政，獨(dú)立思考D、相互監(jiān)督，勇于競爭【正確答案】：B解析：

教師與同事之間要團(tuán)結(jié)合作、互相幫助，達(dá)到共同提高。而這種關(guān)系不僅體現(xiàn)在同一學(xué)校的教師之間，也應(yīng)該體現(xiàn)在不同學(xué)校教師之間，即所有從事教育工作的教師都應(yīng)是自己的同事與伙伴。所以本題的正確答案為B。76.“父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也?！边@句話出自（）A、孔子B、孟子C、韓非子D、老子【正確答案】：B解析：

教育是人生必不可少的，這句話出自孟子。77.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（)A、為人師表B、清正廉潔C、敬業(yè)愛崗D、團(tuán)結(jié)協(xié)作【正確答案】：A解析：

教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是為人師表。78.2013年單項(xiàng)選擇:李老師為了贏得學(xué)生的喜愛，把大量時間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上，從教師專業(yè)成長的角度來看’李老師的做法表明他著重關(guān)注的是（）

A、教學(xué)情境

A、職業(yè)生存B、

C、學(xué)生發(fā)展

D、教學(xué)設(shè)計(jì)【正確答案】：B79.下列盛世出現(xiàn)在西漢時期的一項(xiàng)是（）。A、文景之治B、貞觀之治C、光武中興D、康乾盛世【正確答案】：A80.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，從事科學(xué)研究，是每個教師的（）。A、權(quán)利B、義務(wù)C、責(zé)任D、使命【正確答案】：A解析：

根據(jù)《中華人民共和國教師法》第七條的規(guī)定，教師享有下列權(quán)利：(1)進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；(2)從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見；(3)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；(4)按時獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；(5)對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；(6)參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。81.某縣領(lǐng)導(dǎo)參加全縣的鄉(xiāng)計(jì)劃生育干部會,臨時被邀請上臺講話。由于事先沒有做調(diào)查研究，也不熟悉縣里計(jì)劃生育的具體情況，只能說些模棱兩可、無關(guān)痛癢的話。他講道：“在我們縣14個鄉(xiāng)中，有的鄉(xiāng)完成了計(jì)劃生育指標(biāo)；有的鄉(xiāng)沒有完成計(jì)劃生育指標(biāo)；李家集鄉(xiāng)就沒有完成嘛?！痹陬I(lǐng)導(dǎo)講話時，縣計(jì)劃生育委員會主任手里捏了一把汗，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)講的三句話中有兩句不符合實(shí)際,真后悔臨時拉領(lǐng)導(dǎo)來講話。以下正確表示了該縣計(jì)劃生育工作的實(shí)際情況的是（）A、在14個鄉(xiāng)中至少有一個鄉(xiāng)沒有完成計(jì)劃生育指標(biāo)B、在14個鄉(xiāng)中除李家集鄉(xiāng)外還有別的鄉(xiāng)沒有完成計(jì)劃生育指標(biāo)C、在14個鄉(xiāng)中沒有一個鄉(xiāng)沒有完成計(jì)劃生育指標(biāo)D、在14個鄉(xiāng)中只有一個鄉(xiāng)沒有完成計(jì)劃生育指標(biāo)E、在14個鄉(xiāng)中只有李家集鄉(xiāng)完成了計(jì)劃生育指標(biāo)【正確答案】：C解析：

選C。第三句話“李家集鄉(xiāng)沒有完成指標(biāo)”若為真，“有的鄉(xiāng)沒有完成計(jì)劃生育指標(biāo)”也必定為真，與題干矛盾。所以，第三句話一定是錯的，即李家集鄉(xiāng)一定完成了計(jì)劃生育指標(biāo)。所以第一句話一定是對的，因?yàn)槔罴壹l(xiāng)就是完成指標(biāo)的一個實(shí)例。由于三句話只有一句對，所以第二句話應(yīng)該是錯的，第二句的反面是“所有的鄉(xiāng)都完成了計(jì)劃生育指標(biāo)”，與項(xiàng)中敘述一致。其他選項(xiàng)均不正確。82.《紅樓夢》中的“四大家族”不包括下列哪一家()。A、王B、史C、林D、薛【正確答案】：C解析：

《紅樓夢》中的“四大家族”是賈、王、史、薛。83.在科幻小說中，所謂的“軟科幻”是指內(nèi)容涉及（）的作品。．A、物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)B、機(jī)械學(xué)、生物學(xué)C、天文、地理D、人類學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)【正確答案】：D解析：

軟科幻．相對于硬科幻．是指情節(jié)和題材集中于哲學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)等的科幻小說分支。在軟科幻作品中，科學(xué)技術(shù)和物理定律的重要性被降低了。它所涉及的題材往往被歸類為軟科學(xué)或人文學(xué)科，所以其被稱為“軟科幻”小說。84.“不以物喜，不以己悲”告訴我們（）A、不能因?yàn)樽约旱某晒蚴《蛳不虮疊、不能因?yàn)榄h(huán)境的好壞和自己的得失而或喜或悲C、不能因?yàn)樽约旱奈镔|(zhì)條件好壞而或喜或悲D、不能因?yàn)樽约簭?qiáng)于別人或不如別人而或喜或悲【正確答案】：B解析：

出自范仲淹的《岳陽樓記》，這句話的外在意思是不因?yàn)槲?財(cái)物、外物)的好壞多少和個人的得失而或喜或悲。其含義是指無論面對失敗還是成功，都要保持一種恒定淡然的心態(tài)，不因一時的成功和失敗而驕傲自大和妄自菲薄，無論何時都保持一種豁達(dá)淡然的心態(tài)。85.從某種意義上說，教師的()比道德宣言或道德演講更能教育學(xué)生A、人格魅力B、知識學(xué)問C、道德行為D、教學(xué)業(yè)績【正確答案】：C解析：

“身教重于言教”“以身作則”等都說明教師的道德行為比道德宣言或道德演講更能教育學(xué)生。86.下列有關(guān)頁眉和頁腳的說法中不正確的是（）。A、在進(jìn)行頁眉和頁腳的設(shè)置時，在文檔頁面上方和下方出現(xiàn)兩個虛線框B、在“頁面設(shè)置”選項(xiàng)中也可以進(jìn)行頁眉和頁腳的設(shè)置C、在進(jìn)行頁眉和頁腳的設(shè)置時，文檔的每一頁都需要輸入頁眉和頁腳的內(nèi)容．即使是相同的內(nèi)容D、頁眉和頁腳的內(nèi)容也可以進(jìn)行對齊方式設(shè)置【正確答案】：C解析：

頁眉和頁腳相同內(nèi)容設(shè)置一次即可，不需要在文檔的每一頁都輸入。87.煤氣中毒是下列何種物質(zhì)引起的?()A、二氧化碳B、一氧化碳C、一氧化氮D、二氧化氮【正確答案】：B解析：

煤氣中毒即一氧化碳中毒。一氧化碳是一種無色無味的氣體，不易察覺。血液中血紅蛋白與一氧化碳的結(jié)合能力比與氧的結(jié)合能力要強(qiáng)200多倍，同時，血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會，使組織細(xì)胞無法從血液中獲得足夠的氧氣，致使呼吸困難。88.教師勞動手段的特殊性，決定了教師勞動具有（）的特點(diǎn)。A、創(chuàng)造性B、長期性C、復(fù)雜性D、示范性【正確答案】：D解析：

教師的職業(yè)特點(diǎn)具有特殊性，育人為本是其與其他職業(yè)最大的不同，教師以身作則，為人師表，充分體現(xiàn)了教師的勞動具有示范性的特點(diǎn)。89.寫好文章以后,不要馬上修改，而是過一段時間再進(jìn)行修改，這說的是哪一種作文修改的方法（）A、間時法B、讀改法C、問改法D、評改法【正確答案】：A解析：

修改作文的方法有間時法、讀改法、問改法等。題干中描述的是間時法。90.URL的含義是（）。A、信息資源在網(wǎng)上的業(yè)務(wù)類型和如何訪問的統(tǒng)一的描述方法B、信息資源的網(wǎng)絡(luò)地址的統(tǒng)一的描述方法C、信息資源在網(wǎng)上的位置及如何定位尋找的統(tǒng)一的描述方法D、信息資源在網(wǎng)上的位置和如何訪問的統(tǒng)一的描述方法【正確答案】：D解析：

www用統(tǒng)一資源定位器URL(Uni-form／UniversalResourceLocator)來描述Web頁的地址和訪問它時所用的協(xié)議URL的格式為：協(xié)議：／／IP地址或域名／路徑／文件名。其中，協(xié)議是服務(wù)方式或是獲取數(shù)據(jù)的方法。如HTTP、FTP、IP地址或域名是指存放該資源的主機(jī)的IP地址或域名。路徑和文件名是指用路徑的形式表示web頁在主機(jī)中的具體位置。91.下列太陽系行星中,已證實(shí)擁有衛(wèi)星最多的是：()A、地球B、木星C、水星D、火星【正確答案】：B解析：

木星擁有63顆衛(wèi)星。92.張老師在幼兒園對小朋友態(tài)度親和，耐心細(xì)致，她的工作獲得了領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評，小朋友也喜歡她，可是一回到家里，張老師就只想安靜休息，不讓家人開電視，稍不如意就會和家人吵架，常常弄得心力交瘁，下列說法正確的是(?)。A、張老師缺乏心理調(diào)控能力B、張老師家人缺乏體諒之心C、張老師的情緒反應(yīng)很正常D、張老師善于轉(zhuǎn)移負(fù)性情緒【正確答案】：A解析：

題干中所述的張老師雖然在幼兒園工作上的表現(xiàn)非常良好，但在家庭中，表現(xiàn)出了一些攻擊性行為，比如稍不如意就和家人吵架，這說明張老師將工作中的不良情緒帶入了家庭，體現(xiàn)出了張老師自身不擅長進(jìn)行自我心理調(diào)適，說明其缺乏心理調(diào)適能力。93.是儀字子羽，北海營陵人也。孫權(quán)承攝①大業(yè)，優(yōu)文②征儀。呂蒙圖襲關(guān)羽，權(quán)以問儀，儀善其計(jì)，勸權(quán)聽之。從討羽，拜忠義校尉。既定荊州，都武昌，拜裨將軍，后封都亭侯，守侍中。欲復(fù)授兵，儀自以非才，固辭不受。黃武③中，遣儀之皖④就將軍劉邵，欲誘致曹休。休到，大破之，遷偏將軍。大駕東遷，使儀輔太子。后從太子還建業(yè)。典校郎呂壹誣白故江夏太守刁嘉謗訕國政，權(quán)怒，收嘉系獄，悉驗(yàn)問。時同坐人皆怖畏壹，并言聞之，儀獨(dú)云無聞。于是見窮詰累日，詔旨轉(zhuǎn)厲，群臣為之屏息。儀對曰：“今刀鋸已在臣頸，臣何敢為嘉隱諱，自取夷滅，為不忠之鬼！”據(jù)實(shí)答問。權(quán)遂舍之，嘉亦得免。是儀不治產(chǎn)業(yè)，不受施惠，為屋舍財(cái)足自容。鄰家有起大宅者，權(quán)出望見，問起大室者誰，左右對曰：“似是儀家也?！睓?quán)曰：“儀儉，必非也。”問果他家。是儀時時有所進(jìn)達(dá)⑤,未嘗言人之短。事國數(shù)十年，未嘗有過。(選自《三國志.是儀胡綜傳第十七》，有刪改）【注】①承攝：繼承掌管。②優(yōu)文：意思是專門下文，給是儀優(yōu)厚的待遇。③黃武：年號。④皖：地名。下文“建業(yè)”也是地名。⑤進(jìn)達(dá)：舉薦人才。下面對原文相關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A、是儀被派遣到皖縣見將軍劉邵，準(zhǔn)備引曹休出戰(zhàn)。B、當(dāng)眾官因害怕呂壹而誣蔑刁嘉誹謗國政時，是儀不畏權(quán)勢，堅(jiān)守自己做人的原則。C、是儀置辦家產(chǎn)私業(yè)，擁有一棟大宅，從不接受別人的施舍惠賜。D、是儀經(jīng)常舉薦人才，勤政為國數(shù)十年，不曾有過失。【正確答案】：C解析：

由“是儀不治產(chǎn)業(yè)，不受施惠”可知C項(xiàng)說法有誤。94.符合教師與家長交往的道德規(guī)范的是（）A、當(dāng)學(xué)生犯錯誤情節(jié)嚴(yán)重時，教師可以責(zé)備家長管教無方B、當(dāng)對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律處分時，教師應(yīng)事先與家長充分溝通C、在家長不為難的情況下，教師可以要求家長充分溝通D、對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，教師應(yīng)當(dāng)盡可能地避免家訪【正確答案】：C95.下列歷史事件按時間順序排列正確的一項(xiàng)是（）。A、戊戌變法—馬關(guān)條約—五四運(yùn)動B、鄭和下西洋—戚繼光抗擊倭寇—鄭成功收復(fù)臺灣C、張衡發(fā)明地動儀—諸葛亮寫《出師表》—張騫出使西域D、虎門銷煙—甲午中日戰(zhàn)爭—第一次鴉片戰(zhàn)爭【正確答案】：B解析：

戊戌變法，1898年；《馬關(guān)條約》，1895年；五四運(yùn)動，1919年。A項(xiàng)錯誤。鄭和下西洋，1405年開始；戚繼光抗擊倭寇，1565年左右；鄭成功收復(fù)臺灣，1662年初。B項(xiàng)正確。張衡發(fā)明地動儀，公元132年；諸葛亮寫《出師表》，建興五年，公元227年春天；張騫出使西域，公元前138年。C項(xiàng)錯誤?；㈤T銷煙，1839年；甲午中日戰(zhàn)爭，1895年；第一次鴉片戰(zhàn)爭，1840～1842年。D項(xiàng)錯誤。故選B。96.有的教師把不聽話的孩子安排在教室的最后一排．只要他們不影響其他幼兒的活動就好，教師對他們的分心行為采取不聞不問的態(tài)度。關(guān)于老師做法（）。A、正確．照顧到了大部分幼兒的需求B、正確．防止紀(jì)律不良幼兒擾亂課堂C、錯誤．侵犯了幼兒的學(xué)習(xí)的權(quán)力D、錯誤．不利于師生間的和平相處【正確答案】：C解析：

老師對幼兒不聞不問，是錯誤的，侵犯了幼兒的學(xué)習(xí)的權(quán)利，忽視了他們對知識的需求，所以選C。97.對搜索引擎的描述錯誤的是（）A、搜索英文資料，Google較為合適B、搜索中文資料時，百度的資源更豐富C、網(wǎng)絡(luò)提供的多種搜索引擎在查詢范圍、檢索功能等方面各具特色D、搜索時，輸入的關(guān)鍵詞越多越好【正確答案】：D解析：

本題考查搜索引擎使用時的注意事項(xiàng)。搜索時，并不是關(guān)鍵詞越多越好，關(guān)鍵是選取的關(guān)鍵詞必須涵蓋所要檢索的資料的關(guān)鍵信息。98.2013年單項(xiàng)選擇數(shù)學(xué)家希爾伯特、華羅庚都是教育家。”由此可以推出的結(jié)論是（）

A、數(shù)學(xué)家都是教育家

A、有的數(shù)學(xué)家是教育家B、

C、教育家都是數(shù)學(xué)家

D、教育家都不是數(shù)學(xué)家【正確答案】：B99.下列說法正確的是（）。A、擔(dān)任一個班級的班主任一般應(yīng)連續(xù)兩學(xué)年以上B、班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者C、2008年10月15日教育部頒布了新的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》D、努力提高所授科目的成績是班主任的工作職責(zé)【正確答案】：B解析：

《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》第五條規(guī)定，班主任由學(xué)校從班級任課教師中選聘，聘期由學(xué)校確定，擔(dān)任一個班級的班主任時間應(yīng)連續(xù)1學(xué)年以上，故A項(xiàng)錯誤；《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》第二條規(guī)定，班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，B項(xiàng)正確；2009年8月22日，教育部頒布了新的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，引起社會廣泛關(guān)注，故C項(xiàng)錯誤；《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》第八條、第十一條、第十二條規(guī)定了班主任的工作職責(zé)，努力提高所授科目的成績并不是班主任的工作職責(zé)，故D項(xiàng)錯誤。100.下列朝代中，發(fā)生了“焚書坑儒”事件的是（）。A、周B、秦C、漢D、商【正確答案】：B解析：

焚書坑儒，是秦始皇公元前213年和公元前212年焚毀書籍、坑殺儒士的事件。簡答題1.提到人工智能發(fā)展歷程，在它的起源階段，有三位名人和一個關(guān)鍵地點(diǎn)，第一位名人和關(guān)鍵地點(diǎn)，第一位名人就是大名鼎鼎的人工智能之父——圖靈，她對人工智能的貢獻(xiàn)主要體現(xiàn)在兩篇論文，一篇對可計(jì)算性下了一個嚴(yán)格的定義，并提出著名的圖靈機(jī)設(shè)想，從數(shù)理上為人工智能用上機(jī)械大腦開設(shè)了理論先河，另外一篇提出了一種判定機(jī)器是否具有智能的試驗(yàn)方法，即著名的圖靈測試；如果一臺機(jī)器能夠與人類展開對話而不能被辨認(rèn)出其機(jī)器身份，那么這臺機(jī)器就是智能的，可以說，圖靈是第一個嚴(yán)肅地探討人工智能標(biāo)準(zhǔn)的人，被稱作人工智能之父當(dāng)之無愧。第二位名人是一位神童，18歲即取得數(shù)理邏輯博士學(xué)位，他就是“控制論之父”維納。1940年，維納開始將計(jì)算機(jī)看作一個進(jìn)行信息處理和信息轉(zhuǎn)換的系統(tǒng)，認(rèn)為所有的智能活動都是反饋的結(jié)果，而反饋機(jī)制是可以用機(jī)器模擬的。維納的理論抓住了人工智能核心——反饋，因此可以被視為人工智能“行為主義學(xué)派”的奠基人。第三位名人是人工智能（AI）這一名詞的發(fā)明者麥卡錫。在1955年，她與另一位人工智能先驅(qū)明斯基和信息論創(chuàng)始人香農(nóng)一道作為發(fā)起人，邀請各路志同道合的專家齊聚學(xué)院，自動計(jì)算機(jī)、自然語言處理和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等經(jīng)典人工智能命題。關(guān)鍵地點(diǎn)便是上述會議的舉行地達(dá)特茅斯學(xué)院，達(dá)特茅斯會議正式確立了（AI）這一術(shù)語，并開始從學(xué)術(shù)角度對AI開展嚴(yán)肅而精專的研究，在那之后，最早的一批人工智能學(xué)者和技術(shù)開始涌現(xiàn)，這次會議是人工智能誕生的標(biāo)志。從此人工智能走上快速發(fā)展的道路。1956年至1974年是人工智能發(fā)展的第一個黃金時期，在此之前，“通用解題機(jī)”。被制造出來，人工智能程度在問題求解、語言處理方面取得了一些進(jìn)展。然而，民眾和政府似乎對人工智能期待過高，當(dāng)研究遭遇瓶頸，或者不盡如人意時，便喪失了對人工智能的興趣。從1974年開始，人工智能遭遇第一次寒冬，對其研究的資金投入驟減。直到1980年，人工智能的商用價值被廣泛接受，企業(yè)訂單增多，全面的研究開始復(fù)蘇，然而這次復(fù)蘇未能持續(xù)太久，從1987年開始，由于Apple和IBM生產(chǎn)的個人電腦發(fā)展迅速，沒有用到AI技術(shù)卻在性能上超過了價格昂貴的AI機(jī)。人工智能市場急劇萎縮，科研經(jīng)費(fèi)又被削減，AI經(jīng)歷了第二次寒冬。從20世紀(jì)90年代中期開始，隨著神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，以及人們開始理性地認(rèn)識AI，AI技術(shù)開始進(jìn)入平穩(wěn)發(fā)展的時期，1997年5月11日，IBM的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)“深藍(lán)”戰(zhàn)勝了國際象棋世界冠軍卡斯帕羅夫，又一次在公眾領(lǐng)域引發(fā)了現(xiàn)象級的AI話題討論。2006年，Hinton在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的深度學(xué)習(xí)領(lǐng)域取得突破，人們再次看到機(jī)器人趕超人類的希望。這次標(biāo)志性的技術(shù)進(jìn)步，在2013年之后引爆了一場商業(yè)革命，谷歌、微軟、***等巨頭還有眾多的初創(chuàng)科技公司，紛紛加入人工智能產(chǎn)品的戰(zhàn)場，掀起新一輪的智能化的狂潮隨著技術(shù)的日趨成熟和人們的廣泛接受，這次狂潮也許會架起一座現(xiàn)代文明和未來文明的橋梁。問題:(1)人工智能發(fā)展的三個階段，分別有怎樣的重要進(jìn)步？請根據(jù)文本，簡要概括。(2)人們應(yīng)該如何理性的看待人工智能的發(fā)展？【正確答案】：（1）起源階段：圖靈從數(shù)理上為人工智能用上“機(jī)械大腦”開創(chuàng)了理論先河。同事提出了一種判定機(jī)器是否具有智能的測試方法。維納抓住了人工智能的核心一一反饋，麥卡錫發(fā)明了人工智能一術(shù)語一一AI，并對這一術(shù)語進(jìn)行了嚴(yán)肅而精專的研究。每一個黃金時期：在問題求解、語言處理方面取得了一些進(jìn)步。1980年其商用價值被廣泛接受。訂單增多。全面的研究開始復(fù)蘇。20世紀(jì)90年代。神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，AI技術(shù)開始進(jìn)入平穩(wěn)發(fā)展時期。Hinton在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的深度學(xué)習(xí)領(lǐng)域取得了突破，并在2013年引爆商業(yè)革命，眾多科技公司加入人工智能產(chǎn)品戰(zhàn)場。（2）①人工智能隨著技術(shù)的發(fā)展。在商業(yè)領(lǐng)域引爆革命，互聯(lián)網(wǎng)科技巨頭和初創(chuàng)科技公司紛紛加入人工智能的戰(zhàn)場，得到了大眾的廣泛接受，架起了現(xiàn)代文明與未來文明的橋梁，小到我們的日常生活，大到各行各業(yè)科技的發(fā)展，人工智能都將掀起革新狂潮。②人工智能時代，是一個前所未有的嶄新時代，我們的生活會發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變，這也是人類生活的一個巨大轉(zhuǎn)變，但人工智能必須有它的界限，如果肆無忌憚地發(fā)展下去，轉(zhuǎn)機(jī)會變成危機(jī)，所以各國政府和國際社會應(yīng)當(dāng)對人工智能研究進(jìn)行合理監(jiān)管，確保最前沿的研究不會失控，對人類造成毀滅性的危害。2.莉莉是進(jìn)城務(wù)工人員子弟。一直在班上借讀。訂教材時，考慮到家里的經(jīng)濟(jì)條件以及馬上要轉(zhuǎn)回老家讀書的實(shí)際情況，我沒有為她訂新教材，而是幫她找了一套用過的教材。有幾個同學(xué)看到她的教材，不禁問道：“怎么新書上寫了這么多字?”“你的教材怎么是舊的?”她也以為是我弄錯了，跑過來換新教材，我沒多想，就當(dāng)著大家的面講明了原委。她嘟囔了幾句，用力把教材扔進(jìn)了課桌。我心里有一絲不高興，但也沒計(jì)較。沒想到，下課后，她氣沖沖地來到我的辦公室，當(dāng)著許多同事的面，把教材甩到了我的辦公桌上，并說道：“我不要你的憐憫!”我非常尷尬，一氣之下，說了她“不僅不知恩圖報(bào)，還不知好歹”一類的話。她當(dāng)即哭了，一口咬定我歧視她，嫌棄她是農(nóng)村來的，是在想方設(shè)法趕她走。請從教師職業(yè)道德的角度，評析材料中“我”的教育行為?！菊_答案】：材料中的“我”的本意是要關(guān)愛學(xué)生，但實(shí)際的做法卻沒有真正做到關(guān)愛學(xué)生．并且在處理與學(xué)生的關(guān)系時也沒有做到為人師表。首先，關(guān)愛學(xué)生要求教師要尊重學(xué)生的人格，以學(xué)生為主體，做學(xué)生的良師益友。材料中教師給學(xué)生借舊書是出于自己的想法，沒有跟學(xué)生溝通；在課堂上說出原因，傷害了學(xué)生的自尊心；當(dāng)莉莉做出不高興的表現(xiàn)．教師沒有給予及時的關(guān)注。其次，教師在教學(xué)過程中要做到為人師表，言行舉止文明禮貌，耐心聽取學(xué)生和家長意見。材料中教師一氣之下的語言傷害了學(xué)生的自尊，也沒有給學(xué)生做好示范。在實(shí)際的教育教學(xué)過程中，教師的職業(yè)道德在細(xì)節(jié)處都會有所體現(xiàn)，教師在自己的日常行為中需要學(xué)會與學(xué)生溝通的方法，及時與學(xué)生溝通，以學(xué)生為主體，真正做到關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生積極健康地發(fā)展。3.編寫一則給家長的秋游通知，要寫清時間、地點(diǎn)、行程安排以及費(fèi)用等內(nèi)容。【正確答案】：【要點(diǎn)分析】通知主要是告訴人們應(yīng)遵守什么事項(xiàng)或貫徹執(zhí)行什么事項(xiàng)，內(nèi)容要寫得直接，理由、事項(xiàng)及應(yīng)采取的措施和辦法一定要寫得明確、清楚。要寫得切合實(shí)際，這樣才便于被通知人執(zhí)行。通知根據(jù)面向不同的人，用語往往是不同的。作為幼兒園教師，許多通知是面向家長的，因此要注意禮貌，體現(xiàn)尊重?！緟⒖祭摹壳镉瓮ㄖ鹁吹母魑患议L：為了讓孩子們在玩樂中領(lǐng)略科學(xué)的奧秘，體驗(yàn)親自參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣，現(xiàn)定于lO月20日組織大班全體幼兒到××科學(xué)館和××公園秋游。本次活動為親子活動，每位幼兒至少要有一位家長陪同，每對親子費(fèi)用為80元(包括車費(fèi)、門票、保險(xiǎn)等)。行程安排：8：45到幼兒園集合(早餐自行解決)9：00準(zhǔn)時出發(fā)10：O0參觀××科學(xué)館11：30到達(dá)××公園，由各班教師組織親子游戲和放風(fēng)箏等活動以及進(jìn)午餐(自備)14：00集合，返回幼兒園注：l．秋游費(fèi)用于lo月10日交托費(fèi)時交納2．如超出一位家長參加的，請?zhí)崆案嬷嘀魅谓處?，超出人?shù)按每人50元收費(fèi)××幼兒園××年×月×日4.民族文化的獨(dú)特性和優(yōu)越性，不僅體現(xiàn)于顯性的世界觀和價值觀，而且根植于隱性的思維模式中。在人類文明的進(jìn)程中，中華文明之所以延續(xù)得如此綿長，在很大程度上將益于我們這個民族獨(dú)特的方法論和辯證法原則，得益于中國人思考問題的方式和解決。問題的路徑。辯證矛盾思維即是其中之一。辯證矛盾思維特別注重時間性。既然矛盾雙方之間的辯證運(yùn)動是在時間中展開的，時間就不是可有可無的，而必須是參與事件的重要因素。因此，辯證思維特別看重“時機(jī)”，追求“時中”。“時中”一詞最早出現(xiàn)于《周易》“蒙”卦的《條傳》“蒙享，以亨行時中也，”意思是說，蒙卦表示希望亨通，所以，以通來行事，是符合“蒙”這個時機(jī)的?？梢?，所謂“時中”，主要有兩方面的含義：一是要“合乎時宜”，二是要“隨時變通”。?中而非時，不謂之中。同樣，時而不中，更不謂之中了?《資治通鑒》中記載了這么一個故事，說韓國的國君韓昭侯準(zhǔn)備修建一個高門，但他的謀士尿宜以卻秦勸他不要這么做。屈宜日說：“如果你非要修建這個高門，恐怕你還等不到這個高門修建完，就要死了。為什么呢？因?yàn)闀r機(jī)不對。國君在自己家修建一個高一點(diǎn)的門樓，搞得氣派一些，有錯嗎？沒有錯。當(dāng)年我們國強(qiáng)民富的時候，你如果修建一個高門，肯定沒有問題?？墒墙裉斓那闆r已經(jīng)不一樣了，秦國去年剛剛攻占了我們的宜陽城，我國元?dú)獯髠?，你偏偏要在這個時候修建高門，勢必會使百姓離心，將士散德，韓國的敗落就不可造免了?！苯Y(jié)果，韓昭侯沒有聽屈宜日的勸告，而屈宜日的預(yù)言也應(yīng)驗(yàn)了，高門還沒有修好，韓昭侯就去世了。當(dāng)然，這只是一個小故事，但其中蘊(yùn)含的道理卻非常深刻。正如屬宜日說的那句話；“奇斯謂時者，非時日也，夫人固有利、不利時?！币馑际钦f，我所說的時間，不是客觀的時間，而是參與到事情當(dāng)中來的時間。在合適的時間做一件事情，效果會很好；在不合適的時做同一件事情，往往會很糟。這正是“舉事而不時，力雖盡而功不成”的道理。。正因?yàn)榇?，中國文化對時間非常敏感，強(qiáng)調(diào)做任何事情都要相時而動，順勢而行?！吨杏埂分姓f：“君子之中庸也，君子而時中；小人之中庸也，小人而無忌憚也?！彼未鷮W(xué)者朱熹在注釋“時中”時也說：“蓋中無定體，隨時而在，是乃平常之理也?！奔词侵?，“中庸”，是因“時”而“中”的，并非騎墻、折中，更不是簡單、僵化的“中間地帶”?！皶r中”又是何其之難！因?yàn)樗趯?shí)踐中很難把握，你不可能一勞永逸地抓住它，然后照本宣科地去實(shí)踐。但是，認(rèn)識到這種困難并不是壞事，因?yàn)槟阋坏┟靼琢恕皶r中”的艱難，就會有一種危機(jī)感。而這種危機(jī)感又會讓你在行為中謹(jǐn)小慎敬、如腰薄冰，相時順勢，減少犯錯。（摘編自祝和軍《中國傳統(tǒng)文化中的辯證思維》》問題：（1）辯證矛盾思維為何特別注重時間性？請結(jié)合文本，簡要概括。（4分）（2）追求“時中”，對個體而言有何價值和作用？請結(jié)合文本，簡要分析。（10分）【正確答案】：（1）矛盾雙方之間的辯證運(yùn)動是在時間中展開的，時間是參與事件的重要因素。（2）“時中”對個體而言有很大的價值和作用。①在合適的時間做一件事，效果很好;在不合適的時間做同一件事，往往很糟。②“時中”讓個體有一種危機(jī)感，這種危機(jī)感讓個體在行為中謹(jǐn)小慎微，如履薄冰，相時順勢，減少犯錯。5.班上的幼兒總記不住飯后漱口，一天早上劉老師找了兩個透明的塑料杯，放在桌上，其中一個杯子里面裝滿了干凈的水，早飯后劉老師讓小朋友接水漱口，并讓他們把漱口水吐在空杯子里，并讓全班小朋友過來觀察。孩子們紛紛議論：“這兩杯水不一樣，一個很干凈，一個很臟，那個杯子里面的水有東西了?！眲⒗蠋焼枺骸斑@些臟東西原來藏在哪兒啊?他們紛紛說：“藏在小朋友的嘴巴里，藏在舌頭底下，粘在牙上的，藏在牙縫里的?！眲⒗蠋煱蜒b著漱口水的杯子放在盥洗室。午睡后，孩子們?nèi)ヮ孪词医獗阆词?，佳佳捂著鼻子說：“房間里是什么味道好難聞”，這時，放杯子的地方圍著幾個小朋友正在討論著，孩子們指著杯子問：“這是什么呀，真臭”，原來漱口水已經(jīng)變臭了。這時劉老師走過來，見到孩子們一臉的驚訝問到：“大家想想這些東西在嘴里會怎么樣?”，有的孩子說：“也會變得這么臭，生出許多細(xì)菌來”，還有的孩子說：“原來我們的牙齒就是這么被弄壞的呀”!“那吃完飯得把嘴漱干凈”，有一位小朋友說：“我回家告訴爸爸媽媽，讓他們吃完飯后也漱口”，自從那次觀察活動后，孩子們漱口再也不用老師提醒了。請從教育觀的角度評析劉老師的教育行為。(14分)【正確答案】：劉老師的行為符合現(xiàn)代教育理念中的對于學(xué)生、教學(xué)和教師角色的要求。(1)學(xué)生觀：現(xiàn)代學(xué)生觀要求把學(xué)生當(dāng)做一個完整的生命個體，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，對待學(xué)生要多些寬容。材料中劉老師對于小朋友總是飯后不洗手的不良習(xí)慣能夠做到寬容理解，并且能夠循循善誘的教導(dǎo)符合現(xiàn)代學(xué)生觀。(2)教師觀：現(xiàn)代教師觀要求教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，在教育教學(xué)行動中教師應(yīng)該以學(xué)生為主體，教師教的目的是為了學(xué)生的學(xué)。材料中的劉老師始終站在學(xué)生的角度進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)活動中始終圍繞學(xué)生進(jìn)行，幫助學(xué)生在一系列的活動中獲得教師的期望，凸顯了學(xué)生的主體地位。(3)教學(xué)觀：現(xiàn)代教學(xué)觀要求教學(xué)是一個師生交往互動的過程，教學(xué)更加注重過程而不僅僅是結(jié)果。材料中劉老師在教學(xué)活動中始終做到與學(xué)生積極的交流互動，幫助學(xué)生在事實(shí)觀察的基礎(chǔ)上領(lǐng)悟道理。用事實(shí)去說服學(xué)生，而非傳統(tǒng)的言傳說教式的教學(xué)，這樣學(xué)生更能夠直觀的理解飯后漱口的必要性。劉老師關(guān)注的不僅僅是學(xué)生獲得良好的行為習(xí)慣，更是讓學(xué)生明白良好習(xí)慣背后的原因。綜上所述，劉老師的行為符合一名優(yōu)秀的教師教育教學(xué)行為，值得新教師學(xué)習(xí)。6.1998年9月4日，對于遼寧朝陽市第二中學(xué)高(二)8班的男生崔某來說，是一個災(zāi)難的日子。當(dāng)晚6時，學(xué)生下課的時候，學(xué)生多聚集在樓內(nèi)走廊，外面正下著大雨。秩序非?；靵y。崔某在走廊內(nèi)鼓掌喧鬧，被時任副校長的易淑榮撞見。易拍打崔某后背幾下，說：“你起哄什么。幸災(zāi)樂禍呀!”易拽住崔某的衣服去八班。崔某邊走邊嚷：“你校長憑什么打人?”高二(8)班班主任許曉晨上前打了崔某左面部兩耳光。崔某感覺聽力下降．耳鳴。經(jīng)法醫(yī)鑒定，崔某左耳被暴力打擊造成外傷性鼓膜穿孔，構(gòu)成輕傷。后又經(jīng)北京醫(yī)科大學(xué)精神衛(wèi)生所對崔某進(jìn)行精神病司法鑒定。結(jié)論為“患神經(jīng)官能癥，人格偏離：被打后所反映出來的神經(jīng)性癥狀與被打事件及個性特點(diǎn)存在一定的關(guān)聯(lián)性?！睋?jù)《遼寧晚報(bào)》報(bào)道，經(jīng)過三年多訴訟后，對學(xué)生實(shí)施體罰的老師和校方賠償崔某各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)損失人民幣31萬元。據(jù)悉，這是目前國內(nèi)體罰學(xué)生事件引發(fā)的最大的一筆賠償。這一事件引發(fā)的思考是多方面的。請從教師職業(yè)道德的角度，說明加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)的意義?！菊_答案】：(1)教師體罰學(xué)生是違背教育規(guī)律和教師道德的。(2)事例告訴我們，加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要性：有利于提高教師的素質(zhì)；有利于強(qiáng)化教師的事業(yè)心和責(zé)任感：有利于凈化教育行業(yè)風(fēng)氣，推動社會主義精神文明建設(shè)；有利于推動素質(zhì)教育的實(shí)施。(3)加強(qiáng)師德修養(yǎng)重要性的表現(xiàn)：愛崗敬業(yè)，樹立高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，全身心地投入教育實(shí)踐中；熱愛學(xué)生是師德的核心，教師應(yīng)關(guān)心學(xué)生，尊重、信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生；為人師表，教師應(yīng)嚴(yán)格要求自己，將做人與育人統(tǒng)一起來，時時處處為學(xué)生做榜樣；樹立終身學(xué)習(xí)的思想．不斷鉆研，不斷進(jìn)取。7.近日，某地曝出了一名兩歲半的小女孩在幼兒園遭老師暴打十多分鐘的新聞，引起了社會廣泛關(guān)注。最近又有一名家長也向當(dāng)?shù)鼐綀?bào)警，稱其年僅3歲的兒子前天下午在幼兒園遭到老師虐打，腹部有七八處用東西抽打的傷痕，現(xiàn)在小孩已經(jīng)蒙上了心理陰影，一看到陌生人，就放聲大哭。事后，孩子所在幼兒園的老師和園領(lǐng)導(dǎo)接受采訪時均不承認(rèn)打孩子一事。問題：請從教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德的角度談?wù)勀銓Υ耸碌目捶ā?14分)【正確答案】：如果該教師虐打幼兒情況屬實(shí)，那么該教師的行為不僅嚴(yán)重地違背了師德規(guī)范，而且也觸犯了法律。如果虐打幼兒情況屬實(shí)還拒不承認(rèn)，性質(zhì)更加惡劣，更應(yīng)受到社會的譴責(zé)和相關(guān)法律的制裁。我國《教育法》《未成年人保護(hù)法》《教師法》和各地《教師管理?xiàng)l例》都提出了“教師必須為人師表，不得體罰和變相體罰學(xué)生；學(xué)生享有人身權(quán)利不受侵害”等規(guī)定?！队變簣@教師職業(yè)道德規(guī)范》明確規(guī)定，“在對幼兒的態(tài)度與行為方面，主要強(qiáng)調(diào)要關(guān)愛幼兒，重視幼兒身心健康，將保護(hù)幼兒生命安全放在首位；尊重幼兒人格，維護(hù)幼兒合法權(quán)益．平等對待每一個幼兒；不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒”：教師虐打幼兒，使學(xué)生受到了精神和身體的雙重傷害，表明教師的師德存在嚴(yán)重問題。關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂。正所謂“親其師，信其道”“沒有愛，就沒有教育”，教師必須關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格．平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全．關(guān)心學(xué)生健康．維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，8.閱讀下面材料，回答問題。小班的丹丹有個很奇怪的表現(xiàn)，每次午睡都不愿意脫襪子，夏天也是如此。一天午睡，丹丹依舊不肯脫襪子，李老師決心要幫助她改掉這個毛病